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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷396考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、已知n個銀原子的質(zhì)量為mkg,a個碳原子(測定相對原子質(zhì)量的一種碳原子)的質(zhì)量為bkg,則銀原子的相對原子質(zhì)量可以表示為A.12am/bnB.am/12bnC.12bn/amD.bn/12am2、下列化學(xué)反應(yīng)中能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是()A.鎂條與稀鹽酸反應(yīng)B.高溫煅燒石灰石C.催化分解雙氧水制取氧氣D.木炭燃燒生成一氧化碳3、KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如表.則下列說法正確的是()。溫度/℃1020304050KCl30g33g35g38g41gKNO321g31g45g65g88gA.KNO3比KCl的溶解度大B.兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20~30℃之間C.在20℃時,10g水中加入5gKCl可得到33.3%的KCl溶液D.在50℃時,兩物質(zhì)各5g分別加入10g水中,充分溶解,均有固體剩余4、對以下現(xiàn)象解釋正確的是rm{(}rm{)}A.夏天,從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴--水蒸氣凝華B.二氧化碳可以像到水一樣倒入一個容器--二氧化碳的密度比空氣大且有流動性C.夏天雷雨過后,天邊會出現(xiàn)一道彩虹--光的直線傳播D.人們將盛液氮的鋼瓶漆成黑色--液氮是黑色的5、下列符合只具有微觀意義的是()A.rm{2N_{2}}B.rm{Cl_{2}}C.rm{Cu}D.rm{H}6、下列關(guān)于分子、原子、離子的說法,正確的是rm{(}rm{)}A.原子是微小的實心球體,可以再分B.單個rm{SO_{2}}分子有刺激性氣味C.純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后,生成的物質(zhì)是由同一種粒子構(gòu)成的D.離子是原子失去電子后生成的粒子評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)7、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒;生成8.8g二氧化碳和5.4g水,據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素()
A.只含碳和氫兩種元素。
B.可能含氧元素。
C.一定含氧元素。
D.氫元素的質(zhì)量分數(shù)為20%
8、下列表示水分子的圖示為()
A.
B.
C.
D.
9、下圖是水在一定條件下分解的示意圖;王強同學(xué)從圖中獲得的下列信息,不正確的是()
A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1:2
B.水分解的過程中;原子的數(shù)目不變。
C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。
D.水分解過程中;分子的種類不變。
10、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是()
A.排水法;集氣瓶充滿水,倒立于水槽中,導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。
B.排氣法;瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部,瓶口蓋上玻璃片。
C.排水法;瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。
D.排氣法;瓶口向下,導(dǎo)管口在集氣瓶底部。
11、如圖是元素周期表中的一格;依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是()
A.該元素原子的核電荷數(shù)為15
B.該元素屬于金屬元素。
C.該元素的元素符號為P
D.該元素一個原子的質(zhì)量為30.97g
12、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖;其中屬于離子的是()
A.
B.
C.
D.
評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)13、二氧化碳分子是由____構(gòu)成的;鐵是由____構(gòu)成的;氯化鈉是由____構(gòu)成的.14、空氣質(zhì)量預(yù)報主要內(nèi)容包括:首要污染物;空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別.
空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應(yīng)關(guān)系(表1)
??諝馕廴局笖?shù)0-5051-100101-150151-200201-250251-300>300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ輕度污染Ⅲ重度污染Ⅰ重度污染Ⅱ空氣質(zhì)量級別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ2012年5月4日我國部分城市空氣質(zhì)量日報(表2)
。城市首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別廣州可吸入顆粒物111Ⅲ輕度污染Ⅰ天津可吸入顆粒物82①昆明二氧化硫61Ⅱ良海口--24Ⅰ優(yōu)(1)上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是______;
(2)請根據(jù)表1和表2的內(nèi)容,確定當日天津的空氣質(zhì)量級別:①______.
(3)為了提高廣州的空氣質(zhì)量,可以采取哪些措施?15、某同學(xué)在學(xué)習“燃燒和滅火”內(nèi)容時;做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰.
rm{(1)}以上實驗依據(jù)的滅火原理是:實驗rm{1}______,實驗rm{2}______.
rm{(2)}請你再舉一個生活中滅火實例______.16、請從rm{A-E}中選擇合適的物質(zhì);用字母序號填空。
rm{壟脵}甲烷rm{壟脷}氦氣rm{壟脹}明礬rm{壟脺}石墨rm{壟脻}石灰水甲烷rm{壟脵}氦氣rm{壟脷}明礬rm{壟脹}石墨rm{壟脺}石灰水
rm{壟脻}用做檢驗二氧化碳氣體的物質(zhì)是________.
rm{(1)}用做檢驗二氧化碳氣體的物質(zhì)是________.rm{(1)}
rm{(2)}rm{(2)}
造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)是______.rm{(3)}
rm{(3)}可用于凈水的物質(zhì)是______.rm{(4)}17、固體藥品通常存放在______中,液體藥品通常存放在______中,粉末顆粒狀的一般用______取用,塊狀的用______取用,如果沒有說明用量,應(yīng)取最少量,固體只須______rm{.}液體______rm{mL}.18、最早提出原子論和分子學(xué)說的科學(xué)家分別是______和______,奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)rm{.}俄國科學(xué)家門捷列夫是最早編制了______.19、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)有助于理解科學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系。請你將知識網(wǎng)絡(luò)圖補充完整。
(1)______;
(2)______。20、地殼中含量最高的金屬元素是______;人體中含量最高的金屬元素是______。評卷人得分四、計算題(共4題,共20分)21、科學(xué)地利用燃燒反應(yīng);對人類生產(chǎn)和生活是非常重要的.
(1)煤的主要成分是碳.請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式______;
(2)做飯時,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),需要調(diào)______(填“大”或“小”)爐具或灶具的進風口;使燃料充分燃燒;
(3)請寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理:______;
(4)如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi),應(yīng)采取的應(yīng)急措施是______(寫出一條即可).22、化學(xué)是一門什么樣的科學(xué)?23、為減少齲齒,制造口香糖時常用木糖醇rm{(C_{5}H_{12}O_{5})}代替蔗糖.
rm{(1)}木糖醇的相對分子質(zhì)量為______;
rm{(2)}一個木糖醇分子中有______個原子;分子中氫;碳、氧原子的個數(shù)比為______;
rm{(3)}木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?rm{(}寫出計算過程,結(jié)果保留至rm{0.1%)}.24、人們可以對物質(zhì)從不同的角度進行分類rm{.}請將氫氣rm{.}氧化鎂rm{.}四氧化三鐵rm{.}紅磷rm{.}鋁和一氧化碳等六種物質(zhì)分成二組rm{(}填化學(xué)式rm{)}并寫出分類依據(jù).
第一組:______;分類依據(jù)是______;
第二組:______,分類依據(jù)是______.評卷人得分五、簡答題(共2題,共12分)25、茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口.真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.所充入的氣體具有的性質(zhì)答三點.______、______、______.26、在下列橫線上;選填“分子”;“原子”、“離子”“元素”.
rm{(1)}蒸餾水不宜養(yǎng)魚;是因為蒸餾水中幾乎不含氧______
rm{(2)}保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是______
rm{(3)}化學(xué)變化中的最小微粒是______
rm{(4)}帶電的粒子是______.評卷人得分六、推斷題(共1題,共3分)27、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素是前rm{20}號元素,rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體;rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個電子;rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數(shù),rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同;rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù),但比rm{B}多一層.rm{(1)}寫出元素符號:rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____.rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)示意圖:____________.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】A;鎂條與稀鹽酸反應(yīng);放出大量的熱,屬于放熱現(xiàn)象,故選項錯誤;
B;高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳;該反應(yīng)吸收熱量,故選項正確;
C;催化分解雙氧水制取氧氣;放出熱量,屬于放熱現(xiàn)象,故選項錯誤;
D;木炭燃燒生成一氧化碳;放出大量的熱,屬于放熱現(xiàn)象,故選項錯誤;
故選:B.
【分析】根據(jù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時,常伴隨能量的變化,有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生,由常見化學(xué)反應(yīng)的吸熱與放熱現(xiàn)象進行分析解答即可.3、B【分析】【解答】A、沒有指明溫度無法比較溶解度的大小,故A錯誤;B、分析圖表,KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)有相同的時候,所以兩種物質(zhì)的溶解度曲線在此范圍內(nèi)相交,故B正確;C、20℃時KCl的溶解度是33g,相當于100g水最多溶解氯化鉀33g;10g水中加入5gKCl,溶解3.3gKCl,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=24.8%;故C錯誤;D;50℃時KCl溶解度是41g,相當于100g水最多溶解氯化鉀41g,10g水中最多溶解氯化鉀4.1g,有固體剩余;50℃時硝酸鉀溶解度是88g,相當于100g水最多溶解硝酸鉀88g,10g水中最多溶解硝酸鉀8.8g,無固體剩余,故D錯誤.
故選:B.
【分析】在某一溫度時,若兩種物質(zhì)的溶解度相等,則它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等.若沒有指明飽和溶液,則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就不一定相等.4、B【分析】解:rm{A}從冰箱中剛?cè)〕龅囊桌逌囟容^低;空氣中的水蒸氣在其表面液化,形成小水珠,故錯誤;
B;二氧化碳的密度比空氣密度大;可以像傾倒水一樣倒入一個容器,故正確;
C;雨過天晴時;常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,故錯誤;
D;為了方便識別;不同顏色的氣體鋼瓶所裝的氣體是不一樣的,通常黃色的鋼瓶裝氨氣,黑色的鋼瓶裝壓縮空氣或氮氣,白色的鋼瓶裝乙炔氣體,綠色的鋼瓶裝氯氣,藍色的鋼瓶裝氧氣,純凈的液態(tài)氮是無色的,故錯誤;
故選B.
A;根據(jù)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化分析解答;
B;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析解答;
C;根據(jù)彩虹的成因分析解答;
D、為方便運輸和使用,很多氣體都用鋼瓶儲存;為了方便識別,不同氣體的鋼瓶漆成不同的顏色rm{.}據(jù)此分析回答.
本題考查的是物質(zhì)的組成以及有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】根據(jù)在化學(xué)符號前面添加數(shù)字;此時的化學(xué)符號只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義,據(jù)此進行分析解答。
化學(xué)式、元素符號等都具有兩方面的意義,即可表示宏觀意義,又可表示微觀意義,而在符號的前面加相應(yīng)的數(shù)字rm{(}不是rm{1)}只表示微觀意義?!窘獯稹緼.rm{2N_{2}}微觀上表示rm{2}個氮氣分子等;不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故A選項正確;
B.rm{Cl_{2}}宏觀上表示氯氣、氯氣是由氯元素組成的,微觀上表示rm{1}個氯分子等;既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故B選項錯誤;
C.rm{Cu}宏觀上表示銅、銅元素,微觀上表示rm{1}個銅原子;既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故C選項錯誤;
D.rm{H}宏觀上表示氫元素,微觀上表示rm{1}個氫原子等;既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故D選項錯誤。
故選A?!窘馕觥縭m{A}6、C【分析】解:rm{A}因原子不是實心球體;說法錯誤,故A錯誤;
B;二氧化硫具有刺激性氣味;但單個分子不具有氣味,故B錯誤;
C;純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后生成水;水是由水分子構(gòu)成的,說法正確,故C正確;
D;離子是原子得到或失去電子形成的;說法錯誤,故D錯誤。
故選:rm{C}
根據(jù)分子;原子、離子等微觀粒子的性質(zhì)并注意微粒不能單獨存在來分析解答.
本題考查微觀粒子的性質(zhì),學(xué)生應(yīng)注意微粒的微觀性的理解,不能和宏觀問題有相同的觀點或認識,應(yīng)正確區(qū)分和應(yīng)用.【解析】rm{C}二、多選題(共6題,共12分)7、AD【分析】
8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g;5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g;生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g,則3g可燃物中只含C、H兩種元素,一定不含氧元素;可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%;
故選AD.
【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時;其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸迹籋元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律,由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進行對比,從而確定該物質(zhì)的組成元素.
8、BD【分析】
一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;觀察微觀粒子的模型,B和D都符合,故選BD.
【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進行分析;一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,據(jù)此解答.
9、AD【分析】
由水在一定條件下分解的示意圖可以得出:
A;水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1;故A說不正確;
B;水分解過程中;原子的種類沒有發(fā)生改變,故B說法正確;
C;一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成;故C說法正確;
D;水分解過程中;分子的種類發(fā)生了改變,生成了氫分子和氧分子,故D說法不正確.
故選AD.
【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進行分析;從圖示看出:水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1,水分解過程中,水分子發(fā)生了改變,生成了氫分子和氧分子,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變;一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的.
10、AB【分析】
A;氧氣不易溶于水;可以用排水法收集,用排水法收集時,集氣瓶充滿水,倒立于水槽中,導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可.正確;
B;氧氣的密度比空氣大;可以用向上排空氣法收集,用向上排空氣法收集時,瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部,瓶口蓋上玻璃片.正確;
C;用排水法收集時;瓶口不能向上.錯誤;
D;用向上排空氣法收集時;瓶口不能向下.錯誤.
故選AB.
【解析】【答案】氧氣是一種無色;無味的氣體;不易溶于水,密度比空氣大.
11、BD【分析】
A;由題意可知;根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”,知該元素原子的核電荷數(shù)為15,故A正確;
B;由漢字名稱“磷”;知該元素屬于非金屬元素,故B錯誤;
C;由題目中元素周期表中的一格;可知該元素的符號是P,故C正確;
D;該元素的相對原子質(zhì)量為30.97;沒有“克”,故D錯誤.
故選BD.
【解析】【答案】由題意可知;題目中元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認識:根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”;由漢字名稱,推測元素種類;可知相對原子質(zhì)量和元素符號.
12、BD【分析】
A;該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17;粒子為不帶電的原子;故A不正確;
B;該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10;粒子為帶2個單位正電荷的陽離子;故B正確;
C;該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18;粒子為不帶電的原子;故C不正確;
D;該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18;粒子為帶1個單位負電荷的陰離子;故D正確.
故選BD.
【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖;粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子.
三、填空題(共8題,共16分)13、略
【分析】
二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的;鐵是由鐵原子構(gòu)成的;氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的.
故答為:碳原子和氧原子;鐵原子;氯離子和鈉離子.
【解析】【答案】本題解題關(guān)鍵是了解物質(zhì)的構(gòu)成微粒;并能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,有的物質(zhì)由分子構(gòu)成,如水;酒精、二氧化碳的粒子就是由分子構(gòu)成.有的物質(zhì)由原子構(gòu)成,如鐵是由鐵原子構(gòu)成,汞是由汞原子構(gòu)成的.有的物質(zhì)由離子構(gòu)成,如食鹽(氯化鈉)由氯離子和鈉離子構(gòu)成.
14、略
【分析】解:(1)通過表格數(shù)據(jù)可以看出上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是昆明.
(2)天津的空氣污染指數(shù)是:82;對照表1,可知82在50--100之間,在這個范圍內(nèi)質(zhì)量是良,級別為II級.
(3)根據(jù)表2可知天津的首要污染物是可吸入顆粒物;可能是因為因為城市改建,可通過建筑工地常灑水來保護空氣;減少建筑行業(yè)的各種灰塵等等.
故答案為:(1)昆明;
(2)Ⅱ;
(3)建筑工地常灑水來保護空氣;減少建筑行業(yè)的各種灰塵等等.
(1)對比表格中數(shù)據(jù)查出易出現(xiàn)酸雨的城市.
(2)對照表1;表2的空氣污染指數(shù)確定當日天津地區(qū)的空氣質(zhì)量級別.
(3)根據(jù)天津的首要污染物來確定提高空氣質(zhì)量的建議.
本題主要考查了空氣質(zhì)量好壞的衡量標準,以及對首要污染物的判斷及改進措施.【解析】昆明;II15、(1)使可燃物的溫度降低到著火點以下;使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕;
(2)油鍋著火用鍋蓋蓋滅【分析】【解答】
rm{(1)}用嘴吹蠟燭的火焰,加快了周圍的空氣流動,使蠟燭火焰溫度降低;用燒杯將蠟燭罩住,使燒杯內(nèi)的空氣減少,故答案為:使可燃物的溫度降低到著火點以下;使可燃物與空氣rm{(}或氧氣rm{)}隔絕;
rm{(2)}生活中常見的著火有:油鍋著火;電線著火等;故答案為:油鍋著火用鍋蓋蓋滅.
【分析】
rm{(1)}根據(jù)滅火的原理:rm{壟脵}清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,rm{壟脷}隔絕氧氣或空氣,rm{壟脹}使溫度降到可燃物的著火點以下;解答本題;
rm{(2)}只要是生活中的滅火方法就可以.
本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進行解題的能力rm{.}在解此類題時,需要注意降低的是可燃物的溫度,而不是降低著火點,這點是一個經(jīng)常錯的地方.【解析】rm{(1)}使可燃物的溫度降低到著火點以下;使可燃物與空氣rm{(}或氧氣rm{)}隔絕;
rm{(2)}油鍋著火用鍋蓋蓋滅16、(1)⑤
(2)①
(3)③
(4)④
(5)②【分析】【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析。【解答】rm{(1)}二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,故常用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體;故答案為:rm{壟脻}rm{(2)}二氧化碳、甲烷都是常見的溫室氣體;故答案為:rm{壟脵}rm{(3)}明礬溶于水形成膠狀物,可以吸附水中懸浮的固體雜質(zhì),故明礬常用于凈水;故答案為:rm{壟脹}rm{(4)}石墨質(zhì)地軟,在紙上劃過可以留下黑色的痕跡,故石墨可以作鉛筆芯;故答案為:rm{壟脺}rm{(5)}氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故常用于填充探空氣球;故答案為:rm{壟脷}【解析】rm{(1)壟脻}rm{(1)壟脻}rm{(2)壟脵}rm{(2)壟脵}rm{(3)壟脹}rm{(3)壟脹}17、略
【分析】解:固體藥品通常存放在廣口瓶中;液體藥品通常存放在細口瓶中;粉末顆粒狀固體一般用藥匙取用,塊狀固體用鑷子取用rm{.}如果沒有說明用量,應(yīng)該取最少量,固體只須蓋住試管底部;而液體取rm{1-2mL}.
故答為:廣口瓶;細口瓶中;藥匙;鑷子;蓋住試管底部;rm{1-2}
固體存在于廣口瓶中;液體藥品通常存放在細口瓶中;注意固體藥品的取用原則和方法:粉末顆粒狀固體一般用藥匙取用;塊狀固體用鑷子取用.
掌握實驗室中藥品的使用方法和注意事項及其取用原則:沒有說明用量,應(yīng)該取最少量,固體只須蓋住試管底部;而液體取rm{1-2mL}.【解析】廣口瓶;細口瓶;藥匙;鑷子;蓋住試管底部;rm{1-2}18、略
【分析】解:道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說;阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說,奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ).
rm{1869}年;門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表.
故答案為:道爾頓;阿伏加德羅;元素周期表.
根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻;進行分析解答本題.
本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感.【解析】道爾頓;阿伏加德羅;元素周期表19、離子質(zhì)子【分析】解:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子;原子、離子;原子得失電子可生成離子,原子分為原子核和核外電子,原子核由中子和質(zhì)子組成,所以①為離子,②為質(zhì)子。故填:離子;質(zhì)子。
根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒;原子的構(gòu)成。
解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的構(gòu)成微粒,原子的構(gòu)成。【解析】離子質(zhì)子20、AlCa【分析】解:地殼中含量最多的前五種元素:氧;硅、鋁、鐵、鈣;漢字中帶钅字旁(汞和金除外)的屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁;
人體需要的金屬元素中;鈣元素含量最多,約占人體的1.5%;
故答案為:Al;Ca。
地殼中含量最高的金屬是鋁;在人體含量最多的金屬元素是鈣元素。
本題屬于對基礎(chǔ)知識記憶考查,可以加深對課本知識的理解和記憶?!窘馕觥緼lCa四、計算題(共4題,共20分)21、略
【分析】解:(1)碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳,故填:C+O2CO2;
(2)做飯時;鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),說明沒有充分燃燒,增大氧氣的含量能促進燃燒,故需要調(diào)大爐具的進風口,故填:大;
(3)釜底抽薪是移走可燃物;故填:移走可燃物;
(4)發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi);應(yīng)采取的應(yīng)急措施是撥打火警電話119,故填:撥打119.
根據(jù)已有的知識進行分析;碳完全燃燒生成的是二氧化碳;增大氧氣的含量能促進燃燒;根據(jù)滅火的措施進行分析解答;根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的措施進行解答.
化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一,注意物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的.【解析】C+O2CO2;大;移走可燃物;撥打11922、略
【分析】
根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成;結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)進行分析解答本題.
本題考查的知識點是化學(xué)研究的對象,屬于基礎(chǔ)知識.【解析】解:化學(xué)是一門在分子;原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué);化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué);化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的.
故答案為:化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué).23、略
【分析】解:rm{(1)}木糖醇的相對分子質(zhì)量為rm{12隆脕5+1隆脕12+16隆脕5=152}.
rm{(2)}一個木糖醇分子是由rm{5}個碳原子、rm{12}個氫原子和rm{5}個氧原子構(gòu)成的,則一個木糖醇分子中有rm{22}個原子,分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為rm{5}rm{12}rm{5}.
rm{(3)}木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{12隆脕5}{152}隆脕100%隆脰39.5%}.
故答案為:rm{dfrac
{12隆脕5}{152}隆脕100%隆脰39.5%}rm{(1)152}rm{(2)22}rm{5}rm{12}rm{5}.
rm{(3)39.5%}根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;進行分析解答.
rm{(1)}根據(jù)一個木糖醇分子的構(gòu)成進行分析解答.
rm{(2)}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析解答.
本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.rm{(3)}【解析】rm{152}rm{22}rm{5}rm{12}rm{5}24、H2、P、Al;都是單質(zhì);MgO、Fe3O4、CO;都是化合物【分析】解:對于給出的六種物質(zhì);有三種單質(zhì)和三種化合物,所以可以依據(jù)元素的種類分類.
故答案為:第一組rm{H_{2}}rm{P}rm{Al}都是單質(zhì);第二組rm{MgO}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO}都是化合物.
對于物質(zhì)的分類,要注意分類依據(jù)的選擇,依據(jù)不同就得出不同的分類結(jié)果rm{.}可以從物質(zhì)的組成或狀態(tài)或性質(zhì)等方面考慮.
對于物質(zhì)分類習題具有一定的開放性,因從不同的角度選擇分類依據(jù),得出的答案不相同.【解析】rm{H_{2}}rm{P}rm{Al}都是單質(zhì);rm{MgO}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO}都是化合物五、簡答題(共2題,共12分)25、略
【分析】解:充入食品袋中的氣體最好選用氣體應(yīng)具有化學(xué)性質(zhì)不活潑;無毒,來源豐富;價格低廉且不與食品發(fā)生反應(yīng)等性質(zhì).
答案可為:化學(xué)性質(zhì)不活潑;無毒;來源豐富.
化學(xué)與生活密切聯(lián)系;在食品工業(yè)中常涉及到的是充氣問題,所充入的氣體應(yīng)具有化學(xué)性質(zhì)不活潑,不和食品發(fā)生反應(yīng),無毒,價格比較便宜等進行分析.
題目難不大,理解物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,以及氣體的性質(zhì)進行分析即可.【解析】化學(xué)性質(zhì)不活潑;無毒;來源豐富26、略
【分析】解:rm{(1)}蒸餾水不宜養(yǎng)魚;是因為蒸餾水中幾乎不含氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的;故填:分子;
rm{(2)}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,所以二氧化碳分子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;故填:分子;
rm{(3)}原子是化學(xué)變化中的最小粒子;故填:原子;
rm{(4)}原
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