畢業(yè)答辯-springboot書籍學習平臺設計

springboot書籍學習平臺姓名：學號：專業(yè)：指導教師：項目研究的背景困擾管理層的許多問題當中,書籍學習將會是不敢忽視的一塊。但是管理好書籍學習又面臨很多麻煩需要解決,在工作瑣碎,記錄繁多的情況下將書籍學習的當前情況反應給相關部門決策,等等。在此情況下開發(fā)一款書籍學習平臺，于是乎變得非常合乎時宜。經過網上調查和搜集數據,我們可以發(fā)現書籍學習管理方式并不是很完善,書籍學習的管理方式是很多需要改進的。實際上如今線上管理系統成為一個未來的趨勢或者可以說在當前現代化的城市典范中,信息化已經成為主流,開發(fā)一個書籍學習平臺一方面的可能會更合乎時宜,另一方面來說也可以提高書籍學習管理方面的效率給相關部門人的工作帶來一定的便利。開發(fā)意義人類的進步帶動信息化的發(fā)展，使人們生活節(jié)奏越來越快，所以人們越來越重視信息的時效性。以往的管理方式已經滿足不了人們對獲得信息的方式、方便快捷的需求。即書籍學習平臺慢慢的被人們關注。首先，網上獲取信息十分的實時、便捷，只要平臺在線狀態(tài)，無論在哪里都能第一時間查找到理想的信息。計算機技術在管理中成為人們的重要工具?？梢杂行Э旖莸慕鉀Q想要獲取的信息，提高工作效率。項目研究內容書籍學習管理方面的任務繁瑣,以至于每年都在書籍學習管理這方面投入較多的精力卻效果甚微,書籍學習平臺的目標就是為了能夠緩解書籍學習管理工作方面面臨的壓力,讓書籍學習管理方面的工作變得更加高效準確。本項目在開發(fā)和設計過程中涉及到原理和技術有:B/S、java技術和MySQL數據庫等等；本文將按以下章節(jié)進行開發(fā)設計；第一章緒論；剖析項目背景,說明研究的內容。第二章開發(fā)技術；平臺主要使用了java技術，b/s模式和myspl數據庫，并對此做了介紹。第三章平臺分析；包羅了平臺總體結構、對平臺的性能、功能、流程圖進行了分析。第四章平臺設計；對軟件功能模塊和數據庫進行詳細設計。第五章平臺總體設計；對平臺管理員，教師和學生的功能進行描述，第六章對平臺進行測試，第七章總結心得；在論文最后結束章節(jié)總結了開發(fā)這個平臺和撰寫論文時候自己的總結、感想,包括致謝。平臺總體功能模塊圖平臺首頁界面圖管理員功能界面圖用戶功能界面圖作者功能界面圖總結通過完成該書籍學習和本論文的撰寫讓我更加明白了軟件開發(fā)過程中軟件工程思想的重要性。在項目的前期由于對需求分析做的不夠謹慎和明確,導致了后面在設計甚至編碼時候造成了許多不必要的麻煩。由此在今后的學習和工作開發(fā)之中必須要牢牢把握住軟件工程的設計思想和方法,這樣可以進一步保證項目開發(fā)的健壯性和準確性。本平臺所實現的是一個書籍學習平臺，該平臺嚴格按照需求分析制作相關模塊，并利用所學知識盡力完成，但是本人由于學識淺薄，無法真正做到讓該程序可以投入市場使用，僅僅簡單實現部分功能，希望日后還能改善。本平臺具有以下優(yōu)點：該平臺具有較高的適用性，選用B/S結構，可以在絕大部分個人平臺上使用該平臺。平臺將用戶權限進行劃分，管理員、作者和用戶能看到及操作的信息不一樣，三者具備不同的操作權限。該平臺操作界面簡單明了，大部分人都可以正常使用。但也存在以下問題需要改進：運行時窗口不能被刷新，可以改進。平臺過于簡單，顯示的信息有限。不能添加多個管理員