小學(xué)生課外閱讀心得

小學(xué)生課外閱讀心得TOC\o"1-2"\h\u4230第一章走進(jìn)課外閱讀的多彩世界 131027第二章以《小王子》為例看課外閱讀的內(nèi)容魅力 115748第三章書(shū)中獨(dú)特情節(jié)與深刻寓意的剖析 113879第四章我讀《小王子》的心靈觸動(dòng) 231003第五章從《小王子》中感悟成長(zhǎng)與愛(ài)：我的思考 228587第六章原文金句對(duì)我觀點(diǎn)的有力支撐 215284第七章課外閱讀對(duì)小學(xué)生的重要意義總結(jié) 216411第八章展望課外閱讀的美好未來(lái) 3第一章走進(jìn)課外閱讀的多彩世界課外閱讀就像打開(kāi)了一扇通往奇妙世界的大門(mén)。在這個(gè)世界里，有各種各樣的故事在等著我們。就拿《夏洛的網(wǎng)》來(lái)說(shuō)吧，那是一個(gè)關(guān)于友誼的溫暖故事。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的情誼，讓我們感受到動(dòng)物之間純真的感情。當(dāng)我們打開(kāi)這本書(shū)，就仿佛進(jìn)入了谷倉(cāng)的世界，能看到動(dòng)物們的生活百態(tài)。還有《綠野仙蹤》，多蘿西在尋找回家之路的途中，結(jié)識(shí)了許多有趣的伙伴，一起克服重重困難。在課外閱讀中，我們可以去到魔法世界、古代王朝，也可以摸索未來(lái)的宇宙空間，每一本書(shū)都是一個(gè)獨(dú)特的小世界。第二章以《小王子》為例看課外閱讀的內(nèi)容魅力《小王子》這本書(shū)充滿了獨(dú)特的魅力。從它的文字風(fēng)格來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單卻又富有深意。比如“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?！边@簡(jiǎn)單的一句話，卻能讓我們感受到小王子對(duì)玫瑰深深的愛(ài)。故事中的小王子來(lái)自B612星球，他的星球很小很小，他一個(gè)居民和他心愛(ài)的玫瑰。他的星際旅行經(jīng)歷更是充滿了奇幻色彩。他遇到了各種各樣奇怪的大人，有只喜歡數(shù)字的商人，這些大人的行為讓我們覺(jué)得既可笑又可悲，也讓我們開(kāi)始思考大人世界的種種問(wèn)題。第三章書(shū)中獨(dú)特情節(jié)與深刻寓意的剖析在《小王子》里，小王子與狐貍的相遇是一個(gè)很獨(dú)特的情節(jié)。狐貍說(shuō)“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了；對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是你的世界里的唯一了?！边@個(gè)情節(jié)深刻地揭示了關(guān)系的建立是需要付出和投入的。還有小王子看到玫瑰園里有很多玫瑰時(shí)的失落，這讓他明白自己星球上的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，這寓意著我們要珍惜自己所擁有的，不要等到失去了才懂得它的珍貴。第四章我讀《小王子》的心靈觸動(dòng)當(dāng)我讀到小王子離開(kāi)他的星球時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。我能感受到他的孤獨(dú)和對(duì)未知的恐懼。就像我們有時(shí)候離開(kāi)自己熟悉的環(huán)境一樣，會(huì)有不安的感覺(jué)。而他在各個(gè)星球上的遭遇，也讓我不斷反思自己的生活。我想到自己有時(shí)候也會(huì)像那些奇怪的大人一樣，只關(guān)注一些表面的東西，而忽略了內(nèi)心真正重要的東西。小王子對(duì)玫瑰的思念也讓我感動(dòng)，他那種執(zhí)著的愛(ài)，讓我明白了愛(ài)是一種力量，即使距離很遠(yuǎn)，也不會(huì)消失。第五章從《小王子》中感悟成長(zhǎng)與愛(ài)：我的思考《小王子》讓我對(duì)成長(zhǎng)和愛(ài)有了很多新的思考。小王子在旅行中的成長(zhǎng)是很明顯的。他從一個(gè)只知道自己星球和玫瑰的單純孩子，變成了一個(gè)理解了很多不同關(guān)系和人性的“大人”。他明白了愛(ài)不僅僅是占有，更是付出和責(zé)任。就像他對(duì)玫瑰的愛(ài)，雖然玫瑰有時(shí)候很驕傲，但他依然愛(ài)她，并且愿意為了她去旅行，去學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)遇到各種各樣的人和事，就像小王子遇到的那些星球上的人一樣，我們要學(xué)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，明白愛(ài)的真正含義，這樣我們才能真正地成長(zhǎng)。第六章原文金句對(duì)我觀點(diǎn)的有力支撐書(shū)中有很多金句都能支撐我的觀點(diǎn)?！把劬κ强床灰?jiàn)本質(zhì)的，要用心去看?！边@就像我們?cè)谏钪锌创嘶蛘呤挛镆粯?，不能只看表面。就像小王子看到玫瑰園里的玫瑰時(shí)，他開(kāi)始以為自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，但后來(lái)他明白了，他的玫瑰是因?yàn)樗膼?ài)才變得獨(dú)一無(wú)二。還有“星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星?！边@告訴我們，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和歸宿，我們要不斷地去尋找。這些金句就像一盞盞明燈，照亮了我們理解這本書(shū)和思考生活的道路。第七章課外閱讀對(duì)小學(xué)生的重要意義總結(jié)課外閱讀對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡。它能拓寬我們的知識(shí)面，讓我們了解到課堂之外的世界。比如讀《昆蟲(chóng)記》，我們可以知道很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，就像自己走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界一樣。課外閱讀還能提高我們的想象力，像《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里那些奇奇怪怪的情節(jié)，能讓我們的思維天馬行空。同時(shí)它也能培養(yǎng)我們的情感，從書(shū)中人物的故事中感受不同的情感，讓我們更加理解他人。而且，閱讀還能提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多優(yōu)美的詞匯和句子，運(yùn)用到自己的寫(xiě)作和說(shuō)話中。第八章展望課外閱讀的美好未來(lái)我希望在未來(lái)，我們能有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去進(jìn)行課外閱讀。學(xué)?？梢杂懈嗟拈喿x活動(dòng)，比如讀書(shū)分享會(huì)、作家進(jìn)校園等。我也希望有更多適合小學(xué)生閱讀的好書(shū)被