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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷781考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、在日常生活中,力的分解有著廣泛的應(yīng)用.如圖為用斧子把樹(shù)樁劈開(kāi)的圖示,斧子對(duì)木樁施加一個(gè)向下的力F時(shí),產(chǎn)生了大小相等的兩個(gè)側(cè)向分力F1、F2;下列關(guān)系正確的是()
A.F=2F1sin()B.F=2F1sinθC.F=2F1cos()D.F=2F1cosθ2、研究?jī)晒颤c(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中,出合力F隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示;則()
A.兩個(gè)分力分別為8N、10NB.兩個(gè)分力分別為6N、8NC.2N≤F≤18ND.2N≤F≤16N3、《天工開(kāi)物》中記載有:“凡試弓力,以足踏弦就地,秤鉤搭掛弓腰則知多少?!眻D甲所示是古代某次測(cè)量弓力時(shí)的情境,圖乙為其簡(jiǎn)化圖,弓弦掛在固定點(diǎn)O上,弓下端掛一重物,已知弓弦可看成遵循胡克定律的彈性繩,弓腰和重物的總質(zhì)量為83.2kg時(shí)OA與豎直方向的夾角α為37°,重物質(zhì)量減少50.8kg時(shí)α變?yōu)?3°,弓弦始終處于彈性限度內(nèi),g取不計(jì)弓弦的質(zhì)量和一切摩擦,忽略弓腰的形變,則弓弦的勁度系數(shù)為()
A.300N/mB.400N/mC.500N/mD.600N/m4、如圖甲所示的水平傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一物塊沿曲面從一定高度處由靜止開(kāi)始下滑,以某一初速度從傳送帶左端滑上,在傳送帶上由速度傳感器記錄下物塊速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示(圖中取向左為正方向,以物塊剛滑上傳送帶時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)),已知傳送帶的速度保持不變,重力加速度g取設(shè)從物塊在傳送帶上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次回到傳送帶左端的時(shí)間為t;下列計(jì)算結(jié)果正確的是()
A.B.C.D.5、如圖所示,光滑斜面上的四段距離相等,質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),先后通過(guò)a、b、c、d;下列說(shuō)法正確的是()
A.質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比=1:2:3:4B.質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)的速率之比=1:2:3:4C.在斜面上Od間運(yùn)動(dòng)的平均速度=D.在斜面上Od間運(yùn)動(dòng)的平均速度=6、在如圖所示的四幅圖中,AB、BC均為輕質(zhì)桿,各圖中桿的A、C端都通過(guò)鉸鏈與墻連接,兩桿都在B處由鉸鏈相連接。下列說(shuō)法正確的是()
A.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙B.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁C.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、丁D.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丁7、水上滑翔傘是一項(xiàng)很受青年人喜愛(ài)的水上活動(dòng)。如圖1所示,滑翔傘由專門(mén)的游艇牽引,穩(wěn)定時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),游客可以在空中體驗(yàn)迎風(fēng)飛翔的感覺(jué)。為了研究這一情境中的受力問(wèn)題,可以將懸掛座椅的結(jié)點(diǎn)作為研究對(duì)象,簡(jiǎn)化為如圖2所示的模型,結(jié)點(diǎn)受到牽引繩、滑翔傘和座椅施加的三個(gè)作用力F1、F2和F3,其中F1斜向左下方,F(xiàn)2斜向右上方。若滑翔傘在水平方向受到的空氣阻力與水平速度成正比;在豎直方向上受到的空氣作用力保持不變。現(xiàn)提高游艇速度,穩(wěn)定時(shí)則()
A.F1一定變小B.F2一定變大C.F2可能小于F3D.F2和F3的合力方向可能沿水平向右8、下列哪組物理量的單位都屬于國(guó)際單位制中的基本單位()A.m、B.m、sC.m、D.N、s、9、以下設(shè)計(jì)中不是為了實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系中的“安全”這一目標(biāo)的是()A.臺(tái)式鉆床裝有防護(hù)罩B.樓梯裝有護(hù)欄C.浴室的地面裝防滑磚D.筆桿的握筆處設(shè)計(jì)成弧形評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象(即圖象)如圖所示;下列說(shuō)法正確的是。
A.物體在1s末運(yùn)動(dòng)方向改變B.物體做勻速運(yùn)動(dòng)C.物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為5m/sD.2s末物體回到出發(fā)點(diǎn)11、某人站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上,電梯靜止時(shí)體重計(jì)示數(shù)為68kg。在電梯加速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,體重計(jì)的示數(shù)可能是()A.66kgB.67kgC.69kgD.70kg12、一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小球,在第1s內(nèi)通過(guò)1m,在第2s內(nèi)通過(guò)2m,在第3s內(nèi)通過(guò)3m,在第4s內(nèi)通過(guò)4m。下面有關(guān)小球的運(yùn)動(dòng)情況的描述中,正確的是()A.小球的初速度為零B.小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/sC.小球在第3s末的瞬時(shí)速度是3m/sD.小球的加速度大小為1m/s213、(多選)如圖所示,兩塊光滑擋板OP、OQ相互垂直,OP豎直放置,小球a、b固定在輕彈簧的兩端,并斜靠在OP、OQ上。現(xiàn)有一個(gè)水平向左的推力F作用于b上,使a、b緊靠擋板處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)保證b不動(dòng),使OP向左緩慢平移一小段距離;則()
A.推力F變小B.彈簧長(zhǎng)度變短C.彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)D.b對(duì)OQ的壓力不變14、如圖所示,輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上,另一端有一小滑輪C,重物系一繩經(jīng)C固定在墻上的A點(diǎn),滑輪與繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì);若將繩一端從A點(diǎn)沿墻稍向下移;系統(tǒng)再次平衡后,則()
A.輕桿與豎直墻壁的夾角減小B.繩的拉力增大,輕桿受到的壓力減小C.繩的拉力不變,輕桿受的壓力增大D.繩的拉力不變,輕桿受的壓力不變?cè)u(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、一對(duì)作用力和反作用力_______是同一種類的力,而一對(duì)相互平衡的力_______是同一種類的力。(均選填“一定”或“不一定”)16、飛機(jī)從一地起飛,到另一地降落,如果飛機(jī)在豎直方向的分速度vy與時(shí)間t的關(guān)系曲線如圖所示(作圖時(shí)規(guī)定飛機(jī)向上運(yùn)動(dòng)時(shí)vy為正),則在飛行過(guò)程中,飛機(jī)上升的最大高度是_____m,在t=2200s到t=2400s一段時(shí)間內(nèi),它在豎直方向的分加速度ay為_(kāi)____m/s2.
17、某同學(xué)利用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一圓柱體工件的直徑和高度,測(cè)量結(jié)果如圖所示。該工件的直徑為_(kāi)_______cm,高度為_(kāi)_______mm。
18、汽車由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),先勻加速運(yùn)動(dòng)了4s,又勻速運(yùn)動(dòng)了10s,最后勻減速運(yùn)動(dòng)6s后停止,共行了150m.汽車在這段時(shí)間的最大速度為_(kāi)_______m/s.19、細(xì)線一端系住質(zhì)量為1kg的小球,另一端與斜面相連,細(xì)線與斜面平行,斜面傾角為=53°,如圖所示.使小球和斜面以共同的加速度向右作勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球恰好離開(kāi)斜面時(shí),它們的加速度大小為_(kāi)________m/s2,此時(shí)繩子的拉力大小為_(kāi)________N.(g=10m/s2,cos53°=0.6,sin53°=0.8)
評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)20、如圖所示;B物體處于靜止?fàn)顟B(tài),畫(huà)出它的的受力示意圖。
評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共9分)21、某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m;所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角;輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);
C.掛上砝碼盤(pán);接通電源后,再放開(kāi)小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量;重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程;回答以下問(wèn)題:
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()
A.小車的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等。
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)。
C.與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行。
D.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半。
E.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為_(kāi)_______m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是()
22、為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為小車及動(dòng)滑輪的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),有必要進(jìn)行的操作是______。
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量。
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高;以平衡摩擦力。
C.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板左端定滑輪的高度;使細(xì)線與木板平行。
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中要求砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
(2)a同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶,已知相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_(kāi)_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)b同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a-F圖像是如圖丙所示,則小車的質(zhì)量為_(kāi)________kg。23、在研究彈簧彈力與彈簧形變量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置,測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖像如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m。圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于________________。
評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共28分)24、如圖所示,地面依次排放兩塊完全相同的木板A、B,長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=2.5m,質(zhì)量均為=150kg,現(xiàn)有一小滑塊以速度=6m/s沖上木板A左端,已知小滑塊質(zhì)量=200kg,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2。(最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,取g=10m/s2)
(1)若滑上木板A時(shí),木板不動(dòng),而滑上木板B時(shí),木板B開(kāi)始滑動(dòng),求應(yīng)滿足的條件;
(2)若=0.4,求滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間。(結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示)25、在一個(gè)傾斜的長(zhǎng)冰道上方,一群孩子排成隊(duì),每隔有一個(gè)小孩子往下滑,一游客對(duì)著冰道上的孩子拍下一張照片,如圖所示照片上有甲、乙、丙、丁四個(gè)孩子。他根據(jù)照片與實(shí)物的比例推算出乙與甲和乙與丙間的距離分別為和請(qǐng)你據(jù)此求解下列問(wèn)題。
(1)求小孩下滑加速度是多少?小孩乙的瞬時(shí)速度?
(2)拍照時(shí);最下面的小孩丁的速度是多大?
(3)拍照時(shí);在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩子不會(huì)超過(guò)幾個(gè)?
26、“神舟五號(hào)”飛船完成了預(yù)定的空間科學(xué)和技術(shù)試驗(yàn)任務(wù)后,返回艙開(kāi)始從太空向地球表面按預(yù)定軌道返回,返回艙開(kāi)始時(shí)通過(guò)自身制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)控減速下降,穿越大氣層后,在一定的高度打開(kāi)阻力降落傘進(jìn)一步減速下降,這一過(guò)程中若返回艙所受空氣摩擦阻力與速度的平方成正比,比例系數(shù)(空氣阻力系數(shù))為k,所受空氣浮力恒定不變,且認(rèn)為豎直降落,從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),返回艙的速度——時(shí)間圖象如下圖中的AD曲線所示,圖中AB是曲線在A點(diǎn)的切線,切線交于橫軸一點(diǎn)B,其坐標(biāo)為(8,0),CD是曲線AD的漸近線,假如返回艙總質(zhì)量為M=400kg,重力加速度g取10m/s2。
試問(wèn):
(1)返回艙在這一階段是怎樣運(yùn)動(dòng)的;
(2)在t=0時(shí);返回艙的加速度多大;
(3)計(jì)算阻力系數(shù)k。
27、如圖所示,皮帶傳動(dòng)裝置與水平面夾角為30°,A、B分別是傳送帶與兩輪的切點(diǎn),兩點(diǎn)間距L=3.25m.一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為輪緣與傳送帶之間不打滑.小物塊相對(duì)于傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)在傳送帶上留下痕跡.傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng),速度為v0.小物塊無(wú)初速地放在A點(diǎn),運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)飛出.求:
(1)當(dāng)小滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間。
(2)當(dāng)痕跡長(zhǎng)度等于2.25m時(shí),v0多大?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【詳解】
由圖可知,F(xiàn)1、F2與水平方向的夾角為則根據(jù)力的合成F=2F1sin
故A正確.2、B【分析】【詳解】
AB.當(dāng)兩個(gè)力方向垂直時(shí),兩個(gè)力合力為
當(dāng)兩個(gè)方向相反時(shí),合力最小,為兩個(gè)力大小之差即
所以解得這兩個(gè)分力為8N;6N;選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;
CD.當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí),合力最大,為兩個(gè)力大小之和,則有
故CD錯(cuò)誤;
故選B。3、D【分析】【詳解】
對(duì)弓腰和重物組成的系統(tǒng)進(jìn)行受力分析,設(shè)重物質(zhì)量改變前弓弦上的張力為此時(shí)弓弦長(zhǎng)度為x1,原長(zhǎng)為有
由胡克定律有
根據(jù)幾何關(guān)系有
重物質(zhì)量改變后,設(shè)弓弦上的張力為此時(shí)弓弦長(zhǎng)度為x2,受力分析有
由胡克定律有
根據(jù)幾何關(guān)系有
聯(lián)立解得
故選D。4、C【分析】【分析】
【詳解】
由速度圖像可知,物塊滑上傳送帶的初速度大小v=4m/s,傳送帶的速度大小時(shí)物塊在傳送帶上滑動(dòng)后與傳送帶相對(duì)靜止,前兩秒物塊的位移
方向向右,第三秒內(nèi)的位移大小為
方向向左,前三秒內(nèi)物塊的位移
方向向右,物塊再向左勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
所以物塊在傳送帶上第一次向左返回的時(shí)間為
故ABD錯(cuò)誤;C正確。
故選C。5、D【分析】【詳解】
A.可得
故所用時(shí)間之比為:1:故A錯(cuò)誤;
B.由v2=2ax可得
通過(guò)各點(diǎn)的速率之比為:1:故B錯(cuò)誤;
C.由于b點(diǎn)不是Od的時(shí)間中點(diǎn),故Od間運(yùn)動(dòng)的平均速度故C錯(cuò)誤;
D.由于a點(diǎn)是Od的時(shí)間中點(diǎn),故Od間運(yùn)動(dòng)的平均速度故D正確.6、B【分析】【分析】
【詳解】
輕質(zhì)桿與輕繩的區(qū)別在于輕質(zhì)桿不但能被壓,還能被拉,而輕繩只能被拉,根據(jù)這一點(diǎn)再取B點(diǎn)為研究對(duì)象并進(jìn)行受力分析可得到圖乙中AB不能用輕繩代替,圖甲、乙、丁中BC不能用輕繩代替,所以正確的選項(xiàng)應(yīng)該是B。7、B【分析】【分析】
【詳解】
ABC.設(shè)F1和F2與豎直方向的夾角分別為α、β,水平方向
因當(dāng)速度變大時(shí),空氣阻力變大,即F2的水平分量變大,則F2變大,F(xiàn)1也一定變大;
豎直方向
則F2一定大于F3;選項(xiàng)AC錯(cuò)誤;B正確;
D.由于三力平衡,則F1和F2的合力等于F3,F(xiàn)2和F3的合力方向與F1等大反向;不可能沿水平向右,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
故選B。8、B【分析】【詳解】
m、s是國(guó)際單位制中的基本單位;其余的都是導(dǎo)出單位。
故選B。9、D【分析】【分析】
【詳解】
實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系中的“安全”是指人們?cè)诓僮骱褪褂卯a(chǎn)品的過(guò)程中;產(chǎn)品對(duì)人的身體不構(gòu)成生理上的傷害。
A.鉆床裝有防護(hù)罩;主要是在鉆孔時(shí)保護(hù)人,符合安全目標(biāo),故A不符合題意;
B.樓梯裝有護(hù)欄;保護(hù)人不跌落樓梯,符合安全目標(biāo),故B不符合題意;
C.浴室裝有防滑磚;防止人在浴室滑倒受傷,符合安全目標(biāo),故C不符合題意;
D.筆桿握筆處的弧形主要貼合人的手指;使用時(shí)更舒適,符合舒適目標(biāo),故D符合題意。
故選D。二、多選題(共5題,共10分)10、B:C【分析】【詳解】
AB.位移時(shí)間圖象的斜率表示速度;根據(jù)圖象可知物體一直向負(fù)方向勻速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B正確;
C.物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為故C正確;
D.物體的出發(fā)點(diǎn)在的位置,2s末在的位置;故2s末物體未回到出發(fā)點(diǎn),故D錯(cuò)誤;
故選BC。11、C:D【分析】【分析】
【詳解】
電梯加速向上;加速度方向向上,則超重,故體重計(jì)的示數(shù)大于68kg。
故選CD。12、B:D【分析】【詳解】
A.初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移比為1:3:5:7:9;故小球初速度不為零,A錯(cuò)誤;
B.小球在這4s內(nèi)的平均速度為=2.5m/s
故B正確;
C.小球在第3s和第4s這兩秒內(nèi)的平均速度為
小球在第3s末的瞬時(shí)速度等于3.5m/s;故C錯(cuò)誤;
D.由Δx=aT2得a=m/s2=1m/s2
故D正確。
故選BD。13、B:D【分析】【分析】
【詳解】
ABC.設(shè)彈簧與豎直方向的夾角為現(xiàn)保證b不動(dòng),使OP向左緩慢平移一小段距離,則增大,以a為研究對(duì)象,受力分析如圖,根據(jù)平衡條件得
增大,cos減小,則F彈增大,壓縮彈簧,長(zhǎng)度變短。OP對(duì)a的彈力
增大,F(xiàn)N1增大。對(duì)a、彈簧和b整體研究,水平方向
則推力F將增大;AC錯(cuò)誤,B正確。
D.豎直方向OQ對(duì)b的支持力為
不變,根據(jù)牛頓第三定律可知,b對(duì)OQ的壓力不變;D正確。
故選D。
14、A:C【分析】【分析】
【詳解】
BCD.對(duì)重物受力分析知,豎直繩對(duì)重物的拉力等于重物的重力G,則豎直繩的拉力等于G;滑輪與繩的質(zhì)量及摩擦不計(jì);則傾斜繩中的拉力。
對(duì)滑輪受力分析;系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則傾斜繩子拉力和桿的作用力合成后與豎直繩的拉力相等;據(jù)相似三角形知識(shí)得。
則。
將繩一端從A點(diǎn)沿墻稍向下移,AB減小,BC不變,則F增大;故C正確,BD錯(cuò)誤;
A.設(shè)輕桿與豎直墻壁的夾角為θ,由幾何知識(shí)得。
將繩一端從A點(diǎn)沿墻稍向下移,AB減小,BC不變;則輕桿與豎直墻壁的夾角減小,故A正確。
故選AC。三、填空題(共5題,共10分)15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】一定不一定16、略
【分析】【詳解】
飛機(jī)上升的最大高度是
在t=2200s到t=2400s一段時(shí)間內(nèi);它在豎直方向的分加速度。
.【解析】8000;0.1;17、略
【分析】【分析】
【詳解】
[1]游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為5.0cm;游標(biāo)尺上第18條刻度和主尺上某一刻度對(duì)齊,所以游標(biāo)尺讀數(shù)為。
所以最終的讀數(shù)為。
[2]螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為。
【解析】5.090cm6.120mm18、略
【分析】【分析】
由題中“汽車由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)”可知,本題考查v-t圖像;根據(jù)圖像面積表示位移可以進(jìn)行求解。
【詳解】
[1]根據(jù)題意可得v-t圖。
圖形面積即為物體的位移,因此最大速度即為圖像中的高,根據(jù)面積可計(jì)算出最大速度為10m/s?!窘馕觥?019、略
【分析】【分析】
對(duì)小球受力分析;沿x;y方向分別正交分解,列方程可求解;求出斜面對(duì)小球支持力剛好等于0時(shí)的水平向右的加速度臨界狀態(tài),結(jié)合小球受力分析列方程可求解.
【詳解】
當(dāng)斜面的支持力恰好為零;小球受重力和拉力兩個(gè)力作用。
根據(jù)牛頓第二定律得:mgcotα=ma
解得:
由豎直方向平衡得:
解得:.
【點(diǎn)睛】
本題考查臨界問(wèn)題的分析,要注意明確兩種情況下小球均還在斜面上,故繩的夾角不變;注意根據(jù)幾何關(guān)系求合力的方法.【解析】7.5m/s2,12.5N;四、作圖題(共1題,共3分)20、略
【分析】【分析】
【詳解】
對(duì)B進(jìn)行受力分析得。
【解析】五、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共9分)21、略
【分析】【詳解】
(1)A;由圖可知;小車的加速度是砝碼盤(pán)的加速度大小的2倍,故A錯(cuò)誤;
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中;砝碼向下加速運(yùn)動(dòng),處于失重狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行;保證拉力沿著木板方向,故C正確;
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中;砝碼向下加速運(yùn)動(dòng),處于失重狀態(tài),故彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)小于砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半,故D錯(cuò)誤;
E.由于不需要把砝碼的重力作為小車的拉力;故不需要砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量的條件,故E錯(cuò)誤。
故選C。(2)設(shè)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的位移分別為x1、x2、x3,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔。T=5×0.02s=0.1s
由△x=aT2結(jié)合作差法得m/s2=0.16m/s2
(3)由題意可知,小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系應(yīng)該是成正比,即為過(guò)原點(diǎn)的一條傾斜直線,故A與本實(shí)驗(yàn)符合.故選A.【解析】C0.16A22、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1]AD.力可以由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出;不需要用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量,故AD錯(cuò)誤;
BC.實(shí)驗(yàn)時(shí)需將長(zhǎng)木板右端墊高;以平衡摩擦力,在一次實(shí)驗(yàn)中要求拉力不變,所以細(xì)線要求與木板平行,故BC正確。
(2)[2]數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=5×0.02s=0.1s
根據(jù)Δx=aT2
運(yùn)用逐差法得,則有
(3)[3]由牛頓第二定律得2F=Ma
則有
a-F圖像的斜率
解得M=0.30kg。【解析】BC0.400.3023、略
【分析】【詳解】
[1]由胡克定律
圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)
[2]圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是,原長(zhǎng)為水平放置測(cè)量,豎直懸掛由于彈簧本身有重力,使得彈簧沒(méi)有外力的情況下已經(jīng)伸長(zhǎng)了1cm?!窘馕觥?00原長(zhǎng)為水平放置測(cè)量,豎直懸掛由于彈簧重力產(chǎn)生了1cm形變六、解答題(共4題,共28分)24、略
【分析】【分析】
根據(jù)平衡條件列方程求μ1滿足的條件;應(yīng)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
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