2025年魯科五四新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科五四新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷35考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、圖反映了誰(shuí)對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)（）A.黃帝B.堯C.舜D.炎帝2、【題文】不屬“科舉制演變”這一主題的是A.誕生于隋朝B.唐朝時(shí)期逐漸完善C.明朝實(shí)行八股取士D.清朝實(shí)行文字獄3、下列有關(guān)唐對(duì)外交往的正確敘述是（）A.唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住B.天竺參照漢字創(chuàng)制了文字，在社會(huì)上至今還保留著唐人的某些風(fēng)尚C.唐太宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本邀請(qǐng)，東渡日本D.唐玄宗后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安4、“我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃取得了重大成就?！毕铝惺穼?shí)中可以證明這一結(jié)論的是（）①南京長(zhǎng)江大橋建成②形成了東北工業(yè)基地③長(zhǎng)春汽車制造廠、鞍山鋼鐵公司等重工業(yè)企業(yè)投產(chǎn)④新藏、青藏、川藏公路及鷹廈鐵路修通A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”的相關(guān)資料，由此可知他研究的課題是（）A.民族關(guān)系的發(fā)展B.中華文明的起源C.統(tǒng)一國(guó)家的建立D.繁榮與開放的唐朝6、繼王羲之之后，我國(guó)書法史上最有成就的大書法家是（）A.顏真卿B.柳公權(quán)C.歐陽(yáng)詢D.張旭7、“楚河漢界”為中國(guó)象棋棋盤中的分界線，源于中國(guó)古代歷史上的一次戰(zhàn)爭(zhēng)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)B.楚漢之爭(zhēng)C.巨鹿之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)8、下面關(guān)于甲骨文（見圖）的敘述正確的有（）

①商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字稱為甲骨文②甲骨文是一種比較成熟的文字③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料④甲骨文開始于商朝，興盛于西周晚期A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④9、我國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的最大區(qū)別在于A.主權(quán)歸屬不同B.外交政策不同C.社會(huì)制度不同D.經(jīng)濟(jì)政策不同評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、三國(guó)鼎立局面最終形成時(shí)間和標(biāo)志是（）A.220年曹丕建立魏國(guó)B.221年劉備建立蜀國(guó)C.222年孫權(quán)稱王D.229年孫權(quán)建立吳國(guó)11、下列以少勝多的戰(zhàn)役有（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.城濮之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)12、人物評(píng)價(jià)是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，以下對(duì)趙匡胤評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的有（）A.發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立了北宋王朝B.通過“杯酒釋兵權(quán)”，加強(qiáng)了中央集權(quán)C.建立科舉考試制度，完善了人才選拔D.采取重文輕武政策，提高士人地位13、現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)著作是（）A.《農(nóng)政全書》B.《水經(jīng)注》C.《齊民要術(shù)》D.《汜勝之書》14、為了保證王室、貴族統(tǒng)治權(quán)力的順序繼承，西周實(shí)行了（）A.王位世襲制B.分封制C.嫡長(zhǎng)子繼承制D.禪讓制15、關(guān)于《史記》和《資治通鑒》，下列描述不正確的是（）

A.兩部著作分別成書于西漢和北宋B.前者體例是紀(jì)傳體，后者體例是編年體C.前者是司馬光所著，后者由司馬遷編撰D.兩部著作都記述的是西漢前期的相關(guān)史實(shí)16、李白寫出贊美祖國(guó)山河壯麗的大量詩(shī)篇，其代表作有（）A.《秦中吟》B.《潼關(guān)吏》C.《早發(fā)白帝城》D.《蜀道難》17、下列搭配，不正確的有（）A.種姓制度伊斯蘭教B.螺旋式水車浮力定律C.《天方夜譚》《俄狄浦斯王》D.漢謨拉比法典楔形文字評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、______是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史從______朝開始。19、(正確的寫A，錯(cuò)誤的寫B(tài))玄奘以親身見聞寫成的《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。20、河姆渡聚落發(fā)現(xiàn)于____距今約7000年，是____氏族聚落的代表。河姆渡居民主要種植____，還飼養(yǎng)豬、狗、牛等家畜。他們住的房屋是____建筑形式，居民普遍使用磨制石器，還用動(dòng)物骨骼制作工具，如骨耜。21、（1）出現(xiàn)五代十國(guó)的根源是______。

（2）敢于直言；前后進(jìn)諫200多次的是______”。

（3）“杯酒釋兵權(quán)”相關(guān)的北宋皇帝是______。

（4）武則天大力發(fā)展科舉制；創(chuàng)立______。

（5）被北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”的是______。22、根據(jù)提示寫出相應(yīng)的朝代名稱。（1）我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是__________。（2）我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家是_______。（3）我國(guó)有文字可考的歷史從_____朝開始。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)23、判斷題(正確的劃√錯(cuò)誤的劃×)鐵制農(nóng)具和牛耕廣泛使用是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。()24、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊書紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。（）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共2題，共6分)25、請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容并回答問題。

（1）下圖描述的是_________（水利工程的名稱）

（2）運(yùn)河兩端城市名稱：A點(diǎn)：_______________B點(diǎn)：______________

（3）假如你是唐朝時(shí)期的讀書人，從B點(diǎn)到洛陽(yáng)去，可能經(jīng)過哪幾段運(yùn)河？(寫出具體名稱，不可只填代號(hào)）

（4）此河開通有什么作用？26、圖一圖二（1）圖一左邊所示器物是什么？它發(fā)明于我國(guó)哪一朝代？（2）據(jù)圖一，從左邊大圖與右邊兩小圖的配置，可以看出郵票設(shè)計(jì)者意在告訴我們什么？（3）圖二左邊人物是誰(shuí)？據(jù)圖二，說說他對(duì)人類作出的主要貢獻(xiàn)。評(píng)卷人得分六、連線題(共2題，共14分)27、將與之相關(guān)的人物與歷史事件或主要思想主張進(jìn)行連接（10分）28、問鼎中原晉文公退避三舍越王勾踐臥薪嘗膽趙括紙上談兵楚莊王

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析:本題考查炎帝相關(guān)史實(shí)，題干中圖片是神農(nóng)教稼圖，由已學(xué)史實(shí)可知神農(nóng)氏本為姜水流域姜姓部落首領(lǐng)，后發(fā)明農(nóng)具以木制耒，教民稼穡飼養(yǎng)、制陶紡織及使用火，以功績(jī)顯赫，以火得王，故為炎帝，世號(hào)神農(nóng)，曾建都山東曲阜，并被后世尊為農(nóng)業(yè)之神。故選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·華夏之祖·炎帝【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)科舉制度相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)；解題時(shí)緊扣主題“科舉制度”，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知隋朝時(shí)隋文帝開始用分科考試的方法來(lái)選拔官員，到隋煬帝時(shí)，正式設(shè)立進(jìn)士科，科舉制正式創(chuàng)立，唐朝時(shí)，唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。武則天大力提倡科舉，增設(shè)殿試和武舉。唐玄宗時(shí)，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩(shī)賦為進(jìn)士科的主要考試內(nèi)容，科舉制度進(jìn)一步完善，明朝開始實(shí)行八股取士，而清朝大興文字獄與科舉制度無(wú)關(guān)，其是文化專制制度，故選D。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·科舉制的創(chuàng)立·科舉制的完善【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本題考查唐對(duì)外交往相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息分析判斷：選項(xiàng)B；不是天竺，是日本；選項(xiàng)C，唐玄宗時(shí)期鑒真東渡日本；選項(xiàng)D，唐太宗時(shí)玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查唐對(duì)外交往相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。4、D【分析】本題主要考查我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)；到1956年，長(zhǎng)春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車；中國(guó)第一個(gè)飛機(jī)制造廠試制成功第一架噴氣式飛機(jī)；沈陽(yáng)第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)；1957年，武漢長(zhǎng)江大橋建成，連接了長(zhǎng)江南北的交通；川藏、青藏、新藏公路建成。年，長(zhǎng)春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車；中國(guó)第一個(gè)飛機(jī)制造廠試制成功第一架噴氣式飛機(jī)；沈陽(yáng)第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)；1956年，武漢長(zhǎng)江大橋建成，連接了長(zhǎng)江南北的交通；川藏、青藏、新藏公路建成。我國(guó)以蘇聯(lián)幫助興建的156個(gè)項(xiàng)目為中心，形成了以鞍鋼為中心的東北重工業(yè)基地。所以，②③④是一五計(jì)劃d的成就，即D符合題意；1957南京長(zhǎng)江大橋建成是在文化大革命期間，所以，①不是一五計(jì)劃的成就，即ABC不符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】“貞觀之治”；“開元盛世”這兩個(gè)繁榮治世局面出現(xiàn)在唐朝；“玄奘西游”也出現(xiàn)在唐朝，反映了當(dāng)時(shí)對(duì)外開放，唐朝的突出特點(diǎn)是繁榮與開放。

故選：D。

本題考查的是唐朝．

解答本題需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題．【解析】D6、A【分析】【分析】中國(guó)唐代書法家。唐代中期杰出書法家。他創(chuàng)立的“顏體”楷書與趙孟頫；柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢并稱“楷書四大家”；柳公權(quán)書法以楷書著稱；與顏真卿齊名，人稱顏柳。他的書法初學(xué)王羲之；張旭是唐代書法家，草書是他的代表，選項(xiàng)A符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，解析關(guān)鍵是學(xué)生需要了解選項(xiàng)四人的各自成就。7、B【分析】“楚河漢界”為中國(guó)象棋棋盤中的分界線；源于中國(guó)古代歷史上的楚漢之爭(zhēng)。秦朝滅亡后，劉邦和項(xiàng)羽為了爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)4年的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后劉邦戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽。并于公元前202年建立西漢，定都長(zhǎng)安。

故選B。

本題以“楚河漢界”為中國(guó)象棋棋盤中的分界線為切入點(diǎn)；考查楚漢之爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。

本題考查楚漢之爭(zhēng)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道象棋棋盤上的楚河漢界與楚漢之爭(zhēng)有關(guān)?！窘馕觥緽8、B【分析】本題考查的是商朝的甲骨文的知識(shí)。根據(jù)圖片和所學(xué)知識(shí)可知；①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文；②甲骨文是我國(guó)現(xiàn)存最古老的文字，是一種比較成熟的文字；③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料說法均正確。甲骨文開始于商朝，興盛于商朝。從發(fā)現(xiàn)的甲骨文看都是殷商時(shí)期的，西周有一種被稱為金文的文字，就是刻在青銅器等金屬上面的文字，并不是甲骨文；④甲骨文開始于商朝，興盛于西周晚期說法不正確．故①②③符合題意。故選B。

．

【解析】B9、C【分析】本題考查的是經(jīng)濟(jì)特區(qū)和特別行政區(qū)的區(qū)別，考查學(xué)生的辨析能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)濟(jì)特區(qū)是我國(guó)采取特殊經(jīng)濟(jì)政策和靈活措施，吸引外部資金、特別是外國(guó)資金進(jìn)行開發(fā)建設(shè)的特殊經(jīng)濟(jì)區(qū)域，經(jīng)濟(jì)特區(qū)是我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的窗口，所以，經(jīng)濟(jì)特區(qū)仍然是社會(huì)主義制度。香港和澳門是在“一國(guó)兩制”的基礎(chǔ)上回歸祖國(guó)，“一國(guó)兩制”是指在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門實(shí)行資本主義制度。故?香港、澳門特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)，保持原有的資本主義制度不變。由此可知，它們最大的區(qū)別是社會(huì)制度的不同，經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)行社會(huì)主義制度，特別行政區(qū)實(shí)行資本主義制度，故C符合題意，故選C。【解析】C二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】220年曹丕稱帝；國(guó)號(hào)魏，221年劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀，222年孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，標(biāo)志著三國(guó)鼎立局面的形成．

故選C．

本題考查三國(guó)鼎立；知道222年孫權(quán)稱王標(biāo)志著三國(guó)鼎立的形成．

本題考查三國(guó)鼎立，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】【答案】CD11、ACD【分析】略【解析】ACD12、ABD【分析】本題考查評(píng)價(jià)趙匡胤。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立北宋。宋朝建立時(shí)，五代十國(guó)的分裂局面已經(jīng)出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢(shì)。宋太祖在進(jìn)行統(tǒng)一大業(yè)的同時(shí)，加強(qiáng)中央集權(quán)。他深知唐末以來(lái)武將專權(quán)的積弊，通過“杯酒釋兵權(quán)”，首先解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊(duì)。為了防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。C建立科舉考試制度，完善了人才選拔是隋唐時(shí)期的史實(shí)。故選ABD。【解析】ABD13、CD【分析】北朝的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家；著有《齊民要術(shù)》，這是我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．

故選C．

本題主要考查《齊民要術(shù)》．《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作；被稱為“中國(guó)五大農(nóng)書之首”．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記魏晉南北朝時(shí)期的科技成就．【解析】CD14、BC【分析】為了鞏固奴隸主統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國(guó)；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國(guó)王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故選B．

本題考查西周的分封制．

知道西周通過分封制，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．【解析】【答案】BC15、CD【分析】本題主要考查了《史記》和《資治通鑒》的相關(guān)內(nèi)容。西漢司馬遷撰寫的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首。該書記事上起傳說的黃帝，下至西漢漢武帝太初年間共3000多年的歷史?！顿Y治通鑒》是北宋時(shí)期司馬光編纂的一部編年體史書，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到五代末年共1362年的歷史。由此分析得出，AB兩項(xiàng)正確。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C和D?！窘馕觥緾D16、CD【分析】李白的詩(shī)氣勢(shì)磅礴；豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語(yǔ)言清新明快，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國(guó)名山大川的壯麗詩(shī)篇，人們稱他為“詩(shī)仙”，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等．

故選CD．

本題主要考查李白．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握唐朝的詩(shī)歌成就．【解析】CD17、AC【分析】種姓制度是古印度的等級(jí)制度；后來(lái)古印度誕生了反對(duì)種姓制度的佛教不是伊斯蘭教；《天方夜譚》又名《一千零一夜》它與《俄狄浦斯王》無(wú)關(guān)；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定律，并發(fā)明了螺旋式水車；《漢謨拉比法典》和楔形文字都是兩河流域的文明成果．

故選AC．

本題考查前后搭配的辨析；由于是多項(xiàng)選擇題，注意認(rèn)真審題．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用文明成果的地區(qū)與領(lǐng)域．【解析】AC三、填空題(共5題，共10分)18、甲骨文商【分析】據(jù)課本所學(xué)可知；甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛；羊等獸骨上的文字。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，是一種比較成熟的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。

故答案為：

甲骨文；商。

本題主要考查甲骨文。甲骨文是一種比較成熟的文字；我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記文字的演變的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥考坠俏纳?9、略

【分析】試題分析：本題考查的是唐朝對(duì)外友好往來(lái)的史實(shí)。貞觀年間，高僧玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，游歷講學(xué)、訪遍名寺，受萬(wàn)人尊敬?；貒?guó)后，以自己的親身見聞寫成《大唐西域記》，這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·對(duì)外友好往來(lái)【解析】【答案】A20、浙江余姚市長(zhǎng)江流域水稻干欄式【分析】【分析】本題考查我國(guó)河姆渡氏族聚落生活的代表；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。21、略

【分析】（1）五代十國(guó)是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．北方政權(quán)更迭；戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安．

（2）魏征是唐太宗時(shí)期著名諫臣；他先后二百多次向唐太宗進(jìn)諫，被唐太宗稱為可以知得失的“鏡子”．

（3）宋朝初期；宋太祖趙匡胤為了加強(qiáng)中央集權(quán)，也為了避免別的將領(lǐng)“黃袍加身”，篡奪自己的王位，所以趙匡胤通過一次酒宴，以威脅利誘的方式，要求軍官們交出兵權(quán)，史稱“杯酒釋兵權(quán)”．

（4）武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝；她不拘常規(guī)，破格用人和選拔普通地主中的優(yōu)秀分子，創(chuàng)立了殿試和武舉制度．

（5）唐太宗以較為開明的民族政策；贏得各族的擁戴，北方各族和西域的首領(lǐng)尊奉他為“天可汗”；

故答案為：

（1）藩鎮(zhèn)割據(jù)．

（2）魏征．

（3）宋太祖趙匡胤．

（4）殿試和武舉．

（5）唐太宗．

本題考查五代十國(guó)；魏征、杯酒釋兵權(quán)、武則天、唐太宗的相關(guān)史實(shí)．知道趙匡胤通過陳橋兵變；黃袍加身，建立北宋，通過杯酒釋兵權(quán)加強(qiáng)了中央集權(quán)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國(guó)、魏征、杯酒釋兵權(quán)、武則天、唐太宗的相關(guān)史實(shí)．【解析】藩鎮(zhèn)割據(jù)；魏征；宋太祖趙匡胤；殿試和武舉．；唐太宗22、略

【分析】（1）本題考查夏朝的相關(guān)知識(shí)。大約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏（奴隸制王朝），都城在陽(yáng)城，標(biāo)志著國(guó)家的產(chǎn)生。故填：夏。（2）本題考查秦朝的相關(guān)知識(shí)。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸陽(yáng)；秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的分裂，開創(chuàng)了中國(guó)歷史上大一統(tǒng)的局面；秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。故填：秦（秦朝）。（3）本題考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)。甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字，它記錄了商王的活動(dòng)，反映了商朝的情況，為研究當(dāng)時(shí)的歷史提供了可靠的文字材料；我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開始。故填：商?！窘馕觥浚?）夏。（2）秦（秦朝）。（3）商。四、判斷題(共2題，共4分)23、√【分析】試題分析：本題考查的是鐵農(nóng)具和牛耕的使用，通過所學(xué)知識(shí)，我們知道：鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)都是在春秋時(shí)期，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期都得到了推廣，所以本題是正確的?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代【解析】【答案】正確24、×【分析】【分析】東漢蔡倫改造紙術(shù)；用樹皮；麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。是我國(guó)古代影響世界的四大發(fā)明之一。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記我國(guó)四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)。五、識(shí)圖題(共2題，共6分)25、略

【分析】（1）本題考查隋朝大運(yùn)河。根據(jù)本題的圖片內(nèi)容可知，這是隋朝的大運(yùn)河。（2）本題考查隋朝大運(yùn)河。大運(yùn)河是以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里。A點(diǎn)是涿郡，B點(diǎn)是余杭。（3）本題考查隋朝大運(yùn)河。大運(yùn)河共分四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河，連接水系：海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大河流。所以，從B點(diǎn)到洛陽(yáng)去，可能經(jīng)過通濟(jì)渠、邗溝、江南河。（4）本題考查隋朝大運(yùn)河作用。隋朝的大運(yùn)河成為溝通南北的大動(dòng)脈，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一?！窘馕觥浚?）隋朝大運(yùn)河（2）涿郡余杭（3）通濟(jì)渠、邗溝、江南河（4）加強(qiáng)了隋朝南北的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。26、略

【分析】本題考查的是我國(guó)的科技成就。（1）本題考查的是司南。依據(jù)圖一的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖一左邊所示器物是司南。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們發(fā)現(xiàn)了磁石指示南北的特性，制成了“司南”。用磁石制成勺狀，放在光滑的銅盤上，用手轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)勺子停下來(lái)時(shí)，勺柄指示南方。（2）本題考查的是學(xué)生分析問題的能力。圖一左邊所示器物是司南，圖一右邊所示的是指南車和鄭和下西洋的航船，這種配置形象的指南針的產(chǎn)生流程和作用。意在告訴我們：我國(guó)古代勞動(dòng)人民根據(jù)磁石指南的特性制成的指南針，裝在指南車上用于辯別方向，制成羅盤針廣泛的用于航海。（3）本題考查的是畢生的貢獻(xiàn)。依據(jù)圖二描繪的內(nèi)容，可知反映的人物是畢升。北宋時(shí)期，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，將粘土制成陶活字，用來(lái)排版印刷，大大促進(jìn)了文化的傳播?！窘馕觥浚?）司南；戰(zhàn)國(guó)。

（2）意在告訴我們：我國(guó)古代勞動(dòng)人民根據(jù)磁石指南的特性制成的指南針，裝在指南車上用于辯別方向，制成羅盤針用于航海

（3）畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)

六、連線題(共2題，共14分)27、略

【分析】試題分析：此題為對(duì)應(yīng)連線題。主要考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的記憶。只要認(rèn)真讀題都可以連接正確。富貴不能淫是孟子的名言，“兼愛”“非攻”是墨子的思想主張；“焚書”“坑儒”是秦始皇控制人們思想的措施；無(wú)為而治是道家思想代表人物莊子的思想主張；“望、聞、問、切”是春秋時(shí)期名醫(yī)扁鵲的四診法，紙上談兵是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的趙括，退辟三舍是關(guān)于春秋時(shí)期晉楚之間城濮之戰(zhàn)的成語(yǔ)，臥薪嘗膽是關(guān)于吳越爭(zhēng)霸中勾踐的故事，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是戰(zhàn)國(guó)晚期出國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原憂國(guó)憂民的慨嘆。據(jù)此對(duì)應(yīng)連線。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)