科粵版九年級下冊化學(xué)全冊單元教材分析

科粵版九年級下冊化學(xué)全冊單元教材分析第六單元金屬和金屬材料本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：金屬的物理性質(zhì)（比較金屬物理性質(zhì)的共性與差異性）和化學(xué)性質(zhì)（比較金屬化學(xué)性質(zhì)的共性與差異性）；反應(yīng)的規(guī)律性（如置換反應(yīng)、金屬活動性順序）；金屬資源與利用（如鐵的冶煉）；金屬腐蝕與保護（如鐵釘?shù)匿P蝕條件、廢舊金屬的回收利用）等。教學(xué)目標(biāo)1.了解金屬的物理性質(zhì)的共性和差異性，認(rèn)識到金屬的多樣性，了解在實際中的應(yīng)用中人們會根據(jù)金屬物理性能的優(yōu)良程度，綜合考慮多種因素來利用金屬。2.認(rèn)識合金的特性，了解常見合金的主要成分，認(rèn)識到化學(xué)對人類社會生產(chǎn)和科學(xué)進(jìn)步的重要作用。3.進(jìn)一步認(rèn)識常見金屬與氧氣、酸、某些金屬化合物溶液的反應(yīng)；能利用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)反應(yīng)能否發(fā)生進(jìn)行簡單的判斷，會設(shè)計實驗證明金屬的活動性順序。4.了解認(rèn)識一類物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法。5.認(rèn)識幾種金屬礦物，了解從金屬礦物中冶煉金屬的方法。6.認(rèn)識金屬生銹的條件，了解金屬資源的保護措施和意義。第七單元溶液本單元主要內(nèi)容：1.物質(zhì)的溶解；2.物質(zhì)溶解的量；3.溶液濃稀的表示；4.海洋資源的綜合利用與制鹽。第一節(jié)“物質(zhì)的溶解”涉及對溶解相關(guān)概念的學(xué)習(xí)與溶解現(xiàn)象的認(rèn)識，溶液、溶劑、溶質(zhì)的定義，常見溶劑、溶質(zhì)的種類以及溶解過程中涉及到的吸熱、放熱現(xiàn)象都是本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二節(jié)“物質(zhì)溶解的量”主要涉及對對溶液定性及定量的表示，包括是飽和溶液和不飽和溶液的定義、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化條件、固體物質(zhì)的溶解度的概念、溶解能力的表征、對溶解度曲線的理解與運用，另外對比介紹了氣體物質(zhì)的溶解度。第三節(jié)“溶液濃稀的表示”只要內(nèi)容是溶液濃度的表示(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))、有關(guān)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的計算和實驗操作，以及有關(guān)溶液稀釋的計算。第四節(jié)跨學(xué)科實踐活動，以實踐活動的形式，滲透介紹了海洋資源的豐富和保護措施，同時設(shè)計用海水制鹽的工藝、結(jié)晶的概念、除去粗鹽中雜質(zhì)的原理集實驗操作以及海水的淡化方法，通過理論與實踐相結(jié)合的方式幫助學(xué)生掌握物質(zhì)分離的一般思路與方法的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識溶液和溶解現(xiàn)象，知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。2.理解飽和溶液與不飽和溶液的概念及相互轉(zhuǎn)化方法3.掌握溶解度的涵義，認(rèn)識并學(xué)會應(yīng)用溶解度曲線。。4.能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算。5.初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。6.了解結(jié)晶現(xiàn)象。7.了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。第八單元常見的酸、堿、鹽本單元容量大，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點。主要教學(xué)內(nèi)容包括酸、堿、鹽的分類、命名、性質(zhì)和用途等幾個部分，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了水、氧氣、碳及其化合物的基礎(chǔ)上，對元素和物質(zhì)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。我們還將親手做很多化學(xué)實驗，以探究或研究物質(zhì)的性質(zhì)，這些實驗大多在試管中就能完成，很多實驗現(xiàn)象為實驗結(jié)果的分析提供了依據(jù)。酸、堿、鹽在我們生活中并不少見，在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)到不少如鹽酸、硫酸、醋酸、消石灰、燒堿、食鹽、石灰石等等，我們都已經(jīng)非常熟悉，但在本單元我們將比較系統(tǒng)地分類研究它們的組成和性質(zhì)，最后綜合研究各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，并將研究的結(jié)果運用到物質(zhì)的鑒定、分離、提純等實驗中(或者說化工生產(chǎn)中)。教學(xué)目標(biāo)1.掌握酸、堿、鹽的定義、組成和名稱。2.了解重要酸、堿、鹽的性質(zhì)和主要用途。3.掌握一些重要酸、堿、鹽的化學(xué)共性，理解物質(zhì)的性質(zhì)與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系。4.掌握酸、堿、鹽反應(yīng)的一般規(guī)律。5.知道一些常見化肥的名稱和作用。第九單元現(xiàn)代生活與化學(xué)本單元各節(jié)相對獨立。第1節(jié)主要是認(rèn)識幾種簡單的有機物，了解有機物的特征。第2節(jié)介紹了幾種合成材料，從合成材料的應(yīng)用、對人類和環(huán)境的影響、及新材料的研發(fā)等方面，加深學(xué)生對物質(zhì)循環(huán)利用的認(rèn)識。第3節(jié)從能源的發(fā)展和利用角度，幫助學(xué)生認(rèn)識綠色、低碳發(fā)展的重要性。第4節(jié)則本單元著重介紹了三方面的內(nèi)容，即人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)、元素與人體健康和醫(yī)療衛(wèi)生用的藥品。本單元需要學(xué)習(xí)的知識點不多，其主要是讓學(xué)生初步了解化學(xué)產(chǎn)品對人體健康的影響，初步認(rèn)識化學(xué)在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)保健等方面的重大貢獻(xiàn)。化學(xué)教學(xué)有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與資源的關(guān)系，幫助學(xué)生理解科學(xué)的本質(zhì)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法，增強對自然和社會的責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識幾種簡單的有機物，知道有機物與無機物的區(qū)別。2.知道三大合成材料的性能與用途，了解塑料的利用和回收，認(rèn)識材料技術(shù)的發(fā)展與化學(xué)的關(guān)