2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷188考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

?A.空氣的成分按體積算，氧氣約占21%B.稀有氣體常用于醫(yī)療救急C.焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料2、地殼中含量最多的元素是（）A.OB.AlC.SiD.Fe3、下列關(guān)于材料的導(dǎo)電性能及其應(yīng)用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.絕緣體不易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有電荷B.生活中通常用銅、鋁做電線(xiàn)的線(xiàn)芯，是因?yàn)樗鼈兊膶?dǎo)電性能好C.半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，可以制作二極管、三極管等D.用超導(dǎo)材料制造電子元件，可不必考慮元件的散熱問(wèn)題4、化學(xué)概念的正確理解，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量C.水電解生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子改變了，原子種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)變D.食鹽是由Na+和Cl-構(gòu)成．所以離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一5、下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（）A.H2﹣2個(gè)氫原子B.2O﹣2個(gè)氧元素C.P2O5﹣五氧化二磷D.﹣鈣離子評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、從括號(hào)中選取適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)；填在下列橫線(xiàn)上(蒸發(fā)；分解；溶解；過(guò)濾；結(jié)晶)

將蔗糖放入水中攪拌，蔗糖固體會(huì)____；

將氯化鉀溶液中混有的少量二氧化錳分離出來(lái)用____方法；

從食鹽水中得到食鹽晶體，用____方法；

將熱的硫酸銅溶液靜置并慢慢降溫，得到硫酸銅晶體的過(guò)程是____過(guò)程.7、教室里的各盞照明燈之間是____聯(lián)的，當(dāng)教室里多開(kāi)一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將____．（選填“變大”、“不變”或“變小”）8、質(zhì)量是10kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是____N，方向?yàn)開(kāi)___，施力物體是____，受力物體是____。9、2013年12月14日，我國(guó)自行研制的登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”成功在月球軟著陸，“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器總質(zhì)量近3.8噸，從地球到月球，其質(zhì)量____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。如圖所示，“嫦娥三號(hào)”四個(gè)腿都設(shè)計(jì)成了“大腳丫”，這是為了____對(duì)月球表面的壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”）。

10、揚(yáng)聲器的工作過(guò)程：如圖所示，當(dāng)音頻電流使線(xiàn)圈中通過(guò)圖中所示的電流時(shí)，線(xiàn)圈受到永久磁體的吸引向____運(yùn)動(dòng)；當(dāng)線(xiàn)圈中通過(guò)相反方向的電流時(shí)，線(xiàn)圈受到永久磁體的____向____運(yùn)動(dòng)．由于通過(guò)線(xiàn)圈的電流是交流電流，它的方向不斷變化，線(xiàn)圈就不斷地振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回____；于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了14、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共36分)17、畫(huà)出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子）18、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個(gè)普通的拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)來(lái)控制．但接完后，合上閘刀開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮．頂燈不亮．他拉了一下開(kāi)關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來(lái)亮的燈卻不亮了，再拉一下開(kāi)關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．試畫(huà)出他錯(cuò)接的電路圖．

19、請(qǐng)同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路．

20、繪出表中相應(yīng)的天氣符號(hào)。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)21、實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、兩個(gè)電阻箱R1和R2(電路圖符號(hào))；導(dǎo)線(xiàn)若干。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材；設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”。請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。

實(shí)驗(yàn)電路圖：

實(shí)驗(yàn)步驟：22、CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯．科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量，測(cè)定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120～600毫克/升之間波動(dòng)，變化幅度遠(yuǎn)大于室外．若某個(gè)晴天的日出日落時(shí)間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線(xiàn)；并解釋原因？

23、閉合開(kāi)關(guān)S后；電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的N；S極和畫(huà)出通電螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)方法。

24、一列長(zhǎng)為120m的火車(chē)勻速通過(guò)一座3000m長(zhǎng)的大橋，火車(chē)完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間是100s，求火車(chē)過(guò)橋時(shí)的速度是多少？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】A；氧氣大約占空氣體積的21%；故正確；

B；稀有氣體不能供給呼吸；氧氣可以供給呼吸，常用于醫(yī)療救急是氧氣，故錯(cuò)誤；

C；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；接金屬時(shí)常用氨氣作保護(hù)氣，故正確；

D；植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水；故正確．

答案：B．

【分析】A；根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%解答；

B；根據(jù)稀有氣體不能供給呼吸；氧氣可以供給呼吸解答；

C；根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答；

D、根據(jù)植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答．2、A【分析】【解答】解：地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧；硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫；所以含量最多的元素為氧元素．

故選A．

【分析】根據(jù)地殼中各元素的含量解答．地殼中氧元素含量最多．3、A【分析】【分析】（1）絕緣體不容易導(dǎo)電；是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒(méi)有能夠自由移動(dòng)的電荷；（2）銅或鋁的導(dǎo)電性能較好，因此常用做電線(xiàn)的線(xiàn)芯；（3）根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類(lèi)，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體；（4）超導(dǎo)材料的特點(diǎn)就是在溫度很低時(shí)電阻為零．當(dāng)電阻為零時(shí)用超導(dǎo)材料傳輸電能可以減少熱損耗，用作輸電導(dǎo)線(xiàn)或制作電子元件．制造電子元件時(shí)，由于沒(méi)有電阻，不必考慮散熱問(wèn)題．本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的本質(zhì)區(qū)別；超導(dǎo)體的性質(zhì)、半導(dǎo)體的應(yīng)用，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，是一道學(xué)科綜合題，但難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

【解答】解：

A；絕緣體不善于導(dǎo)電；不是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電荷，而是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒(méi)有能夠自由移動(dòng)的電荷；故A錯(cuò)誤；

B；因?yàn)殂~和鋁的導(dǎo)電性能好；生活中通常用銅、鋁做電線(xiàn)的線(xiàn)芯，故B正確；

C；半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間；可以制作二極管、三極管等，在社會(huì)各領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，故C正確；

D；超導(dǎo)材料的特點(diǎn)就是在溫度很低時(shí)電阻為零；制造電子元件時(shí)，由于沒(méi)有電阻，不必考慮散熱問(wèn)題，故D正確．

故選A．4、B【分析】【分析】A；根據(jù)元素的定義進(jìn)行分析；B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的定義進(jìn)行分析；C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及原子、分子的概念進(jìn)行解答；D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成基本微粒進(jìn)行分析?；瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)；物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，所以了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，是研究物質(zhì)的基礎(chǔ)。

【解答】解：A；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；所以不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，正確；

B；相對(duì)原子質(zhì)量是原子的絕對(duì)質(zhì)量對(duì)C-12的質(zhì)量的1/12的相對(duì)值；故錯(cuò)誤；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在化學(xué)反應(yīng)前后；物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類(lèi)不變，元素的質(zhì)量不變，原子的種類(lèi)不變，原子的個(gè)數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，正確；

D；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子；氯化鈉是由離子構(gòu)成的，正確。

故答案為：B5、C【分析】【分析】A；原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

C；化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀；讀作“某化某”．

D；化合價(jià)的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

【解答】解：A；由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符．

B；由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2O可表示2個(gè)氧原子，元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符．

C、P2O5從右向左讀；讀作五氧化二磷，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義相符．

D、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故可表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)；故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)6、溶解過(guò)濾蒸發(fā)結(jié)晶【分析】【解答】由于糖易溶于水；所以將蔗糖放入水中攪拌，蔗糖固體會(huì)溶解；氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，所以分離不溶于液體的固體時(shí)，利用過(guò)濾的方法即可；由于如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑．氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，所以用蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體；晶體從溶液中析出的過(guò)程屬于結(jié)晶過(guò)程．

【分析】根據(jù)糖的溶解性考慮；根據(jù)氯化鉀和二氧化錳的溶解性考慮；根據(jù)食鹽從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮；根據(jù)結(jié)晶的方法考慮．7、并變大【分析】【解答】解：教室里各盞照明燈是并聯(lián)的；開(kāi)亮的燈越多，并聯(lián)的支路越多，總電阻越??；

由I=電源電壓不變；

則干路中的電流越大．

故答案為：并；變大．

【分析】照明電路中各用電器是并聯(lián)的，電阻越并越小，小于其中的任一個(gè)；再根據(jù)歐姆定律判斷電路中的電流情況．8、98豎直向下地球木塊【分析】【分析】

重力計(jì)算公式G=mg；重力的方向豎直向下．重力的施力物體是地球，受力物體是木塊．

【解答】

木塊受的重力G=m×g=10kg×9.8N/kg=98N．

木塊所受的重力是由地球施加的；方向豎直向下．

故答案為：98；豎直向下；地球，木塊9、不變減小【分析】【分析】（1）質(zhì)量是物體的一種屬性；不隨物體的位置；狀態(tài)、形狀等的改變而變化；（2）影響壓強(qiáng)大小的因素有壓力和受力面積，在壓力一定時(shí)，增大受力面積可減小壓強(qiáng)．本題考查了對(duì)質(zhì)量的理解、影響壓強(qiáng)大小因素的理解，特別是對(duì)壓強(qiáng)變化的分析是本題考查的重點(diǎn)．

【解答】解：（1）因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體位置的改變而變化；所以“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器從地球到月球后，其質(zhì)量不變；（2）“嫦娥三號(hào)”四個(gè)腿都設(shè)計(jì)成了“大腳丫”，這是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；

故答案為：不變；減?。?0、左|排斥|右|振動(dòng)【分析】【分析】（1）根據(jù)圖示；由安培定則可以判斷出通電線(xiàn)圈的N；S極，然后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，判斷出線(xiàn)圈的運(yùn)動(dòng)方向．（2）線(xiàn)圈中電流反向時(shí)，通電線(xiàn)圈極性相反，然后判斷線(xiàn)圈受力方向與運(yùn)動(dòng)方向．（3）線(xiàn)圈中的變化的電流產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，與磁體發(fā)生相互作用而帶動(dòng)紙盆運(yùn)動(dòng)而發(fā)聲．

【解答】解：（1）線(xiàn)圈中的電流方向如圖所示；由安培定則可知，通電線(xiàn)圈左端是N極，它和永久磁鐵的右端（S極）相互吸引，因此線(xiàn)圈向左運(yùn)動(dòng)；（2）當(dāng)線(xiàn)圈中通過(guò)相反方向的電流時(shí)，由安培定則可知，通電線(xiàn)圈左端為S極，與永久磁體的S極相對(duì)，受到斥力作用，線(xiàn)圈在排斥力的作用下，向右運(yùn)動(dòng)；（3）當(dāng)線(xiàn)圈中通過(guò)交變電流時(shí)，通電線(xiàn)圈兩端極性不斷變化，通電線(xiàn)圈受到的永磁體的作用力不斷變化，通電線(xiàn)圈在永磁體力的作用下左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，使揚(yáng)聲器發(fā)聲．

故答案為：左；排斥；右；振動(dòng)．三、判斷題(共8題，共16分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共4題，共36分)17、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構(gòu)分析答題．18、【分析】【解答】據(jù)題目可知；若合上閘刀開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮．他拉了一下開(kāi)關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來(lái)亮的燈卻不亮了；即說(shuō)明當(dāng)合上開(kāi)關(guān)時(shí)，壁燈發(fā)生了短路；他拉了一下開(kāi)關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來(lái)亮的燈卻不亮了，說(shuō)明此時(shí)兩燈串聯(lián)．因?yàn)閮蔁舻念~定功率相差較大，根據(jù)電功率公式可知，5W的壁燈電阻明顯較大，所以串聯(lián)時(shí)分壓大，再根據(jù)P=UI可得，5W的壁燈發(fā)光明顯，而100W的頂燈因?qū)嶋H功率太小可能無(wú)法發(fā)光．故如圖所示；

【分析】（1）頂燈和壁燈的額定電壓都是220V，只有并聯(lián)在家庭電路中，用電器才能正常工作．（2）通路是指電路連接好后，閉合開(kāi)關(guān)，處處相通的電路；對(duì)用電器短路是指導(dǎo)線(xiàn)不經(jīng)過(guò)用電器直接跟用電器兩端連接的電路．19、【分析】【解答】解：

（1）三孔插座的接法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．保險(xiǎn)絲接火線(xiàn)．

（2）燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．20、。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)【分析】【解答】城市天氣預(yù)報(bào)常用天氣符號(hào)：

【分析】繪制天氣符號(hào)圖，掌握熟記常用天氣符號(hào)。五、解答題(共4題，共32分)21、電路圖。

實(shí)驗(yàn)步驟∶

①按電路圖將兩個(gè)電阻箱R1和R2接入電路中；

②分別調(diào)節(jié)兩個(gè)電阻箱的旋鈕至某一阻值，記錄R1和R2的阻值；閉合開(kāi)關(guān)S，記錄電流表和電壓表的示數(shù)；

③仿照步驟②，5次分別改變兩個(gè)電阻箱接入電路的阻值，記錄5次的電阻值和相應(yīng)的電流表和電壓表的示數(shù)【分析】【解答】（1）電路圖（2）實(shí)驗(yàn)步驟∶

①按電路圖將兩個(gè)電阻箱R1和R2接入電路中；

②分別調(diào)節(jié)兩個(gè)電阻箱的旋鈕至某一阻值，記錄R1和R2的阻值；閉合開(kāi)關(guān)S，記錄電流表和電壓表的示數(shù)；

③仿照步驟②；5次分別改變兩個(gè)電阻箱接入電路的阻值，記錄5次的電阻值和相應(yīng)的電流表和電壓表的示數(shù)。

【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)。22、原因：早上6：00至18：00光照逐漸增強(qiáng)；植物的光合作用也逐漸增強(qiáng)，消耗了大量的二氧化碳，所以二氧化碳由高到低；18：0