2025年仁愛科普版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)，敘述錯誤的是（）A.氧氣不易溶于水B.標準狀況下，氧氣的密度略大于空氣C.氧氣具有可燃性D.通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體2、如圖是A；B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（）

A.t1℃時，A，B，C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B物質(zhì)B.t1℃時，A，C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%C.t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液D.當(dāng)A中含有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A3、下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A.新鮮空氣B.冰水混合物C.糖水D.海水4、圖中分別表示三種不同的分子，它們在一定條件下反應(yīng)，前后的變化如右圖所示：下列敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.分子是在不斷運動的B.分子之間有間隔的C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變5、化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān)，市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“加碘食鹽”等商品，這里的“鈣、氟、碘”應(yīng)理解為()、A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、寫出下列金屬元素的符號：

熱水瓶內(nèi)膽上鍍的金屬____；地殼中含量最多的金屬____；閃光燈中使用的金屬____；水銀溫度計里的金屬____．導(dǎo)電性最好的金屬是____．7、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____________(判斷對錯)8、書寫下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

鎂條燃燒_________________________________9、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點，下圖中的rm{壟脵}和rm{壟脷}是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}是rm{4}種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列空白。rm{(1)}鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______，氟元素的原子序數(shù)為_______；rm{D}中的rm{x}為_______。rm{(2)壟脵}和rm{壟脷}是不同種元素，它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。rm{(3)A}rm{B}rm{C}rm{D}結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______rm{(}填字母rm{)}rm{(4)A}粒子的化學(xué)性質(zhì)與rm{B}rm{C}rm{D}中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______rm{(}填字母rm{)}rm{(5)}在rm{A}rm{B}rm{C}中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是____rm{(}填微粒符號rm{)}10、元素的種類取決于原子的______；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的______密切相關(guān)；原子質(zhì)量的大小主要取決于原子核內(nèi)的______rm{.}能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______．11、下列各物質(zhì)分別是由哪種微粒構(gòu)成的：

（1）用于人工降雨的干冰______；

（2）體溫計中的水銀______；

（3）調(diào)味用的食鹽______。12、現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)；用對應(yīng)的序號填空。

A．45°B．90°C．D．E．F．0.1gG．0.01g

①在初中化學(xué)實驗中所用的托盤天平一般準確稱量到______；

②向酒精燈里添加酒精；不可超過酒精燈容積的______；

③給試管里的液體加熱時，應(yīng)使用試管夾，夾在離試管口約______處，試管里液體體積不超過試管容積的______，試管要與桌面成的______角，試管口不要對著自己或旁人．13、“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料；結(jié)合你所學(xué)過的知識，簡要回答問題：

材料一：一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬年才能數(shù)完．

材料二：大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象．

材料三：濕衣服在夏天比冬天容易干．

（1）材料一說明：____；

（2）材料二說明：____；

（3）材料三說明：____．14、高純硅是制造計算機電路芯片的主要原料．請回答：

（1）地殼中硅元素的含量僅次于____元素．

（2）工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2R↑，則R的化學(xué)式為____．

（3）硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來新能源，其反應(yīng)方程式為____．評卷人得分三、計算題(共6題，共12分)15、如圖為加熱分解碳銨的裝置；回答下列問題．

（1）寫出編號儀器的名稱：A______；B______，C______

（2）按圖所示安裝好實驗裝置；安裝儀器的順序是______．實驗時若管內(nèi)壁附有碳銨粉末，你的建議是______．

（3）檢查裝置的氣密性；檢查方法是______．

（4）聞氣味的正確方法是______．加熱后管口有______氣味氣體產(chǎn)生；管壁出現(xiàn)______，如將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中將會看到______．碳酸氫銨受熱分解的文字表達式是______

16、某校研究性學(xué)習(xí)小組用圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗：

（1）足量的鎂條燃燒；冷卻后打開止水夾；若彈簧夾未夾緊，則進入集氣瓶中的水會偏______．

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)；則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．

發(fā)現(xiàn)問題：氮氣是怎么減少的呢？

推測一：氮氣與鎂條反應(yīng)而減少；

推測二：______

查閱資料：

鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，反應(yīng)的方程式為：______Mg3N2

17、我市有一種世界上十分珍貴的樹種--銀杏樹，它的果實營養(yǎng)豐富，具有很高的藥用和食用價值．在銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3）；請你根據(jù)銀杏酸的化學(xué)式計算：

（1）銀杏酸的相對分子質(zhì)量：______；

（2）銀杏酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比：______．18、已知一種碳rm{-12}原子的原子質(zhì)量為rm{1.993隆脕10^{-26}Kg}rm{A}元素的相對原子質(zhì)量為rm{24}求一個rm{A}原子的質(zhì)量．19、我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅rm{.}在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置rm{(}見圖甲rm{)}又能用改進的微型實驗裝置rm{(}見圖乙rm{).}化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動【提出問題】木炭與rm{CuO}反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】rm{(1)}木炭與rm{CuO}的反應(yīng)是：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}}rm{2Cu+CO_{2}隆眉}若該反應(yīng)進行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅rm{(Cu_{2}O)}．rm{(2)Cu_{2}O}是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：rm{Cu_{2}O+H_{2}SO_{4}簍TCu+CuSO_{4}+H_{2}O}rm{(3)}硫酸銅溶液為藍色【作出猜想】紅色固體的成分：rm{壟脵}全部是rm{Cu}rm{壟脷}全部是rm{Cu_{2}O}rm{壟脹}____．【實驗探究】rm{(1)}取木炭、rm{CuO}兩種黑色粉末適量，再加少許rm{CaC1_{2}(}能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率rm{)}均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄rm{V}形玻璃管的直管內(nèi)．rm{(2)}按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物；rm{2}分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水____，此時停止加熱．rm{(3)}待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：。步驟現(xiàn)象結(jié)論rm{壟脵}取rm{1.44g}紅色固體裝入試管，滴入足量的____，充分反應(yīng)紅色固體部分減少，溶液變?yōu)開___色猜想____錯誤rm{壟脷}濾掉試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為rm{1.04g}猜想____正確【評價反思】rm{(1)}使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是____rm{(}寫出rm{1}條即可rm{)}．rm{(2)}若要證明rm{CaC1_{2}}是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證rm{CaCl_{2}}的____．20、請根據(jù)碳銨rm{(NH_{4}HCO_{3})}的化學(xué)式進行計算：rm{(1)}寫出氮、氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比

rm{(2)}計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)

rm{(3)790gNH_{4}HCO_{3}}中含有多少克氮元素？評卷人得分四、探究題(共4題，共8分)21、實驗室用雙氧水與二氧化錳粉末混合制氧氣．

（1）反應(yīng)的發(fā)生裝置和收集裝置分別選擇甲圖中的______．

（2）實驗室提供的過氧化氫溶液標簽如乙圖．查閱資料得知：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%的雙氧水更適合制取氧氣．將100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)30%的雙氧水，配置成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%的雙氧水需加水______毫升．

（3）取30克稀釋后的雙氧水與適量的二氧化錳粉末混合，根據(jù)化學(xué)方程式計算，理論上可制得氧氣多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）22、某同學(xué)用圖所示裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

rm{(1)}紅磷在空氣中燃燒的文字表達式是____，燃燒時的現(xiàn)象是____。rm{(2)}檢查裝置的氣密性后，開始實驗。當(dāng)燃著的紅磷熄滅并冷卻后打開止水夾，能說明空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗現(xiàn)象是____，水能進入集氣瓶中，其原因為____實驗結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分數(shù)偏低，你認為造成該誤差的可能原因是：rm{(}任寫一種原因rm{)}____rm{_}23、實驗室有潔凈的泉水rm{(}這種泉水屬于硬水rm{)}蒸餾水、白醋和酒精四種常見的無色液體rm{.}其中具有氣味的是______和______，鑒別它們還可以選用的方法是______rm{(}任填一種rm{)}剩下的兩種液體可以用多種方法來區(qū)分rm{.}例如：

rm{(1)}往兩種液體中分別加入______；有______生成的是泉水，反之則是蒸餾水．

rm{(2)}取少量這兩種液體分別蒸發(fā)；有______的是泉水，反之則是蒸餾水．

長期直接飲用硬水對人體健康不利rm{.}硬水經(jīng)過處理，可以消除其不利的影響，下列方法中，可以達到這個目的有______rm{(}填序號rm{)}．

A.過濾rm{B.}煮沸一段時間。

C.加入明礬rm{D.}蒸發(fā)制成蒸餾水．24、在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：

rm{(1)}如圖所示，點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是____、內(nèi)焰和焰心，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約rm{1s}后取出，可以看到____rm{(}填字母rm{)}處的火柴梗最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的____溫度最高。rm{(2)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)____。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是____。評卷人得分五、推斷題(共2題，共6分)25、暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}氯酸鉀和rm{C}的混合物在加熱的條件下分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成固體rm{E}rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的名稱：rm{A}____rm{C}________rm{D}____rm{E}____。rm{(2)}用文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型rm{(}填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)rm{)}rm{壟脵}____rm{(}rm{)}rm{壟脷}____rm{(}rm{)}rm{壟脹}____rm{(}rm{)}rm{(3)}鐵生銹是一種____氧化。rm{(}填“劇烈”或“緩慢”rm{)}某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因：____；集氣瓶里，放入少量水的作用是____。26、A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）

（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式______；

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是______；

（3）寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）D→F的反應(yīng)有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程______。評卷人得分六、簡答題(共3題，共12分)27、下列是自來水廠凈化水的流程圖．

rm{(1)}試劑rm{A}為______．

rm{(2)}高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}常用作絮凝劑和消毒劑；高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為______．

rm{(3)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}是新一代自來水消毒劑rm{.}它屬于______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.化合物rm{B.}氧化物rm{C.}混合物．28、小佳是個樂天派，看到還剩一個罐頭瓶沒炸壞，他琢磨琢磨，準備再做一個探究空氣中氧氣含量的實驗，于是準備向老師要點兒紅磷，老師開玩笑說，答對兩個問題我才獎勵你rm{隆陋隆陋}請你幫他回答吧rm{(1)}為什么不能用你家的蠟燭完成這個實驗？rm{(2)}寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式29、甲、乙兩原子的相對原子質(zhì)量分別rm{A}rm{B}它們的質(zhì)量分別為rm{akg}rm{bkg.}一個碳原子的質(zhì)量為rm{W}rm{Kg}請完成下面的計算．

rm{(1)A=}______

rm{(2)B=}______

rm{(3)}試求兩原子的質(zhì)量之比與相對原子質(zhì)量之比的關(guān)系？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；通常狀況下不易溶于水；敘述正確，不合題意；

B；通常狀況下密度略大于空氣；敘述正確，不合題意；

C；氧氣具有助燃性；不是可燃性．?dāng)⑹鲥e誤，符合題意；

D；通常狀況下是無色無味氣體；敘述正確，不合題意；

故選：C．

【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，許多物質(zhì)能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說明了氧氣具有氧化性和助燃性．要注意氧氣本身不能燃燒，不具有可燃性．氧氣在通常狀況下，是無色、無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水．2、B【分析】【解答】解：A、t1℃時；A；B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B物質(zhì)，正確；

B、t1℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=20%；故錯誤；

C；C的溶解度隨溫度的升高而減?。还蔆的飽和溶液可通過降溫變?yōu)椴伙柡腿芤?，正確；

D；A的溶解度隨溫度的升高而增大；B的溶解度隨溫度的升高變化不大，所以當(dāng)A中含有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A，正確；

故選B．

【分析】A；根據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度；

B、據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算式×100%；并結(jié)合該溫度下物質(zhì)的溶解度分析；

C；據(jù)飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法及C的溶解度隨溫度變化情況分析解答；

D、據(jù)AB的溶解度隨溫度變化情況分析提純物質(zhì)的方法．3、B【分析】【解答】解：A；新鮮空氣中含有氧氣、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯；

B；冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故B正確；

C；糖水中含有糖和水；屬于混合物，故C錯；

D；海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)；屬于混合物，故D錯．

故選B．

【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．4、D【分析】【分析】本題主要考查了分子定義和特性及化學(xué)反應(yīng)模擬圖的應(yīng)用。掌握分子特性、認真閱讀分子模型和反應(yīng)的模擬圖，能判斷分子的構(gòu)成和物質(zhì)的分類，是解決這類題目的關(guān)鍵。【解答】A.圖中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；構(gòu)成物質(zhì)的分子是在不斷運動的，故A正確，但不符合題意；

B.從圖示看出；分子之間有間隔，故B正確，但不符合題意；

C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，故C正確，但不符合題意；

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變，故D錯誤，但符合題意。

故選D。

【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本題考查的是元素與物質(zhì)的關(guān)系，掌握物質(zhì)是由元素組成的是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹亢暧^物質(zhì)的組成，用宏觀概念rm{隆陋隆陋}元素來表示；物質(zhì)的微觀構(gòu)成用微觀粒子rm{隆陋隆陋}分子、原子和離子來表示；元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，是宏觀概念，只論種類，不講個數(shù)。食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{(}的一類原子的總稱，是宏觀概念，只論種類，不講個數(shù)。食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、rm{)}故選B。碘”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素?！窘馕觥縭m{B}二、填空題(共9題，共18分)6、AgAlMgHgAg【分析】【解答】解：熱水瓶內(nèi)膽上鍍的金屬是銀；銀的元素符號為Ag；地球上含量最多的金屬鋁，鋁的元素符號為Al；閃光燈中使用的金屬是鎂，鎂的元素符號為Mg；水銀溫度計里的金屬是汞，汞的元素符號是Hg；導(dǎo)電性最好的金屬是，銀的元素符號為Ag．

故答案為：銀（Ag）；鋁（Al）；鎂（Mg）；汞（Hg）；銀（Ag）．

【分析】只有熟悉元素的名稱和元素符號的寫法，才能正確解答本題．7、略

【分析】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．【解析】√8、【分析】【分析】本題考查了化學(xué)方程式的書寫，解題時首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫?！窘獯稹挎V與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}故答案為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}【解析】rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}9、（1）40.0898

（2）質(zhì)子數(shù)不同

（3）B和C

（4）B

（5）Cl-【分析】【分析】本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表等知識點。解答此類題目需掌握：原子的結(jié)構(gòu)，原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱；元素周期表每個單元格的構(gòu)成及其含義；粒子結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}和核外電子數(shù)的關(guān)系判斷該粒子是原子還是離子。核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；元素是質(zhì)子數(shù)rm{=}即核電荷數(shù)rm{(}相同的一類原子的總稱；元素周期表每個單元格的構(gòu)成及其含義；粒子結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)rm{)}即核電荷數(shù)rm{(}和核外電子數(shù)的關(guān)系判斷該粒子是原子還是離子。【解答】rm{)}根據(jù)元素在元素周期表中位置信息可知，鈣元素的相對原子質(zhì)量為rm{(1)}氟元素的原子序數(shù)為rm{40.08}rm{19}個電子，第二層排根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖可知，第一層排rm{2}個電子，第二層排rm{8}個電子，個電子，最外層最多只能排rm{2}個電子，而原子核內(nèi)有rm{8}個電子，所以rm{8}符合排布規(guī)律，故答案：rm{18}rm{x=18-2-8=8}rm{40.08}rm{9}rm{8}質(zhì)子數(shù)不同rm{(2)}不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以氟元素與鈣元素的最本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)不同，故答案為：；和rm{(3)}具有相同質(zhì)子數(shù)即根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分析可知：rm{B}和rm{C}具有相同質(zhì)子數(shù)即rm{17}元素種類取決于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或者核電荷數(shù)，所以屬于同種元素的是rm{BC}故答案為：rm{B}和rm{C}元素種類取決于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或者核電荷數(shù)，所以屬于同種元素的是rm{B}故答案為：rm{C}和rm{17}rm{BC}rm{B}的最外層電子數(shù)為rm{C}所以可以判斷rm{(4)}和根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，而圖中rm{A}的最外層電子數(shù)為rm{7}所以可以判斷rm{A}和rm{B}的最外層電子數(shù)相等，即rm{A}和rm{B}的化學(xué)性質(zhì)相似；故答案為：rm{B}的最外層電子數(shù)相等，即rm{A}和rm{7}的化學(xué)性質(zhì)相似；故答案為：rm{A}rm{B}根據(jù)最外層電子數(shù)為rm{A}或者第一層為最外層是rm{B}屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以在rm{B}rm{(5)}rm{8}中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是rm{2}其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{A}核外電子數(shù)為rm{B}則最外層得到一個電子形成帶一個單位負電荷的陰離子，其符號為rm{C}故答案：rm{C}rm{17}【解析】rm{(1)40.08}rm{9}rm{8}rm{(2)}質(zhì)子數(shù)不同rm{(3)B}和rm{C}rm{(4)B}rm{(5)Cl^{-}}10、略

【分析】解：元素的種類主要取決于原子的質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；所以原子的質(zhì)量取決于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

故填：質(zhì)子數(shù)；最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；水分子．

元素的種類主要取決于原子的質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；所以原子的質(zhì)量取決于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．

本考點考查了微粒的有關(guān)知識，同時也考查了原子的構(gòu)成、元素的概念等，要加強記憶有關(guān)的概念，并理解應(yīng)用，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】質(zhì)子數(shù)；最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；水分子11、二氧化碳分子汞原子鈉離子和氯離子【分析】解：（1）干冰是固態(tài)二氧化碳；二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的。

（2）水銀是金屬汞的俗稱；屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的。

（3）食鹽是含有金屬元素和非金屬元素的化合物；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。

故答案為：

（1）二氧化碳分子；

（2）汞原子；

（3）鈉離子和氯離子。

根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答。

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥慷趸挤肿庸逾c離子和氯離子12、FCDDA【分析】解：①天平的準確度為0.1g；所以天平在讀數(shù)時，讀數(shù)要保留小數(shù)點后的一位．

②酒精燈內(nèi)的酒精的量不能超過酒精燈容積的2/3；也不能少于1/3．

③給試管里的液體加熱時；液體不能多于試管容積的1/3，若過多，在加熱時，液體會飛濺．試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，且試管與桌面成45°．

故答案為：

①F

②C

③D；D；A．

托盤天平能夠稱準到0.1g．向酒精燈內(nèi)填加酒精時；酒精的量不能超過酒精燈容積的2/3．在加熱液體時，試管夾應(yīng)夾在離試管口1/3．試管里的液體不超過試管容積的1/3．試管與桌面成45°．

我們在初中所學(xué)過的天平或量筒在讀數(shù)時，因天平和量筒都是能稱準到0.1g，所以在讀數(shù)時，要保留小數(shù)點后一位數(shù)．【解析】FCDDA13、略

【分析】

（1）由一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成，說明了一滴水中水分子很多，間接說明了水分子的體積很小；

（2）熱脹冷縮是指溫度升高分子運動速度增加；分子之間的間隔增大，體積膨脹，溫度降低，分子運動速度減慢，分子之間間隔變小，體積縮小，說明了分子之間有間隔；

（3）濕衣服在夏天比冬天容易干是因為溫度越高分子運動速度越快．

故答案為：（1）分子很??；但真實存在；（2）分子之間有間隔（或溫度升高間隔增大，溫度降低間隔減?。?；（3）溫度越高，分子運動地越快．

【解析】【答案】（1）根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)顯示可總結(jié)出分子的小；

（2）根據(jù)分子間有間隔分析；

（3）根據(jù)分子運動與溫度的關(guān)系分析．

14、略

【分析】

（1）地殼中含量最多的元素為氧元素；其次是硅元素；

故答案為：氧（或O）；

（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2CSi+2R↑；反應(yīng)前Si；O、C三種元素的原子個數(shù)依次為1、2、2，而反應(yīng)后Si、O、C三種元素的原子個數(shù)依次為1、0、0，所以在物質(zhì)R的2個分子中應(yīng)含有2個O原子和2個C原子，則每個R分子由1個C原子和1個O原子構(gòu)成；則物質(zhì)R的化學(xué)式為CO；

故答案為：CO；

（3）硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅；即在點燃條件下，硅與氧氣反應(yīng)生成二氧化硅；

故答案為：Si+O2SiO2．

【解析】【答案】（1）地殼中元素含量由多到少的前四位元素為氧；硅、鋁、鐵；

（2）根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類不變；原子數(shù)目沒有增減；由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物R的分子構(gòu)成及化學(xué)式；

（3）根據(jù)題中對反應(yīng)的描述；判斷反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物，從而完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫．

三、計算題(共6題，共12分)15、略

【分析】

（1）圖中儀器的名稱：試管；酒精燈、鐵架臺；

（2）安裝儀器的順序是先下后上；先左后右；實驗時若管內(nèi)壁附有碳銨粉末，你的建議是：向試管中加入碳酸氫銨的方法將試管傾斜，將藥匙或紙槽伸入試管底，然后將試管直立；

（3）檢查裝置的氣密性的方法：把導(dǎo)管的一頭放入水中；微熱試管，有氣泡冒出，停止加熱，有一段水柱上升，一段時間后，液面不變，證明裝置氣密性良好；

（4）聞氣味的正確方法是：用手在管口處輕輕扇動，使少量的氣體飄入鼻孔；碳酸氫銨逐漸就少，同時看到試管壁上有水滴出現(xiàn)，澄清的石灰水就渾濁了，還能聞到一股氨氣的刺激性氣味．這說明加熱碳酸氫銨產(chǎn)生了氨氣、水和二氧化碳三種物質(zhì)，碳酸氫銨受熱分解的文字表達式是碳酸氫氨氨氣+二氧化碳+水．

故答案為：（1）試管；酒精燈；鐵架臺；

（2）先下后上；先左后右；把紙槽或藥匙送到試管底部再慢慢直立起來，用手指彈一下紙槽或藥匙；

（3）把導(dǎo)管的一頭放入水中；微熱試管，有氣泡冒出，停止加熱，有一段水柱上升，一段時間后，液面不變，證明裝置氣密性良好；

（4）用手在管口處輕輕扇動，使少量的氣體飄入鼻孔；刺激性；水珠；石灰水變渾濁；碳酸氫氨氨氣+二氧化碳+水．

【解析】【答案】（1）根據(jù)儀器用途填寫名稱；

（2）根據(jù)裝置連接順序以及粉末狀藥品取用方法解答；

（3）根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法進行解答；

（4）根據(jù)碳酸氫銨分解的現(xiàn)象推測生成物分析解答．

16、略

【分析】

（1）若彈簧夾沒有夾緊導(dǎo)管；則外界的空氣就會進入到瓶中，從而使進入瓶中的水減少，故答案為：少。

（2）由于氧氣只占空氣體積的21%，氮氣約占空氣體積的78%，因此鎂條若只和空氣中的氧氣反應(yīng)，進入的水的體積最多應(yīng)只占瓶的容積的21%；現(xiàn)在進入的水的體積約占空氣體積的70%，說明瓶中的氮氣也被消耗了，有可能是鎂和氮氣反應(yīng)，也有可能是氮氣能夠溶于水導(dǎo)致的；故答案為：21%，氮氣溶于水而減小，3Mg+N2Mg3N2；

2Mg+CO22MgO+C

（3）根據(jù)以上探究；不難看出燃燒不一定有氧氣參與，二氧化碳滅火時也不一定適合一切物質(zhì)等，故答案為：燃燒不一定有氧氣參與。

【解析】【答案】鎂不但可以和空氣中的氧氣反應(yīng)；而且還可以和氮氣；二氧化碳反應(yīng)，因此用鎂條在廣口瓶中燃燒冷卻室溫后打開止水夾時進入的水就會遠遠的大于21%．

17、略

【分析】解：（1）銀杏酸的相對分子質(zhì)量為12×22+1×34+16×3=346．

（2）銀杏酸中碳無素與氧元素的質(zhì)量比為（12×22）：（16×3）=11：2．

故答案為：（1）346；（2）11：2．

（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】346；11：218、解：一個A原子的質(zhì)量==

【分析】【分析】本題考查的是相對原子質(zhì)量的理解和應(yīng)用，一定要注意代入公式時，一定要弄清各個量所代表的含義。【解答】以一種碳原子質(zhì)量rm{(}rm{1.993隆脕10}rm{1.993隆脕10}rm{{,!}^{-26}}的rm{Kg)}為標準，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對原子質(zhì)量rm{Kg)}符號為rm{dfrac{1}{12}}可知：一個rm{(}原子的質(zhì)量rm{=A脭顱脳脫碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}=24隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}=3.986隆脕{10}^{-26};kg}

rm{Ar)}【解析】解：一個rm{A}原子的質(zhì)量rm{=A脭顱脳脫碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}=24隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}=3.986隆脕{10}^{-26};kg}

rm{=A脭顱脳脫碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕

dfrac{1}{12}=24隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}

=3.986隆脕{10}^{-26};kg}19、【作出猜想】Cu和Cu2O的混合物【實驗探究】（2）變渾濁（3）稀硫酸藍色①③【評價反思】（1）節(jié)約藥品（2）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變【分析】【分析】rm{(1)}微型實驗裝置藥品用量較少；節(jié)約藥品；

rm{(2)}據(jù)催化劑的特點“一變兩不變”分析；

rm{(3)}我國是現(xiàn)代濕法冶金術(shù)的先驅(qū)；在對金屬的運用和金屬冶煉上也作出了巨大的成就，西漢時期，我國勞動人民就會運用濕法冶金制銅，硫酸銅溶液遇到金屬鐵時，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅。

有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一，設(shè)計實驗方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價，要在兩個方面考慮，一是方案是否可行，能否達到實驗?zāi)康模欢窃O(shè)計的方法進行比較，那種方法更簡便rm{.}本考點主要出現(xiàn)在實驗題中?！窘獯稹俊咀鞒霾孪搿考t色固體的成分：rm{壟脹}既有rm{Cu}也有rm{Cu_{2}O.}

【實驗探究】

rm{(2)}據(jù)反應(yīng)rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}可知；反應(yīng)過程中有二氧化碳產(chǎn)生，故石灰水會變渾濁；

rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}紅色固體部分減少，推測含有rm{(3)}故滴入的應(yīng)是稀硫酸，氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水，故溶液變?yōu)樗{色，所以猜想rm{Cu_{2}O}錯誤；

由化學(xué)方程式rm{壟脵}知，每rm{Cu_{2}O+H_{2}SO_{4}簍TCu+CuSO_{4}+H_{2}O}份質(zhì)量的氧化亞銅反應(yīng)會生成rm{144}份質(zhì)量的銅，若有rm{64}的氧化亞銅反應(yīng)會生成rm{1.44g}的銅，而實際收集到的銅的質(zhì)量為rm{0.64g}故rm{1.04g}是氧化亞銅和銅的混合物．

【評價反思】

rm{1.44g}微型實驗裝置藥品用量較少；節(jié)約藥品；

rm{(1)}催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故若要證明rm{(2)}是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證rm{CaC1_{2}}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變。

故答案為：【作出猜想】既有rm{CaCl_{2}}也有rm{Cu}

【實驗探究】

rm{Cu_{2}O}變渾濁；

rm{(2)}稀硫酸，藍色，rm{(3)}rm{壟脵}

【評價反思】

rm{壟脹}節(jié)約藥品；

rm{(1)}質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變。

rm{(2)}【解析】【作出猜想】rm{Cu}和rm{Cu}和rm{Cu}rm{Cu}rm{{,!}_{2}}的混合物【實驗探究】rm{O}的混合物變渾濁rm{O}稀硫酸藍色rm{(2)}rm{(3)}【評價反思】rm{壟脵}節(jié)約藥品rm{壟脹}質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變rm{(1)}20、（1）氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比NH4HCO3中N：H：C：O=14：(1×5)：12：(16×3)=14：5：12：48答：氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48。（2）該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為NH4HCO3中答：該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17.7%。（3）790g×17.7％＝140g答：790gNH4HCO3中含有140g氮元素?！痉治觥俊痉治觥勘绢}難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)已有的知識進行分析，化合物中元素的質(zhì)量比就是元素的相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)乘積的比值，rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{HCO}rm{HCO}rm{3}rm{3}中rm{N}rm{N}rm{H}rm{C}rm{H}rm{C}rm{O=14}rm{O=14}rm{(1隆脕5)}rm{(1隆脕5)}故答案為：氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比，rm{12}中rm{12}rm{(16隆脕3)}rm{(16隆脕3)}rm{=}rm{=}rm{14}rm{14}：rm{5}rm{5}答：氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為rm{12}rm{12}rm{48}rm{48}rm{NH_{4}HCO_{3}}元素的質(zhì)量分數(shù)rm{dfrac{碌陋碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕碌陋碌脛脭顱脳脫賂枚脢媒}{脤錄茂摟碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓}rm{N攏樓=dfrac{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100攏樓=17.7攏樓}故答案為：該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{N}rm{H}rm{C}rm{O=14}中rm{N攏樓=dfrac{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100攏樓=17.7攏樓}答：該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{(1隆脕5)}rm{12}元素的質(zhì)量等于化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分數(shù)，rm{(16隆脕3)=14}中含有氮元素的質(zhì)量為：rm{5}故答案為：rm{12}答：rm{48}中含有rm{14}氮元素。rm{5}【解析】rm{(1)}氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比rm{NH_{4}HCO_{3}}中rm{N}rm{H}rm{C}rm{O=14}rm{(1隆脕5)}rm{12}rm{(16隆脕3)=14}rm{5}rm{12}rm{48}答：氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為rm{14}rm{5}rm{12}rm{48}rm{14}rm{5}rm{12}rm{48}該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{(2)}中rm{N攏樓=dfrac{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100攏樓=17.7攏樓}答：該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{N攏樓=

dfrac{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100攏樓=17.7攏樓}答：rm{17.7%}rm{(3)790g隆脕17.7攏樓=140g}rm{790gNH}rm{790gNH}rm{4}氮元素。rm{4}四、探究題(共4題，共8分)21、略

【分析】解：（1）用雙氧水與二氧化錳粉末混合制氧氣是固體和液體制取氣體時；不需要加熱，所以發(fā)生裝置選A；氧氣的密度大于空氣的密度，所以收集裝置選擇D；故填：AD；

（2）設(shè)需要加水的質(zhì)量為x．100g×30%=（100g+x）×10%；解得x=200g，所以水需加水200毫升；故填：200；

（3）設(shè)理論上可制得氧氣的質(zhì)量為x．

2H2O22H2O+O2↑

6832

30g×10%x

x=1.4g

答：理論上可制得氧氣的質(zhì)量為1.4g．

（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法考慮：反應(yīng)物為固體制取氣體時需要加熱；反應(yīng)物是固體和液體制取氣體時，不需要加熱；根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析收集裝置；

（2）根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變進行解答；

（3）根據(jù)化學(xué)方程式利用過氧化氫的質(zhì)量求出氧氣的質(zhì)量即可．

熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)，并能作出正確的選擇，記住常見氣體制取的反應(yīng)原理，并能夠正確書寫化學(xué)方程式．【解析】AD；20022、（1）紅磷+氧氣五氧化二磷產(chǎn)生大量白煙

（2）水進入集氣瓶約占瓶中空氣體積的紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，瓶內(nèi)氣壓減小紅磷的量不足（或裝置氣密性不好或未冷卻就打開止水夾）【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒的反應(yīng)和現(xiàn)象進行分析；rm{(2)}根據(jù)測定空氣中氧氣的含量實驗的現(xiàn)象和誤差分析進行解答?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷與氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，文字表達式為：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷；紅磷燃燒有產(chǎn)生大量白煙，放熱的現(xiàn)象，故填：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷；產(chǎn)生大量白煙；rm{(2)}紅磷燃燒，消耗了瓶中的氧氣，氣壓減小，且氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}所以可以看到水進入集氣瓶約占瓶中空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}驗結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分數(shù)偏低，你認為造成該誤差的可能是紅磷的量不足rm{(}或或裝置氣密性不好或未冷卻就打開止水夾rm{(}故填：水進入集氣瓶約占瓶中空氣體積的rm{)}故填：紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，瓶內(nèi)氣壓減?。患t磷的量不足rm{)}或裝置氣密性不好或未冷卻就打開止水夾rm{dfrac{1}{5}}rm{(}【解析】rm{(1)}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷產(chǎn)生大量白煙rm{(2)}水進入集氣瓶約占瓶中空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，瓶內(nèi)氣壓減小紅磷的量不足rm{(}或裝置氣密性不好或未冷卻就打開止水夾rm{)}23、白醋；酒精；品嘗；肥皂水；大量浮渣；明顯的水痕；BD【分析】解：雖然幾種液體都是無色的不好區(qū)別；但是我們可以根據(jù)其它的性質(zhì)加以區(qū)別，白醋是有一股酸味的，酒精有特殊的氣味；另外，這兩種液體還可以取少量用舌尖品嘗進行鑒別；

rm{(1)}因為礦泉水是硬水；蒸餾水是軟水，在硬水中含有較多的可溶性的鈣；鎂化合物，軟水中幾乎沒有，因此可用滴加肥皂水的方法來區(qū)別，如果有大量浮渣的是硬水，沒有浮渣而有泡沫的是軟水；

rm{(2)}如果把硬水和軟水分別加熱蒸干，由于硬水中含有較多的可溶物，將會留下明顯的水痕rm{(}固體殘留物rm{)}而軟水幾乎沒有痕跡rm{.}在生活中常常有加熱煮沸的方法降低水的硬度；蒸發(fā)制成蒸餾水也可達到把硬水變成軟水的目的；

故答案是：白醋；酒精；品嘗；

rm{(1)}肥皂水；大量浮渣；

rm{(2)}明顯的水痕rm{(}固體殘留物rm{)}rm{BD}．

本題考查幾種常見物質(zhì)的鑒別方法；重點是要會區(qū)分硬水和軟水，硬水軟化的方法；鑒別物質(zhì)要根據(jù)物質(zhì)不同的特征加以區(qū)別，一般有顏色；氣味等物理性質(zhì)或由化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生的不同實驗現(xiàn)象．

本題不太難，但題目設(shè)置的情景好，與生活密切相聯(lián)系，體現(xiàn)生活里處處有化學(xué)，因此在學(xué)習(xí)時要用化學(xué)的眼光觀察社會、自然、生活，處處做一個有心人．【解析】白醋；酒精；品嘗；肥皂水；大量浮渣；明顯的水痕；rm{BD}24、（1）外焰a外焰（2）水霧澄清石灰水變渾濁二氧化碳和水【分析】?【分析】本題主要測試學(xué)生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現(xiàn)象，就能正確解答?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}根據(jù)火焰各部分溫度的不同，可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層；因為火焰的外焰溫度最高，火柴梗rm{a}處正好處于外焰部分所以會最先被碳化；故外焰處溫度最高；

rm{(2)}由實驗現(xiàn)象可知，燒杯內(nèi)壁會出現(xiàn)水霧，說明石蠟燃燒可生成水；由題意可知，向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，因為澄清石灰水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀。結(jié)論：蠟燭燃燒生成物是水和二氧化碳。答案：rm{(1)}外焰；rm{a}外焰；rm{(2)}水霧；澄清石灰水變渾濁；二氧化碳和水?！窘馕觥縭m{(1)}外焰rm{a}外焰rm{(2)}水霧澄清石灰水變渾濁二氧化碳和水五、推斷題(共2題，共6分)25、（1）高錳酸鉀二氧化錳氧氣四氧化三鐵（2）①分解反應(yīng)②分解反應(yīng)③化合反應(yīng)（3）緩慢鐵絲表面有鐵銹未打磨光亮防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷及綜合性的實驗基本技能。掌握物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}氯酸鉀和rm{C}的混合物在加熱的條件下分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成固體rm{E}則rm{A}為高錳酸鉀、rm{B}為錳酸鉀、rm{C}為二氧化錳、rm{D}為氧氣、rm{E}為四氧化三鐵。暗紫色固體rm{(1)}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}氯酸鉀和rm{D}的混合物在加熱的條件下分解放出rm{C}其中rm{D}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在rm{C}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成固體rm{D}則rm{E}為高錳酸鉀、rm{A}為錳酸鉀、rm{B}為二氧化錳、rm{C}為氧氣、rm{D}為四氧化三鐵。rm{E}高錳酸鉀加熱分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}該反應(yīng)由“一變多”，屬于分解反應(yīng)；rm{(2)壟脵}高錳酸鉀加熱分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：rm{脗脠脣謾錄脴xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}該反應(yīng)由“一變多”，屬于分解反應(yīng)；rm{(2)壟脵}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達式為：rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}該反應(yīng)由“多變一”，屬于化合反應(yīng)；rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}鐵生銹是緩慢的氧化反應(yīng)；rm{壟脷}鐵絲表面有鐵銹未打磨光亮；集氣瓶中放入少量水的目的是：防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂。故答案為：rm{脗脠脣謾錄脴

xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}高錳酸鉀；二氧化錳；氧氣；四氧化三鐵；rm{(2)壟脵賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)；rm{壟脷脗脠脣謾錄脴xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}分解反應(yīng)；rm{壟脹脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}化合反應(yīng)；rm{壟脹}緩慢；鐵絲表面有鐵銹未打磨光亮；防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂。rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤

}【解析】rm{(1)}高錳酸鉀二氧化錳氧氣四氧化三鐵rm{(2)壟脵賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)rm{壟脷脗脠脣謾錄脴xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}分解反應(yīng)rm{壟脹脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}化合反應(yīng)rm{(2)壟脵賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}緩慢鐵絲表面有鐵銹未打磨光亮防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂rm{壟脷脗脠脣謾錄脴

xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脗脠祿爐錄脴+脩玫脝酶}26、CO與水和氧氣同時接觸Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等CH4+2O2CO2+2H2O等【分析】解：前提為：A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體且為兩種元素組成，應(yīng)該是氧化鐵；D是可供給呼吸的氣體為氧氣。C和D都是單質(zhì)，且C能夠和氧化鐵相互轉(zhuǎn)化且能和氧氣反應(yīng)，所以C為鐵，而B能與氧化鐵反應(yīng)且能和氧氣反應(yīng)，所且B為兩種元素組成，所以B為一氧化碳，而E和一氧化碳能像話轉(zhuǎn)化且能由氧氣轉(zhuǎn)化得到，所以E為二氧化碳。G為三種元素組成且能和二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)，所以G