八年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版含答案）

八年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版，含答案）安慶市2024一2025上學(xué)期期末調(diào)研

八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、語文積累與運(yùn)用(35分)】

1.(10分)

(1)大漠孤煙直長河落日圓幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥天接云濤連曉霧

星河欲轉(zhuǎn)千帆舞

(2)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬

(每空1分。有添字、漏宇、錯別宇的，該空不得分)

2.（12分)

(1)zhǎ0kē地騰(4分，每空1分)》

(2)西行漫記埃德加·斯諾(2分，每空1分)

(3)飛奪瀘定橋。(2分)

(4)示例：①作者埃德加·斯諾深入陜北蘇區(qū)，向全世界真實(shí)報道了中國共產(chǎn)黨和中國工

農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，這無疑是一次巨大的震撼。②斯諾客

觀，公正地描繪了一個個鮮活、飽滿的紅軍戰(zhàn)士的形象，這種形象的重塑，使得國際社

會對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。③書中展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們在極端惡劣

的條件下依然能夠堅(jiān)持斗爭、取得勝利的頑強(qiáng)精神，向世界展示了中國共產(chǎn)黨人強(qiáng)大

的凝聚力和戰(zhàn)斗力。④書中向全世界展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日革命根據(jù)地的真

實(shí)情況，展示了中國的光明和希望，這無疑是一種巨大的鼓舞和激勵。（從揭示真相、

重塑形象、展現(xiàn)力量和傳遞希望等方面回答，答出兩點(diǎn)，言之有理即可，每點(diǎn)2分)

3.(13分)

(1)①形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固(2分，每空1分)

②猛烈強(qiáng)烈(2分，每空1分)

(2)相聲、京韻大鼓。（每項(xiàng)1分）

(3)示例：阿姨，您好，小明非常熱愛古建筑，參加主題活動不但不會影響他的學(xué)習(xí)，而且

還能提高他學(xué)習(xí)的積極性，是很有好處的。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，不就是這個道

理嗎？（稱呼1分，表達(dá)得體2分）

(4)示例：從學(xué)校出發(fā)，一直往東到王郢村，再往西北到鄒郢，然后往北到吳圩村，最后再

向東到達(dá)愛國村。（或：從學(xué)校出發(fā)，一直向前到王郢村，左轉(zhuǎn)到鄒郢，再往北到吳圩

村，最后向東不遠(yuǎn)到達(dá)愛國村)（共4分，每點(diǎn)1分）

二、閱讀(55分)】

4.(3分)C(A項(xiàng)“逛街喊累”“在家無聊"與外婆“脾氣不好”之問沒有因果關(guān)聯(lián)：B項(xiàng)“不讓外

婆回四川"并非源于自私心理：D項(xiàng)“情感的最高點(diǎn)“不在“祖孫沖突”時)

5.(6分)①周末閑逛②在門把上系布條③人去布留（每空2分，意思對即可）

6.(4分)①用語簡潔，“一絲不荷"拄杖”“四面張望"等詞較為文雅，但整體又不失口語的生

八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第1頁（共3頁）

動靈活，明白曉暢。②運(yùn)用白描手法，將外婆周末出門時的外貌、神情、動作描莘得其切

生動，表現(xiàn)出“我”和外婆相處的融洽快樂。（每點(diǎn)2分，意思對即可）

7.(4分)①第一處欺騙是“我"寬慰她時善意的謊言，表達(dá)了“我”因無法常常陪伴外婆而內(nèi)

心自責(zé)。②第二處欺騙是“我"無法實(shí)現(xiàn)帶外婆回四川的承諾，表達(dá)出“我”對外婆深深的

愧疚。（每點(diǎn)2分，意思對即可）

8.(6分)①外婆并不適應(yīng)異鄉(xiāng)生活，她只能通過一次次逃離來排解空虛與孤獨(dú)。②外婆在

“我"家生活期間，為了不讓“我”擔(dān)心，所以用破布作記號來找到回家的路。③離開時，系

在門把上的破布是外婆無聲的告別，表達(dá)了外婆對“我"的愛與牽掛。（每點(diǎn)2分，意思對

即可)

9.(3分)B(文中說的是“主流典型特征”)

10.(4分)示例：①2023年中國消費(fèi)者主要通過電視劇、電影接觸漢服；②2023年某市某校

大多數(shù)中學(xué)生喜歡漢服。（每點(diǎn)2分）

11.(4分)示例：①舉行新穎別致的活動宣傳和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)服飾文化；②充分利用各種渠

道積極宣傳中國傳統(tǒng)服飾文化：③加強(qiáng)對青少年的中國傳統(tǒng)服飾文化教育：④在商品中

融人中國傳統(tǒng)文化元素。（答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）

12.(5分)圖③。(1分)理由：現(xiàn)代漢服的主流典型特征為“平中交右、寬椽合纓”，圖①“中”

的特征不明顯，圖②不能體現(xiàn)“交"右”“寬"纓”的特征，圖③最能體現(xiàn)“平中交右、寬褖橡

合纓"的特征。（每點(diǎn)1分）

13.(4分)(1)違背(2)同“橫”，梗塞、不順(3)到達(dá)(4)最終（每小題1分，意思對即可）

14.(2分)由宋君觀之/人君之所以離國家失社稷者/諂諛者眾也。（每處1分）

15.(6分)(1)（一個人的想法，只有）表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。(3分)

(2)朝廷內(nèi)外都聽不到說我的過錯，因此到了這個地步！(3分)

16.(4分)①要居安思危，有憂患意識。②要有堅(jiān)持法度的大臣和輔佐君主的賢士。③統(tǒng)治

者要善于發(fā)現(xiàn)并及時改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。（每點(diǎn)1分，三點(diǎn)全對得4分）》

[參考譯文]

[乙]宋昭公亡國后出逃，到達(dá)了邊境，嘆氣說道：“我知道亡國的原因了。我朝做官

的千百人，施政做事，沒有一個不說：·我們君主圣明！"待從妃子數(shù)百人，穿好衣服站立，

沒有一個不說：‘我們君王長得英?。　?nèi)外都聽不到說我的過錯，因此到了這個地

步！”在宋昭公看來，做君王的之所以會離開國家失掉社稷，是因?yàn)檎f諂媚話的人太多。

所以宋昭公逃出了國家后能夠醒悟，最終得以返回國家。

八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第2頁（共3頁）安慶市2024一2025上學(xué)期期末調(diào)研

們怎樣從學(xué)校前往目的地。(50字以內(nèi))(4分)

八年級語文

員年村

金受四H

者死時母

(試題卷)

注意事項(xiàng)：

1.你章到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分】，考試時間為150分鐘：

子收

元H

龍明村

2.試卷包括“試題卷"和“答器卷"兩部分，“試題接”共4頁，“答題卷"共6頁：

二、閱讀(55分)

3.請務(wù)必在"答題卷”上答題在“試題卷"上答題是無效的：

閱讀下面的文字，回答何題」

4考試結(jié)束后，請將“試題卷"和“答題卷”一并變回。

[-]{23分】

_____________、語文積果與運(yùn)用(35分】

外婆的世界

1.默寫。(10分)

李娟

(1)山水美景磁發(fā)了文人顯客的創(chuàng)作熱楷，讓許多用詞誕練、綺麗秀英的風(fēng)景名句流傳至今，王推

①在阿勒泰時，我白天上班，外姿一個人在索。每天下班回京，一進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)此看見外姿眾在陽

臺上眼已已地朝小區(qū)大門方向張望。地一看到我，趕緊高高輝手」

在西北行走，氏賞到的是“

"(《使至寒上)的塞外奇異壯麗風(fēng)

光：白居易出任杭州刺史，為西潮美景所醉，勾畫出“

”(g錢塘

②每到網(wǎng)六網(wǎng)日，只要不加班我都節(jié)她出去用逃。每到那時，地被我收拾得譯身千干凈凈，頭發(fā)

湖春行)的鳶歌燕舞的關(guān)好春景：南波后的李清照，夢中所見景象“

核得一絲不茍，一手牽我，一手拉杖，在人群中校吞吞地走村走何，四面張更

"(《漁家散)展現(xiàn)了一鱺江闊、壯類的海天一色圖卷，形成一種渾茫無際的境界，

③看到有人礫路邊算今，地就用以為只有我能聽得到的大染門說：“這是瑞餞的！我們悄情床味

(2)引用燕故，抒情言志，是古詩常用的手法。李賀的

”(《雁門太守

在一邊看他怎么騙線"在水族館冊窗前，地舉起揚(yáng)桃指指點(diǎn)點(diǎn)：“這衛(wèi)有個紅的血，這里有個白的

應(yīng)，這里有個黑的魚”進(jìn)入是市，地更是高興，走在商品的海承里，一料一料細(xì)細(xì)地看，廷悄聲叮唇

行)借用“黃金臺"玉龍"的典放，表達(dá)了將士們誓死報國的決心和愛國情懷：杜牧的

我：“好生點(diǎn)，打爛了要貼，”每次連完回到京，地深得一

屁坐到地的行軍床上，一邊部外扣子，一邊

"(《赤壁》)兩句借赤壁之戰(zhàn)、桐雀臺含醬地表達(dá)了詩人胸懷大志卻不被重用

鬼壤：“二回（下火）再也不出去了.”可到了第二天，就望者留外藍(lán)天幽幽道：“好久沒出去了…

的不平之氣。

①我盼地：“我們明天就出去。"卻想要流河

2.請運(yùn)用積累的知識，完成(1)-(4)題。(12分)

⑤除此之外，大命分時問地總是糊里徹涂的，總是不知身處何地，帝宋每天早上一起床就收拾行

[甲]在大草地一連走了十天還不見人煙…許多人在一望無際的一些水草中失足陪入沼澤之

李，說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但地不加道阿勒泰還沒通火車。地只知道火車是

中而沒了頂，同志們無從援手，沿途設(shè)有柴火，他們只好生吃青綠和野草，設(shè)有樹木遮陰，到了夜

咀一的希望。火車意味者最堅(jiān)定的薄開】

衛(wèi)他們就qu縮在相禮在一起的誰木技下面，擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經(jīng)過了這個考

⑥每天地趴在陽臺上司迷我上班而去。回到空空的房間，開指趣象火車之旅。那是地生分之末

瞪，至少比遮遠(yuǎn)他們的白軍張，白軍蓮路折回，只有少數(shù)的人生還】

的最大激情。地在激情中睡去，促來又趴到陽臺上，直到視野中出現(xiàn)我下爽的身影。地已經(jīng)不知時間

[乙]這時又一火征求救無隊(duì)了，紅軍戰(zhàn)士們一個個地都站上前來，請求拿他們的生今來冒險，

是念么回了

_________________。地已經(jīng)不知命運(yùn)是怎么回事了。

在這些自告奮勇的人中，運(yùn)擇了三十個人，

在他們的背上相上了手梅彈和毛瑟搶，很快他們就爬

⑦地惑是龍我上班時，自己抱著行李悄悄跑下樓。地走丟址兩水，一次被年居送回來，還有一大

到奔g的河流上去了，雙手報者鐵：往前排進(jìn)。第一個紅軍戰(zhàn)士被擊中了，掉到下面的水

祓我在萊市場找到。

流中，接者第二個，第三個…可是當(dāng)他們來到離鏈子的近處，那些沒有被毀去的橋板，多少保護(hù)了

圓有一次我回家，發(fā)見門把手上檢了根破布，以為是鄰層小弦于悉作劇，擾解開抄了。第二天回

這些敢死的人，許多的子彈都飛過了，或者打到對岸的悉度上。

家，發(fā)現(xiàn)又拾系了一報。后來又發(fā)現(xiàn)單元門上也系有破布。原來，每次地徐奇出門四家，都認(rèn)不出

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

們的單元門，不記得我家的接層。對地來說，小區(qū)的房于統(tǒng)統(tǒng)一模一科，這個城有此如望宮。于是地

沼澤(背深(

qu6n縮()

奔tng(

使做上了記號。

(2)選文出自長篇紀(jì)實(shí)作品《紅呈照韆中國)，又名《

》,作者是

⑨這幾塊疏布，是地為造應(yīng)異鄉(xiāng)生活所付出的最大芬力。

(填人名)。(2分)

①我很惱火，對地說：“外婆你別再亂范了，走岳了怎么辦？”我當(dāng)著地的面，杞門上的眩布橋掉，沒

(3)請結(jié)合乙]段選文內(nèi)容和右圖，說說這是紅軍長征的哪一件事。(2分)

收了地的朝是，地破口大寫，又天威著要回日川，深更半夜地花著行李就走。

(4)著名新聞記者白修德評價{紅星照謠中國》說：“作者對中國共產(chǎn)黨的

①我筋藏力盡，灰心喪氣

發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震德世界的成就?！爸C

我變?nèi)灰庾R到自己介入地的世界太深。地己經(jīng)沒有問路人了。地平已迷路。地在迷連中餃慢

結(jié)合選文和整本書分析“震越世界的成就"體現(xiàn)在哪些方而。(4分)

向生命的終點(diǎn)靠找，授授與之和解。我卻只知一味拉址地，不負(fù)貢地拉扯地】

3.班級開展以探尋物質(zhì)文化遺產(chǎn)之古建筑”為主題的綜合性學(xué)習(xí)話動，請你完成以下任務(wù)。(13分)》

⑤每天我下班回家，走上三格，地拉者揚(yáng)棍準(zhǔn)時出現(xiàn)在樓梯口。耶是我今生今世所能櫚有的最座

重的迎接。

(1)下面是小文同學(xué)為班級照板授寫的一段文字，請你幫他悠改。(4分)

古遮筑是我曰傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。[甲]許多古建筑不僅形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)園，邱橋美

@每天一到那個時劉，她及難地從地的世界中抽身而出。在她的世界之外，絕放不下的只有我

的因案，師關(guān)麗的彩繪，師回澗的線條[乙]給人帶來猛烈的震福。流連其間，常常令人收為觀止！

了。我便抓牢她僅制的清明：拼命搖晃地，挖留地。盼地說：只要地不死，我就節(jié)地回四川，些火車回，

①[甲門處畫線句有語序氟倒的語病，應(yīng)將

坐汽車回，坐飛機(jī)回，想盡一切辦法回。回去吃甘莊吃京粉，吃一切地必念的食物，見一初地思念的

"調(diào)換位置。(2分)

舊人…但是我做不到

一料也做不