第二單元 說(shuō)明文訓(xùn)練-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元寫(xiě)作課堂（部編版）帶解析

第二單元說(shuō)明文訓(xùn)練（解析版）1．片斷作文綿竹旅游局準(zhǔn)備對(duì)外介紹綿竹名勝風(fēng)景旅游景點(diǎn)，請(qǐng)你任選綿竹一處景點(diǎn)為旅游局寫(xiě)一段150字左右的介紹說(shuō)明文字。【答案】西山玉女泉位于西山揚(yáng)雄讀書(shū)臺(tái)側(cè)。泉水自石隙中流出，清澈涼爽，四時(shí)不竭，秀色可餐。泉外有池，周環(huán)圍廊，供游人憩息品茶。相傳揚(yáng)雄在西山讀書(shū)時(shí)，深為毗鄰玉女暗中愛(ài)戀，揚(yáng)雄去了京師，玉女來(lái)到讀書(shū)臺(tái)前，睹物思人，無(wú)限傷感，淚水匯入了清泉，玉女泉由此而得名?！驹斀狻靠疾槠巫魑牡膶?xiě)作。根據(jù)題干要求，任選綿竹一處景點(diǎn)寫(xiě)一段介紹性的文字即可?？山榻B其景色特點(diǎn)、人文特點(diǎn)、風(fēng)土人情等。言之有理即可。示例：綿竹年畫(huà)博物館位于綿竹市區(qū)城南，展廳面積1600余平方米，是融收藏、整理、研究、創(chuàng)造、出版、開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售、傳授年畫(huà)技法培育新人、以藝術(shù)形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育為一體的全國(guó)唯一的專業(yè)年畫(huà)博物館，也是全國(guó)最大的年畫(huà)館。館內(nèi)收藏品具有較高的藝術(shù)價(jià)值。清代綿竹年畫(huà)大師黃瑞鵠所作的《迎春圖》，被專家學(xué)者稱之為清代的清明上河圖。2．經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，疫情期間的網(wǎng)課給你帶來(lái)了全新的體驗(yàn)，請(qǐng)從下面兩個(gè)寫(xiě)作思路中任選其中一個(gè)作文。（1）選取網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間對(duì)你產(chǎn)生深刻影響的事件，寫(xiě)一篇記敘文，參加《商丘日?qǐng)?bào)》“我的網(wǎng)課”主題征文活動(dòng)。（2）你憧憬過(guò)未來(lái)高科技下的網(wǎng)課嗎？請(qǐng)你發(fā)揮聯(lián)想和想象，編寫(xiě)一個(gè)引人入勝的故事，或者寫(xiě)一篇介紹未來(lái)網(wǎng)課的說(shuō)明文，向（小科學(xué)家》雜志投稿。要求：①題目自擬，立意自定。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。③不少于600字。④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。【答案】范文一：我的網(wǎng)課2月10日，本來(lái)應(yīng)該是我們正常開(kāi)學(xué)的日子，卻因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥镜囊咔?，使我們這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)也變得與眾不同了。今天是2月15日，是我們學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”的第六天，在這一周時(shí)間，我們都是進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)授課學(xué)習(xí)。從第一天的雞飛狗跳到今天的有條不紊，我的難忘經(jīng)歷就像是放電影一樣的精彩。還記得第一天，老師讓我們?cè)诮逃脚_(tái)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但不知道是因?yàn)槭褂玫娜颂嗔耍€是我們家網(wǎng)不好，不管用電腦還是手機(jī)都進(jìn)不了平臺(tái)，這可把我和媽媽急壞了，看著媽媽左手手機(jī)右手電腦，一刻不停地刷新，感覺(jué)就像是在進(jìn)行“搶奪大戰(zhàn)”一樣。好不容易電腦進(jìn)去了，又打不開(kāi)視頻，這下連爺爺奶奶也跟著著急起來(lái)，家里就跟在爆發(fā)世界大戰(zhàn)一樣！弄得全家人手忙腳亂。后來(lái)還是班主任王老師一聲令下，讓我們進(jìn)入微信群內(nèi)學(xué)習(xí)，這才算是平靜下來(lái)。但因?yàn)槔蠋焸冎v課都不在一個(gè)群里，所以我也是手忙腳亂地在各個(gè)群里東奔西跑。但現(xiàn)在可就完全不一樣了！通過(guò)一周的磨合，再加上我們制作的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，我現(xiàn)在已經(jīng)可以完美地在各個(gè)群里切換自如地學(xué)習(xí)了。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們這邊的學(xué)習(xí)在如火如荼地進(jìn)行著，而老師們也是一個(gè)個(gè)都化身成了網(wǎng)紅主播，十八般武藝各顯神通的，發(fā)視頻、發(fā)音頻、發(fā)語(yǔ)音、發(fā)圖片等等，都是想盡方法，只為能讓我們更好的學(xué)習(xí)。我不知道這樣的日子還要過(guò)多久，但我相信：烏云是遮不住太陽(yáng)的，疫情也會(huì)在大家萬(wàn)眾一心的努力下被徹底消滅的！而我們，會(huì)健康快樂(lè)地重新回到我們美麗的校園；回到我們寬敞明亮的教室；回到我們熟悉的課桌椅旁……聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，等待著老師的到來(lái)！范文二：神奇的網(wǎng)課時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了2055年，這時(shí)候?qū)W校已經(jīng)是虛擬存在的了，因?yàn)樗械膶W(xué)生都可以利用網(wǎng)絡(luò)足不出戶上學(xué)，我就是一名學(xué)生，請(qǐng)大家來(lái)感受一下我的網(wǎng)課吧。上課鈴聲響了，雖然家里只有我自己，但我還是趕緊坐到自己的椅子上，這把特制的椅子能感應(yīng)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，如果你坐姿不正確，做小動(dòng)作等，那么椅子就會(huì)搖搖晃晃提醒、警告你。假如你仍然沒(méi)有聽(tīng)老師講課，在玩別的或者講話的話，椅子就會(huì)變出一雙手來(lái)打你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，可怕吧！我可不想被一把椅子打，還是乖乖的坐好聽(tīng)課吧。第一節(jié)是語(yǔ)文課，當(dāng)老師講到荷花這課時(shí)，我身邊就出現(xiàn)了許多綻放的荷花和碧綠的荷葉，還有在荷花上停歇的蜻蜓，在水里嬉戲玩耍的小魚(yú)。當(dāng)老師講到翠鳥(niǎo)時(shí)，各種漂亮的翠鳥(niǎo)都出現(xiàn)在我眼前，我還能聽(tīng)見(jiàn)翠鳥(niǎo)清脆悅耳的叫聲，小河里和翠鳥(niǎo)玩耍的小魚(yú)，能看到潺潺流動(dòng)的小河，晃動(dòng)的葦稈，和悠閑自得的老漁翁。接下來(lái)老師讓背書(shū)中的某些段落，這時(shí)的書(shū)是非常特殊的，如果你認(rèn)真看書(shū)，書(shū)上的字一個(gè)個(gè)的都會(huì)跳進(jìn)你的大腦，如果上完課后你的書(shū)上面只剩一張白紙，就說(shuō)明你完全懂了，如果你書(shū)上還有字，再給你一次機(jī)會(huì)，直到書(shū)上沒(méi)有字為止。如果還不行，對(duì)不起哈，就罰你抄課文，直到書(shū)上的字完全消失。所以，我立刻認(rèn)真的看了起來(lái)，看到書(shū)上的字一個(gè)個(gè)蹦進(jìn)我的腦子里，那份成就感，別提多爽了。下課了，我按下手腕控制器上的紅色按鈕，同學(xué)們的全息影像就出現(xiàn)在了我面前，我可以盡情地和他們聊天、追逐、玩耍，就像面對(duì)面一樣。我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課到了，戴上特制的眼鏡，我盡情的做著各種實(shí)驗(yàn)，如果需要，還可以請(qǐng)某領(lǐng)域的頂尖科學(xué)家來(lái)指導(dǎo)，還可以建立自己的實(shí)驗(yàn)室，別說(shuō)，我也有小科學(xué)家的樣子了呢，沒(méi)準(zhǔn)以后我真成為科學(xué)家了呢。下午，到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，我按一下桌子上的黃色鍵，桌子就變成了一個(gè)液晶視屏，我可以用任何東西在上面寫(xiě)字，屏幕上有所有科目的作業(yè)，我只需要點(diǎn)開(kāi)就可以來(lái)完成老師布置的作業(yè)了，我再也不用擔(dān)心忘記作業(yè)的尷尬事情發(fā)生了。這樣的網(wǎng)課，更有趣，更高效,是不是很神奇呢？【詳解】任務(wù)一：本題考查話題作文寫(xiě)作。1.審題立意?！熬W(wǎng)課”是用電子設(shè)備通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的線上課程。區(qū)別于線下課堂教授，網(wǎng)課具有方式多樣，靈活便捷等優(yōu)點(diǎn)，2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生群體和育兒父母的開(kāi)始使用?？梢哉f(shuō)，每個(gè)學(xué)生都有上“網(wǎng)課”的經(jīng)歷。“我的”是指現(xiàn)實(shí)中的自己，既非虛擬的自己，也非未來(lái)的自己。立意上，應(yīng)表達(dá)對(duì)“網(wǎng)課”的獨(dú)特感受和積極向上的人生態(tài)度，也可表達(dá)對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的贊美，文體要寫(xiě)成記敘文。2.選材構(gòu)思?？蓪?xiě)學(xué)校疫情期間組織的網(wǎng)課，也可寫(xiě)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的網(wǎng)課，還可將兩者進(jìn)行對(duì)比來(lái)寫(xiě)。應(yīng)選擇一節(jié)具體的網(wǎng)課經(jīng)歷，如某一節(jié)語(yǔ)文課的網(wǎng)課，要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，具體寫(xiě)“我”上網(wǎng)課的情景，要寫(xiě)出與線下授課的不同情形，用心理描寫(xiě)寫(xiě)出自己的感受，用議論抒情語(yǔ)句表達(dá)對(duì)學(xué)校生活乃至老師和同學(xué)的思念和眷戀，以及對(duì)戰(zhàn)勝疫情的必勝信念。任務(wù)二：本題考查情境作文寫(xiě)作。1.審題立意：本題為想象作文。要求發(fā)揮聯(lián)想和想象，編寫(xiě)一個(gè)引人入勝的故事，或者寫(xiě)一篇介紹未來(lái)網(wǎng)課的說(shuō)明文，向（小科學(xué)家》雜志投稿。這些內(nèi)容都規(guī)定了我們選材，一定是以網(wǎng)絡(luò)上課為主要事件展開(kāi)，如果寫(xiě)現(xiàn)在的在學(xué)校的上課情況就屬于偏題了?！霸鯓涌鞓?lè)而高效地”以及“神奇”等關(guān)鍵詞給我們中心立意明確了大致方向，也就是寫(xiě)作的事件最終要體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的神奇之處，要體現(xiàn)它使得教與學(xué)的過(guò)程更快樂(lè)有趣更高效。編寫(xiě)一個(gè)引人入勝的故事，或者寫(xiě)一篇介紹未來(lái)網(wǎng)課的說(shuō)明文，不要寫(xiě)成其他文體。2.選材構(gòu)思。本文選材雖有限制?？墒窃诠适聝?nèi)容創(chuàng)作上有較大空間?？梢愿鶕?jù)自己上網(wǎng)課的獨(dú)特經(jīng)歷加工。也可以從網(wǎng)課的一些細(xì)節(jié)入手。例如，各種硬件設(shè)施的先進(jìn)程度，老師講課的形式，師生互動(dòng)的模式和同學(xué)們的交流方式，寫(xiě)作業(yè)的方法等等。將想象的范圍細(xì)化到某一環(huán)節(jié)，從而展開(kāi)具體事件，便于加入細(xì)致的描寫(xiě)和手法的運(yùn)用，從而增加文章感染力?？梢詥渭儗?xiě)網(wǎng)課的奇妙之處，也可以聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)神奇的網(wǎng)課思考科技與生活，人類(lèi)生存生活方式與環(huán)境生態(tài)變化等。既要滿足作文要求，體現(xiàn)網(wǎng)課的神奇，又可在結(jié)尾處升華主題。3．你生活在城市還是農(nóng)村？這幾年來(lái)，你覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境有了哪些變化？原因是什么？以“我周?chē)沫h(huán)境”為話題，寫(xiě)一篇說(shuō)明文，題目自擬，不少于600字。提示:1.確定說(shuō)明對(duì)象，如空氣、水質(zhì)、植被，交通狀況等，寫(xiě)出它的變化。2.說(shuō)明變化的原因。3.注意安排好說(shuō)明順序。【答案】例文家鄉(xiāng)的交通巨變我的故鄉(xiāng)在到云南省大理州祥云縣，十年前我的故鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，那里很窮，全縣除了一條楚大高速公路和一條320國(guó)道，鄉(xiāng)村之間幾乎沒(méi)有像樣的公路，很多地方都是土路，交通非常不便。隨著“村村通”工程的啟動(dòng)，我的家鄉(xiāng)的交通發(fā)生了翻天地覆的變化。如今條條公路寬闊平整，四通八達(dá)，汽車(chē)風(fēng)馳電掣般駛過(guò)，電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)往來(lái)如織，一派繁忙的場(chǎng)景……21世紀(jì)初，晴天一身土，雨天一身泥，是當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)人們出行的感受。當(dāng)時(shí)大多數(shù)農(nóng)村公路是土路，煤渣路。很多地方不通車(chē)，人們出行還要看天氣，后來(lái)農(nóng)村公路鋪上了沙石。雖然少了土和泥，但一路顛簸的要命。2012年家鄉(xiāng)全力實(shí)現(xiàn)了村村通，不僅路通了，2013年，10856個(gè)自然村水泥路硬化工作也全部完成。2017年，家鄉(xiāng)全面開(kāi)啟打造半小時(shí)交通圈工程。經(jīng)過(guò)兩年的建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)構(gòu)成了八條城區(qū)道路，七條縣鄉(xiāng)公路，450km農(nóng)村公路的網(wǎng)化格局，半小時(shí)交通圈的初步網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成。在縱橫連貫的路網(wǎng)覆蓋之下，家鄉(xiāng)的交通環(huán)境得到了極大的改觀。道路的變化也帶來(lái)了交通工具，出行方式的變化。十多年前，摩托車(chē)大軍是縣城道路上的真實(shí)寫(xiě)照。而在鄉(xiāng)村，自行車(chē)仍是主要交通工具。后來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車(chē)開(kāi)始進(jìn)入普通百姓家，近幾年由于交通條件逐步改善，城鄉(xiāng)交通已經(jīng)成為老百姓出行的主要選擇，2014年家鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化，2016年實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)村公交全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了從兩腿蹬車(chē)到抬腳上車(chē)。目前家鄉(xiāng)共有市內(nèi)公交30輛，公交專線十輛，城鄉(xiāng)客車(chē)60輛，長(zhǎng)途客車(chē)20輛，極大的滿足了老百姓的出行需求。交通事業(yè)的發(fā)展，不僅改變了人們的出行方式，也帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著半小時(shí)交通群的日趨完善，家鄉(xiāng)吸引了一批現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)駐，與外地的經(jīng)濟(jì)交往更加方便頻繁。十幾年流金歲月，十幾年滄桑巨變。因?yàn)辄h和政府對(duì)民生的重視，家鄉(xiāng)的交通事業(yè)飛速發(fā)展，城鄉(xiāng)之間實(shí)現(xiàn)了和諧交融。【詳解】第一，審題立意。本題考查話題作文。本篇習(xí)作要求以“我周?chē)沫h(huán)境”為話題寫(xiě)一篇說(shuō)明文。材料“你生活在城市還是農(nóng)村？這幾年來(lái)，你覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境有了哪些變化？原因是什么？”，連續(xù)提了三個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)明文章的寫(xiě)作方向，可先明確文章圍繞城市環(huán)境來(lái)寫(xiě)還是圍繞農(nóng)村環(huán)境來(lái)寫(xiě)，根據(jù)提示確定說(shuō)明對(duì)象，如空氣、水質(zhì)、植被，交通狀況等，寫(xiě)出它的變化，說(shuō)明變化的原因。第二，構(gòu)思寫(xiě)作。在確定城市還是農(nóng)村這環(huán)境后可構(gòu)思寫(xiě)作。如何寫(xiě)城市環(huán)境，可寫(xiě)城市的環(huán)境日益惡化，工廠的廢氣，汽車(chē)的尾氣等，使空氣受到污染等，來(lái)體現(xiàn)環(huán)境的建設(shè)需要我們每個(gè)人的努力等。如寫(xiě)農(nóng)村環(huán)境，可寫(xiě)農(nóng)村環(huán)境越來(lái)越好，泥濘的道路變?yōu)榘赜婉R路，農(nóng)村舊貌換新顏的，新添了健身設(shè)施等，這背后隱含的是國(guó)家的付出（力量），通過(guò)前后的變化來(lái)凸顯主題。寫(xiě)說(shuō)明文時(shí)注意說(shuō)明方法的使用，例如：引資料、列數(shù)字、舉例子等來(lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，可采用時(shí)間順序、邏輯順序講明環(huán)境的變化，變化的原因，治療環(huán)境污染的措施。4．北京的烤鴨、河南胡辣湯、新疆大盤(pán)雞、南京的鴨血粉絲湯……中國(guó)是個(gè)美食的國(guó)度，全國(guó)各地都有著地域特色美食，你的家鄉(xiāng)有哪些特色美食？請(qǐng)選擇一種你最感興趣的美食，仔細(xì)觀察它的制作過(guò)程，查閱資料查清楚它的歷史發(fā)展和演變等，寫(xiě)一篇說(shuō)明文，向大家推薦。不少于600字?！敬鸢浮糠段臒o(wú)為板鴨我雖然一直住在合肥，但實(shí)際上我出生在無(wú)為，我的爸爸媽媽也是地地道道的無(wú)為人，所以無(wú)為這座小城就是我的家鄉(xiāng)。說(shuō)到家鄉(xiāng)美食，那不得不提無(wú)為板鴨。在合肥的大街小巷也總能見(jiàn)到賣(mài)“無(wú)為板鴨”的店面或小攤，媽媽說(shuō)甚至在北京、上海這樣的一線城市也有專賣(mài)“無(wú)為板鴨”的店鋪。家鄉(xiāng)的這道美食，的確是很美味，外地人愛(ài)吃，我們無(wú)為本地人也很愛(ài)吃，它是無(wú)為人餐桌上的“?？汀薄７昴赀^(guò)節(jié)回到老家，媽媽也總會(huì)買(mǎi)來(lái)給我吃，每次離開(kāi)無(wú)為，回到合肥，媽媽也會(huì)買(mǎi)上一只帶上。賣(mài)無(wú)為板鴨最出名的有兩家，一家是“馬記板鴨”，一家是“燕記板鴨”，兩家板鴨外觀上沒(méi)什么差別，都是色澤黃亮，散發(fā)著濃郁的鴨香。但是口感上卻又略微差別，“馬記板鴨”肉質(zhì)更有嚼勁，“燕記板鴨”肉質(zhì)稍軟爛。我更喜歡吃“馬記板鴨”。每逢過(guò)年，不管是在晴朗無(wú)云的日子，還是在寒風(fēng)飄云天，我總陪著媽媽一起去置辦年貨，而最讓我興奮的就是去買(mǎi)“馬記板鴨”?？粗且恢恢粧煸跈淮袄锏陌屮啠溜?，肉質(zhì)飽滿，隔著櫥窗都能聞到馥郁濃香的味道，我便開(kāi)始想象咬上一口的感覺(jué)：肥而不膩的鴨皮下包裹著嚼勁十足的鴨肉，油香味縈繞口中。鴨皮的嫩軟搭配鴨肉的敦實(shí)，不肥不瘦，剛剛好，口腔中的味蕾也仿佛綻放出春之花蕊，是那般美妙。這么美味的家鄉(xiāng)板鴨，我在合肥是不能頓頓吃上的。媽媽知道我愛(ài)吃板鴨，就在合肥尋找接近家鄉(xiāng)味的板鴨。以前我家住在包河區(qū)那邊，離家最近的菜市場(chǎng)有一家賣(mài)的，外觀上看來(lái)和家鄉(xiāng)的板鴨無(wú)差別，但是板鴨的口感卻很不穩(wěn)定，有的太過(guò)肥膩，有的又太干柴?，F(xiàn)在我在城隍廟附近，城隍廟菜市場(chǎng)也有一家賣(mài)的，這家的味道較為穩(wěn)定，但是香料味太重，尤其是蒜味。很明顯，這家的香料配比沒(méi)有做好。聽(tīng)姐姐說(shuō)，無(wú)為板鴨是一道傳統(tǒng)徽菜，清朝時(shí)就有了，歷史悠久。要想制作正宗的無(wú)為板鴨，必須選用上等的巢湖麻鴨，用30多種香料悉心烹制，而這30多種香料的配比是非常重要的。“馬家”和“燕家”之所以在眾多無(wú)為板鴨中拔得頭籌，正是因?yàn)閮杉掖鄠鞯呐胫泼胤剑?tīng)馬記的老板說(shuō)，他們家的板鴨配方是好幾代人精心研制的。小時(shí)候，我只是流連于板鴨的美味中。長(zhǎng)大了，我漸漸明白，每個(gè)地方都有特色美食，這種特色美食，是很難被模仿和超越的，原因就在于特色美食往往凝聚著幾代人的心血。中國(guó)人向來(lái)“民以食為天”，一道美食就代表著一方水土，就代表著一方人?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。一、審題立意。題目要求介紹家鄉(xiāng)一種特色美食，就應(yīng)當(dāng)先從自己熟悉的家鄉(xiāng)美食中選擇，只有這樣才能寫(xiě)得更加詳細(xì)，更加真實(shí)。注意在介紹美食的同時(shí)，不要局限在食物本身，通篇都寫(xiě)食物的味道和香味，也應(yīng)該涉及與食物密切相關(guān)的風(fēng)俗人情、地域文化等，借助對(duì)食物的表現(xiàn)來(lái)展示地方風(fēng)貌，以此來(lái)豐富文章的文化內(nèi)涵。二、選材構(gòu)思。首先要了解這一特色美食的原料，包括食材的種類(lèi)、數(shù)量質(zhì)量等要求，其次要分步驟，詳細(xì)介紹它的制作過(guò)程，語(yǔ)言力求樸實(shí)、簡(jiǎn)潔。如寫(xiě)山東名吃“煎餅卷大蔥”，可聯(lián)想到山東人的特點(diǎn)，讓讀者真正了解山東名吃“煎餅卷大蔥”的特點(diǎn)，進(jìn)而了解山東，了解中國(guó)的美食文化。按照題干要求，寫(xiě)一篇說(shuō)明文，注意說(shuō)明文語(yǔ)言要準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)。5．近期我市開(kāi)展人居環(huán)境治理，我們周?chē)沫h(huán)境發(fā)生了很大改變。請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的環(huán)境變化”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的說(shuō)明文?！敬鸢浮坷募亦l(xiāng)的環(huán)境變化隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前去外婆家，走的石子路又窄又陡，路面還坑坑洼洼的。要是有一輛車(chē)從旁邊經(jīng)過(guò)，路上的灰塵就會(huì)滿天飛揚(yáng)。要是遇上下雨天，雨水和著路上的土變得泥濘，就更難走了。現(xiàn)在通往外婆家的路變了樣兒——平坦寬闊的水泥路干凈整潔，再也不用擔(dān)心灰塵滿天或泥濘滿地了。不僅僅是通往外婆家的道路是這樣，現(xiàn)在好多道路都是寬闊的水泥路或者柏油路，人們出行更方便了。以前人們飲用水很不方便，得去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方挑水，而且還要走彎彎曲曲的泥土路。挑水的人們走起路來(lái)，水桶里的水搖搖晃晃，總會(huì)灑到桶外面，一桶水挑到家就剩下半桶水了。現(xiàn)在人們飲用水可方便了。自來(lái)水直接引到家家戶戶，有的人家還裝上了凈水器，把水里的雜質(zhì)過(guò)濾掉，飲用水更加純凈健康了。以前到了晚上，家家戶戶都要用油燈、蠟燭來(lái)照明，油燈、蠟燭光線昏暗，有時(shí)吸一口氣，鼻子都是黑乎乎的，很難受。而且油燈和蠟燭的使用一不小心就會(huì)引發(fā)火災(zāi)，太不安全了。現(xiàn)在每個(gè)村莊都通電了，家家戶戶都安裝了明亮的電燈。一到晚上，家家戶戶燈火通明，美麗的路燈也驅(qū)散了夜的黑暗。以前的房子都是用泥土、木頭等材料建成的小平房，空間狹小，居住非常不方便。有的小平房時(shí)間長(zhǎng)了遇到下雨天還會(huì)漏雨。有的小平房通透性也不好，光線照不到里面，屋子里總是黑乎乎的，什么也看不清楚。現(xiàn)在的新農(nóng)村可漂亮了！一座座整齊的新房子拔地而起，每家每戶門(mén)前還有小花壇，五彩繽紛的小花壇把村子點(diǎn)綴得更加美麗了！我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美了！這些都離不開(kāi)國(guó)家政策的支持，更離不開(kāi)共產(chǎn)黨員的帶領(lǐng)與努力。感謝偉大的祖國(guó)，感謝共產(chǎn)黨！我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！【詳解】本題考查全命題作文。第一，審題立意。要求以“家鄉(xiāng)的環(huán)境變化”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的說(shuō)明文?！碍h(huán)境”是寫(xiě)作的主要內(nèi)容，限制詞語(yǔ)是“家鄉(xiāng)”，盡管不能點(diǎn)明具體的地方，但大致區(qū)域還是要以實(shí)際生活中的地域?yàn)闇?zhǔn)，說(shuō)明的對(duì)象就是家鄉(xiāng)環(huán)境的狀況。這種“變化”是在開(kāi)展人居環(huán)境治理下的改變，是一種進(jìn)步。第二，思路點(diǎn)撥。說(shuō)明的內(nèi)容可以考慮：①家鄉(xiāng)山水的植被和綠化情況，有關(guān)具體種類(lèi)、數(shù)據(jù)等的分析，比如，十年前，由于要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)山脈的過(guò)度開(kāi)采行為有哪些，造成了哪些影響；近些年的退耕還林工作有哪些措施，現(xiàn)在有了哪些效果；山上的動(dòng)植物生長(zhǎng)生活情況等。②農(nóng)田的麥秸等農(nóng)作物的廢料處理情況，農(nóng)作物種植面積，農(nóng)作物燃燒所產(chǎn)生的污染，采取了深埋、就地銷(xiāo)售等措施處理相關(guān)污染產(chǎn)生的效果。③鄉(xiāng)間農(nóng)戶的廚房、廁所的改造也是很值得寫(xiě)的。④城鎮(zhèn)的綠化、廢水的排放等。接著，采用合理的說(shuō)明順序。可以采用時(shí)間順序：從前到現(xiàn)在家鄉(xiāng)環(huán)境的變化；也可以采用空間順序：從高（山）到低（水）的環(huán)境情況，或東西南北的方位順序介紹；還可以采用邏輯順序，由主到次（或由現(xiàn)象到本質(zhì)等）地介紹家鄉(xiāng)環(huán)境的情況?？梢匀娼榻B，更好的還是只寫(xiě)一個(gè)點(diǎn)，比如農(nóng)村廁所改造，比如城鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)……最后，雖然是說(shuō)明文，但一定要注意積極向上的主題。6．在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或外觀獨(dú)特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫(xiě)一篇說(shuō)明文，向大家介紹某一建筑。題目自擬。提示（1）這一建筑可以是單體建筑，比如一棟樓、一座橋。也可以是群體建筑，比如一條街巷、一片塔林。（2）抓住建筑的特征來(lái)寫(xiě)，注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。（3）合理安排文章的結(jié)構(gòu)，可以先總說(shuō)建筑的特征，然后再加以具體說(shuō)明。要求：①按文體要求寫(xiě)作。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。【答案】例文：我校生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室2015年12月，我校生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是省教育技術(shù)中心資助建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)室共投入80余萬(wàn)元，經(jīng)過(guò)一年多的建設(shè)，截止2017年1月，作為我校首個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室正式投入使用。實(shí)驗(yàn)室以生態(tài)環(huán)保為主題，由我校老師設(shè)計(jì)并主持。實(shí)驗(yàn)室主體部分位于學(xué)校綜合實(shí)踐大樓內(nèi)，設(shè)有中央處理區(qū)、檢測(cè)區(qū)、演示操作區(qū)、水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)區(qū)幾大功能區(qū)塊，其中檢測(cè)區(qū)又分為食品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)區(qū)、潔凈顯微觀察室、氣體檢測(cè)實(shí)驗(yàn)區(qū)、水質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，可以對(duì)不同種類(lèi)的水體或空氣污染物、有害物進(jìn)行多種分析測(cè)試。在實(shí)驗(yàn)室東側(cè)的平臺(tái)處，建有無(wú)土栽培休閑園，園內(nèi)以立柱栽培、管道栽培、廊架栽培等多種無(wú)土栽培形式，讓學(xué)生了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，研究環(huán)境污染對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。此外，在學(xué)校西側(cè)一條河流上建有河流水質(zhì)監(jiān)測(cè)治理綜合實(shí)踐基地，上面架設(shè)生態(tài)浮床和遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，可遠(yuǎn)程監(jiān)控該區(qū)域的水質(zhì)成分變化并將數(shù)據(jù)傳輸?shù)綄?shí)驗(yàn)中心用于研究分析。作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新研究能力，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，我校生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室投入使用僅一年時(shí)間便已取得了豐碩成果生物組教師先后開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)了由社會(huì)調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測(cè)、食品安全、無(wú)土栽培4大類(lèi)共10余門(mén)校本課程組成的生物創(chuàng)新課程體系，其中多個(gè)課程榮獲省市縣精品課程。我校生物教研組將在遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為平臺(tái)培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)科綜合與拓展，促進(jìn)生物學(xué)科課程特色化、多樣化發(fā)展，為學(xué)生提供更多實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新研究的機(jī)會(huì)，在致力于培養(yǎng)“智慧創(chuàng)新”人才的道路上不斷探索，繼續(xù)前行。【詳解】本題考查說(shuō)明文寫(xiě)作。第一：審題立意。這是一篇材料作文。仔細(xì)閱讀題干提示可知，所要寫(xiě)作的這個(gè)建筑，可以是一棟樓、一座橋，也可以是一條街、一片塔林，可以是我們的學(xué)校，亦可以是學(xué)校里面的圖書(shū)館等。所選對(duì)象要符合或外觀獨(dú)特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能等要求。題目要求寫(xiě)一篇說(shuō)明文。因此，寫(xiě)作時(shí)，要抓住建筑的突出特點(diǎn)，要將建筑的位置外觀、功能等交代清楚，給人以完整的印象，說(shuō)明文也要做到有的放矢，有突出的中心。第二：構(gòu)思選材。首先需要確定說(shuō)明對(duì)象，然后才可緊扣說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明介紹。如：我們的學(xué)校?？煽圩W(xué)校的歷史悠久，教學(xué)與學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，名人輩出，有深厚的人文底蘊(yùn)等特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行介紹；比如要介紹家鄉(xiāng)的橋，可以通過(guò)列數(shù)字、作比較、打比方等說(shuō)明方法介紹它的地理位置、建筑時(shí)間、規(guī)模大小與其他橋梁的不同之處、主要用途和特色等。因?yàn)槭墙榻B建筑，所以應(yīng)主要采用空間順序，說(shuō)明方法可用舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等。語(yǔ)言方面，可運(yùn)用平時(shí)說(shuō)明或生動(dòng)說(shuō)明，也可二者兼用，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。寫(xiě)作時(shí)，要合理安排文章結(jié)構(gòu)。可以先總說(shuō)建筑的特征，然后再加以具體說(shuō)明。要運(yùn)用合理的說(shuō)明順序，恰當(dāng)選擇多種說(shuō)明方法，還要注意說(shuō)明文準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言特點(diǎn)。7．按要求作文。在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或外觀獨(dú)特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。請(qǐng)你寫(xiě)一篇說(shuō)明文，向大家介紹某一建筑。要求：①題目自擬。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名?！敬鸢浮坷奈覀兊男滤奚針桥瓮丫玫男聦W(xué)期終于到來(lái)了，我們也要從舊宿舍搬到高大寬敞而又漂亮的新宿舍樓，真是激動(dòng)呀！我們?cè)瓉?lái)的宿舍是低矮的平房，宿舍里光線昏暗，地面潮濕，墻壁灰暗，墻皮脫落，窗戶的縫隙在夏天會(huì)滲進(jìn)惱人的雨水，在冬天會(huì)吹進(jìn)寒冷的風(fēng)。宿舍里很狹窄，早晚洗臉、刷牙時(shí)大家都擠作一團(tuán)。新的宿舍樓一共四層，高高地矗立在學(xué)校的西南方，和我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓呈“品”字形展開(kāi)。遠(yuǎn)望宿舍樓像一位蹲下的巨人，正等著同學(xué)們踩在他的肩膀上走向成功。淺黃色的外墻色調(diào)溫暖，我們的心也跟著溫暖起來(lái)了；窗戶上的玻璃潔凈、明亮，一如同學(xué)們純凈的內(nèi)心一樣。當(dāng)我們穿過(guò)寬敞的走廊進(jìn)入新宿舍時(shí)，眼前一亮：一進(jìn)宿舍門(mén)，寬敞過(guò)道映入眼簾，盡頭是一扇玻璃推門(mén)，將整個(gè)空間隔開(kāi)，里面是衛(wèi)生間，外面是臥室。地面上鋪著帶花紋的瓷磚，很是干凈。室內(nèi)一共有四張床，都是上下鋪。每張床鋪上面有懸掛蚊帳的鐵架，相鄰兩張床中間有放書(shū)的書(shū)架，床下面有小櫥。小櫥的旁邊還有放鞋子、臉盆的架子。床的設(shè)計(jì)很合理，每一個(gè)空間的安排設(shè)計(jì)都恰到好處，可見(jiàn)設(shè)計(jì)者考慮得很周全。墻面光滑，潔白如雪。靠近屋頂?shù)牡胤?，還安裝了一臺(tái)空調(diào)，雖然空調(diào)還沒(méi)有打開(kāi)，但我好像已感覺(jué)到絲絲清涼撲面而來(lái)。安放好自己的行李，走出宿舍，在樓里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感覺(jué)真是不一樣。我數(shù)了一下，每層樓有12間宿舍。樓道的東面，還有一間寬敞的水房，專供我們洗漱用。樓道的西頭，有一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)的頂部安裝了電鍍的晾衣架，銀光閃閃，特別好看。新學(xué)期，新宿舍，我也定要塑造一個(gè)全新的自我。【詳解】本題考查說(shuō)明文的撰寫(xiě)。第一：審題立意。這是一篇材料作文。仔細(xì)閱讀題干提示可知，所要寫(xiě)作的這個(gè)建筑，可以是一棟樓、一座橋，也可以是一條街、一片塔林，可以是我們的學(xué)校，亦可以是學(xué)校里面的圖書(shū)館等。所選對(duì)象要符合或外觀獨(dú)特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能等要求。題目要求寫(xiě)一篇說(shuō)明文。因此，寫(xiě)作時(shí)，要抓住建筑的突出特點(diǎn)，要將建筑的位置、外觀、功能等交代清楚，給人以完整的印象，說(shuō)明文也要做到有的放矢，有突出的中心。第二：構(gòu)思選材。首先需要確定說(shuō)明對(duì)象，然后才可緊扣說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明介紹。如：我們的學(xué)校。可扣住學(xué)校的歷史悠久，教學(xué)與學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，名人輩出，有深厚的人文底蘊(yùn)等特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行介紹；比如要介紹家鄉(xiāng)的橋，可以通過(guò)列數(shù)字、作比較、打比方等說(shuō)明方法介紹它的地理位置、建筑時(shí)間、規(guī)模大小與其他橋梁的不同之處、主要用途和特色等。因?yàn)槭墙榻B建筑，所以應(yīng)主要采用空間順序，說(shuō)明方法可用舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等。語(yǔ)言方面，可運(yùn)用平時(shí)說(shuō)明或生動(dòng)說(shuō)明，也可二者兼用，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。寫(xiě)作時(shí)，要合理安排文章結(jié)構(gòu)?？梢韵瓤傉f(shuō)建筑的特征，然后再加以具體說(shuō)明。要運(yùn)用合理的說(shuō)明順序，恰當(dāng)選擇多種說(shuō)明方法，還要注意說(shuō)明文準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言特點(diǎn)。8．選取你最熟悉的物品作為寫(xiě)作對(duì)象，以《我的生活需要它》為題，寫(xiě)一篇說(shuō)明文，不少于500字。要求：不得套寫(xiě)、抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)校。【答案】例文我的生活需要它生活中有這么一類(lèi)事物：它小巧輕薄，長(zhǎng)相不算雅致，但卻可以開(kāi)啟一扇門(mén)，開(kāi)啟一個(gè)秘密的鎖柜，棘手的問(wèn)題只要有它，就能解決。它就是我們的好伙伴——鑰匙。我的鑰匙小巧精致，長(zhǎng)約7.5cm，分為兩部分；前半部分是匙牙，是開(kāi)鎖的重要部分。匙牙內(nèi)有鎖芯，像亂碼一樣地排列，似乎毫無(wú)規(guī)律，但這樣無(wú)規(guī)律的金屬卻可以靈活地鉆進(jìn)一個(gè)又一個(gè)鎖孔。后半部分是圓形的匙柄，上面有鐘表的圖案，往往在開(kāi)鎖時(shí)起到不可或缺的支撐作用，是開(kāi)鎖不再費(fèi)力。開(kāi)鎖的原理很簡(jiǎn)單。就是利用鑰匙，將鑰膽內(nèi)的圓珠彈起，令鎖匙可以轉(zhuǎn)動(dòng)，把卡住門(mén)的塞拔開(kāi)。之后，再轉(zhuǎn)動(dòng)匙柄，鎖就成功打開(kāi)了。我們一直使用著鑰匙，你可知道嗎？遠(yuǎn)在幾千多年前，就有人開(kāi)始使用鑰匙了。古代的埃及人是世界上最早使用鑰匙的。他們的鎖是把一條木制門(mén)栓插入一個(gè)槽中，槽溝頂部有一個(gè)木制栓，門(mén)栓插入槽溝后，木制栓便會(huì)插入門(mén)栓的孔。這樣一來(lái)，門(mén)栓便很牢固，必須用鑰匙才能打開(kāi)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，一把鑰匙也越顯單調(diào)，于是就出現(xiàn)了鑰匙扣。鑰匙扣是掛在鑰匙圈上的一種裝飾物品。我的鑰匙扣是一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小丸子頭像，它搞怪笑臉往往能帶給我許多歡樂(lè)。掛在鑰匙旁邊，令我愛(ài)不釋手。給鑰匙選擇合適的鑰匙扣，不僅可以體現(xiàn)出個(gè)人的品位與個(gè)性，也能給自己帶來(lái)愉快的心情。鑰匙扣種類(lèi)繁多，比如卡通型、品牌型、微縮物體型等等。選擇一個(gè)合適的鑰匙扣作為小禮物送給朋友，也不乏一種情趣。鑰匙用它小小的身體發(fā)揮了無(wú)法替代的作用，我的生活需要它?！驹斀狻勘绢}考查的是命題作文。一、審題。以《我的生活需要它》為題，寫(xiě)一篇說(shuō)明文。所以，“它”是我們寫(xiě)作的對(duì)象，即說(shuō)明對(duì)象。根據(jù)“我的生活需要它”和“本題要求選取最熟悉的物品作為寫(xiě)作對(duì)象”，所以，我們的寫(xiě)作對(duì)象即說(shuō)明對(duì)象必須是我們經(jīng)常用到，對(duì)自己來(lái)說(shuō)必不可少的東西。二、立意。日常生活很熟悉的東西，我們觀察未必仔細(xì)過(guò)，未必深入研究過(guò)。本次寫(xiě)作要對(duì)寫(xiě)作的對(duì)象進(jìn)行仔細(xì)觀察，查找資料,全面把握其外形、結(jié)構(gòu)、功能、使用方法等方面的細(xì)節(jié)進(jìn)行說(shuō)明。同時(shí)，深究下去，積極探尋現(xiàn)象背后的“為什么”，揭示本質(zhì)特征，讀者獲益會(huì)更多。三、選材。本題要求選取最熟悉的物品作為寫(xiě)作對(duì)象，比如：毛巾、炒鍋、電視機(jī)、手機(jī)、自行車(chē)、鬧鐘、電腦、眼鏡、空調(diào)、衣柜、書(shū)櫥等等。四、寫(xiě)作技巧。在介紹物品時(shí)首先可先從外觀、質(zhì)地等表象的內(nèi)容說(shuō)起，盡量用到舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類(lèi)別等說(shuō)明方法，再?gòu)男阅堋⒆饔蒙暇唧w講解物品的功用，按照邏輯順序行文更能夠使讀者全方位了解所述物品；最后強(qiáng)調(diào)自己“生活需要它”的原因，扣題表述即可。還可以運(yùn)用一些文學(xué)性強(qiáng)的語(yǔ)句，以增強(qiáng)說(shuō)明效果。如：保暖杯，外形：白色的圓柱體，高約20厘米；質(zhì)地：磨砂杯面，保溫內(nèi)膽；功能：保溫，喝水等。9．閱讀下面的材料，按要求作文。車(chē)，大家都不陌生，是當(dāng)今時(shí)代最廣泛的交通工具。車(chē)，按照用途、裝置、功能等可以分許許多多種類(lèi)。從玩具車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)到工程車(chē)、高鐵動(dòng)車(chē)、月球車(chē)等等，五彩斑斕、日新月異。車(chē)，改變了人們的生活狀況，加速了不同地區(qū)的交流，誘發(fā)了新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)的出現(xiàn)……請(qǐng)以“我最喜歡的________________車(chē)”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的說(shuō)明文。要求：①恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等兩種以上的說(shuō)明方法。②條理清楚、生動(dòng)形象地介紹車(chē)的外形、特點(diǎn)、用途、功能、使用、價(jià)值等。③合理安排說(shuō)明順序。④卷面整潔，酌情加2分；不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。【答案】例文我最喜歡的自行車(chē)在少年時(shí)代，由于年齡而無(wú)法考駕照開(kāi)車(chē)，但是，靠著兩條腿走路又無(wú)法去一些較遠(yuǎn)的地方。這時(shí)，最好的工具無(wú)疑是自行車(chē)了。因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體態(tài)比起笨重的摩托車(chē)來(lái)說(shuō)也較為輕盈，且極易操控，所以它也深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。我也有一輛自行車(chē)，它是由鋁合金構(gòu)成的，雖然沒(méi)有碳纖維材料的輕巧卻更結(jié)實(shí)一些。它是一輛果綠色與黑色搭配的山地車(chē)，這輛車(chē)有幾大功能不得不說(shuō)。首先，最有用的功能就是減震了，這也正是山地車(chē)最大的特征。一旦到了凹凸不平的路面，安裝在車(chē)把與前輪的一對(duì)減震器就展現(xiàn)出它應(yīng)有的作用，減震器會(huì)與外胎和充滿氣因而富有彈性的內(nèi)胎相結(jié)合來(lái)保持車(chē)身的穩(wěn)定。其次，就是變速功能，我的車(chē)總共有27個(gè)變速檔，3個(gè)高檔，9個(gè)低檔，根據(jù)不同的路段可以自由調(diào)節(jié)。最后，自行車(chē)中必不可少的“安全警示器”就是車(chē)燈了，尤其在夜間騎車(chē)尤為重要，我的車(chē)在前把手、兩個(gè)車(chē)輪以及腳踏板上都有一個(gè)反射燈，根據(jù)光的反射原理，在夜晚，對(duì)面汽車(chē)照射的光可以立刻反射到汽車(chē)司機(jī)的眼中，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和避讓，為了警示后面的車(chē)輛，我還在車(chē)座下安裝了一個(gè)后視燈。這些功能使我騎車(chē)時(shí)更加得心應(yīng)手?？粗钪袠O其重要的自行車(chē)，不免好奇它的來(lái)源，莫非在古代就有了如此便捷的工具？其實(shí)，自行車(chē)的歷史不過(guò)才200年，1790年法國(guó)一位叫西夫拉克的人看到龐大的馬車(chē)在走一些狹窄道路時(shí)十分吃力，便突發(fā)奇想創(chuàng)造了歷史上第一輛自行車(chē)，他將兩個(gè)輪子裝在了木馬上，人騎在上面需要用腳蹬地才能前行，而且改變方向時(shí)人還得下車(chē)推動(dòng)，別提多不方便了。而近代化的第一輛采用鏈條傳動(dòng)的自行車(chē)還是1874年英國(guó)的羅松創(chuàng)造的。除了前輪大，后輪小之外與現(xiàn)在我們常見(jiàn)的自行車(chē)沒(méi)什么兩樣。從1790年法國(guó)的第一輛自行車(chē)到今天全球范圍自行車(chē)的廣泛使用，已經(jīng)足以說(shuō)明自行車(chē)成為了人們生活中不可缺少的交通工具，但是，科技的腳步從沒(méi)有停歇。目前最輕的自行車(chē)只有4.65公斤，是用碳纖維材料制作的，這種自行車(chē)的速度比一般自行車(chē)要快很多。若是把自行車(chē)比作馬的話，那么這輛自行車(chē)一定是匹賽馬。自行車(chē)于我也是一個(gè)必不可少的工具，我經(jīng)常騎著它去散心或上輔導(dǎo)班，當(dāng)大馬路上擁擠得水泄不通時(shí)，自行車(chē)道上的自行車(chē)卻一馬當(dāng)先，在擁擠的道路上總能利用自身的輕巧“突破重圍”。這就是自行車(chē)帶給我的好處了，它總是能快速地把我送到目的地，既短時(shí)又高效。我的生活少不了它?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一、審題，本題要求以“我最喜歡的____車(chē)”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的說(shuō)明文。選取最熟悉的從玩具車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)到工程車(chē)、高鐵動(dòng)車(chē)、月球車(chē)等作為寫(xiě)作對(duì)象。本次寫(xiě)作要對(duì)作的對(duì)象進(jìn)行仔細(xì)觀察，查找資料，全面把握其外形、結(jié)構(gòu)、功能、使用方法等方面的細(xì)節(jié)進(jìn)行說(shuō)明。通過(guò)說(shuō)明自己喜歡的車(chē)的特點(diǎn)來(lái)表達(dá)對(duì)車(chē)的喜愛(ài)之情。注意寫(xiě)作時(shí)要按照一定的說(shuō)明順序來(lái)寫(xiě)?？刹捎每臻g順序來(lái)介紹車(chē)的外形，運(yùn)用邏輯順序來(lái)介紹車(chē)的構(gòu)造、用途、裝置、功能等等?？刹捎昧袛?shù)字、打比方、舉例子等說(shuō)明方法進(jìn)行說(shuō)明。第二、選材構(gòu)思，本題要求文體是事物說(shuō)明文，因此寫(xiě)作時(shí)首先要認(rèn)真觀察，寫(xiě)出“車(chē)”的特點(diǎn)；其次介紹喜歡的車(chē)時(shí)，要根據(jù)實(shí)際的需要，綜合地運(yùn)用各種說(shuō)明方法，不能只能用一種說(shuō)明方法，這樣太單調(diào)，效果不佳。另外，可以運(yùn)用一些文學(xué)性強(qiáng)的語(yǔ)句，以增強(qiáng)說(shuō)明效果。如寫(xiě)“我最喜歡的自行車(chē)”，可以介紹這輛自行車(chē)的材質(zhì)構(gòu)造，顏色搭配，可以用數(shù)據(jù)說(shuō)明車(chē)身重量和長(zhǎng)度和高度，同時(shí)介紹喜歡這輛自行車(chē)緣由，因?yàn)榘职謳А拔摇比ス浣值臅r(shí)候，“我”在商場(chǎng)里看到了，一眼就被它的外形所吸引，騎上它，它總是能快速地把我送到目的地，既短時(shí)又高效……總之，圍繞自己喜歡的“車(chē)”來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出說(shuō)明文的特點(diǎn)。10．按要求寫(xiě)作。認(rèn)真觀察生活并體會(huì)其中的意義，這就是“品味”。生活中的一人一事、一景一物、一書(shū)一文都會(huì)使你有所領(lǐng)悟，只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體味，就會(huì)感受到一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義；就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)涵著人生哲理，一書(shū)一文都會(huì)使你獲得享受或啟迪……請(qǐng)選擇你熟悉的一件物品、一種美食、一個(gè)節(jié)日或一處景觀，等等，寫(xiě)一篇不少于600字的說(shuō)明文。寫(xiě)作提示：①不得抄襲、套作；②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔?！敬鸢浮坷模涸?jié)明月如霜，燈火如晝，景色如畫(huà)，游人如織。元宵節(jié)又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，已有兩千多年的歷史。每年正月十五，人們往往吃元宵、賞花燈、猜燈謎，以示慶賀。正月十五吃元宵由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品，最早叫“浮元子”，后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”?！皽珗A”與“團(tuán)圓”字音相近，寓有團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。元宵放燈的習(xí)俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗時(shí)的開(kāi)元盛世，長(zhǎng)安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬(wàn)盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。宋代，元宵燈會(huì)無(wú)論在規(guī)模和燈飾的奇幻精美都勝過(guò)唐代，而且活動(dòng)更為民間化，民族特色更強(qiáng)。以后歷代的元宵燈會(huì)不斷發(fā)展，燈節(jié)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。到了清代，民間的燈會(huì)仍然壯觀，一直延續(xù)到今天。元宵節(jié)燈謎是一種古老的傳統(tǒng)民間觀燈猜謎的習(xí)俗。猜燈謎又稱打燈謎，這種傳統(tǒng)民俗文化自南宋起開(kāi)始流行，南宋時(shí)，臨安每逢元宵節(jié)時(shí)，好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。燈謎增添節(jié)日氣氛，展現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智和生活向往，廣受人民喜愛(ài)?！般y燭影中明月下，相逢俱是踏燈人?！闭率逡梗_紛的燈光幻影里，中國(guó)傳統(tǒng)的文化，馨香四溢?！驹斀狻勘绢}考查話題。第一、審題立意。本題考查話題作文，要求選擇熟悉的一件物品、一種美食、一個(gè)節(jié)日或一處景觀，等等，寫(xiě)一篇不少于600字的說(shuō)明文。寫(xiě)作時(shí)尤其要注意文體要求，平時(shí)寫(xiě)作記敘文較多，說(shuō)明文較少，必須注意文體的把握，不要混淆，也不要模棱兩可。對(duì)于題目，必須根據(jù)自己選擇內(nèi)容自行擬定。本題適合寫(xiě)成事物說(shuō)明文，立意應(yīng)圍繞對(duì)某一物品、美食、節(jié)日、景觀等的具體介紹，以突出其特點(diǎn)，進(jìn)而贊美我國(guó)的傳統(tǒng)文化或大自然的饋贈(zèng)等等。第二、選材點(diǎn)撥。可以選擇的寫(xiě)作素材非常廣泛，除了寫(xiě)作提示的之外，還可以是一種產(chǎn)品、一種植物或動(dòng)物、一座建筑、一種習(xí)俗等。然后扣住說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。如果寫(xiě)植物，要抓住植物的外形及生長(zhǎng)過(guò)程去寫(xiě)；如果寫(xiě)動(dòng)物，可以先寫(xiě)動(dòng)物的外形，再寫(xiě)它的生活習(xí)性及特點(diǎn)；如果寫(xiě)物品，要注意寫(xiě)出其外形特點(diǎn)及用途；如果寫(xiě)節(jié)日，要寫(xiě)一下節(jié)日的由來(lái)，節(jié)日的習(xí)俗等；如果寫(xiě)美食，那么美食的選材，美食的制作過(guò)程，美食的味道，美食的寓意等都可以作為寫(xiě)作素材；如果寫(xiě)景觀，那景觀的位置，景觀的造型及各部分之間的布局，景觀的歷史文化等等都可以作為寫(xiě)作素材等等?？傊?，無(wú)論寫(xiě)什么，一定要突出說(shuō)明對(duì)象的特征。除此以外，還可以在自己日常積累的相關(guān)詩(shī)詞、名言等進(jìn)行選擇，引入文章，增加文學(xué)性和趣味性。11．你生活在城市還是農(nóng)村？這幾年來(lái)，你覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境有了那些變化？原因是什么呢？請(qǐng)以“我周?chē)沫h(huán)境”為話題，寫(xiě)一篇事理性說(shuō)明文，題目自擬。600字以上，文體不限（詩(shī)歌除外）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名，不得抄襲和套作?！敬鸢浮糠段难┑降妆皇裁此⒄`了近幾年來(lái)，作為冬天的使者——雪，總是姍姍來(lái)遲。這不免使人困惑：雪到底被什么所耽誤了呢？眾多因素之中，氣溫所占比重最大。氣溫反常升高，當(dāng)然不利于成云制雪。拿包頭市2017年與2018年冬季氣溫與之前十年比較，雖然只有不到0.4°C的微小升高，卻導(dǎo)致了2017年與2018年冬季降雪稀少，少到幾乎沒(méi)有被包頭人印在記憶中。氣溫升高聯(lián)系到全球便是溫室效應(yīng)。自工業(yè)革命以來(lái)，由于人們焚燒化石燃料（如石油、煤、天然氣等），或砍伐森林并將其焚燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w（即溫室氣體）。這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度透過(guò)性，而對(duì)地球發(fā)射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升，從而危害到自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。目前來(lái)看,這個(gè)系統(tǒng)越來(lái)越不平衡，致使自然災(zāi)害頻發(fā)，且毫無(wú)規(guī)律。包頭今年的降雪量劇增，第一場(chǎng)60mm左右，間隔不到半月，又喜降第二場(chǎng)，竟達(dá)到一夜90mm以上的暴雪級(jí)。但誰(shuí)也不知道明年它是否會(huì)驟降。現(xiàn)在的情況是，雪再也不會(huì)有所謂的如期而至，而是變成了不定向的隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，空氣質(zhì)量的好壞也影響著雪的形成。雪竟然像一臺(tái)巨型空氣調(diào)節(jié)器：當(dāng)空氣質(zhì)量差時(shí)，它便大規(guī)模降下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，壓灰蓋塵；當(dāng)空氣質(zhì)量好時(shí)，它又對(duì)人間不再過(guò)問(wèn)。為什么空氣質(zhì)量差時(shí)反而容易降雪呢？原來(lái)各種無(wú)機(jī)鹽煙塵、工業(yè)廢氣都是對(duì)降雪有促進(jìn)作用的凝結(jié)核。在純凈大氣中，水汽必須達(dá)到百分之百的過(guò)飽和程度，才能凝結(jié)成水滴。但有凝結(jié)核存在的條件下，水汽凝結(jié)所需的過(guò)飽和度顯著降低,在冬季里就容易降雪。雪被耽誤，從空氣質(zhì)量的角度來(lái)談，還是良好的表現(xiàn)，也證明空氣污染小，質(zhì)量不錯(cuò)；但從空氣濕度的角度來(lái)談，它又成了惡兆。人們只有保護(hù)好、治理好空氣，再加以科學(xué)干預(yù)，才能與雪如期相約。【詳解】本題考查話題作文。一、審題立意。本題要求“我周?chē)沫h(huán)境”為話題，寫(xiě)一篇事理性說(shuō)明文。題干中“你生活在城市還是農(nóng)村？這幾年來(lái)，你覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境有了那些變化？原因是什么呢？”的內(nèi)容，給定了作文寫(xiě)作的方向，即關(guān)注周?chē)沫h(huán)境變化，并嘗試運(yùn)用各種科學(xué)原理去分析、說(shuō)明這些變化產(chǎn)生的原因。在寫(xiě)作立意時(shí)，先明確環(huán)境變化的具體內(nèi)容，再?gòu)目茖W(xué)角度向讀者進(jìn)行說(shuō)明。說(shuō)明過(guò)程中能夠運(yùn)用多種說(shuō)明方法，做到語(yǔ)言的科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。二、選材構(gòu)思。本篇作文要求以說(shuō)明文為寫(xiě)作題材，以“我周?chē)沫h(huán)境”為話題，寫(xiě)一篇事理性說(shuō)明文。這種類(lèi)型的作文才考生平時(shí)的練習(xí)中較為少見(jiàn)，在選題難度上比較困難?？忌梢赃x擇的內(nèi)容包括垃圾的處理、氣候的變暖、水體的污染、大氣的污染等內(nèi)容，選定寫(xiě)作內(nèi)容后，運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等說(shuō)明方法，合理安排說(shuō)明順序，對(duì)這些變化背后的科學(xué)原理進(jìn)行說(shuō)明。12．請(qǐng)以“嗨，我是書(shū)包（鬧鐘、文具、房間……）”為題，寫(xiě)一篇說(shuō)明文，不少于600字?！敬鸢浮坷泥耍沂且豢脴?shù)嗨，我是一棵樹(shù)，一棵梧桐樹(shù)。我又叫“中國(guó)梧桐”，是梧桐科梧桐屬的植物，別名青桐、桐麻，也屬落葉大喬木，一般高達(dá)15米；樹(shù)干挺直，樹(shù)皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，也為普通的行道樹(shù)及庭園綠化觀賞樹(shù)。人們所說(shuō)的法國(guó)梧桐其實(shí)是懸鈴木中的一種。我也叫“鳳凰樹(shù)”，取“家有梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”之意，寄托著人們的美好希望。我不僅容易成活，而且管理簡(jiǎn)單、生長(zhǎng)迅速，幾乎沒(méi)有什么需求就枝繁葉茂。在一年四季里，我以千姿百態(tài)的美，呈現(xiàn)在人們眼前。初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。我開(kāi)始爆出棕黃色的芽苞，大的像毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，我粗大的樹(shù)干開(kāi)始換上青綠色的大衣，漸漸地，每個(gè)小小的樹(shù)杈也叫嚷著長(zhǎng)出了嫩小的綠葉。盛夏，太陽(yáng)公公毫不留情地把炎熱的陽(yáng)光照射在大地上，這時(shí)，我就變成了一把大傘，碩大的葉片擋住了刺眼的陽(yáng)光，隨著一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我“沙沙”地唱起了歌，給人們帶來(lái)一陣又一陣的清涼。深秋，我原本粗壯的樹(shù)干開(kāi)始蛻皮，肥大的葉子開(kāi)始變得那么滄桑。蠟黃的葉片開(kāi)始掉落，隨風(fēng)而飄，舞態(tài)悠揚(yáng)。時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠悠飛翔。成千上百的落葉聚集在一起，大地立即換上了全黃色的新裝。隆冬，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，雪花飛揚(yáng)，脆弱的我用我無(wú)私的精神感動(dòng)了上蒼。冬姑娘送給我一件銀色的棉襖，讓