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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、“完全”這個(gè)詞是由“完”和“全”兩個(gè)近義字組成的。下面三組詞語中,由意思相近的字組成的一組是()。A.察看醒悟磨蹭牢固B.均勻高低醒悟思索C.懊悔緊密來回思索D.結(jié)實(shí)改變奮勇奇觀2、三次不同的試驗(yàn)____;蝙蝠夜里飛行,是用嘴;耳配合來探路的。
“證明”一詞供選擇的解釋:()A.用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實(shí)性。B.證明書或證明信。3、下面加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他這個(gè)人生活非常儉樸,能隨遇而安。在野外工作,從不計(jì)較條件的好壞。B.看到普羅米修斯受盡宙斯的折磨,大力士赫拉克勒斯感到憤憤不平。C.小紅在武術(shù)老師的指導(dǎo)下,能上天入地,十八般武藝樣樣精通,真讓人羨慕。E.她在街上遇到一伙劫匪在打劫,嚇得面如土色。E.她在街上遇到一伙劫匪在打劫,嚇得面如土色。4、古時(shí)描寫戰(zhàn)爭的詩句很多,下列詩句不屬于此類題材的是()A.壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。C.北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。D.一年三百六十日,多是橫戈馬上行。5、下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()A.金色的理想明媚的春光B.火紅的太陽濕潤的土炕C.破舊的茅屋美妙的交響D.翩翩歸來的燕子頂天立地的脊梁6、(《海的女兒》)下列對(duì)課文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.小人魚被美麗的新娘打動(dòng)了,所以她決定犧牲自己來成全王子。B.小人魚每天都在忍受著沒有止境的苦痛,可是王子并不知道。C.小人魚的姐姐們給了她一把刀,希望她能刺死王子,獲得生命。D.小人魚是真善美的化身,她為了王子的幸福美滿犧牲了自己。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、按要求變換句子。
為主人提供舒適的生活條件。
改病句。
____。8、給下面的多音字注音并組詞。
掃_(dá)_______
________9、多音字組詞。
幾jī____jǐ____
解jiě____xiè____10、形近字組詞。
漠____漫____
模____幔____11、補(bǔ)充詞語。
波瀾壯____一絲不____狼吞虎____狼吞虎________12、寫出畫線詞的意思。
①我____討厭母雞。____
②我現(xiàn)在改變了____。____
③它便放聲啼叫,____。____13、閱讀課文《蘋果里的五角星》片段;完成練習(xí)。
第一次這樣切蘋果的;也許是出于無意,也許是出于好奇。使我深有感觸的是,這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園,然后又由他傳給我,現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。
“這鮮為人知的圖案”指的是____?!澳敲创蟮镊攘Α敝傅氖莀___。14、對(duì)對(duì)子。
神州對(duì)____海角對(duì)____雨雪對(duì)____春風(fēng)對(duì)____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。16、根據(jù)拼音判斷詞語正誤。
xiǎnwéirénzhī鮮為人知17、判斷句子的正誤。
“山勢(shì)”和“氣勢(shì)”兩詞中的“勢(shì)”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。18、判斷下列說法的正誤。
“不識(shí)廬山真面目”的原因是看不清楚19、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。
作者游覽金華雙龍洞時(shí),由外洞直接進(jìn)了內(nèi)洞。20、判斷句子的正誤。
“明艷”的近義詞是“鮮艷”。21、他很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。22、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。
人類從蚊子身上得到啟示,最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。評(píng)卷人得分四、書寫(共4題,共24分)23、抄寫詞語。
熱忱朦朧由衷。24、抄寫詞語。
限制真誠聰明。25、抄寫詞語。
無動(dòng)于衷良辰美景萬紫千紅。26、抄寫詞語。
憔悴不堪聲嘶力竭昏昏沉沉。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題,共32分)27、詞語搭配。
茂密的____嚴(yán)寒的____艱苦的____(考察冰雪森林)28、下列詞語用線連接起來。
心情____A;繁重。
任務(wù)____B;笨重。
身體____C;隆重。
場面____D、沉重29、根據(jù)字義連線。
訓(xùn):教導(dǎo);訓(xùn)誡____a、校____
教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____
訓(xùn)練____c、教____30、連線。
雄偉壯麗的____A;青松。
裝點(diǎn)____B;墓碑。
高大挺拔的____C;人民大會(huì)堂。
題寫____D;家園。
翩翩起舞的____E;人群。
舉行____F、典禮評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題,共9分)31、縮寫《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】考查金近義詞?!窘馕觥緼項(xiàng)詞語都是由兩個(gè)近義字組詞。B項(xiàng)高和低是反義字,均勻、醒悟、思索都是近義字。C項(xiàng)來和回是反義字,懊悔、緊密、思索都是近義字。D項(xiàng)改和變是近義字,結(jié)實(shí)、奮勇、奇觀都不是近義字。2、A【分析】考查詞語理解?!窘馕觥扛鶕?jù)文章內(nèi)容,“三次不同的試驗(yàn)證明,蝙蝠夜里飛行,是用嘴、耳配合來探路的?!北砻魇侨螌?shí)驗(yàn)的結(jié)果表明。故用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實(shí)性契合題意。3、C【分析】這道題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解和掌握,學(xué)生要根據(jù)具體語境和詞語的詞性去判斷?!窘馕觥緼“隨遇而安”意思是能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足。適用于形容他在野外工作不計(jì)較工作條件。B“憤憤不平”的意思是心中不服,感到氣憤。適用于形容大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯做好事卻被折磨,心理感到很憤怒的心情。C“上天入地”意思是升上天空,鉆入地下,形容神通廣大。小紅學(xué)習(xí)的是十八般武藝,不是神通,并不能升上天空,鉆入地下。所以C詞語使用不當(dāng)。D“無緣無故”意思是沒有一點(diǎn)原因,適用來形容他突然受到羞辱而委屈。D“面如土色”意思是臉色跟土的顏色一樣,沒有血色,形容極端驚恐。適用于她看到劫匪打劫而感到害怕的樣子。F“文質(zhì)彬彬”意思是指看上去溫文爾雅有氣質(zhì)和學(xué)歷的人。適用于形容戴著一副黑邊眼鏡的哥哥。所以選C。4、C【分析】本題考查詩句的理解與分析?!窘馕觥緼“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血?!背鲎阅纤卧里w的《滿江紅》,意思是我滿懷壯志,打仗餓了就吃敵人的肉,談笑渴了就喝敵人的鮮血。是描寫戰(zhàn)爭的詩句。B“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!背鲎蕴拼醪g的《從軍行》,意思是守邊將士,身經(jīng)百戰(zhàn),鎧甲磨穿,壯志不滅,不打敗進(jìn)犯之?dāng)常牟环祷丶亦l(xiāng)。是描寫戰(zhàn)爭的詩句。C“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪?!背鲎蕴拼瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》,意思是北風(fēng)席卷大地把白草吹折,胡地天氣八月就紛揚(yáng)落雪。不是描寫戰(zhàn)爭的詩句。D“一年三百六十日,多是橫戈馬上行?!背鲎悦鞔堇^光的《馬上作》,意思是一年三百六十日,我都是帶著兵器騎著戰(zhàn)馬在疆場上度過的。是描寫戰(zhàn)爭的詩句。5、B【分析】考查詞語搭配?!窘馕觥緽項(xiàng)錯(cuò)誤,濕潤的土炕——干燥的土炕6、A【分析】考查了對(duì)課文的理解和對(duì)重點(diǎn)語句的理解,這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊逗5呐畠骸分v述了海王國美人魚愛上了陸地上英俊王子,為追求愛情幸福,脫去魚形。但王子卻和人間公主結(jié)了婚,美人魚就可回到海里,自己化為泡沫,B、C、D正確。A,小人魚為了王子的幸福,化為泡沫。故選:A。二、填空題(共8題,共16分)7、電腦為主人提供舒適的生活條件【分析】【分析】修改病句;指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)猓渥痈?。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺;③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒?!盀橹魅颂峁┦孢m的生活條件?!边@個(gè)病句主要錯(cuò)在成分殘缺,句子缺主語,學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容,添加“電腦”即可。應(yīng)該為:電腦為主人提供舒適的生活條件。
【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。8、sǎo掃地sào掃帚【分析】【分析】掃:是個(gè)多音字;sǎo,拿笤帚等除去塵土或垃圾:掃地。sào,以竹枝等扎成的掃地用具:掃帚。
【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)多音字的理解,讀音不同,意義不同,組成的詞語也不同,平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉,一定要查字典弄明白。9、茶幾幾個(gè)解放押解【分析】【分析】幾:小或矮的桌子:茶幾兒。幾:jǐ詢問數(shù)量多少(估計(jì)不太大)的疑問詞:幾個(gè)人?幾何。解jiě剖開;分開:解剖。分解。瓦解。解體。解放,解:jiè押解。
【點(diǎn)評(píng)】多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語體的作用,主要體現(xiàn)為口語和書面語等;方言詞匯的存在造成多音。10、沙漠漫步模范帷?!痉治觥俊痉治觥磕疄槿c(diǎn)水旁;模為木字旁,這兩個(gè)字為形近字,要注意區(qū)分,不要弄混;漫為三點(diǎn)水旁,幔為金字旁,這兩個(gè)字為同音字,要注意區(qū)分,不要弄混。
【點(diǎn)評(píng)】字形指個(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字,不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn)。11、闊茍咽【分析】【分析】波瀾壯闊:比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大。一絲不茍:茍:茍且;馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急的樣子。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語的掌握,應(yīng)理解成語的意思。12、歷來想法特別、十分【分析】【分析】一向:向來;從來。心思:心里想的。頂尖銳:這里的頂;是程度副詞,表最高程度。學(xué)生也可以利用排除的方法選擇。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語意思的理解,應(yīng)理解詞語的意思。詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。13、蘋果里的五角星吸引力、蘋果里的五角星引起大家的好奇?!痉治觥俊痉治觥俊斑@鮮為人知的圖案”指的是蘋果里的五角星|吸引力?!澳敲创蟮镊攘Α敝傅氖俏?;蘋果里的五角星引起大家的好奇。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、大地天涯風(fēng)霜細(xì)雨【分析】【分析】對(duì)對(duì)子也叫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是中國人民喜聞樂見的富有民族特色的藝術(shù)形式,是語言藝術(shù),書法藝術(shù)和裝飾藝術(shù)的完美結(jié)合。是由一個(gè)人先提出(說出)上聯(lián),另一個(gè)人用同樣的語言形式答出下聯(lián),或反之。對(duì)子:對(duì)偶的詞句:對(duì)聯(lián);對(duì)聯(lián):寫聯(lián);成對(duì)的或相對(duì)的人或物:結(jié)成互幫互學(xué)的聯(lián)。對(duì)duì答;答話,回答:對(duì)答如流。無言以對(duì)。朝著:對(duì)酒當(dāng)歌。處于相反方向的:對(duì)面。這幾個(gè)對(duì)子都是成語,很容易記憶。
【點(diǎn)評(píng)】這樣的問題我們可以把“對(duì)”去掉,看能不能組成成語,這樣就很好對(duì)上了。三、判斷題(共8題,共16分)15、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運(yùn)用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對(duì)喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。16、A【分析】【分析】鮮為人知:很少有人知道。
【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是對(duì)拼音的理解和掌握,要特別注意,“鮮”為三拼音節(jié),“知”為整體認(rèn)讀音節(jié),在書寫時(shí)要特別注意,不要寫錯(cuò)。17、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對(duì)詞語的理解能力;“山勢(shì)”和“氣勢(shì)”兩詞中的“勢(shì)”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文,通過課后注釋和查字典理解字義。18、B【分析】【分析】不識(shí)廬山真面目:形容由于對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)尚不全面,故不識(shí)事物其真正本質(zhì)。
?【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩句意的理解,理解古詩的內(nèi)涵。19、B【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對(duì)作者游覽金華雙龍洞路線的把握;依據(jù)課文內(nèi)容可知作者游覽金華雙龍洞的順序是:路上;洞口、外洞、空隙、內(nèi)洞。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)作者游覽金華雙龍洞路線的把握,鍛煉了學(xué)生的分析能力。20、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握能力;“明艷”的近義詞是“鮮艷”。
【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。21、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運(yùn)用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對(duì)喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。22、B【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度;依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷,人類是通過研究蜻蜓,發(fā)現(xiàn)了蜻蜓翅膀的秘密,才成功地解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而發(fā)生破碎的現(xiàn)象。所以句子“人類從蚊子身上得到啟示,最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。”錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。四、書寫(共4題,共24分)23、熱忱朦朧由衷【分析】【分析】熱忱:熱心;熱衷,熱誠,支持某人或一項(xiàng)目標(biāo)的激動(dòng)迫切之情。朦朧:月光不明,看不清朦朧的月色。由衷:衷心的,出自內(nèi)心的由衷的感謝。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、限制真誠聰明【分析】【分析】限制:規(guī)定的范圍;不許超過的限度。真誠:真心實(shí)意,坦誠相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。聰明:天資高,記憶和理解力強(qiáng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、無動(dòng)于衷良辰美景萬紫千紅【分析】【分析】無動(dòng)于衷:衷:內(nèi)心。心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心;注意的事情毫不關(guān)心;置之不理。良辰美景:良:美好;辰:時(shí)辰。美好的時(shí)光和景物。萬紫千紅:形容百花齊放,色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、憔悴不堪聲嘶力竭昏昏沉沉【分析】【分析】憔悴不堪:憔悴形容人瘦弱;面色不好看,而不堪,則說明已經(jīng)虛弱得不能再經(jīng)受打擊了。聲嘶力竭:嘶:??;竭:盡。嗓子喊啞,氣力用盡。形容竭力呼喊。昏昏沉沉:形容人神志不清的樣子。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、連線題(共4題,共32分)27、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林;嚴(yán)寒的冰雪,艱苦的考查。做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握詞語的基本內(nèi)容,才能進(jìn)行合理的搭配。
【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語時(shí),一要理清思路,熟記課文中的詞句,從文中找答案,二要抓語言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。28、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任務(wù)等多而重。笨重b
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