2025年人教五四新版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖中；在一個(gè)梯形中畫了甲；乙兩個(gè)三角形，它們的面積相比（）

A.甲的面積大B.乙的面積大C.相等2、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的體積就增加（）倍．A.3B.9C.26D.273、一個(gè)口袋中只有50個(gè)白球，摸出來(lái)的（）是白球．A.可能B.一定C.不可能4、一個(gè)分?jǐn)?shù)分子、分母同時(shí)加上相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的值（）A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定5、0.78×0.102的積里有（）位小數(shù)．A.二B.三C.五D.六6、盒子里有8個(gè)黃球，5個(gè)紅球，至少摸（）次一定會(huì)摸到紅球．A.8B.5C.9D.6評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、5.4是1.8的____倍，0.48是____的24倍．8、一團(tuán)橡皮泥，第一次把它捏成長(zhǎng)方體，第二次把它捏成正方體，則長(zhǎng)方體的體積____正方體的體積．（括號(hào)里填“大于”或“小于”或“等于”）9、在如圖圖形中；你還能畫出其它對(duì)稱軸嗎？如果能，請(qǐng)畫出來(lái)．

10、兩個(gè)數(shù)的商是3.6，如果除數(shù)擴(kuò)大100倍，要使商不變，被除數(shù)應(yīng)該______．11、五年級(jí)有學(xué)生45人，其中男生占，男生有____人，女生占全班人數(shù)的，女生有____人．12、偶數(shù)+偶數(shù)=____奇數(shù)+奇數(shù)=____奇數(shù)+偶數(shù)=____偶數(shù)×偶數(shù)=____奇數(shù)×奇數(shù)=____奇數(shù)×偶數(shù)=____．13、在比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別9和8，其中一個(gè)外項(xiàng)是6，另一個(gè)外項(xiàng)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、近似數(shù)是5.28的三位小數(shù)不止一個(gè)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、因?yàn)?和9是互質(zhì)，所以它們的最大公約數(shù)是1，最小公倍數(shù)是36．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、從三點(diǎn)鐘到三點(diǎn)二十五分，分針旋轉(zhuǎn)的角度是150°．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、足球的個(gè)數(shù)比籃球少，是把足球的個(gè)數(shù)看做單位“1”．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、因?yàn)楸却?，所以的分?jǐn)?shù)單位比的分?jǐn)?shù)單位大．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共10分)19、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。

-+-

2.12++6.88+

-（+）評(píng)卷人得分五、操作題(共3題，共27分)20、用三種不同的方法；將三角形分成四個(gè)面積相等的三角形．

21、填一填；畫一畫．

（1）小房子先向右平移了______格；再向上平移了______格．

（2）畫出平行四邊形先向左平移4格，再向下平移3格后的圖形．22、你能把這個(gè)長(zhǎng)方體木塊分成3個(gè)棱長(zhǎng)4cm的正方體嗎？（在圖中畫出分法），分割后的總表面積比原來(lái)增加多少？請(qǐng)你算一算．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)23、挖一個(gè)長(zhǎng)方體水池；長(zhǎng)8米，寬4米，高6米．

（1）這個(gè)水池占地面積是多少平方米？

（2）這個(gè)水池可蓄水多少立方米？24、一個(gè)長(zhǎng)方形的菜地長(zhǎng)10.2米，寬7.8米，如果給菜地的四周圍一圈籬笆，至少要準(zhǔn)備多少米長(zhǎng)的籬笆？估算一下這塊菜地的面積是多少平方米？25、一個(gè)梯形（如圖）是由一個(gè)正方形和兩個(gè)等腰三角形拼成的．已知正方形的周長(zhǎng)是6厘米；求梯形的面積．

26、看圖計(jì)算周長(zhǎng)．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】由圖可知，兩個(gè)三角形分別加上頂部的空白三角形后組成兩個(gè)新的三角形，由于這兩個(gè)新三角形是等底等高的，面積相等，所以兩個(gè)三角形的面積是相等的．【解析】【解答】解：把各頂點(diǎn)加上字母如下圖：

由于△ABD和△ADC是等底等高的，所以S△ABD=S△ADC；

又由于S△ABD=S△ABO+S△AOD，S△ADC=S△DCO+S△AOD；

所以S△ABO=S△DCO．；即甲；乙兩個(gè)三角形，它們的面積相等．

故選：C．2、C【分析】【分析】根據(jù)正方體的體積公式：v=a3，再根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律，正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，題的體積擴(kuò)大27倍，所以它的體積增加（27-1）倍，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍；它的體積就擴(kuò)大3×3×3=27倍；

它的體積就增加27-1=26（倍）；

答：它的體積就增加26倍．

故選：C．3、B【分析】【分析】“一定”表示確定事件，“可能”表示不確定事件，“不可能”屬于確定事件中的必然事件，結(jié)合實(shí)際生活，按要求寫出即可．【解析】【解答】解：一個(gè)口袋中只有50個(gè)白球；摸出來(lái)的一定是白球．

故選：B．4、D【分析】【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變．這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外）；分?jǐn)?shù)的大小不變；

而不是同時(shí)加上相同的數(shù)；分?jǐn)?shù)的大小不變；

例如≠．

故選：D．5、C【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積，再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．由此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)積的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和；0.78×0.102，兩個(gè)因數(shù)一共有2+3=5位小數(shù)，那么積是五位小數(shù)；

所以0.78×0.102的積里有五位小數(shù)．

故選：C．6、C【分析】【解答】解：8+1=9（次）；

答：至少需要摸9次一定會(huì)摸到紅球．

故選：C．

【分析】考慮最壞情況：摸出8次，都是摸出的黃球，則再摸出一個(gè)一定是紅球，據(jù)此即可解答．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】（1）求5.4是1.8的幾倍；就是求5.4里面有幾個(gè)1.8，用5.4除以1.8即可；

（2）求0.48是誰(shuí)的24倍，就是把0.48平均分成24份，求每份是幾，用0.48除以24即可．【解析】【解答】解：（1）5.4÷1.8=3

答：5.4是1.8的3倍．

（2）0.48÷24=0.02

答：0.48是0.02的24倍．

故答案為：3，0.02．8、略

【分析】【分析】物體的體積是指：物體所占空間的大?。岩粔K橡皮泥無(wú)論捏成一個(gè)正方體還是一個(gè)長(zhǎng)方體，它的形狀雖然變了，但是所占空間的大小沒(méi)變，即體積不變，解答即可．【解析】【解答】解：把一個(gè)正方體橡皮泥捏成一個(gè)長(zhǎng)方體；它的形狀變了，體積不變．

所以一團(tuán)橡皮泥；第一次把它捏成長(zhǎng)方體，第二次把它捏成正方體，則長(zhǎng)方體的體積等于正方體的體積．

故答案為：等于．9、解：如圖所示；就是圖形的對(duì)稱軸：

．【分析】

依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義；即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸，據(jù)此即可進(jìn)行解答．

解答此題的主要依據(jù)是軸對(duì)稱圖形的意義及特征和其對(duì)稱軸的條數(shù)．【解析】解：如圖所示；就是圖形的對(duì)稱軸：

．10、擴(kuò)大100倍【分析】解：根據(jù)商的變化規(guī)律可知；

兩個(gè)數(shù)的商是3.6；如果除數(shù)擴(kuò)大100倍，要使商不變，被除數(shù)應(yīng)該擴(kuò)大100倍．

故答案為：擴(kuò)大100倍．

在除法算式中；被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答即可．

此題考查了商的不變規(guī)律的靈活運(yùn)用．【解析】擴(kuò)大100倍11、略

【分析】【分析】把總?cè)藬?shù)看成單位“1”，用總?cè)藬?shù)乘上即可求出男生的人數(shù)；用1減去即可求出女生占全班人數(shù)的1-，再用總?cè)藬?shù)乘上這個(gè)分率即可求出女生的人數(shù)．【解析】【解答】解：45×=27（人）

1-=

45×=18（人）

答：男生有27人，女生占全班人數(shù)的；女生有18人．

故答案為：27，，18．12、略

【分析】【分析】根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù)的性質(zhì)：偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)±偶數(shù)=奇數(shù)，偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)，奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)；奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)，偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)，奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)．

故答案為：偶數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)．13、略

【分析】【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì)可知：12×4=8×另一個(gè)外項(xiàng)，則另個(gè)外項(xiàng)=12×4÷8，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：9×8÷6

=72÷6

=12；

所以在一個(gè)比例中；兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是8和9，其中一個(gè)外項(xiàng)是6，另一個(gè)外項(xiàng)是12；

故答案為：12三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】要考慮5.28是一個(gè)三位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.28最大是5.284，“五入”得到的5.28最小是5.275，由此解答問(wèn)題即可．【解析】【解答】解：“四舍”得到的5.28最大是5.284；“五入”得到的5.28最小是5.275；

所以近似數(shù)是5.28的三位小數(shù)中；5.278～5.284；

故答案為：√．15、√【分析】【分析】利用求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積就是它們的最大公約數(shù)，兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)和它們獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù)，由此解決問(wèn)題即可．【解析】【解答】解：4=2×2

9=3×3

4和9互質(zhì)；所以4和9的最大公約數(shù)是1，最小公倍數(shù)是2×2×3×3=4×9=36；

故答案為：√．16、√【分析】【分析】因?yàn)闀r(shí)鐘上的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周的度數(shù)為360°，時(shí)鐘上的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分鐘，從三點(diǎn)鐘到三點(diǎn)二十五分是經(jīng)歷了25分鐘，由此即可求出答案．【解析】【解答】解：360÷60×25

=6×25

=150°

答：從三點(diǎn)鐘到三點(diǎn)二十五分；分針旋轉(zhuǎn)的角度是150°．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：足球的個(gè)數(shù)比籃球少；是把籃球的個(gè)數(shù)看做單位“1”．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示這樣其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位．分母越大，分?jǐn)?shù)單位越小，分母越小分?jǐn)?shù)單位就越大，由此進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：雖然＞；

但是的分?jǐn)?shù)單位是，的分?jǐn)?shù)單位是；

所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、計(jì)算題(共1題，共10分)19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)加法交換律和減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算；

（2）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)算；

（3）根據(jù)減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算．【解析】【解答】解：（1）-+-

=（+）-（+）

=-1

=

（2）2.12++6.88+

=（2.12+6.88）+（+）

=9+1

=10

（3）-（+）

=--

=

=0五、操作題(共3題，共27分)20、解：根據(jù)題干分析可得：

【分析】

（1）根據(jù)等底等高的三角形的面積相等；把三角形的底邊四等分，分別與頂點(diǎn)相連接，分成4個(gè)三角形面積相等；

（2）先把三角形的底二等分；再把得到的兩個(gè)三角形分別進(jìn)行二等分（有兩種不同的分法），即可得出四個(gè)三角形面積相等；

（3）依次畫出三角形的三條中位線；即可把原三角形四等分，據(jù)此即可解答問(wèn)題．

本題主要是根據(jù)等底同高（或等高）的三角形的面積相等，將三角形的面積進(jìn)行四等分．【解析】解：根據(jù)題干分析可得：

21、64【分析】解：畫圖如下；

（1）小房子先向右平移了6格；再向上平移了4格．

故答案為：6；4．

①根據(jù)小房子關(guān)鍵點(diǎn)對(duì)應(yīng)部分間的距離（格數(shù)）及相對(duì)位置；即可確定平移的方向與距離（格數(shù)）．

②根據(jù)平移的特征；把平行四邊形的各頂點(diǎn)分別向左平移4格首尾連結(jié)，即可得到向左平移4格后的圖形；再把平移后的平行四邊形的各頂點(diǎn)分別向下平移3格，即可得到向下平移3格后的圖形．

本題考查了平移，平移要注意：①方向；②距離．整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)．【解析】6422、解：如圖：

4×4×4=64（平方厘米）

答：分割后的總表面積比原來(lái)增加64平方厘米．【分析】

把一個(gè)長(zhǎng)12厘米；寬4厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體木塊分成三個(gè)正方體，增加了四個(gè)截面的面積，增加的面積為：4×4×4=64（平方厘米）．

此題考查的目的是掌握長(zhǎng)方體、正方體表面積的計(jì)算公式，明確：把一個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬4厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體木塊分成三個(gè)正方體，增加了四個(gè)截面的面積．【解析】解：如圖：

4×4×4=64（平方厘米）

答：分割后的總表面積比原來(lái)增加64平方厘米．六、綜合題(共4題，共20分)23、略

【分析】【分析】（1）把這個(gè)水池看成一個(gè)長(zhǎng)方體；求這個(gè)水池占地面積就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積，用長(zhǎng)乘寬即可求解；