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Unit3SectionB1a-1e導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionB1a-1e第4課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.語言能力:用could禮貌地提出要求。用could征詢?cè)S可。2.文化意識(shí):以委婉的方式征得他人的許可;主動(dòng)幫家人做家務(wù),培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)。3.思維品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手,會(huì)禮貌地提出請(qǐng)求,向別人征求許可,會(huì)與人交流。引導(dǎo)學(xué)生互相幫助,體貼父母,樂于做力所能及的事情來幫助父母。4.學(xué)習(xí)能力:(1)熟練運(yùn)用could有禮貌地提出請(qǐng)求及征詢?cè)S可。(2)通過聽力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生抓住關(guān)鍵信息的能力及熟練運(yùn)用英語從事對(duì)外交際活動(dòng)的能力。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1.掌握聽力訓(xùn)練,能理解聽力中的相關(guān)表達(dá),提高綜合聽說能力。英語學(xué)習(xí)過程中的問題與解決方法相關(guān)表達(dá)。2.掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞及表達(dá)方式,鞏固情態(tài)動(dòng)詞could的用法,3.運(yùn)用這些表達(dá)進(jìn)行口語輸出性練習(xí)。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)檢測(cè)及課堂展示課前預(yù)習(xí)1.買些飲料和小吃________________2.邀請(qǐng)某人參加聚會(huì)_________________打掃房間______________________4.倒垃圾__________________________整理床鋪______________________6.洗碗____________________________看電視________________________8.和朋友閑逛______________________9.參加聚會(huì)______________________10.我不贊同_______________________課前導(dǎo)入1.Whatdoyouneedtodoifyou’regoingtohaveabirthdayparty?_____________________________________________________________2.Whatthingsdoyouneedtoprepare?_____________________________________________________________3.Whatelsedoyouneedtodo?_____________________________________________________________4.Then,youcan..._____________________________________________________________聽前1.Whatdoyouneedtoaskyourparents’permissionfor?_____________________________________________________________2.Whatwillyourparentsaskyoutodo?_____________________________________________________________3.Workon1b.Usethephrasesin1atomakeconversations.CouldI...?Couldyouplease...?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________聽中Sandyisgoingtohaveaparty.Canyouguesswhatthingsshewillaskherparentsforpermission?Whatthingswillherparentsaskhertodo?1.ListentoaconversationbetweenSandyandhermom.Check(√)thethingsin1athatyouhear.2.Listenagainandfillinthechart.3.Listenagainandfillintheblanks.聽后Youarehavingaparty.Askyourpartnerforhelpwiththesethings:gotothestorebuydrinksandsnacksdothedishescleanthelivingroomtakeouttherubbish______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課堂作業(yè)單項(xiàng)選擇1.—CouldI________youriPad,Alice?—OK.Hereyouare.A.lendB.keepC.borrowD.return2.—Mom,________IvisittheModernArtMuseumnextMonday?—I'mafraidyoucan't.AllthemuseumsinthiscityareclosedonMonday.A.wouldB.needC.shouldD.could3.Myfriendinvitedme________theartclub,andIaccepteditwithpleasure.A.joinB.tojoinC.joinedD.joining4.—CouldIwatchTVafterfinishingmyhomework?—Yes,ofcourseyou________.A.couldB.willC.canD.might5.—Jeff,couldyoutellmehowtotakeataxithrough“Didi”?—________A.You'rewelcome.B.Sure,I'dloveto.C.Takeiteasy.D.Itdoesn'tmatter.6.Heoftenborrowsmoney___othersbuthedoesn'tlendanything____anybody.A.from;from B.to;fromC.from;to D.to;to用所給單詞的正確形式填空1.Mysisteroftenbuyssome________forme.(snack)2.Harryinvitedme_______withhimwhenhisparentswereoutoftown.(stay)3.Andy_______outtheEnglishbookandreadaloud.(take)4.Neitherofthem_______thedishesafterdinner.(do)5.Sally_______tothestorewithhermotherlastSunday.(go)課后作業(yè)Pleasemakealongconversationbetweenyouandyourparentaboutthepartyaccordingtotheconversationin1cand1d.【參考答案】課前預(yù)習(xí)1.buysomedrinksandsnacks2.invitesb.toaparty3.cleantheroom4.takeouttherubbish5.makethebed6.do/washthedishes7.watchTV8.hangoutwithfriends9.gotoaparty10.Idisagreewith課前導(dǎo)入1.Needtomakesomepreparations.2.borrowsomemoney;gotothestore/supermarket/buysomedrinksandsnacks3.cleantheroom;makethebed;takeouttherubbish4.inviteyourfriends;borrowyourmother’sCDplayers聽前1.borrowsomemoney;gotothestore/supermarket/buysomedrinksandsn
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