2025年浙教版一年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版一年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷42考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、梨有40個，蘋果的個數(shù)比梨少得多，蘋果可能有（）個。A.48B.32C.182、小軍跳繩1分鐘跳了38個，老師比小軍跳得多得多，老師可能跳了多少個？（）A.40B.24C.893、34比20多（）。A.54B.14C.364、把5枝花插在兩個花盆里，有（）種插法。A.1B.2C.35、比一比下面水果（）最重。

A.青椒B.胡蘿卜C.紅蘿卜6、數(shù)一數(shù)；圖中表示（）。

A.3B.4C.5評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、一捆小棒有10根，由4捆小棒表示的數(shù)是____。8、小紅有30本書，小偉有35本，那么小紅比小偉少____本書。9、看圖回答問題。

____－____＝____10、與18相鄰的數(shù)是____和____。11、比一比；填一填；

比____

比____12、找規(guī)律填空數(shù)．。

____12

____16182013、月亮每秒繞太陽8千米，地球繞太陽每秒行29千米，地球比月亮每秒多行____千米。14、在橫線上填上＞；＜或＝。

15－8____412－8____511－8____614－8____615、看圖寫數(shù)。

①____②____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、鋼筆，鉛筆，圓珠筆，酸奶不屬于同一類。17、同一套桌椅中，凳子比桌子輕。18、39大于40（）19、長方形就是正方形，對嗎？20、1斤棉花和1斤鐵一樣重。評卷人得分四、問答題(共5題，共30分)21、從1到10中列式后找找得數(shù)是“8”的式子。22、從1到10中列式后找找減“8”的算式。23、從1到10中找找“14”減幾的5個算式。24、上山的動物有幾只？誰第一？誰第三？

25、看圖回答問題。

3號車前面有幾輛車？分別是哪幾輛？后面呢？

評卷人得分五、計算題(共4題，共40分)26、若實數(shù)a、b、c滿足a2+b2+c2=9，那么代數(shù)式（a-b）2+（b-c）2+（c-a）2的最大值為____．27、看圖列式計算。

吃了8個，還剩多少個？28、看圖列式計算．

29、解方程．

（1）x-0.6x=9.6

（2）4x-15.5=24.5

（3）5x÷3=2.5評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)30、一共有幾人？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；比40少的多的數(shù)是18。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。2、C【分析】【解答】比38多得多的數(shù)是89。故選：C

【分析】由題干可知，小軍跳繩1分鐘跳了38個，老師比小軍跳得多得多，比38多得多的數(shù)即89。3、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；34－20＝14。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。4、B【分析】【解答】把5枝花插在兩個花盆里；有2種插法。

【分析】根據(jù)數(shù)的分合法；5能分成1和4，5能分成2和3。所以可以一個花瓶插1枝，一個花瓶插4枝；還可以一個花瓶插2枝，一個花瓶插3枝。

故選：B。本題是考查整數(shù)大小的比較。5、C【分析】【解答】根據(jù)已知；左邊的圖中，天平是偏向胡蘿卜方向的，所以一個胡蘿卜比一個青椒重；右圖中，三個胡蘿卜的重量跟一個紅蘿卜的重量是相等的，所以紅蘿卜是最重的。

【分析】根據(jù)輕重的相對性；根據(jù)圖意，一個胡蘿卜相對一個青椒重；而三個胡蘿卜和一個紅蘿卜的重量相等。所以相對于這個青椒和胡蘿卜，紅蘿卜是最重的。

故選：C6、B【分析】【解答】一個一個地數(shù)；上圖中共有5個圓圈。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；基數(shù)表示物體的多少。圖中表示的是圓圈的數(shù)量5

故選：B本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識二、填空題(共9題，共18分)7、40【分析】【解答】4個10組成的數(shù)是40

【分析】這樣的題目可以看做多少個十組成的數(shù)8、5【分析】【解答】35－30=5；所以小紅比小偉少5本。

【分析】小偉的本數(shù)減去小紅的本數(shù)，得到小偉比小紅多的本數(shù)9、1349【分析】【解答】已知總蘿卜數(shù)量和右邊蘿卜數(shù)；求筐中蘿卜的數(shù)量。用總數(shù)量減去右邊蘿卜數(shù)，即得到所求數(shù)量。

【分析】十幾減4的退位減法10、1917【分析】【解答】18的后一位是19；而前一位是17。

【分析】強(qiáng)化整數(shù)排序的掌握。11、多少【分析】【解答】根據(jù)已知，有5個，有4個。

【分析】根據(jù)多少的相對性。和一一對應(yīng)比較，余一個。所以比多，比少。

故答案為：比____

比____12、略

【分析】【分析】通過觀察可知：前一個數(shù)加2就是后一個數(shù)，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：10+2=12

12+2=14

故答案為：

。

10121416182013、21【分析】【解答】月亮每秒繞太陽8千米；地球繞太陽每秒行29千米，地球比月亮每秒多行21千米。

【分析】29-8＝21。本題考查時間與鐘面。14、＞＜＜＝【分析】【解答】比較前后兩個數(shù)的大小；括號前面是式子，需將式子計算出來再與括號后面的數(shù)比較，前一個數(shù)大于后一個數(shù)，就填“＞”，小于就填“＜”，相等就填“＝”。

【分析】運用到十幾減8退位減法及整數(shù)的大小比較15、9949【分析】【解答】通過觀察①是個兩位數(shù)；由9個十9個一組成，是99，②也是兩位數(shù)，由4個十和9個一組成的，是49，所以答案為①99，②49。

【分析】本題練習(xí)在于掌握對數(shù)的組成表現(xiàn)形式的理解，對兩種不同形式的計數(shù)表示。三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【解答】鋼筆，鉛筆，圓珠筆屬于學(xué)習(xí)用品類，而酸奶屬于食品類，這四個不是同一類?！痉治觥靠疾煳矬w的比較和分類。17、√【分析】【解答】略18、B【分析】【解答】兩位數(shù)的比較先看十位數(shù)，前者的十位數(shù)比較小，所以是錯誤的【分析】39的十位數(shù)小于40的十位數(shù)，所以可以判斷前者比較小19、B【分析】【解答】根據(jù)題干要求畫出正方形和長方形后進(jìn)行比較。

【分析】考察對平面圖形的掌握。20、A【分析】【解答】棉花比鐵輕很多；但是1斤棉花跟一斤鐵是一樣重的。

【分析】考查聯(lián)系實際進(jìn)行重量比較。四、問答題(共5題，共30分)21、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通過1到10這10個數(shù)字列舉后進(jìn)行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規(guī)律來加強(qiáng)整數(shù)運算的掌握。22、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通過1到10這10個數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的。

【分析】通過具體要求在1到10中找規(guī)律來加強(qiáng)整數(shù)運算的掌握。23、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通過1到10這10個數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的算式。

【分析】通過具體要求在1到10中找規(guī)律來加強(qiáng)整數(shù)運算的掌握。24、解：上山的動物有5只，走在最前面的小貓第一，小兔第三?！痉治觥俊痉治觥可仙降膭游镉?只，走在最前面的小貓第一，小兔第三，即可解答。25、解：3號車前面有4輛車，分別是2號車、5號車、1號車、4號車；3號車后面沒有車?！痉治觥俊痉治觥坑蓤D中可知：3號車前面有4輛車，分別是2號車、5號車、1號車、4號車，3號車后面沒有車，即可解答。五、計算題(共4題，共40分)26、略

【分析】【分析】對原式進(jìn)行變形成3（a2+b2+c2）-（a+b+c）2，再由平方數(shù)的特點求值．【解析】【解答】解：（a-b）2+（b-c）2+（c-a）2

=2（a2+b2+c2）-（2ab+2bc+2ac）

=2（a2+b2+c2）-[（a+b+c）2-（a2+b2+c2）]

=3（a2+b2+c2）-（a+b+c）2

=27-（a+b+c）2

要使原式的值最大，則（a+b+c）2取最小值0；

即原式的最大值是27．

故答案為：27．27、13－8=5（個）【分析】【解答】一共有13個草莓，吃了8個，求剩下的個數(shù)要用減法，所以列式為13－8=5（個）28、解：

故答案為：9、-3、-、4、2．【分析】

根據(jù)題意可知；一共有9個蘋果，先吃掉3個，又拿走4個，求剩下幾個，用減法計算．

本題考查了圖文應(yīng)用題，要注意各部分之間的關(guān)系．【解析】解：

故答案為：9、-3、-、4、2．29、解：（1）x-0.6x=9.6

0.4x=9.6

0.4x÷0.4=9.6÷0.4

x=24；

（2）4x-15.5=24.5

4x-15.5+15.5=24.5+15.5

4x=40

4x÷4=40÷4

x=10；

（3）5x÷3=2.5

5x÷3×3=2.5×3

5x=7.5

5x÷5=7.5÷5

x=1.5．【分析】

（1）先計算出方程左邊x-0.6x=0.4x；再根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊都除以0.6即可得到原方程的解．

（2）根據(jù)等式的性質(zhì)；方程兩邊都加15.5，再都除以4即可得到原方程的解．

（3）根據(jù)等式的性質(zhì)；方程兩邊都乘3，再都除以5即可得到原方程的解．

小學(xué)階段解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)．解答過程要注意書寫格式：上、下行等號對齊；不能連等．另外還要養(yǎng)成驗算的習(xí)慣．【解析】解：（1）x-0.6x=9.6

0.4x=9.6

0.4x÷0.4=9.6÷0.4

x=24；

（2）4x-