2025年仁愛科普版三年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版三年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列詞語中，橫線上的字的讀音不正確的是（）。A.坪____（bà）B.____站（fá）C.照____（lì）D.____打（āi）2、這篇課文主要敘述了______在搬運食物時抵制______，不搞特權(quán)，把奶酪渣讓給了______的螞蟻的事，贊揚了螞蟻隊長______、______的品質(zhì)。（）A.螞蟻們；奶酪的誘惑；年齡最小；以身作則、關(guān)愛弱小B.螞蟻隊長；奶酪的誘惑；年齡最?。灰陨碜鲃t、勇敢頑強C.螞蟻隊長；奶酪的誘惑；年齡最??；以身作則、關(guān)愛弱小3、“負責任”中“負”的意思是（）A.背B.擔負C.遭受D.失敗，與“勝”相對4、為下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞（）。

_______海底高低不平，______西沙群島一帶的海水五光十色。A.因為所以B.雖然但是C.既又5、下列詞語中加點字的聲調(diào)全部相同的一項是（）A.閑散放牧社會嘔吐全貌告誡B.不禁遵守資金雕刻旗桿折騰C.皇宮朝鮮咖啡希望撒手顫巍巍D.首都對稱皺眉抱怨泄氣道歉6、下列詞語中讀音全都正確的一項是（）A.官吏（shǐ）______攤販（fàn）B.選擇（zé）______一寸（chùn）C.姿態(tài)（tài）______毛驢（lú）D.欄（lán）桿______故宮（gōng）7、“我”最愛玩吹肥皂泡，是因為（）A.吹肥皂泡時，“我”心里充滿快樂、驕傲與希望。B.吹肥皂泡能使“我們”在下雨天消磨時光。C.肥皂泡透明、美麗。8、讀《海底世界》，選擇正確的一項（）?A.海面上波濤澎湃的時候，海底也是一樣的有大浪。B.海底沒有一點聲音。C.地球上最長的生物是一種海藻。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、照樣子；在寫幾個。

涼風習習________

笑呵呵________10、寫出反義詞。

潔白-____清晰-____11、我會填。

①盜：共____畫，音序是____。

②患：共____筆，第五畫是____。12、在括號內(nèi)填入適當?shù)姆轿辉~；組成詞語。

____行____效____張____望____顧____盼。

____轅____轍____仆____繼____腔____調(diào)13、按查字典的要求填空。

“奧”的音序是____，部首是____，共____畫。組詞：____、____。14、猜一猜。

名字叫人不是人；不吃不喝手腳勤。能開汽車會下棋，干活聽話負責任。

謎底：____。15、我會填。

①“仰”字共____畫，第四畫是____。②“帆”字共____畫，第六畫是____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、判斷下面的詞語是否正確。

甜蜜17、判斷下面的說法；是否正確。

《嫦娥》是唐代詩人劉禹錫寫的。18、判斷下面的詞語是否正確。

流住19、判斷對錯。

“月球是從哪兒來的”這個謎已經(jīng)解開了。20、判斷下面的說法是否正確。

“濱”的第九筆是橫折。21、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

研究結(jié)果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動。22、判斷下面的說法是否正確。

“裁”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，第九筆是“、”。23、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

月球表面全是水。24、判斷下面的詞語是否正確。

花籃評卷人得分四、寫作題(共1題，共2分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語找出錯誤讀音即可?！窘馕觥緼、B、C正確。D．有誤，“挨打”的“挨”應讀“ái”，讀“āi”時意思是靠近。故選：D。2、C【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空，這要求我們在熟讀課文的基礎上，了解課文的寫作方法，主要內(nèi)容，表達的思想感情等，所以我們上課要積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。【解析】《一塊奶酪》這是一篇情節(jié)生動的童話故事。講述了螞蟻隊長，讓小螞蟻們搬運糧食時，不小心劃掉了奶酪一角，最終螞蟻隊長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉奶酪，贊揚了螞蟻隊長以身作則，自覺遵守紀律，愛護幼小的品質(zhì)。故選：C。3、B【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥控撠熑危撼袚熑巍Ｘ摚簱?。故選：B。4、A【分析】本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘馕觥糠志溟g是因果關(guān)系，可以用“因為所以”相連。故選：A。5、B【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼.不相同，“閑散”的“散”讀“三聲”。B.相同。C.不相同，“朝鮮”的“鮮”讀“三聲”。D.不相同，“首都”的“都”讀“一聲”。故選：B。6、D【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤。B．有誤。C．有誤。D．正確。故選：D。7、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。【解析】《肥皂泡》這篇課文寫了作者對兒時小事的細心觀察和留戀，表達了作者冰心對自己童年快樂生活的向往和懷念，“我”最愛玩吹肥皂泡，“我”心里充滿快樂。故選：A。8、C【分析】考查了名著閱讀，要注意平時積累，要熟悉名著內(nèi)容，掌握名著的主要情節(jié)，理解名著里的人物形象?！窘馕觥俊逗５资澜纭纷髡呤怯箍ò腿鸪彼畼穲@。該書主要記錄了非凡海底世界的種種奇觀。A．海面上波濤澎湃的時候。這句話與原文不符。B．海底沒有一點聲音。C．地球上最長的生物是一種海藻。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)9、生機勃勃大名鼎鼎甜滋滋興沖沖【分析】【分析】生機勃勃：生機:生命力.勃勃:旺盛的樣子.形容有旺盛的生命力；盛夏季課;萬物著綠;顯出一片萬物著綠之氣。

大名鼎鼎：鼎鼎:聲威盛大的樣子.

甜滋滋：甜滋滋這是一個形容詞，意思是有甜味。語法是重疊（ABB式）

興沖沖：(形)形容興致很高。

【點評】主要測試學生對課外知識的積累與應用10、漆黑模糊【分析】【分析】潔白：品行清白純正，純白。漆黑：極暗無光亮，顏色極黑。清晰，形容詞，指看得很清楚，很逼真。朦朧：物體的樣子模糊,看不清楚，不分明、不清楚。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。11、11D11橫折【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。盜共11畫，分別是點；提、撇、橫撇/橫鉤、撇、捺、豎、橫折、豎、豎、橫，音序是D；患共11畫，分別是：豎、橫折、橫、豎、橫折、橫、豎、點、斜鉤、點、點，第五畫是橫折。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會查字典。12、上下東西左右南北前后南北【分析】【分析】上行下效：效:仿效；跟著學。上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。東張西望：張:看。形容這里那里地到處看。左顧右盼：顧；盼:看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。南轅北轍：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。前仆后繼：仆:倒下；繼:接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)。現(xiàn)形容說話口音不純，攙雜著方言。

【點評】考察學生對與方位有關(guān)的成語的掌握。13、A大12奧妙奧秘【分析】【分析】此題不僅考察學生查字典的能力；同時對漢語拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。“奧”的音序是A，部首是大，共12畫。組詞：奧妙、奧秘。

【點評】本題考查學生查字典的能力。應注意“奧”的筆順。14、機器人【分析】【分析】謎語的猜法多種多樣；比較常見的有二十多種。屬于會意體的有會意法；反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣法、溯源法；屬于增損體的有加法、減法、加減法；屬于離合體的有離底法、離面法；屬于象形體的有象形法、象畫法;屬于諧音體的有直諧法、間諧法；屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運典法。本題適合運用擬人法。

【點評】猜謎語，主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語，也可引申為蘊含奧秘的事物。謎語源自中國古代漢族民間，歷經(jīng)數(shù)千年的演變和發(fā)展。它是古代漢族勞動人民集體智慧創(chuàng)造的文化產(chǎn)物。作為古代廣大漢族勞動人民非常喜愛的一種益智、休閑、娛樂活動。15、6豎提6點【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。仰拱6畫，分別是撇；豎、撇、豎提、橫折鉤、豎；帆共6畫；分別是豎、橫折鉤、豎、撇、橫折彎鉤/橫斜鉤、點；

【點評】考查學生對生字的筆畫順序的掌握，學生需要學會查字典。三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【分析】甜蜜：形容感到幸福；愉快。

【點評】主要測試學生對字的掌握17、B【分析】【分析】《嫦娥》是唐代詩人李商隱創(chuàng)作的一首七言絕句。所以說“《嫦娥》是唐代詩人劉禹錫寫的。”這句話錯誤。

【點評】識記文學常識，了解作家作品。18、B【分析】【分析】流住應該改為留?。涣鳌?。留住：①等待。②宋元時一種泛用的市井青年名字。

【點評】主要測試學生對字的掌握19、B【分析】【分析】依據(jù)課文第一段“月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？古往今來；為了探索月球的奧秘，人類付出了巨大的努力?！笨芍鸢笐x擇“錯誤”。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。20、B【分析】【分析】“濱”是左右結(jié)構(gòu)的字；“濱”的筆順：點；點、提、點、點、橫撇/橫鉤、撇、豎、橫、豎、橫、撇、點。

筆畫數(shù)：13。故“濱”的第九筆是橫折。錯誤。

【點評】會分析字的結(jié)構(gòu)，掌握字的筆順。書寫規(guī)范美觀的漢字。21、B【分析】【分析】依據(jù)課文最后段“一項研究結(jié)果說；月球上曾經(jīng)有過火山活動。從月球采回的一塊巖石，估計它的年齡已有46億年，而在地球上，只能找到40億前的石塊?！笨芍鸢笐x擇“錯誤”。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。22、A【分析】【分析】“裁”是半包圍結(jié)構(gòu)的字；裁的筆順：橫；豎、橫、點、橫、撇、豎提、撇、點、斜鉤、撇、點。第九筆是“、”。

【點評】會分析字的結(jié)構(gòu)，掌握字的筆順。書寫規(guī)范美觀的漢字。23、B【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠?！笨芍鸢笐x擇“錯誤”。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。24、A【分析】【分析】花籃：裝花所用的籃子；或以籃為容器制作成的插花。

【點評】主要測試學生對字的掌握四、寫作題(共1題，共2分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找