2025年蘇科版七年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版七年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.氫氧化鈉溶于水時放熱B.冰雪融化是物理變化C.金剛石和石墨都是由碳原子構成的D.可用熱塑性塑料做不粘鍋的手柄2、比較歸納是科學學習中的常用方法rm{.}若以下的物質轉化都由一步反應完成：rm{壟脵Mg隆煤MgCl_{2}}rm{壟脷Mg(OH)_{2}隆煤MgCl_{2}}rm{壟脹MgCO_{3}隆煤MgCl_{2}.}則rm{(}rm{)}A.三種轉化發(fā)生的都是復分解反應B.三種轉化都必須加入鹽酸才能進行C.只有rm{壟脷}發(fā)生了中和反應D.三種轉化的生成物中都有水3、下列氣體中，不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}}B.rm{CO_{2}}C.rm{O_{2}}D.rm{CO}4、下列有關滅火方法錯誤的是rm{(}rm{)}A.家用電器著火時，立即用水撲滅B.撲滅森林火災時，設置隔離帶C.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋D.圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火5、下列物質中不可能由一種元素組成的是rm{(}rm{)}A.金屬單質B.氧化物C.混合物D.非金屬單質6、有關物質的檢驗、鑒別、除雜，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.把燃著的木條伸入某集氣瓶內，木條熄滅，說明瓶內的氣體是rm{CO_{2}}B.用點燃的方法除去rm{CO_{2}}中少有的rm{CO}C.不用另加試劑就可以把rm{MgSO_{4}}rm{KOH}rm{HCl}rm{BaCl_{2}}四種溶液鑒別出來D.向某溶液中加入rm{BaCl_{2}}溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡，說明溶液中可能含有硫酸根離子7、下列關于水的說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.自來水澄清透明，屬于純凈物B.水覆蓋了地球大約rm{3/4}的表面，因此不存在水危機C.長期飲用純凈水，有益于身體健康D.經(jīng)濟的發(fā)展、人口的增長，會造成淡水資源的緊張8、下表是某同學歸納整理的復習資料；其中錯誤的是。

。物質相同點rm{A}金剛石與石墨常溫下化學性質不活潑rm{B}不銹鋼和焊錫都是合金rm{C}棉纖維和羊毛纖維都屬于天然纖維rm{D}純堿和熟石灰都是堿A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}9、蜂蜜總含糖量達rm{65%-75%}還含有豐富的酶類，水溶性維生素及鈣、鐵、鋅等rm{.}新鮮的蜂蜜可直接使用，也可配成水溶液，但不可用開水或高溫蒸煮rm{.}則下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.蜂蜜屬于混合物，主要成分是糖類B.高溫會使酶活性增強C.鈣、鐵、鋅是人體必需的微量元素D.開水使蜂蜜結晶析出評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

11、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍墨水。

B.藍黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

12、某元素形成的化合物的化學式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

13、某同學取不同質量的某鐵和鋁的合金分別與等質量的鹽酸反應；測得如下數(shù)據(jù)（鹽酸的質量分數(shù)相等）．則下列分析推理中不正確的是（）

。100g鹽酸100g鹽酸100g鹽酸所取合金質量13.9g16.9g19.9g產(chǎn)生H2質量0.7g0.8g0.8g

A.鹽酸的質量分數(shù)為29.2%

B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出合金中鐵的質量分數(shù)。

C.加入合金13.9g時鹽酸過量。

D.加入合金16.9g時恰好與鹽酸完全反應。

14、下列關于氣體的收集方法說法正確的是rm{(}rm{)}A.因為rm{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣C.因為常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法收集rm{NO}D.因為rm{CO}有毒，所以不能用排空氣法收集15、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.濃鹽酸敞口久置質量減小，濃硫酸敞口久置質量增大，但其溶質的質量分數(shù)都減小C.原子是化學變化中的最小粒子，分子是保持物質性質的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和一氧化碳氣體16、實驗中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應該接觸的是rm{(}rm{)}A.用膠頭滴管向試管內滴加液體，膠頭滴管與試管口B.用向上排空氣法收集二氧化碳，導管口與集氣瓶底C.向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口D.過濾時，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內壁17、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質質量分數(shù)的鹽酸中；反應完成后，放出的氫氣質量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、通過一年的化學學習；你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①____；②____．

（2）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是____（填字母編號），收集裝置是____．若選擇F裝置收集氨氣，應從____通入（填導管接口字母，廣口瓶正放）．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，寫出該反應的化學方程式____．19、簡要回答下列有關實驗室制取氧氣操作的問題．

rm{(1)}用高錳酸鉀制取氧氣時；試管口略向下傾斜的原因是______．

rm{(2)}排水法開始收集氧氣的最佳時刻是______．

rm{(3)}停止加熱時；要先把導管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是______．

rm{(4)}用高錳酸鉀制取氧氣時；要在靠近試管口的部位放一團棉花，其目的是______．

rm{(5)}用向上排空氣法收集氧氣的原因是______．20、分子、原子、離子都是構成物質的粒子，下列物質由原子直接構成的是rm{(}rm{)}

A.銅rm{B.}氧氣rm{C.}氯化鈉rm{D}．____．21、rm{(5}分rm{)}從微觀上看，物質都是由____和____以及離子構成的，水由____構成的，氦氣是由____構成的。從宏觀上看，氧氣____由組成22、工業(yè)上用氯氣和熟石灰制取漂白粉，氯氣和熟石灰rm{(Ca(OH)_{2})}反應的化學方程式：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}}rm{(}次氯酸鈣rm{)+2H_{2}O.}實驗室制取有毒的氯氣時，常用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氯氣，試寫出其反應的化學方程式為：______rm{.(}提示：rm{Ca(OH)_{2}}和rm{NaOH}的化學性質相似rm{)}23、rm{20隆忙}時，分別向盛有rm{10g}水的兩支試管中；加等質量的甲；乙兩種固體物質，使其充分溶解，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．

rm{(1)20隆忙}時，______rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”rm{)}試管中的溶液一定是飽和溶液．

rm{(2)}圖中表示甲物質的溶解度曲線的是______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}要使rm{A}試管中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是______．24、說出下列符號中數(shù)字“rm{2}”的含義：rm{2H}______；rm{2Na^{+}}______；rm{H_{2}O}______；rm{Mg^{2+}}______。25、用數(shù)字和符號填空。

rm{(1)}熔點最低的金屬______

rm{(2)}銨根離子______

rm{(3)2}個氮分子______

rm{(4)}氯化鋁中鋁元素的化合價為rm{+3}價______

rm{(5)}兩個鐵離子______

rm{(6)2}個氫原子______；

rm{(7)3}個鈣離子______；

rm{(8)4}個雙氧水分子______．26、化學反應“3Fe+2O2Fe3O4”屬于基本反應類型中的____．評卷人得分四、探究題(共2題，共10分)27、化學是一門以實驗為基礎的學科，同學們在實驗室進行了與氧氣有關的一系列實驗探究．

rm{(1)}下列rm{A}rm{B}兩圖是一同學進行的物質在氧氣中燃燒的兩個實驗：

rm{B}中反應的化學方程式為：______rm{.}兩集氣瓶中都預先裝有少量水，但作用不同，rm{A}中水的作用是______．

rm{(2)}如圖rm{C}是某同學為證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設計的實驗，我認為______rm{(}填“能“或”不能“rm{)}達到實驗目的，如果不能請說明改進措施______rm{.(}如果能則該問題不必回答rm{)}28、rm{(6}分rm{)}如圖是蠟燭燃燒的探究實驗：點燃蠟燭；先后在火焰上方罩一個干燥的燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯；熄滅蠟燭，用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，請回答下列問題：

rm{(1)}蠟燭的三層火焰中溫度最高的是______；

rm{(2)}觀察到干燥燒杯內壁有產(chǎn)生______；

rm{(3)}涂有澄清石灰水的燒杯內壁的現(xiàn)象是______，證明有生成______；

rm{(4)}用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}重新燃燒，據(jù)此推測，此白煙是______．

A、氧氣rm{B}二氧化碳rm{C}棉線rm{D}石蠟的固體小顆粒．評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)29、化學興趣小組為了探究化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液rm{(}如圖所示rm{)}可能是什么物質；大膽提出了猜想．

【發(fā)現(xiàn)問題】當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡．

【提出假設】rm{(}請把你的假設填寫在下表，假設一、二物質應各不相同rm{)}

。黑色粉末無色溶液假設一假設二30、木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅；氧化銅、木炭粉；某化學小組同學設計回收銅的方案如下：

rm{壟脵}過濾操作中必須用到的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒和______；其中玻璃棒的作用是______．

rm{壟脷}反應rm{壟脵}的化學方程式為______．

rm{壟脹}反應rm{壟脷}屬于______反應rm{(}填寫基本反應類型rm{)}濾液rm{II}中的溶質為______rm{(}填寫化學式rm{)}．

rm{壟脺}若從rm{H_{2}SO_{4}}和rm{CuSO_{4}}中選擇試劑甲，最好選用rm{H_{2}SO_{4}}合理的原因是______rm{(}填寫序號rm{)}．

A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~。

B.自然界中硫酸比硫酸銅多；容易獲得。

C.用硫酸銅反應一段時間后；鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解。

D.不用硫酸銅；因為過量硫酸銅會造成重金屬污染。

rm{壟脻}試劑甲選用硫酸，實驗過程中，當看到______rm{(}填寫現(xiàn)象rm{)}即可判斷硫酸過量．31、類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸rm{(HOOCCOOH)}的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究：rm{壟脜}小明首先根據(jù)草酸中含有_____________________元素，可推測生成物中含有水。rm{壟脝}小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證：【假設一】生成物中有二氧化碳實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是______________________________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳?！炯僭O二】生成物中有一氧化碳實驗二：小明用下圖裝置進行實驗，從而證明生成物有一氧化碳。請回答：rm{A}裝置中黑色固體粉末是_________________________rm{(}填化學式rm{)}rm{A}裝置中的實驗現(xiàn)象是_________________________。小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有個缺陷，請你指出該缺陷________________________，處理的方法是_________________32、如圖是實驗室制取rm{CO_{2}}并驗證rm{CO_{2}}性質的實驗組合裝置；根據(jù)裝置解答下列問題：

rm{(1)}寫出標號儀器的名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}在裝置rm{B}中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：______；相關的化學方程式：______．

rm{(3)}裝置rm{C}通常用于實驗室檢驗rm{CO_{2}}氣體；其相關的化學方程式為：______．

rm{(4)}裝置rm{D}中可觀察到的現(xiàn)象是：______，由此現(xiàn)象你獲得的信息是：______．評卷人得分六、推斷題(共1題，共8分)33、圖中都是初中化學常接觸的物質，它們存在如圖所示關系rm{.A}rm{B}是組成元素相同的兩種液體，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質，rm{E}rm{F}丙為黑色固體rm{.(}注：反應條件及部分物質省略rm{)}

試回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質的化學式：rm{C}______；rm{G}______；乙：______；

rm{(2)}寫出圖中有編號的化學反應方程式：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；若丁是紅色固體，則反應rm{壟脹}______；

rm{(3)}圖中屬于化合反應的有______個rm{.}參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】解：rm{A}氫氧化鈉溶于水溫度升高；會放出熱量，故A正確；

B；冰雪融化沒有生成新的物質；屬于物理變化，故B正確；

C；金剛石和石墨都是由碳原子構成的物質；故C正確；

D；炒鍋手柄受熱不能發(fā)生形變；是熱固性塑料，故D錯誤；

故選D．【解析】rm{D}2、C【分析】解：rm{A}rm{Mg隆煤MgCl_{2}}鎂與稀鹽酸或與氯化銅反應都可轉化為氯化鎂，屬于置換反應，故錯誤；

B；鎂與氯化銅可反應生成氯化鎂；不需加入鹽酸，故錯誤；

C、rm{壟脵}中發(fā)生的反應是置換反應；rm{壟脷}中氫氧化鎂與稀鹽酸反應可生成氯化鎂，屬于酸和堿的反應，是中和反應；rm{壟脹}中發(fā)生的反應是碳酸鎂與稀鹽酸的反應；屬于復分解反應；故正確；

D；鎂與稀鹽酸生成氫氣和氯化鎂；與氯化銅溶液反應生成氯化鎂和銅，沒有水生成，故錯誤；

故選C．

A、rm{Mg隆煤MgCl_{2}}鎂與稀鹽酸或與氯化銅反應發(fā)生置換反應都可轉化為氯化鎂；

B；鎂與氯化銅可反應生成氯化鎂；

C；中和反應是酸和堿反應生成鹽和水的反應；氫氧化鎂與稀鹽酸反應可生成氯化鎂；

D；鎂與稀鹽酸生成氫氣和氯化鎂；與氯化銅溶液反應生成氯化鎂和銅。

熟練掌握常見物質的性質及變化規(guī)律是解答本類問題的基礎，解答時須全面思考，并明確物質的反應類型特點，體現(xiàn)思考的縝密性．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}氫氣不能與氫氧化鈉反應；因此能用氫氧化鈉干燥．

B；二氧化碳氣體能與氫氧化鈉反應；因此不能用氫氧化鈉干燥．

C；氧氣不會與氫氧化鈉反應；可以用氫氧化鈉干燥．

D；一氧化碳不能與氫氧化鈉反應；因此能用氫氧化鈉干燥．

故選：rm{B}．

能被干燥的氣體一定不能與干燥劑發(fā)生反應；利用這一知識及原則解決此題．

此題是有關干燥劑的考查，解決的關鍵是知道所干燥氣體一定不能與干燥劑反應的原則既可．【解析】rm{B}4、A【分析】解：rm{A}家用電器著火時，用水滅火既會觸電又會損壞電器rm{.}故選項錯誤．

B、撲滅森林火災時，設置隔離帶可以達到滅火的目的rm{.}故選項正確；

C、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的rm{.}故選項正確；

D、圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火既可以達到滅火的目的，又可以保護圖書資料rm{.}故選項正確．

故選A．

【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}單質是一種元素組成的；金屬單質是由一種金屬元素組成的單質．

B；氧化物要有兩種元素；則不可能有一種元素組成．

C；混合物中至少兩種物質；對于同素異形體組成的混合物，只有一種元素，如氧氣和臭氧組成的混合物．

D；單質是一種元素組成的；非金屬單質是由一種非金屬元素組成的單質．

故選B．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}因為不支持燃燒的氣體不只是二氧化碳，所以檢驗一瓶氣體是否為rm{CO_{2}}用燃著的木條是錯誤的；故說法錯誤；

B；少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒；缺少助燃的物質，可通過足量的灼熱的氧化銅來除去一氧化碳，故說法錯誤；

C；四種溶液相互混合；出現(xiàn)兩次白色沉淀的是硫酸鎂，一次明顯現(xiàn)象也沒有的是鹽酸；向生成的兩種白色沉淀中分別加入鹽酸，白色沉淀溶解的是氫氧化鉀形成的沉淀，白色沉淀不溶解的是氯化鋇出現(xiàn)的沉淀，所以四種物質都可以鑒別出來，故說法正確；

D、向某溶液中加入rm{BaCl_{2}}溶液；產(chǎn)生白色沉淀，過濾后沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有硫酸根離子，不可能含有銀離子，因為銀離子和碳酸根離子不能共存，故說法錯誤．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)不支持燃燒的不一定是二氧化碳分析；

B；根據(jù)可燃物燃燒需要有支持燃燒的物質進行分析；

C；根據(jù)各物質的性質和相互之間反應的現(xiàn)象進行分析；

D；根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子、氯離子的檢驗進行分析．

鑒別物質時，要通過反應出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象的不同來鑒別物質，方法越簡單，現(xiàn)象越明顯越好．【解析】rm{C}7、D【分析】【解答】解：

A；自來水是混合物；因為自來水中含有一些人體所需微量元素；故錯。

B；地球的水資源總體豐富；但可供利用的淡水資源有限，會出現(xiàn)水資源危機，故錯誤；

C；純凈水中缺少人體必須的微量元素；長期飲用對人體健康不利，故錯誤；

D；水循環(huán)系統(tǒng)使水的總量保持不變；但經(jīng)濟的發(fā)展、人口的增長，使人類賴以生存的淡水的量卻不斷減少。故正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}8、D【分析】解：rm{A}金剛石和石墨的組成元素是碳；碳在常溫下的化學性質很穩(wěn)定，正確；

B；不銹鋼是鐵的合金；焊錫是錫的合金，正確；

C；棉和羊毛都屬于天然纖維；正確；

D；純堿是碳酸鈉；屬于鹽，錯誤；

故選D．

根據(jù)已有的物質的類別以及物質的性質進行分析解答即可．

本題考查的是對常見的物質的性質和類別的總結，完成此題，可以依據(jù)已有的物質的性質和類別進行．【解析】rm{D}9、A【分析】試題分析：可根據(jù)題干所給信息結合元素與人體的生理活動的關系進行分析解答．

A、根據(jù)題干信息“蜂蜜總含糖量達rm{65%-75%}還含有豐富的酶類，水溶性維生素及鈣；鐵、鋅等”可知蜂蜜屬于混合物，主要成分是糖類，故A說法正確．

B；酶是一類重要的蛋白質；根據(jù)題中信息“不可用開水或高溫蒸煮”可知高溫下酶失去活性，故B說法錯誤．

C；鈣是常量元素；故C說法錯誤．

D；蜂蜜易溶于水；溶解度隨溫度升高而增大，因此開水不能使蜂蜜結晶析出，故D說法錯誤．

故選A【解析】rm{A}二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應物尚未完全反應．

若CuO過量；設參加反應的C的質量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設參加反應的CuO的質量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應，因此需對反應過程進行討論，依據(jù)銅的質量可計算反應的氧化銅與碳的質量，兩者的質量和與原混合物質量進行比較，判斷反應的情況，然后對兩者反應時的情況進行討論計算即可．

11、CD【分析】

在常溫下；碳的化學性質是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應，也不可被這種消字靈消去．而純藍墨水、藍黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據(jù)碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

12、AB【分析】

根據(jù)在化合物中，各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價是+1價，氧的化合價是-2價，設化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當n=0時，x=+3；當n=1時，x=+6；當n=2時，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題．

13、BD【分析】

A、由分析知100g鹽酸最多生成氫氣的質量是0.8g，設該溶液中氯化氫的質量是x，利用氫氣來源于酸中的氫可得關系式為2HCl～H2；

則有2HCl～H2

732

x0.8g

x=29.2g

所以鹽酸的質量分數(shù)為×100%=29.2%

B、根據(jù)第一組數(shù)據(jù)中分析可知13.9g合金與鹽酸反應時生成的氫氣質量是0.7g，利用關系式2Al～3H2和Fe～H2可求出該合金中兩種金屬的質量；進而可求合金中鐵的質量分數(shù)；

方法是設13.9g合金中鋁的質量是x；則鐵的質量是13.9g-x，鋁生成的氫氣質量是y，則鐵生成的氫氣質量是0.7g-y

則有2Al～3H2

546

xy

和Fe～H2

562

13.9g-x0.7g-y

列出比例式就可得鐵的質量；進而可知鐵的質量分數(shù)；

C；由以上的分析可知加入合金13.9g時鹽酸過量；

D、由分析知100g鹽酸與16.9g合金反應時鹽酸一定完全反應，需要合金的質量是=15.89；所以兩者不一定恰好反應；

故選BD

【解析】【答案】依據(jù)圖中后兩次100g鹽酸與不同質量的合金生成的氫氣質量均是0.8g；可知100g該鹽酸完全反應時生成的氫氣質量即為0.8g，由此可依據(jù)方程式計算出反應的氯化氫的質量，進而可知該鹽酸的溶質質量分數(shù)，也可由此知13.9g合金與100g鹽酸反應時鹽酸過量，則13.9g合金已完全反應，據(jù)此判斷合金中鐵的質量分數(shù)，解題時依據(jù)以上結論探討即可；

14、ACD【分析】解：rm{A}因為rm{CO_{2}}能溶于水；所以不能用排水法收集，說法正確；

B；用排水法可以直接收集到純凈但不干燥的氫氣；說法錯誤；

C、常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法進行收集，說法正確；

D、rm{CO}不能用排空氣法收集；因為它是有毒氣體，會污染空氣，說法正確；

故選：rm{ACD}

氣體的收集可以用排水法收集或者用排空氣法收集rm{.}若氣體不溶于水；則氣體可以用排水法收集；若氣體比空氣的密度大，可以用向上排氣法收集；若氣體比空氣的密度小，可以用向上排氣法收集。

氣體的收集方法，需要根據(jù)其水溶性、密度的大小以及是否與水或者空氣中的其他成分發(fā)生反應來選擇?！窘馕觥縭m{ACD}15、BD【分析】解：rm{A}白霧是液體的小液滴；白煙是固體的小顆粒，磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，故A錯誤；

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體；溶質減少；濃硫酸具有吸水性，溶劑增多，所以二者溶質的質量分數(shù)都減小，故B正確；

C、原子是化學變化中的最小粒子rm{.}分子是保持物質化學性質的一種粒子；對由分子構成的物質來說，分子是保持物質化學性質的最小微粒，由原子構成的物質，其化學性質由原子來保持，故C錯誤；

D；二氧化碳和水反應生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不變色，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)白煙和白霧的區(qū)別進行分析；

B；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及濃硫酸具有吸水性進行解答；

C；根據(jù)由分子構成的物質來說；分子是保持物質性質的最小粒子進行解答；

D；根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的化學性質進行分析．

本題難度較大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象；但在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象與結論的區(qū)別．【解析】rm{BD}16、AB【分析】解：rm{A}用膠頭滴管向試管內滴加液體；膠頭滴管與試管口不應該接觸，否則會污染藥品，故A錯誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導管口與集氣瓶底，如果接觸，影響氣體排出，故B錯誤；

C；向試管中倒液體藥品；試劑瓶口與試管口應該接觸；故C正確；

D；過濾時；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內壁應該接觸，故D正確．

故選：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}17、BC【分析】

A；放入三種金屬的質量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質量不同，故A錯誤；

B；鹽酸足量；設12g鎂產(chǎn)生氫氣的質量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設9g鋁產(chǎn)生氫氣的質量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應，相同質量的鹽酸所含氫的質量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應，鹽酸的質量不同，產(chǎn)生的氫氣質量不同，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應生成氫氣的質量相等；可以從兩個方面進行分析，一是金屬的質量，二是酸的質量．

三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】

（1）識別一些常見儀器；故答案為：長頸漏斗；集氣瓶．

（2）根據(jù)題目信息可知，實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，屬于固體和固體加熱制氣體；氨氣溶于水，不可采用排水法收集，密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集，故答案為：A、E．由于氨氣密度比空氣小，所以b進入集氣瓶隨著氣體的增多迫使下層空氣從a口出去，從而達到收集的目的，故答案為：b．根據(jù)題目信息可知，反應物和生成物以及反應條件已經(jīng)給出，只要配平即可．故答案為：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2．

【解析】【答案】（1）識別常見儀器．

（2）根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇標準即可．

19、防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂；氣泡連續(xù)并均勻地冒出時；防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂；防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管；氧氣密度比空氣大【分析】解：rm{(1)}用高錳酸鉀加熱制氧氣試管口向下傾斜；是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂．

故答案為：防止冷凝水回流到熱的試管底部；使試管炸裂．

rm{(2)}用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是：當氣泡均勻連續(xù)的冒出時，就開始收集rm{.}故填：氣泡連續(xù)并均勻地冒出時；

rm{(3)}實驗結束時，先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是：防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂rm{.}故答案為：防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂．

rm{(4)}用高錳酸鉀制取氧氣時；為防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管，用一團棉花放在靠近試管口的地方；故答案為：防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管．

rm{(5)}氧氣還可以用向上排空氣法收集，是因為氧氣密度比空氣大rm{.}故答案為：氧氣密度比空氣大．

rm{(1)}根據(jù)用高錳酸鉀加熱制氧氣試管口向下傾斜的原因進行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是：當氣泡均勻連續(xù)的冒出時；就開始收集解答．

rm{(3)}根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的步驟及注意的事項分析回答．

rm{(4)}根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的步驟及注意的事項分析回答．

rm{(5)}考慮實驗室選擇氣體收集方法時；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小，據(jù)此結合氧氣的物理性質進行分析解答．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．【解析】防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂；氣泡連續(xù)并均勻地冒出時；防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂；防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管；氧氣密度比空氣大20、鐵(或金剛石等，合理即可)【分析】試題分析：根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成；有些物質是由分子構成的，如水；氫氣等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解：rm{A}銅屬于金屬單質；是由銅原子直接構成的，故選項正確．

B；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質；是由氧分子構成的，故選項錯誤．

C；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；故選項錯誤．

D、鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的等rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{A}鐵rm{(}或金剛石等，合理即可rm{)}．【解析】鐵rm{(}或金剛石等，合理即可rm{)}21、分子原子水分子氦原子氧元素【分析】【分析】根據(jù)物質構成的微粒有分子、原子和離子；水是由水分子構成；氦氣由氦原子構成；氧氣由氧元素組成；由以上分析解答。【解答】從微觀上看，物質都是由分子、原子以及離子構成；水是由水分子構成；氦氣稀有氣體，由氦原子構成；從宏觀上看，氧氣是由氧元素組成的。故答案為：分子；原子；水分子；氦原子；氧元素?！窘馕觥糠肿釉铀肿雍ぴ友踉?2、Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O【分析】解：根據(jù)題意，氯氣和熟石灰rm{(Ca(OH)_{2})}反應的化學方程式：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}(}次氯酸鈣rm{)+2H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}和rm{NaOH}的化學性質相似，則氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，反應的化學方程式：rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaClO+NaCl+H_{2}O.}

故答案為：rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaClO+NaCl+H_{2}O.}

根據(jù)題意，氯氣和熟石灰rm{(Ca(OH)_{2})}反應的化學方程式：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}(}次氯酸鈣rm{)+2H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}和rm{NaOH}的化學性質相似；則氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉；次氯酸鈉和水，寫出反應的化學方程式即可．

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．【解析】rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaClO+NaCl+H_{2}O}23、（1）A；

?（2）b；升高溫度或增加溶劑【分析】解：rm{(1)20隆忙}時，rm{A}中有固體剩余，說明rm{A}一定是飽和溶液；

故選A；

rm{(2)A}管盛放物質甲，rm{20隆忙}時，rm{A}管內有固體未被溶解，說明此溫度下甲的溶解度比乙小，不能完全溶解，根據(jù)曲線的位置關系，所以曲線rm為甲物質的溶解度曲線．

故選rm

根據(jù)曲線得知物質甲的溶解度隨溫度升高而增大；所以要繼續(xù)使甲物質溶解，除了增加溶劑水外還可以升高溫度．

故答：升高溫度或增加溶劑．

根據(jù)實驗現(xiàn)象結合溶解度曲線圖；分析推斷出物質的溶解度曲線，然后繼續(xù)利用溶解度曲線分析物質溶解度與溫度的變化關系，根據(jù)這種變化關系選擇使未溶解物質繼續(xù)溶解的方法．

實驗現(xiàn)象與溶解度曲線的特征有機地結合，確定物質的溶解度曲線，是解決此類問題的重點．【解析】rm{(1)}rm{(1)}

?rm{A}rm{(2)}升高溫度或增加溶劑rm{(2)}24、氫原子的個數(shù)為rm{2}鈉離子的個數(shù)為rm{2}rm{1}個水分子中含有rm{2}個氫原子；一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷【分析】解：標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，rm{2H}中的“rm{2}”表示氫原子的個數(shù)為rm{2}

標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，rm{2Na^{+}}中的“rm{2}”表示鈉離子的個數(shù)為rm{2}

標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}O}中的“rm{2}”表示rm{1}個水分子中含有rm{2}個氫原子。

標在元素符號右上角的數(shù)字表示rm{1}個離子所帶的電荷數(shù)，rm{Mg^{2+}}中的“rm{2}”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷。

故答案為：氫原子的個數(shù)為rm{2}鈉離子的個數(shù)為rm{2}rm{1}個水分子中含有rm{2}個氫原子；一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷。

標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。

標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)。

標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。

標在元素符號右上角的數(shù)字表示rm{1}個離子所帶的電荷數(shù)。

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在?！窘馕觥繗湓拥膫€數(shù)為rm{2}鈉離子的個數(shù)為rm{2}rm{1}個水分子中含有rm{2}個氫原子；一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷25、Hg；NH4+；2N2；Cl3；2Fe3+；2H；3Ca2+；4H2O2【分析】解：rm{(1)}熔點最低的金屬是汞，其符號為：rm{Hg}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}故銨根離子可表示為：rm{NH_{4}^{+}}

rm{(3)}分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以rm{2}個氮分子可表示為rm{2N_{2}}

rm{(4)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氯化鋁中鋁元素的化合價為rm{+3}價，故可表示為：rm{overset{+3}{Al}Cl_{3}}

rm{(5)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故兩個鐵離子可表示為：rm{2Fe^{3+}}

rm{(6)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字rm{.}所以rm{2}個氫原子，就可表示為：rm{2H}

rm{(7)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{3}個鈣離子可表示為：rm{3Ca^{2+}}

rm{(8)}分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以rm{4}個雙氧水分子可表示為rm{4H_{2}O_{2}}

故答案為：rm{(1)Hg}rm{(2)NH_{4}^{+}}rm{(3)2N_{2}}rm{(4)overset{+3}{Al}Cl_{3}}rm{(4)

overset{+3}{Al}Cl_{3}}rm{(5)2Fe^{3+}}rm{(6)2H}rm{(7)3Ca^{2+}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．rm{(8)4H_{2}O_{2}}【解析】rm{Hg}rm{NH_{4}^{+}}rm{2N_{2}}rm{overset{+3}{Al}Cl_{3}}rm{2Fe^{3+}}rm{2H}rm{3Ca^{2+}}rm{4H_{2}O_{2}}26、略

【分析】

該反應的反應物是兩種；生成物是一種，屬于化合反應，故填：化合反應．

【解析】【答案】根據(jù)反應物和生成物的種類特點進行分析；該反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應．

四、探究題(共2題，共10分)27、S+O2SO2；防止高溫生成物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂；不能；還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗【分析】解：rm{(1)}做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先在集氣瓶里裝少量水或細沙，可使燃燒后的高溫物質不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂；硫在氧氣中燃燒可以觀察到的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，生成一種刺激性氣味的氣體rm{.}由于硫燃燒生成了二氧化硫，二氧化硫能污染空氣rm{.}所以，在做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部預先裝有少量水，它的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；該反應的化學方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}圖rm{(2)}不能達到到實驗目的；還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗；

故答案為：rm{(1)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}防止高溫生成物濺落瓶底；引起集氣瓶炸裂。

rm{C}不能rm{(1)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗。

rm{(2)}可以根據(jù)物質之間相互作用時的實驗現(xiàn)象及其反應文字表達式等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論rm{.}乙中反應生成的二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，從而防止二氧化硫氣體逸出污染空氣rm{(1)}甲乙中的反應物都是兩種，生成物都是一種，屬于化合反應rm{.}硫和氧氣反應生成二氧化硫．

rm{.}證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設計的實驗；要形成對比．

本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗，根據(jù)實驗操作圖，回憶實驗中現(xiàn)象，由實驗中的注意事項，對實驗結果進行評價，從而理解該實驗的探究目的rm{.}對實驗結果進行評價，是近幾年中考的重點之一，要好好把握．rm{(2)}【解析】rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}防止高溫生成物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂；不能；還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗28、外焰；水霧；澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；能；D【分析】解：rm{(1)}蠟燭的三層火焰中溫度最高的是外焰rm{.(2)}蠟燭燃燒有水生成，觀察到干燥燒杯內壁有產(chǎn)生水霧rm{.(3)}涂有澄清石灰水的燒杯內壁的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成rm{.(4)}吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙rm{(}注意不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，白煙是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的，常溫下為固體rm{(}白煙rm{)}是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒rm{.}故答案為：rm{(1)}外焰；rm{(2)}水霧；rm{(3)}澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；rm{(4)}能；rm{D.(1)}根據(jù)蠟燭火焰的溫度高低，進行分析解答rm{.(2)}根據(jù)干燥燒杯能檢驗水蒸氣，進行粉解答rm{.(3)}根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進行分析解答rm{.(4)}吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙rm{(}注意不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，據(jù)此進行分析解答rm{.}本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，理解煙和氣體的區(qū)別，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項等是正確解答本題的關鍵．【解析】外焰；水霧；澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；能；rm{D}五、簡答題(共4題，共16分)29、解：由標簽破損的無色溶液的信息，溶液中溶質的一個粒子中含有兩個氫原子，且能與黑色粉末CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉中混合后反應生成氣體．符合條件的常見無色液體有雙氧水（H2O2）和稀硫酸（H2SO4）；其中黑色粉末二氧化錳與雙氧水混合能放出氧氣，可用帶火星的木條進行檢驗；黑色粉末鐵粉能與稀硫酸反應生成氫氣，可有燃著的木條進行檢驗．

故答案為：。黑色粉末無色溶液假設一二氧化錳過氧化氫溶液假設二鐵粉稀硫酸【分析】

由標簽破損的無色溶液的信息，符合標簽特征的有雙氧水和硫酸等，結合初中階段常見的黑色粉末有rm{CuO}rm{MnO_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}鐵粉、炭粉，能與無色液體混合后生成氣體的有rm{MnO_{2}}鐵粉；據(jù)此作出猜想，進行分析解答．

本題難度不大，掌握初中階段常見的黑色粉末色的種類、酸的化學性質等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．【解析】解：由標簽破損的無色溶液的信息，溶液中溶質的一個粒子中含有兩個氫原子，且能與黑色粉末rm{CuO}rm{MnO_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}鐵粉、炭粉中混合后反應生成氣體rm{.}符合條件的常見無色液體有雙氧水rm{(H_{2}O_{2})}和稀硫酸rm{(H_{2}SO_{4})}其中黑色粉末二氧化錳與雙氧水混合能放出氧氣，可用帶火星的木條進行檢驗；黑色粉末鐵粉能與稀硫酸反應生成氫氣，可有燃著的木條進行檢驗．

故答案為：。黑色粉末無色溶液假設一二氧化錳過氧化氫溶液假設二鐵粉稀硫酸30、漏斗；引流；H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；置換反應；FeSO4；C；不再有氣泡冒出【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)過濾時所用儀器可知；必須用到的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。

rm{(2)}氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，銅、木炭與硫酸不反應，化學方程式為：rm{H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}

rm{(3)}反應rm{壟脵}后，濾液rm{1}中的溶質是硫酸和硫酸銅，過濾后的濾液中加入過量鐵粉，硫酸銅和鐵粉反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}rm{H_{2}SO_{4}+Fe簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}屬于置換反應；濾液Ⅱ中的溶質為硫酸亞鐵；

rm{(4)}濾渣Ⅱ中含有剩余的鐵粉，經(jīng)過rm{壟脹}后得到銅；可知除去過量的鐵粉，最好用硫酸溶液，用硫酸銅反應一段時間后，鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解；

rm{(5)}過量的鐵和硫酸反應生成氫氣；會看到有氣泡冒出，當不再有氣泡冒出，硫酸過量．

故答案為：

rm{(1)}漏斗；引流；

rm{(2)H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}

rm{(3)}置換反應；rm{FeSO_{4}}

rm{(4)C}

rm{(5)}不再有氣泡冒出．

rm{(1)}根據(jù)過濾時所用儀器及玻璃棒的作用解答；

rm{(2)}根據(jù)反應流程及反應物和生成物寫出化學方程式；

rm{(3)}根據(jù)反應流程分析解答；

rm{(4)}根據(jù)反應后溶液的污染性分析；

rm{(5)}要得到更多的銅；可將反應過程中的銅全部回收．

對于流程圖的題目關健是看明白流程圖中各物質的轉化關系，注意過量物質的去向，如何除去過量物質．【解析】漏斗；引流；rm{H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}置換反應；rm{FeSO_{4}}rm{C}不再有氣泡冒出31、（1）氫和氧；（2）【假設一】澄清石灰水變渾濁；

【假設二】CuO；黑色固體變?yōu)榧t色；缺少尾氣處理裝置（沒有進行尾氣處理）；將尾氣通到酒精燈的火焰上（在B裝置后裝置點燃的酒精燈）?！痉治觥勘绢}主要考查的是化學實驗方案的設計與評價；質量守恒定律及其應用；常見氣體的檢驗與除雜方法；一氧化碳的化學性質。本題為信息給予題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的內容，獲取有用的信息，結合已有的知識進行分析。根據(jù)質量守恒定律來推測元素組成，驗證二氧化碳將氣體通過澄清石灰水，驗證一氧化碳時將氣體通過金屬氧化物，看是否能還原出金屬，要注意有尾氣處理裝置。rm{(1)}由草酸分解能生成水，再根據(jù)質量守恒定律，可推出草酸中一定含有氫元素和氧元素。rm{(2)}【假設一】檢驗二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水，故若將生成的氣體通入澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁，則可判斷生成物中含有二氧化碳。【假設二】一氧化碳具有還原性，能還原金屬氧化物。由于反應前裝置中為黑色粉末，可知該粉末為氧化銅，化學式為：rm{CuO}一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，則實驗現(xiàn)象為：一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，則實驗現(xiàn)象為：黑色固體變?yōu)榧t色。從環(huán)保角度看，由于一氧化碳具有毒性，直接排放到空氣中會對大氣造成污染，故rm{CuO}缺少尾氣處理裝置“實驗二”裝置有個缺陷，即沒有進行尾氣處理rm{(}處理的方法是：將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{)}在rm{(}裝置后裝置點燃的酒精燈rm{B}rm{)}【解析】rm{(1)}氫和氧；rm{(2)}【假設一】澄清石灰水變渾濁；

【假設二】rm{CuO}黑色固體變?yōu)榧t色；缺少尾氣處理裝置rm{(}沒有進行尾氣處理rm{)}將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{(}在rm{B}裝置后裝置點燃的酒精燈rm{)}32、分液漏斗；試管；紫色變紅色；CO2+H2O=H2CO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣的密度大【分析】解：rm{(1)}分液漏斗可以控制反應的速度；試管是常用的反應容器，故答案為：分液漏斗；試管；

rm{(2)}在裝置rm{B}中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：紫色變紅色，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；故答案為：紫色變紅色；rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}

rm{(3)}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(4)}裝置rm{D}中可觀察到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅；上面的蠟燭后熄滅；結論是：二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣的密度大；故答案為：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣的密度大；

分液漏斗可以控制反應的速度，試管是常用的反應容器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實驗室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}在裝置rm{B}中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：紫色變紅色，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；裝置rm{D}中可觀察到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅；上面的蠟燭后熄滅；結論是：二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣的密度大．

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的檢驗和性質等，綜合性比較強rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關rm{.}本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．【解析】分液漏斗；試管；紫色變紅色