Unit 3 Lesson 2How do you feel 說課稿 2024-2025學年冀教版（2024） 英語七年級上冊

Unit3Lesson2Howdoyoufeel說課稿2024-2025學年冀教版（2024）英語七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3Lesson2Howdoyoufeel說課稿2024-2025學年冀教版（2024）英語七年級上冊教學內(nèi)容本節(jié)課選自冀教版（2024）英語七年級上冊Unit3Lesson2，主要內(nèi)容包括介紹和詢問他人情感的表達方式。學生需要掌握如何用英語表達自己的情感，如happy,sad,angry等，以及如何詢問他人的情感。通過本節(jié)課的學習，學生能夠提高英語口語表達能力，增進與他人的溝通與交流。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語言運用能力、文化意識和社會實踐能力。學生將通過學習情感表達詞匯和句型，提高實際情境中的語言運用能力。同時，通過了解不同文化背景下的情感表達方式，增強文化意識。此外，通過課堂活動和小組合作，學生將提升社會實踐能力，學會在交流中尊重他人，表達自己的情感。學情分析本節(jié)課面向的是七年級學生，他們正處于青春期，情感豐富且表達欲望強烈。在知識層面上，學生對英語字母、基礎(chǔ)語法和詞匯有一定了解，但具體到情感表達這一領(lǐng)域，由于文化差異和語言環(huán)境限制，他們的詞匯量相對有限，對情感表達的表達方式也較為陌生。

能力方面，學生的聽說能力有待提高，尤其在真實情境下的口語表達上。他們能夠理解簡單的指令和問題，但在表達個人情感或詢問他人情感時，可能會遇到詞匯量不足、句型結(jié)構(gòu)不熟練等問題。

素質(zhì)方面，學生的自主學習能力和合作意識有待加強。部分學生在課堂參與度上不夠積極，可能因為害羞或缺乏自信，這可能會影響他們對情感表達這一話題的學習興趣。

行為習慣上，學生需要養(yǎng)成良好的課堂紀律和學習態(tài)度。在小組活動中，他們需要學會傾聽他人意見，尊重不同觀點，這對于培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和社交技巧至關(guān)重要。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：結(jié)合多媒體展示情感詞匯和句型，幫助學生理解和記憶。

2.討論法：通過小組討論，讓學生在真實語境中運用所學知識，練習表達情感。

3.情景模擬法：設計模擬情景，讓學生在角色扮演中練習詢問和表達情感，提高口語表達能力。

教學手段：

1.多媒體課件：利用圖片、視頻等多媒體資源，豐富教學內(nèi)容，提高學生的視覺興趣。

2.互動軟件：運用互動英語學習軟件，提供聽說練習和游戲，增強課堂互動性。

3.語音設備：使用錄音設備，讓學生練習發(fā)音，并提供即時反饋，提高語音語調(diào)的準確性。教學過程一、導入新課

（教師）Goodmorning,class!Howareyoutoday?Today,wearegoingtolearnaboutexpressingemotionsinEnglish.Canyoutellmesomewordsthatdescribehowyoufeelrightnow?(學生回答，教師板書：happy,sad,angry,excited,etc.)

二、新課導入

（教師）Asweknow,emotionsareanimportantpartofourlives.Theycanaffectourmoodandbehavior.Inthislesson,wewilllearnhowtoexpressouremotionsandaskothersabouttheirfeelings.Let'sstartwithsomebasicvocabulary.

三、詞匯學習

（教師）First,let'slookatsomecommonemotionaladjectives.Iwillshowyouthepicturesandyoucanguessthewords.(教師展示圖片，學生猜測詞匯，教師板書：happy,sad,angry,excited,etc.)

（教師）Now,Iwillteachyouthepronunciationandmeaningofthesewords.(教師發(fā)音并解釋每個詞匯的意思，學生跟讀。)

四、句型學習

（教師）Afterlearningtheadjectives,weneedtoknowhowtousetheminsentences.Let'spracticesomesentencepatternstogether.(教師展示例句，學生跟讀并模仿。)

（教師）Forexample,"Ifeelhappybecause..."or"Sheissadbecause..."Canyoutrytomakeasentenceusingoneoftheseadjectives?(學生嘗試造句，教師點評并糾正。)

五、情景對話

（教師）Now,let'spracticesomedialogues.Iwillshowyouasituationandyoucanactitout.(教師展示情景，如：朋友生日聚會，學生分組進行角色扮演。)

六、小組活動

（教師）Inthisactivity,youwillworkinpairs.Oneofyouwillbethespeakerandtheotherwillbethelistener.Thespeakerneedstoexpresshisorheremotionsandthelistenerneedstoaskquestionsaboutthespeaker'sfeelings.(學生分組進行活動，教師巡視指導。)

七、課堂小結(jié)

（教師）Greatjob,everyone!Wehavelearnedhowtoexpressouremotionsandaskothersabouttheirfeelings.Remember,emotionsareimportantandit'sgoodtosharethemwithothers.Now,let'sreviewwhatwehavelearnedtoday.

（教師）First,welearnedsomeemotionaladjectives:happy,sad,angry,excited,etc.Then,wepracticedusingtheseadjectivesinsentences.Finally,wedidarole-playactivitytopracticeexpressingemotionsandaskingquestions.

八、課后作業(yè)

（教師）Forhomework,pleasedothefollowingexercises:

1.Writeashortpassageaboutyourfeelingstoday.

2.Practicethedialogueswelearnedinclasswithyourpartner.

3.Thinkaboutasituationwhereyouneedtoexpressyouremotions.Writeadialoguebetweenyouandafriendaboutthatsituation.

九、課堂總結(jié)

（教師）That'sallfortoday'sclass.Remembertoreviewthematerialandpracticeyourspeakingskills.Iwillseeyounextclass!(教師板書作業(yè)內(nèi)容，學生起立，下課。)

（注：以上教學過程為模擬示例，實際教學過程中，教師應根據(jù)學生的具體情況和課堂反饋靈活調(diào)整教學步驟和內(nèi)容。）學生學習效果學生學習效果

1.詞匯掌握：學生能夠熟練掌握并運用本節(jié)課所學的情感表達詞匯，如happy,sad,angry,excited等，以及相關(guān)的形容詞和副詞，如veryhappy,alittlesad等。

2.句型運用：學生能夠運用所學句型進行簡單的情感表達和詢問，如"Ifeelhappybecause..."、"Howdoyoufeel?"等，能夠根據(jù)不同的情境選擇合適的句型。

3.口語表達能力：學生在角色扮演和小組活動中，能夠用英語進行簡單的情感交流，提高了口語表達能力和實際交際能力。

4.文化意識：通過學習不同文化背景下情感表達的方式，學生增強了文化意識，認識到不同文化對情感表達的不同態(tài)度和習慣。

5.語法知識：學生在學習過程中，復習并鞏固了英語基本語法知識，如一般現(xiàn)在時態(tài)、形容詞的比較級和最高級等。

6.學習習慣：學生在課堂學習過程中，養(yǎng)成了認真聽講、積極思考、主動參與的良好學習習慣。

7.團隊合作能力：在小組活動中，學生學會了傾聽他人意見，尊重不同觀點，提高了團隊合作能力和社交技巧。

8.自主學習能力：通過課后作業(yè)的完成，學生能夠自主學習，復習鞏固課堂所學知識，提高了自主學習能力。

9.情感表達能力：學生在學習過程中，學會了如何用英語表達自己的情感，能夠更好地與他人溝通，增進彼此的了解。

10.信心提升：通過本節(jié)課的學習，學生在英語學習方面取得了進步，增強了學習信心，為今后的英語學習奠定了基礎(chǔ)。板書設計①課文重點知識點：

-情感表達詞匯：happy,sad,angry,excited,etc.

-形容詞比較級和最高級：happy-happier-happiest,sad-sadder-saddest

-情感表達句型：Ifeel+形容詞，Howdoyoufeel?

②重點詞匯：