第26課 說課稿-七年級上學(xué)期體育與健康

第26課說課稿-七年級上學(xué)期體育與健康一、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容：第26課《籃球基本技術(shù)》

教材內(nèi)容：包括籃球的基本動作要領(lǐng)、傳球、投籃、運(yùn)球等基本技術(shù)，以及籃球比賽的基本規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生體育與健康的核心素養(yǎng)，包括：增強(qiáng)運(yùn)動技能，提高籃球運(yùn)動水平；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)；發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)健康；培養(yǎng)規(guī)則意識，尊重對手，公平競技；激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

七年級學(xué)生已具備一定的體育基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的運(yùn)動技能學(xué)習(xí)，如跑步、跳繩等。在籃球方面，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過籃球的基本規(guī)則和簡單的運(yùn)球動作，但對籃球傳球、投籃等高級技術(shù)掌握有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對籃球運(yùn)動普遍感興趣，喜歡參與團(tuán)隊(duì)活動。學(xué)習(xí)能力方面，部分學(xué)生可能具備較強(qiáng)的運(yùn)動協(xié)調(diào)性和空間感知能力，有利于籃球技術(shù)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生個體差異較大，有的學(xué)生傾向于模仿學(xué)習(xí)，有的則更偏好通過游戲和比賽來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球技術(shù)時(shí)可能遇到的困難包括：傳球時(shí)準(zhǔn)確性不足、投籃技巧不夠熟練、運(yùn)球時(shí)容易失去球等。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)樯砀?、體重等身體條件限制，在技術(shù)動作上存在困難。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能面臨溝通不暢、配合不佳等問題。四、教學(xué)資源

-硬件資源：籃球場、籃球、球籃、標(biāo)志物、秒表、計(jì)時(shí)器、安全墊

-軟件資源：籃球運(yùn)動教學(xué)視頻、籃球比賽規(guī)則講解材料、籃球技術(shù)動作分解圖

-課程平臺：學(xué)校體育教學(xué)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資源和學(xué)生作業(yè)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)籃球教學(xué)視頻、在線籃球運(yùn)動數(shù)據(jù)庫、電子教材

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、音響系統(tǒng)、籃球教學(xué)軟件五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對籃球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡籃球嗎？你們知道籃球比賽有哪些規(guī)則？”

展示一些精彩的籃球比賽視頻片段，讓學(xué)生初步感受籃球的魅力和競技性。

簡短介紹籃球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解籃球的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如球、籃筐、球場等。

詳細(xì)介紹籃球的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，如籃球場尺寸、球籃高度等。

3.籃球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的籃球比賽案例進(jìn)行分析，如NBA總決賽、奧運(yùn)會籃球比賽等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解籃球比賽的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用籃球精神解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個籃球技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)問題進(jìn)行深入討論，如“如何提高投籃命中率”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對籃球的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)籃球在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球。

7.實(shí)踐環(huán)節(jié)（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生親身體驗(yàn)籃球運(yùn)動，提高運(yùn)動技能。

過程：

組織學(xué)生進(jìn)行籃球基本技術(shù)的練習(xí)，如運(yùn)球、傳球、投籃等。

教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作錯誤，確保學(xué)生掌握正確的技術(shù)要領(lǐng)。

設(shè)置簡單的比賽規(guī)則，讓學(xué)生進(jìn)行分組對抗練習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和競技水平。

8.課堂作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生對籃球知識的理解和技能的掌握。

過程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-觀看一場籃球比賽，記錄下比賽中的精彩瞬間和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-完成一份籃球運(yùn)動心得體會，分享自己在課堂上的學(xué)習(xí)感受和收獲。六、知識點(diǎn)梳理

一、籃球基本技術(shù)

1.運(yùn)球技術(shù)

-基本動作要領(lǐng)：低手運(yùn)球、高手運(yùn)球、體側(cè)運(yùn)球、背后運(yùn)球等。

-技術(shù)要點(diǎn)：控制球的速度和方向，保持身體平衡，運(yùn)球時(shí)眼睛看前方。

2.傳球技術(shù)

-基本動作要領(lǐng)：地面?zhèn)髑颉⒖罩袀髑?、胸前傳球、背后傳球等?/p>

-技術(shù)要點(diǎn)：傳球力量適中，方向準(zhǔn)確，傳球時(shí)手臂要放松，目視接球者。

3.投籃技術(shù)

-基本動作要領(lǐng)：原地投籃、跳投、行進(jìn)間投籃等。

-技術(shù)要點(diǎn)：投籃姿勢正確，出手角度適中，投籃時(shí)用力均勻。

4.防守技術(shù)

-基本動作要領(lǐng)：滑步、跳步、轉(zhuǎn)身、封堵等。

-技術(shù)要點(diǎn)：保持防守位置，及時(shí)調(diào)整防守姿勢，干擾對方運(yùn)球和投籃。

二、籃球比賽規(guī)則

1.比賽時(shí)間

-比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，中間休息2分鐘。

2.比賽計(jì)分

-每次投籃命中得2分，三分線外投籃命中得3分，罰球命中得1分。

3.犯規(guī)

-違反比賽規(guī)則的行為，如推、拉、絆、打等，將被判為犯規(guī)。

4.技術(shù)犯規(guī)

-違反比賽規(guī)則的行為，如惡意犯規(guī)、連續(xù)犯規(guī)等，將被判為技術(shù)犯規(guī)。

5.犯規(guī)處罰

-犯規(guī)者將被判罰球，犯規(guī)次數(shù)過多將被罰下場。

三、籃球戰(zhàn)術(shù)

1.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

-快攻：搶斷、籃板球后快速反擊。

-隊(duì)列進(jìn)攻：高位擋拆、低位切入、外線投射等。

2.防守戰(zhàn)術(shù)

-人盯人防守：一對一防守，保持防守位置和距離。

-區(qū)域防守：全隊(duì)防守，分工明確，相互協(xié)作。

四、籃球運(yùn)動注意事項(xiàng)

1.熱身運(yùn)動

-在進(jìn)行籃球運(yùn)動前，要進(jìn)行充分的熱身，預(yù)防運(yùn)動損傷。

2.運(yùn)動裝備

-穿著合適的籃球運(yùn)動服裝和鞋子，保護(hù)身體。

3.飲食與休息

-保持良好的飲食習(xí)慣，保證充足的睡眠，恢復(fù)體力。

4.安全意識

-在進(jìn)行籃球運(yùn)動時(shí)，要注意安全，避免發(fā)生意外傷害。

五、籃球運(yùn)動的意義

1.增強(qiáng)體質(zhì)

-籃球運(yùn)動有助于提高心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

-籃球運(yùn)動需要團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

3.塑造良好品格

-籃球運(yùn)動中的競爭和挑戰(zhàn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志和拼搏精神。

4.豐富文化生活

-籃球運(yùn)動是國內(nèi)外廣泛流行的體育運(yùn)動，有助于豐富學(xué)生的文化生活。七、板書設(shè)計(jì)

①籃球基本技術(shù)

-運(yùn)球技術(shù)：低手運(yùn)球、高手運(yùn)球、體側(cè)運(yùn)球、背后運(yùn)球

-技術(shù)要點(diǎn)：控制球、保持平衡、眼睛看前方

②傳球技術(shù)

-基本動作：地面?zhèn)髑?、空中傳球、胸前傳球、背后傳?/p>

-技術(shù)要點(diǎn)：力量適中、方向準(zhǔn)確、手臂放松、目視接球者

③投籃技術(shù)

-基本動作：原地投籃、跳投、行進(jìn)間投籃

-技術(shù)要點(diǎn)：姿勢正確、出手角度適中、用力均勻

④防守技術(shù)

-基本動作：滑步、跳步、轉(zhuǎn)身、封堵

-技術(shù)要點(diǎn)：保持位置、調(diào)整姿勢、干擾對方

⑤籃球比賽規(guī)則

-比賽時(shí)間：四節(jié)，每節(jié)12分鐘，中間休息2分鐘

-比賽計(jì)分：投籃命中得2分，三分線外投籃命中得3分，罰球命中得1分

-犯規(guī)：違反比賽規(guī)則的行為，如推、拉、絆、打等

⑥籃球戰(zhàn)術(shù)

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：快攻、高位擋拆、低位切入、外線投射

-防守戰(zhàn)術(shù)：人盯人防守、區(qū)域防守

⑦籃球運(yùn)動注意事項(xiàng)

-熱身運(yùn)動：預(yù)防運(yùn)動損傷

-運(yùn)動裝備：合適的籃球運(yùn)動服裝和鞋子

-飲食與休息：保證充足的睡眠，恢復(fù)體力

-安全意識：避免發(fā)生意外傷害

⑧籃球運(yùn)動的意義

-增強(qiáng)體質(zhì)：提高心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)協(xié)作能力

-塑造良好品格：堅(jiān)韌意志，拼搏精神

-豐富文化生活：國內(nèi)外廣泛流行的體育運(yùn)動八、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在教學(xué)中，我嘗試將籃球運(yùn)動與生活情境相結(jié)合，讓學(xué)生在熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體教學(xué)手段，展示籃球比賽的精彩瞬間和技術(shù)動作，使學(xué)生在直觀、生動的教學(xué)環(huán)境中更好地理解籃球知識。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面：部分學(xué)生在課堂上的紀(jì)律性有待提高，有時(shí)會出現(xiàn)注意力不集中、隨意交談的情況，影響了課堂教學(xué)秩序。

2.教學(xué)方法方面：在教授籃球技術(shù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于動作要領(lǐng)掌握不牢固，需要加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和針對性訓(xùn)練。

3.教學(xué)評價(jià)方面：現(xiàn)有的評價(jià)方式較為單一，主要依賴課堂表現(xiàn)和考試成績，未能全面、客觀地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理：針對學(xué)生在課堂上的紀(jì)律問題，我將制定更嚴(yán)格的課堂紀(jì)律要求，并采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行管理，如設(shè)置獎勵機(jī)制，提高學(xué)生的課堂參與度。

2.個性化輔導(dǎo)：針對學(xué)生掌握籃球技術(shù)動作的不同情況，我將采用分層教學(xué)，對掌握較慢的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.