Unit 2 School things Lesson 1（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit2SchoolthingsLesson1（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“Unit2SchoolthingsLesson1”為內(nèi)容，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握本單元的核心詞匯和句型，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。通過(guò)游戲、歌曲和情景對(duì)話等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)圖片、實(shí)物和情境理解單詞“schoolthings”及“have,lookat,writeon”等詞匯的意義；提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，如詢問(wèn)物品、描述物品等；通過(guò)合作學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生能夠正確發(fā)音和拼寫“schoolthings”以及掌握“have,lookat,writeon”等句型的使用。

-具體細(xì)節(jié)：

-通過(guò)圖片和實(shí)物展示，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別并正確發(fā)音“pencil,book,ruler,eraser”等學(xué)校用品的單詞。

-通過(guò)角色扮演和情景對(duì)話，讓學(xué)生熟練運(yùn)用“Ihave...”和“Ican...”等句型進(jìn)行交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在理解和運(yùn)用句型“have,lookat,writeon”時(shí)可能存在的混淆和錯(cuò)誤。

-具體細(xì)節(jié)：

-突破難點(diǎn)：通過(guò)設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解這些句型的用法。

-例如，通過(guò)“找不同”游戲，讓學(xué)生在圖片中找出不同的學(xué)校用品，并運(yùn)用“Thisis...”句型描述。

-通過(guò)“我是小偵探”活動(dòng)，讓學(xué)生在尋找物品的過(guò)程中運(yùn)用“Whereis...？”和“Ihave...”進(jìn)行問(wèn)答。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有人教版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教材，以便于跟隨教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)校用品圖片、實(shí)物展示視頻，以及相關(guān)的教學(xué)卡片和單詞卡片。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色粉筆、白板或投影儀，以便于在黑板上書寫和展示教學(xué)內(nèi)容。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便于學(xué)生在進(jìn)行角色扮演和小組活動(dòng)時(shí)使用。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)展示校園圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

-提問(wèn)：“Whatdoyouseeintheschool?Canyouremembersomeschoolthings?”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“Today,wearegoingtolearnaboutschoolthingsandhowtotalkabouttheminEnglish.”

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示學(xué)校用品圖片，如pencil,book,ruler,eraser等，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出這些物品的英文單詞。

-通過(guò)實(shí)物展示，讓學(xué)生觸摸和識(shí)別物品，加深對(duì)單詞的記憶。

-教師示范句型“Ihave...”和“Ican...”，并讓學(xué)生跟讀。

-進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生模仿對(duì)話：“A:Ihaveapencil.B:Whatcolorisit?A:It'sblue.”

-引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)句型“Whereis...?Ihave...”，如：“Whereismyruler?Ihaveitonmydesk.”

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組準(zhǔn)備一張紙和彩筆，畫出自認(rèn)為學(xué)校必備的用品，并標(biāo)注英文單詞。

-游戲環(huán)節(jié)：“Findthedifferences”：教師展示兩張相似的圖片，其中一張有細(xì)微差別，如顏色、形狀等，讓學(xué)生找出不同之處，并用英語(yǔ)描述。

-“Schoolthingstreasurehunt”：教師分發(fā)含有學(xué)校用品圖片的卡片，學(xué)生需要找到對(duì)應(yīng)的物品，并用英語(yǔ)描述。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和句型。

-提問(wèn)：“Whathavewelearnedtoday?CanyousaysomeschoolthingsinEnglish?”

-學(xué)生回答，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起整理自己的學(xué)習(xí)用品，并用英語(yǔ)描述每個(gè)物品。

-完成課后練習(xí)題，復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)單詞和句型。

-準(zhǔn)備下一節(jié)課的課堂展示，如制作一個(gè)關(guān)于學(xué)校用品的手抄報(bào)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《MySchoolLife》

-內(nèi)容：這是一篇關(guān)于學(xué)生學(xué)校生活的短文，描述了學(xué)校的一日流程，包括上課、課間休息、放學(xué)后的活動(dòng)等。

-目的：通過(guò)閱讀，學(xué)生可以了解不同的學(xué)校生活場(chǎng)景，擴(kuò)展對(duì)學(xué)校用品和活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

-閱讀材料二：《SchoolSuppliesList》

-內(nèi)容：這是一份學(xué)校用品清單，包括必需的學(xué)習(xí)用品和日常用品。

-目的：學(xué)生可以通過(guò)閱讀清單，學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述和購(gòu)買學(xué)校用品。

-閱讀材料三：《MyFavoriteSchoolSubject》

-內(nèi)容：這是一篇關(guān)于學(xué)生最喜歡的學(xué)校科目的短文，每個(gè)學(xué)生都可以描述自己喜歡的原因。

-目的：通過(guò)閱讀，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人喜好，并練習(xí)描述原因的句型。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試制作一個(gè)關(guān)于學(xué)校生活的英語(yǔ)小冊(cè)子，內(nèi)容包括學(xué)校的一天、最喜歡的科目、最喜歡的老師等。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家長(zhǎng)用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，例如詢問(wèn)家長(zhǎng)在學(xué)校時(shí)的趣事，或者討論他們最喜歡的學(xué)校用品。

-組織一個(gè)“SchoolLifeShow”活動(dòng)，讓學(xué)生展示他們收集的學(xué)校生活圖片或視頻，并用英語(yǔ)進(jìn)行講解。

-學(xué)生可以訪問(wèn)圖書館或在線資源，查找關(guān)于不同國(guó)家學(xué)校生活的資料，進(jìn)行比較研究。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“SchoolSuppliesShoppingList”游戲，讓學(xué)生用英語(yǔ)列出他們認(rèn)為在新的學(xué)習(xí)年度需要的所有學(xué)校用品。

-通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以模擬在商店購(gòu)買學(xué)校用品的場(chǎng)景，練習(xí)使用“Ineed...”和“CanIhelpyou?”等句型。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-學(xué)校用品的英文單詞：pencil,book,ruler,eraser,bag,pen,notebook

-基本句型：Ihave...;Ican...;Whereis...?Ihave...

②重點(diǎn)單詞

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