2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit5Whatanadventure第4課時Writing-記敘文學(xué)案含解析外研版必修第三冊

PAGEUnit5Whatanadventure第四課時Writing——記敘文依據(jù)提示，通過買鞋的經(jīng)驗，以第一人稱編寫一個小故事。詞數(shù)：80詞左右。一天，我在一家鞋店買了一雙皮鞋，店員告知我這雙鞋有“三包”服務(wù)。四天后這鞋壞了，我很生氣，回到鞋店想要回我的錢。但店員不想賠錢，他說，“三包”就是保留三天。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】本單元的寫作重點是記敘文，描述所發(fā)生的事情和經(jīng)驗。常見的形式有：故事、傳記、游記、日記、新聞報道等。一、記敘文的寫作要素1．要交代清晰五要素的內(nèi)容，即：where，when，what，who，how。2．事務(wù)可按時間或空間依次敘述。3．時態(tài)通常是與過去有關(guān)的時態(tài)；假如是當(dāng)前的常常性事務(wù)、自然或社會現(xiàn)象，通常用與現(xiàn)在有關(guān)的時態(tài)。二、記敘文的篇章結(jié)構(gòu)開頭(thebeginning)——交代必要的背景，如：時間、地點、人物等。中間(themiddle)——交代故事情節(jié)(事情的主體)。如：事務(wù)的發(fā)生、發(fā)展和前因后果。結(jié)尾(theending)——事情的結(jié)果、感想、愿望等(theresultorfeeling)。三、在記敘文中常用到的連接詞First...Then...Next...Finally；Some...Some...Others；Theboys...Thegirls...；Some...theothers...Therestofus/them...Ⅰ.用詞1．be_worn_out穿壞的；用舊的2．get_back取回；要回3．make_sb._astonished使某人感到震驚4．compensatev.賠償5．keep_one's_promise遵守諾言Ⅱ.造句1．Iaskedhimwhy_he_didn't_keep_his_promise.我問他為什么不信守承諾。2．Butonlyfourdayslatertheshoeswerewornout，soIwasangryandreturnedtotheshophoping_to_get_backmymoney.但僅僅過了四天，鞋子就穿破了，所以我很生氣，回到店里想要回我的錢。3．WhenheknewIhadkepttheshoesforfourdays，hedidn'twanttocompensateme,which_made_me_astonished.當(dāng)他知道我的鞋已經(jīng)買了四天，他不想補償我，這讓我很驚異。Ⅲ.成篇Three_GuaranteesOne_day_I_bought_a_pair_of_leather_shoes_in_a_shoe_shop.And_the_seller_there_told_me_he_would_have_“three_guarantees”_for_the_shoes._I_left_the_shop_happily._But_only_four_days_later_the_shoes_were_worn_out，so_I_was_angry_and_returned_to_the_shop_hoping_to_get_back_my_money.I_told_him_what_had_happened_to_my_shoes._When_he_knew_I_had_kept_the_shoes_for_four_days，he_didn't_want_to_compensate_me,_which_made_me_astonished.I_asked_him_why_he_didn't_keep_his_promise.But_the_seller_said，“Do_you_understand_the_meaning_of_the_‘three_guarantees’？It_means_the_shoes_can_only_be_kept_for_three_days！”What_a_foolish_explanation_to_the_“three_guarantees”！Self-assessmentⅠ.重點詞匯1．initialadj.最初的；起先的→initiallyadv.最初；起初2．thusadv.因此3．oxygenn.氧氣4．bordern.邊界；國界；邊沿v.與……接壤；接近5．confirmv.證明，確認(rèn)→confirmedadj.成習(xí)慣的，根深蒂固的→confirmationn.證明，確認(rèn)書6．crowdedadj.擁擠的→crowdn.人群；觀眾v.擠滿；擁擠7．a(chǎn)ttemptn．&v.努力；嘗試→attemptedadj.未遂的8．failuren.失敗(者)→failvi.失敗→successn.勝利；勝利者9．thrilln.驚險；刺激vt.使激烈；使膽戰(zhàn)心驚→thrilledadj.特別激烈的→thrillingadj.令人激烈的10．portn.港口11．unawareadj.沒有意識到的，不知道的→aware(反義詞)adj.意識到的；知道的→awarenessn.意識；相識12．a(chǎn)lcoholn.酒精13．cottonn.棉布14．wooln.羊毛；毛織品→woolen/woollenadj.羊毛(制)的；毛料的15．guidelinen.指導(dǎo)方針；指導(dǎo)原則16．bleedingn.流血；失血→bleedvi.&vt.流血→bled(過去式、過去分詞)→bloodn.血，血統(tǒng)，血液→bloodyadj.出血的，血染的，傷亡慘重的17．liquidn.液體18．injuryn.損傷；損害→injurev.損害→injuredadj.受傷的19．stretchv.延長；綿延20．servantn.仆人21．chargevt.&vi.收費；控訴n22．captainn.船長23．permitvt.&vi.許可；允許；準(zhǔn)許n.通行證；許可證；執(zhí)照→permissionn24．fascinatedadj.被迷住的，被吸引住的→fascinatingadj.迷人的；吸引人的→fascinationn.魅力25．chaptern.章節(jié)26．relatev.相聯(lián)系，有關(guān)聯(lián)→relativen.親戚，親屬→relationn.關(guān)系27．a(chǎn)stonishvt.使驚詫→astonishingadj.令人感到驚異的→astonishedadj.感到驚訝的→astonishmentn.驚異；驚異28．consumevt.消費；消耗；耗盡；吃完→consumptionn.消費；消耗→consumern.消費者29．distinguishvi.&vt.看清；認(rèn)出→distinguishedadj.杰出的；聞名的30．graduallyadv.漸漸地；逐步地→gradualadj.漸漸的；逐步的31．surroundvt.包圍；圍繞→surroundingadj.四周的；旁邊的→surroundingsn.(pl.)環(huán)境32．wrinkledadj.有皺褶的33．carpetn.地毯34．intensityn.強度35．depthn.深度→deepadj.深的→deeply/deepadv.深深地→shallow(反義詞)adj.淺的36．broadadj.寬敞的；廣泛的→broadenvt.加寬；擴寬37．beneathprep.在……下面Ⅱ.重點短語1．in_search_of找尋2．open_up開拓3．by_way_of經(jīng)，由，通過4．be_similar_to和……相像5．ofocus使……成為焦點6．turn_around轉(zhuǎn)過身來7．focus_on集中留意力于8．figure_out弄清晰；弄明白；理解9．result_in導(dǎo)致10．refer_to談?wù)摚簧婕?1．rise_up上升；升起12．hunt_for找尋13.put_up搭建14．build_a_fire生火15．first_aid急救16．put_pressure_on施加壓力17．take_one's_temperature給……量體溫18．cool_down冷卻下來19．in_charge負責(zé)；掌管20.ahead_of優(yōu)于；在……前面21．be_adapted_from由……改編22．look_back_on/upon回顧，回想23．no_longer不再24．a(chǎn)ccount_for說明；說明25．pass_through通過26.make_sense有意義，講得通27．take_turns輪番28．respond_to對……作出反應(yīng)Ⅲ.重點句式1．Forthesepeople,climbingQomolangmaisanexperiencelikenoother,makingsomefeelweakandothers,powerful.(P50)對這些人來說，攀登珠穆朗瑪峰是一種前所未有的體驗，讓一些人感到虛弱，而另一些人則感到強大。2．Thatiswhatlifemeansandwhatlifeisfor.(P51)這就是生活的意義和生活的目的。3．Sadly,Mallorywoulddieonthemountainin1924,althoughhisbodywouldnotbefounduntilmanyyearslater.(P51)不幸的是，馬洛里將于1924年在山上死去，盡管他的尸體直到許多年后才被發(fā)覺。4．WiththemajorityofattemptstoclimbQomolangmaresultingeitherintotalsuccessorfailure,istherealsoascientificreasonbehindthisrisk-taking？(P51)大多數(shù)攀登珠穆朗瑪峰的嘗試都是勝利或失敗的，這種冒險行為背后是否也有科學(xué)緣由？5．Hourslater,thewavesroseupoverourship,breakingitintotwoandthrowingusoverboard.(P53)幾個小時后，海浪在我們的船的上空掀起，把船分成兩半，把我們拋到海里。6．Ouronlyhopeofsurvivalwasto_swimtothenearestisland.(P53)我們唯一的生存希望是游到最近的島上。7．Oncethewoundiscleanedanddry,coveritwithabandage.(P54)一旦傷口清潔干燥，用繃帶包扎。8．Although_regarded_asthemostdangerousroadinthecountry,itisalsoknownasthe“heavenlyroad”foritsamazingviews.(P55)雖然被認(rèn)為是全國最危急的道路，但它也因其驚人的景觀而被稱為“天路”。9．Oftencalledthe“FatherofScienceFiction”，Vernedescribedinhisstoriestechnologyandinventionsyearsbeforetheybecamerealities.(P56)凡爾納常被稱為“科幻小說之父”，他在小說中描述了幾年后才成為現(xiàn)實的技術(shù)和獨創(chuàng)。10．Theyarecapturedandtakeninsidethesubmarine,wheretheymeetthemanincharge,CaptainNemo.(P57)他們被俘虜并被帶進潛艇，在那里他們遇到了負責(zé)人尼莫船長。11．In_order_tokeepthissecret,CaptainNemotellshisthreenewestpassengersthattheyarenotpermittedtoleavethesubmarine.(P57)為了保守這個隱私，尼莫船長告知他的三名新乘客，他們不準(zhǔn)離開潛艇。12．Abovemewasthecalmsurfaceofthesea.(P57)我頭頂是安靜的海面。13．Althoughthe300kgadultmalescanlookabitscary—don'tworry,they'reharmless！—theyoungsealswilldelightyouwiththeircuriosity,astheyfollowyouamongtheseaweedforestsandschoolsofunusualfish.(P59)盡管300公斤的成年雄性看起來有點嚇人，別擔(dān)憂，它們是無害的！年輕的海豹會用它們的新奇心取悅你，因為它們會跟隨著你穿過海藻森林和不尋常的魚群。Ⅳ.單元語法——完成句子1．Ithoughtitwas_going_to_rain.我當(dāng)時覺得要下雨。2．IhopedIwould_findajobsoon.我希望我很快就能找到工作。3．Hetoldmehewas_leavinginanhour.他告知我他安排一小時后離開。4．Iwas_about_to_go_to_bedwhentherewasaknockatthedoor.我剛要睡覺這時有人敲門。5．Theywere_not_going_togohikingunlesstheyfinishedtheirhomework.除非他們完成作業(yè)，否則他們不會去遠足。Ⅴ.單元應(yīng)用文寫作假如下面是你本周的一次經(jīng)驗。請依據(jù)以下提示，寫一篇英語短文，記述這次事務(wù)的經(jīng)過。星期一輪到你值日，你必需早一點到學(xué)校，以便在同學(xué)們到校之前做完值日。因為膽怯 遲到，你騎車去學(xué)校。但由于騎得太快，不當(dāng)心把一位正在過公路的老人撞倒了。你扶起老人，確認(rèn)他無礙后就立刻趕往學(xué)校。當(dāng)你到達學(xué)校時，卻發(fā)覺鑰匙找不到了。你返回去找尋鑰匙，卻發(fā)覺那位老人手