小學信息技術三年級上冊第5課《用計算機娛樂》說課稿

小學信息技術三年級上冊第5課《用計算機娛樂》說課稿授課內容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：小學信息技術三年級上冊第5課《用計算機娛樂》

2.教學年級和班級：三年級全體學生

3.授課時間：2022年9月15日星期四上午第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.提升信息意識，認識到計算機在娛樂中的應用。

2.培養(yǎng)計算思維，通過操作軟件學習解決問題。

3.強化實踐能力，學會使用計算機進行簡單的娛樂活動。

4.增強信息倫理意識，了解網(wǎng)絡娛樂的合理使用。重點難點及解決辦法重點：

1.計算機娛樂軟件的基本操作。

2.通過計算機娛樂活動培養(yǎng)信息意識。

難點：

1.學生對計算機娛樂軟件的熟練操作。

2.引導學生正確使用計算機娛樂，避免沉迷。

解決辦法：

1.實際操作演示，逐步講解軟件操作步驟。

2.設計分層教學，針對不同基礎的學生提供不同難度的任務。

3.結合生活實例，讓學生體驗計算機娛樂的積極面。

4.通過課堂討論，引導學生認識過度娛樂的負面影響，培養(yǎng)自我管理能力。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過教師講解，介紹計算機娛樂軟件的基本功能和操作方法。

2.實驗法：引導學生動手操作，親身體驗計算機娛樂活動，加深理解。

3.討論法：組織學生討論如何合理使用計算機娛樂，培養(yǎng)信息倫理意識。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示計算機娛樂軟件界面和操作步驟，直觀教學。

2.實踐操作：利用計算機實驗室環(huán)境，讓學生進行實際操作練習。

3.教學軟件輔助：運用教育軟件，如在線游戲、學習平臺等，增強互動性和趣味性。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們平時喜歡玩什么游戲？”來引導學生思考，激發(fā)他們對計算機娛樂的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學習的計算機基本操作，如鼠標和鍵盤的使用。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課將要學習的計算機娛樂軟件，如兒童益智游戲、音樂播放器等。

-舉例說明：以兒童益智游戲為例，講解游戲界面、操作方法以及游戲規(guī)則。

-互動探究：組織學生討論如何選擇合適的娛樂軟件，以及如何合理安排娛樂時間。

3.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約15分鐘）

-講解新知：介紹音樂播放器的使用方法，包括播放、暫停、快進等操作。

-舉例說明：以實際操作為例，演示如何使用音樂播放器，并引導學生欣賞音樂。

-互動探究：組織學生分享自己喜歡的音樂，并討論如何使用音樂放松心情。

4.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-講解新知：介紹視頻播放器的使用方法，包括播放、暫停、快進等操作。

-舉例說明：以實際操作為例，演示如何使用視頻播放器，并引導學生觀看教育視頻。

-互動探究：組織學生討論如何選擇合適的視頻內容，以及如何正確觀看視頻。

5.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：讓學生在計算機上嘗試使用所學軟件，如音樂播放器和視頻播放器。

-教師指導：巡視課堂，及時給予學生指導和幫助，確保學生正確操作。

6.鞏固練習（續(xù)）（約10分鐘）

-學生活動：組織學生進行小組合作，共同完成一個簡單的計算機娛樂項目。

-教師指導：引導學生合理分工，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。

7.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節(jié)課所學內容，強調計算機娛樂的積極意義和合理使用方法。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)探索計算機娛樂的世界，并注意保護視力。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學生在家中嘗試使用計算機娛樂軟件，并記錄自己的使用感受。

-提醒學生注意保護視力，合理安排娛樂時間。學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學生能夠熟練操作計算機娛樂軟件，如音樂播放器、視頻播放器和兒童益智游戲等。

-學生了解不同娛樂軟件的基本功能和操作方法，能夠根據(jù)個人興趣選擇合適的軟件。

-學生掌握合理使用計算機娛樂的方法，如合理安排娛樂時間，避免沉迷。

2.技能提升：

-學生通過實際操作，提高計算機操作技能，如鼠標和鍵盤的使用。

-學生學會使用計算機進行簡單的娛樂活動，如播放音樂、觀看視頻等。

-學生在小組合作中，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和溝通能力。

3.信息意識增強：

-學生認識到計算機在娛樂中的應用，了解計算機娛樂的積極意義。

-學生學會從網(wǎng)絡資源中獲取有益的娛樂信息，提高信息檢索能力。

-學生了解網(wǎng)絡娛樂的合理使用，避免沉迷于不良信息。

4.信息倫理意識培養(yǎng)：

-學生認識到過度娛樂的負面影響，學會自我管理，合理安排時間。

-學生了解版權意識，尊重他人的智力成果，不侵犯他人權益。

-學生學會在網(wǎng)絡環(huán)境中遵守道德規(guī)范，維護良好的網(wǎng)絡秩序。

5.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：

-學生在探索計算機娛樂的過程中，激發(fā)創(chuàng)新思維，嘗試自己設計簡單的娛樂活動。

-學生通過實際操作，提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

-學生在小組合作中，學會從不同角度思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

6.綜合素質提高：

-學生在課堂上積極參與，提高課堂參與度和表達能力。

-學生通過合作學習，培養(yǎng)團隊精神，提高溝通協(xié)作能力。

-學生在解決實際問題的過程中，提高自信心和抗挫折能力。板書設計①本文重點知識點：

-計算機娛樂軟件類型

-音樂播放器基本操作

-視頻播放器基本操作

-兒童益智游戲特點

-合理使用計算機娛樂

②關鍵詞：

-播放器

-操作

-游戲規(guī)則

-信息意識

-倫理意識

③重點句子：

-“了解不同類型的計算機娛樂軟