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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年陜教新版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、結束五代十國戰(zhàn)亂建立王朝并維持了百年以上較長統(tǒng)治的是A.秦始皇B.隋文帝楊堅C.唐高祖李淵D.北宋趙匡胤2、你看過電視連續(xù)劇《天龍八部》嗎?劇中人物身份復雜,蕭峰是契丹人、段譽是大理人、虛竹是大宋人,還有西夏公主、吐蕃王子等。那么,下列形勢圖中符合該劇故事背景的是3、秦始皇設想秦朝的江山傳至二世、三世以至千萬世,結果只傳到秦二世就滅亡了,秦朝成為我國歷史上第一個短命的封建王朝,它存在的時間()A.13年B.15年C.17年D.19年4、臺灣自古以來就是中國的領土,在元朝設立了直接管轄臺灣的機構是()A.中書省B.行中書省C.澎湖巡檢司D.宣政院5、元朝在中央設置了中書省、樞密院、御史臺,這些機構的職能分別是:()A.行政、軍事、監(jiān)察B.軍事、財政、監(jiān)察C.經(jīng)濟、軍事、政治D.行政、財政、監(jiān)察6、我國的考古學家利用“碳14斷代法”測定出一種遠古人類,距今約50萬年左右的時間,并在其生活的洞穴里發(fā)現(xiàn)有厚達6米的灰燼,請你判斷下列說法屬于這種遠古人類的是()A.已經(jīng)會人工取火B(yǎng).過著群居生活C.種植粟D.會制造陶器7、目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是()A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.青銅立人像D.青銅玉琮評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、英國著名學者李約瑟博士曾說:“每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?!蔽覈未卮蟮目萍汲删褪茿.造紙術的發(fā)明B.活字印刷術的發(fā)明C.南針的廣泛使用D.火藥武器廣泛使用9、關于戰(zhàn)國時期的“變法”運動,正確的評價是()A.是人民推翻奴隸主貴族的運動B.是一次統(tǒng)治階級爭權奪利的斗爭C.是新興地主階級的改革D.各國經(jīng)過變法,封建制度逐漸確立10、唐朝詩人輩出,最著名的詩人有()A.李白B.杜甫C.白居易D.閻立本11、外國旅游者對莫高窟的評價是:“看了敦煌莫高窟,就相當于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是()A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗12、秦始皇加強思想文化控制的主要措施是()A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一貨幣C.設丞相D.焚書坑儒評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)13、【題文】閱讀下列材料;回答問題。(10分)

材料一:(宋朝)國家用人之法;非進士及第者不得美官。

材料二:

(1)材料一反應了怎么樣的社會現(xiàn)實?(2分)

(2)明朝時我國科舉考試出現(xiàn)了新變化;這種變化是什么?(2分)

(3)材料二圖中考生金榜題名就喜,名落孫山就悲所反映出的社會問題是什么?(6分)14、寫出下列名人。

(1)春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī),總結四診法一直被中醫(yī)沿用,他是______。

(2)他的代表作是《離騷》,被世界和平理事會定為世界文化名人,他是______。15、______年楊堅建立隋朝,定都長安;______年,趙匡胤建立宋朝,定都汴京,歷史上稱為北宋。16、魏晉南北朝時期,傳統(tǒng)造型風格與外來佛教藝術結合的突出表現(xiàn)是--山西大同的云岡石窟和河南洛陽的______。17、禪讓制的傳說。

相傳黃帝之后,____出現(xiàn)了三位德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領:分別是:____、____、____。18、請仔細閱讀如圖《戰(zhàn)國形勢圖》;在圖中填出以下國家的字母代號:

A、齊國B、秦國C、楚國。評卷人得分四、判斷題(共2題,共10分)19、1616年,努爾哈赤統(tǒng)一女真各部,建立政權,國號大金,史稱后金。努爾哈赤死后,皇太極繼位,繼續(xù)進攻明朝,1635年,皇太極改族名為滿洲;次年,改國號為清。()

20、為了抵御北方蒙古族的不斷進擾,秦朝修筑了西起臨洮、東到東海的萬里長城。______(判斷對錯)評卷人得分五、列舉題(共3題,共9分)21、中央集權制度是一種國家政權的制度。(1)宋朝在地方設置________,把地方財賦收歸中央。(2)元朝建立后,在中央設___________負責全國的軍事事務,調度全國的軍隊。(3)明朝廢除________制度和中書省,提升六部的職權,君主專制大為加強。(4)清朝雍正年間,設立________,君主專制達到頂峰。22、寫出下列歷史名稱(1)1005年宋遼之間訂立和約,雙方各守疆界,北宋每年給遼銀、絹等錢物,歷史上稱這次和約為“_______________”。(2)1126年金軍攻破汴京城,第二年宋徽宗和宋欽宗等三千人被俘虜,歷史上把這件事稱為“________________”。(3)唐朝前期一段時間,經(jīng)濟迅速恢復,國力逐步強盛,社會比較安定史稱“______________”。(4)1689年,通過平等談判,劃定中俄邊界的第一個條約歷史上稱為_________________。23、自古以來,人才是統(tǒng)治者治國安邦的必備資源,重視人才,善用人才是國家和社會發(fā)展的重要條件。(1)唐太宗時期,人才濟濟,________敢于決斷,________善于謀略,這兩位名相輔佐太宗成就了一番偉業(yè)。(2)唐玄宗統(tǒng)治前期,勵精圖治,重用賢能,在賢相________和________的輔佐下,進行改革,使唐朝進入鼎盛時期。(3)北宋初年,遼軍大舉攻宋,威脅都城開封,宰相________力勸皇帝親征,最終宋軍士氣大振,打退遼軍,而后宋遼議和。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】略【解析】D2、B【分析】試題分析:本小題考查的是歷史識圖能力。認真觀察,可知A圖上有唐、吐蕃、回鶻等字樣,是唐朝后期疆域和邊疆各族飛分布圖,在人教版七年級下冊P25頁;D圖是元朝疆域圖,在人教版七年級下冊P69頁;C圖是金、南宋對峙圖,在人教版七年級下冊P54頁;B圖是遼、北宋、西夏形勢圖,在人教版七年級下冊P52頁。A和D可先排除,B和C較難區(qū)別。關鍵在于蕭峰是契丹人,而契丹政權也就是遼國,所以應以B圖作為該電視劇的故事背景。考點:人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】秦朝是我國歷史上一個極為重要的朝代,它結束了自春秋起五百年來分裂割據(jù)的局面,成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的、多民族的、中央集權的封建國家。自秦始皇贏政至秦三世子嬰,共傳三帝,享國十五年,從公元前221到公元前206年。【點評】此題較為簡單,識記基礎知識點,秦朝(公元前221年-公元前206年)。4、C【分析】【分析】元朝時期設立澎湖巡檢司;專門管轄臺灣。故選C。

【點評】本題考查的是元朝對臺灣的管轄.5、A【分析】略【解析】A6、B【分析】本題主要考查北京人生活狀況的相關史實。依據(jù)已學知識可知,測定發(fā)現(xiàn)的是約50萬年前北京周口店的北京人,在該地洞穴發(fā)現(xiàn)了燃燒的灰燼,北京人會使用天然火,會保存火種,且過著群居的生活。故選項B符合題意。選項A會人工取火的是山頂洞人,選項C種植粟的是半坡人,選項D會制造陶器的是河姆渡人,故選B?!窘馕觥緽7、B【分析】依據(jù)所學知識;司母戊鼎高133厘米;口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克,四足中空,用陶范鑄造,鼎體渾鑄,是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器.

故選B.

本題考查了司母戊鼎的造型和歷史地位.

本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記司母戊鼎的造型和歷史地位.【解析】B二、多選題(共5題,共10分)8、BCD【分析】略。

【解析】BCD9、CD【分析】春秋戰(zhàn)國時期的爭霸和兼并戰(zhàn)爭;給社會帶來了種種的災難.但在戰(zhàn)爭中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家,實現(xiàn)了局部地區(qū)的統(tǒng)一,有利于國家走向統(tǒng)一.在爭霸過程中,許多國家都進行了新興地主階級的改革,例如管仲改革,吳起變法等,都使社會生產得到發(fā)展,諸侯國的力量得到增強,使華夏族和其他各民族的融合加強,各國經(jīng)過變法,封建制度逐漸確立.

故選CD.

本題考查的是春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的知識點.理解戰(zhàn)國時期的“變法”運動的實質.

本題以戰(zhàn)國時期的“變法”運動為背景,考查的是學生對春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的有關知識的記憶、理解能力.【解析】CD10、ABC【分析】本題主要考查唐朝詩人相關知識。結合所學知識可知,唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時期。唐朝詩人輩出,最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的詩雄奇飄逸,他謳歌祖國山河與美麗的自然風光,想象豐富,激昂奔放,富有浪漫主義精神,人們稱他為“詩仙”。杜甫的詩杜甫的詩沉郁頓挫,語言精練細膩,感情真摯動人。將個人遭遇與國家和人民的命運聯(lián)系在一起,創(chuàng)作了大量憂國憂民、反映社會現(xiàn)實生活的詩,是唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人,后人稱他為“詩圣”,稱他的詩為“詩史”。白居易是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗易懂。閻立本是唐朝著名畫家。綜合分析,ABC符合題意。故選ABC?!窘馕觥緼BC11、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術;莫高窟是繪畫藝術;佛教、雕塑藝術的集中體現(xiàn),石窟內有大量與佛教有關的泥塑和壁畫,生動地展現(xiàn)出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力,特別是敦煌壁畫中的飛天圖案,被贊譽為“天衣飛揚,滿壁風動”,成為敦煌壁畫的象征.敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術寶庫,是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊,是世界現(xiàn)存佛教藝術最偉大的寶庫.武則天和唐太宗生活在唐朝時期,能夠目睹到莫高窟.

故選CD.

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟.

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握我國的三大石窟藝術.【解析】CD12、AD【分析】秦始皇完成統(tǒng)一后;在思想上實行焚書坑儒,在文化上廢除原來六國的文字,把小篆作為全國規(guī)范文字.故秦始皇加強思想文化控制的主要措施是統(tǒng)一文字和焚書坑儒.

故選AD.

本題以統(tǒng)一文字和焚書坑儒為切入點;主要考查秦始皇加強思想文化控制的主要措施.

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力.理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關史實.【解析】AD三、填空題(共6題,共12分)13、略

【分析】【解析】

試題分析:(1)本題考查的是科舉制度的相關內容?!皣矣萌酥?;非進士及第者不得美官。”這句話的意思是,國家重視人才的選拔,對文官的素質要求比較高,而且通常進士及第得到的官職比較好。這說明了宋代通過科舉考試選拔人才。

(2)本題考查的是明朝的科舉制度。明朝時我國科舉考試出現(xiàn)了新變化;這種變化是科舉考試實行“八股取士”。科舉考試只許在“四書”;“五經(jīng)”的范圍內命題,應試者不能自由發(fā)揮。答題必須按照八個連續(xù)的部分進行,不得違背。這種考試形式,鉗制了人們的思想,無法選拔具有真才實學的人才。

(3)本題考查的是明朝八股取士的弊端。材料二圖中考生金榜題名就喜;名落孫山就悲。明朝的八股取士,只許在“四書”“五經(jīng)”的范圍內命題,導致許多讀書人為了考中,只顧埋頭讀書,苦研八股,不講實際學問。說明科舉制到明清時很大程度上演變?yōu)槌Q制人們思想的工具。

考點:北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·昂揚進取的社會風貌·科舉制度;北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機·明清帝國的專制統(tǒng)治·八股取士與文字獄·八股取士【解析】【答案】(1)通過科舉考試選拔人才。

(2)科舉考試變八股取士。

(3)科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”的范圍內命題,導致許多讀書人為了考中,只顧埋頭讀書,苦研八股,不講實際學問。說明科舉制到明清時很大程度上演變?yōu)槌Q制人們思想的工具。14、略

【分析】(1)扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī);他能用針刺;按摩、湯藥治療疾病,他總結出的望、聞、問、切四診法一直被中醫(yī)沿用.

(2)戰(zhàn)國末期楚國的愛國詩人屈原的代表作《離騷》;是千古傳誦的抒情長詩,被譯成多國文字.

故答案為:

(1)扁鵲.

(2)《離騷》.

本題考查學生對先秦文學;醫(yī)學的掌握情況.

本題主要考查的是學生對歷史知識的識記,重點識記歷史事件或人物的貢獻.【解析】扁鵲;《離騷》15、略

【分析】581年;北周外戚楊堅奪取政權,建立隋朝,年號開皇,楊堅就是隋文帝。589年,隋朝滅掉了南方的陳朝,結束了東漢末年以來近四百年的分裂割據(jù)局面,繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,黃袍加身,建立宋朝,取代后周,以開封為東京,作為都城,史稱北宋,趙匡胤就是宋太祖。

故答案為:

581;960。

本題以“楊堅建立隋朝”“趙匡胤建立宋朝”為切入點;考查的是隋朝統(tǒng)一和北宋的建立。

本題主要考查學生識記歷史基礎知識的能力。注意掌握楊堅統(tǒng)一隋朝和陳橋驛兵變?!窘馕觥?81;96016、龍門石窟【分析】南北朝時期;統(tǒng)治階級為宣揚佛教,在一些地方的山崖上,開鑿了許多石窟,雕造佛像,其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。石窟佛像,繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優(yōu)良傳統(tǒng),也吸收了外來佛教造型藝術的特點,堪稱宏偉精巧的雕刻藝術品。魏晉南北朝時期,傳統(tǒng)造型風格與外來佛教藝術結合的突出表現(xiàn)是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。

故答案為:

龍門石窟。

本題以魏晉南北朝時期;傳統(tǒng)造型風格與外來佛教藝術結合的突出表現(xiàn)為依托,考查三國兩晉南北朝科技;文化和藝術。注意掌握相關基礎知識。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術成就?!窘馕觥魁堥T石窟17、黃河流域堯舜禹【分析】【分析】此題考查的是堯舜禹;堯年老的時將位置讓給有賢能的舜,舜年老時讓給有賢能的禹。這種公共推舉,首領讓賢的方法,歷史上稱作“禪讓制”。關鍵把握順序的先后。

【點評】此題較為簡單,識記知識點。18、略

【分析】

本題考查了戰(zhàn)國七雄.

本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記戰(zhàn)國七雄的方位.【解析】戰(zhàn)國七雄指的是齊;楚、秦、燕、趙、魏、韓;巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央.

故答案為:

四、判斷題(共2題,共10分)19、√【分析】本題考查的是清的建立的相關知識點。明朝后期,女真杰出的首領努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年,努爾哈赤自立為汗,國號金,史稱后金。努爾哈赤死后,皇太極繼位,繼續(xù)進攻明朝,1635年,皇太極改族名為滿洲;次年,改國號為清。故題目正確。故選T?!窘馕觥縏20、×【分析】秦長城西起臨洮;東到遼東,而不是東到東海,故題干的說法是錯誤的。

故答案為:

×。

本題考查的是秦長城。

本題難度較小,考查的是學生對基礎歷史知識的準確識記,屬基礎題。【解析】×五、列舉題(共3題,共9分)21、略

【分析】(1)本題主要考查北宋中央集權加強的知識點。結合所學知識可知,北宋為加強中央集權,除了選派文臣擔任地方長官、設置通判后,還在地方設置轉運使,把地方的財賦運送、收歸中央,從而消除了地方割據(jù)的財政基礎。(2)本題主要考查元朝中央行政制度的知識點。結合所學知識可知,元朝在中央設中書省為最高行政機構,此外設樞密院負責管理全國的軍事事務,調度全國軍隊。(3)本題主要考查明太祖加強皇權措施的知識點。明初明太祖為集中君主權力,廢除了長期存在的丞相制度和中書省,六部長官直接對皇帝負責,使君主專制大為加強。(4)本題主要考查清朝君主集權強化的知識點。結合所學知識可知,清朝雍正年間,為處理西北軍務設立軍機處,使軍政大事完全集中于皇帝手中,成為君主專制達到頂峰的標志。【解析】(1)轉運使(2)樞密院(3)丞相(4)軍機處。

22、略

【分析】(1)本題考查的是澶淵之盟。根據(jù)所學知識可知,1004年,遼軍南下,深入宋境。宋真宗

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