2025年人教版（2024）高二生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）高二生物下冊月考試卷167考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、分別用放射性元素32P和35S標(biāo)記噬菌體DNA和蛋白質(zhì)外殼，該噬菌體侵染細(xì)菌后，經(jīng)多次復(fù)制，所釋放的子代噬菌體只有少部分（）A.不含32PB.含32PC.不含35SD.含35S2、下列有關(guān)原生質(zhì)體的敘述中，不正確的是（）A.組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸B.原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)C.被去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞是原生質(zhì)體D.原生質(zhì)體可用于植物體細(xì)胞雜交3、現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細(xì)胞來為其治病，關(guān)于這個實(shí)例說法正確的是()A.用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性B.用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個孩子所有的疾病C.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該要長期給他使用免疫抑制藥物4、要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要（）A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞B.離體狀態(tài)C.導(dǎo)入外源基因D.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素5、下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是()A.組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程B.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，說明已發(fā)生了細(xì)胞分化且體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性C.細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行mRNA的合成說明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖6、某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a,通過基因工程的方法，將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在，有關(guān)這一過程的說法正確的是:A.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞并表達(dá)B.基因a導(dǎo)入成功后，將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑C.細(xì)菌的DNA分子較小，可直接作為目的基因，導(dǎo)入受體中不需整合到馬鈴薯的DNA分子中D.目的基因來自細(xì)菌，可以不需要運(yùn)載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞7、【題文】下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是A.兩種激素均由胰腺的腺泡細(xì)胞分泌B.兩種激素平衡協(xié)調(diào)，調(diào)控肝糖元的合成與分解C.胰島素能抑制腎小管對葡糖糖的重吸收，是降低血糖濃度的原因之一D.胰高血糖素能抑制細(xì)胞攝取和利用葡萄糖，是升高血糖濃度的原因之一評卷人得分二、雙選題(共7題，共14分)8、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的9、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項(xiàng)工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇10、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥會進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)11、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項(xiàng)工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇12、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測到膜電位變化13、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a(chǎn)處給一個刺激，效應(yīng)器中的肌肉會收縮B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成14、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、（2015高考重慶卷）歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原；對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據(jù)題9圖回答下列問題：

（1）0（起始年）→a年，歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)（λ）增長。若起始年種群數(shù)量為24只，則a年種群數(shù)量Na=____；若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的____銳減。

（2）a年引入狐貍防治兔災(zāi)。據(jù)a→b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測：狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為____。

（3）c年控制狐貍數(shù)量，并引入僅對歐洲兔致死的黏液瘤病毒后，草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是____。

（4）d年后，歐洲兔種群數(shù)量回升，最可能的原因是____。16、小自鼠是研究生命活動的常用實(shí)驗(yàn)動物．請回答下列有關(guān)問題．

（1）研究人員甲將鼠籠中暗設(shè)的電極突然通電，發(fā)現(xiàn)小自鼠迅速將踩住電極的前肢移開．小自鼠躲避電擊的過程主要是通過____調(diào)節(jié)來完成的，該反射過程中的效應(yīng)器具體是指前肢的____，兩個神經(jīng)元之間傳遞信號的物質(zhì)是____．

（2）研究人員乙給小自鼠注射一定量的濃鹽水，發(fā)現(xiàn)小自鼠排尿明顯減少．原因是細(xì)胞外液滲透壓升高，____感受刺激產(chǎn)生興奮，從而引起____激素分泌增多；促進(jìn)水的重吸收．

（3）研究人員丙嘗試向健康的小自鼠注射某種病菌（滅活）溶液，期望從小自鼠的血清中提取到相應(yīng)的抗體用于臨床治療，并在兩星期后成功提取到抗體．從病菌進(jìn)入機(jī)體到最終產(chǎn)生抗體的過程中，參與的免疫細(xì)胞有____．當(dāng)血漿中抗體濃度顯著降低的時候，再次注射該病菌，抗體濃度很快上升，原因是____17、某植物種群；AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，據(jù)此回答下列問題。

（1）該植物種群A的基因頻率是____

（2）該種群植物自交，后代中AA，aa基因型個體分別占____，____．

（3）該植物自交后代中a的基因頻率是____

（4）由以上計(jì)算結(jié)果，依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析，這種植物是否發(fā)生了進(jìn)化？____；

原因是____．18、生物多樣性包括基因多樣性、____和____三個層次的內(nèi)容．19、（選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題）

請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題：

（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的______能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶．

（2）某動物排卵時，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時卵子處于______卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂______期時，才具備受精能力．若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個極體，則表明______過程已完成．

（3）動物的早期胚胎移植到同種且______與供體相同的動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫做胚胎移植．為了獲得更多的早期胚胎，常用______激素對供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的______，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎．用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜______．

（4）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到桑椹期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行______處理，再植入到受體內(nèi)．若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于______條件下．20、如圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程；圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中過程①分泌的激素名稱是______．

（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后；首先加強(qiáng)的是過程______（填序號），過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝______，增加產(chǎn)熱．同時皮膚血管______，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定．

（3）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后；過程______加強(qiáng)（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做______．

（4）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子?。?，這是因?yàn)槿钡鈺斐蒧_____分泌不足，導(dǎo)致過程______（填序號）加強(qiáng)所致．21、科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株，如圖所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：（1）過程①使用____和____處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁，采用化學(xué)法進(jìn)行過程②時，一般使____作為誘導(dǎo)劑，原生質(zhì)體之所以能夠融合利用了____的原理。（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的____存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志；過程③原生質(zhì)體____的再生，形成雜種細(xì)胞，與此密切相關(guān)的單層膜細(xì)胞器為____。（3）雜種細(xì)胞接種于經(jīng)過_____________處理的培養(yǎng)基上，④和⑤過程涉及細(xì)胞分裂的方式為____，⑤過程的培養(yǎng)基中除了添加生長素外還需添加適量的____以誘導(dǎo)e再分化形成試管苗。22、種群數(shù)量的變化情況有____，____，____和____．

23、下面為有關(guān)人體神經(jīng)；激素調(diào)節(jié)的問題；請據(jù)圖回答：

（l）如圖1為神經(jīng)一肌肉連接示意圖．

①肌肉受到刺激，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序?yàn)開___時，導(dǎo)致肌肉不由自主地收縮；肌肉受到刺激傳導(dǎo)到大腦產(chǎn)生感覺，其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)順序?yàn)開___

②圖中M內(nèi)的信息存在形式是____．

（2）如圖2是神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞生理活動的示意圖．

①f表示的過程引起內(nèi)分泌腺發(fā)生規(guī)律性的反應(yīng)，從反射弧的結(jié)構(gòu)而言，內(nèi)分泌腺稱為____．

②一般情況下“刺激X”是指____．激素G通過與受體F結(jié)合引起的主要代謝反應(yīng)是____評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)24、人體劇烈運(yùn)動時，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液，但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是碳酸氫鈉。25、興奮傳導(dǎo)過程是一個耗能過程。評卷人得分五、識圖作答題(共1題，共5分)26、據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖A所示全過程叫______________________。圖B所示生理過程與圖A中相對應(yīng)的序號是_________；圖C所示生理過程需要_____________________催化，并與之結(jié)合起催化作用；圖D所示生理過程中核糖體的移動方向是___________。（2）圖C、圖D共同完成的生埋過程叫__________。圖B、圖C、圖D代表的生理過程都需要模板，它們的模板分別是___________________________。（3）能完成圖A中③的生物是____________病毒（填"DNA”或“RNA”)，其遺傳信息的流動方向是：_____________________________________（請用必要的文字和箭頭表示）。發(fā)菜細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向是：_______________________________________（請用必要的文字和箭頭表示）。（4）圖D的mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基叫做密碼子，已知密碼子UUU和UUC都可以決定苯丙氨酸，這一現(xiàn)象稱做______________，該現(xiàn)象對生物的生存發(fā)展的意義是_________________________________________________________________________________________________________。圖E的一條單鏈中，相鄰的堿基A與T之間依次由______________________________連接。圖F是_________的結(jié)構(gòu)，在生物體細(xì)胞內(nèi)有_________種。（5）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生圖A中過程②、⑤而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是___________________________。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)27、回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問題：(1)糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高，主要是由于患者胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足引起的。對此，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識提出了用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)胰島素治療方法?；境绦颍孩佾@取目的基因→②基因表達(dá)載體的構(gòu)建→③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→④目的基因的檢測與鑒定。其中①和②的操作中需要相同的工具酶是________________，該酶的作用是__________________，暴露出相同的黏性末端。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合，在________酶的作用下延伸形成DNA。(2)蛋白質(zhì)工程的基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸的序列→找到相對應(yīng)的________序列。(3)單克隆抗體的制備過程中，經(jīng)人工誘導(dǎo)后，骨髓瘤細(xì)胞和產(chǎn)生免疫反應(yīng)的B淋巴細(xì)胞融合。由于可能產(chǎn)生多種融合細(xì)胞，因此還需對融合細(xì)胞進(jìn)行________________。(4)．分析有關(guān)基因表達(dá)的資料，回答問題。取同種生物的不同類型細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如圖1。圖1圖2a.現(xiàn)欲研究基因1和基因7連接后形成的新基因的功能，導(dǎo)入質(zhì)粒前，用限制酶切割的正確位置是__________。b.圖2是表達(dá)新基因用的質(zhì)粒的示意圖，若要將新基因插入到質(zhì)粒上的A處，則切割基因時可用的限制酶是________。A.HindⅢB.EcoRⅠC.EcoBD.PstⅠc.新基因與質(zhì)粒重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞的概率很小，因此需進(jìn)行________，才能確定受體細(xì)胞已含有目的基因。28、某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的非固氮細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下圖所示。請回答下列問題：（1）培養(yǎng)基中的化合物A能為目的菌的生長繁殖提供____________，這種培養(yǎng)基從功能上分屬于____培養(yǎng)基，配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝滅菌前必須進(jìn)行____，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是________。篩選過程中所用的培養(yǎng)基常用____方法滅菌，培養(yǎng)皿常用____方法滅菌。（2）實(shí)驗(yàn)過程中振蕩培養(yǎng)，“振蕩”的目的是____。由此推測“目的菌”的代謝類型是____。（3）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的活菌數(shù)目，應(yīng)用____方法接種。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看，需要設(shè)計(jì)____作為對照組，以此證明培養(yǎng)基制備是否合格。29、為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)成分的重要性和不可缺少性；某生物課外活動小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

(一)實(shí)驗(yàn)過程如下圖；下表所示：

123

(1)1、2、3號瓶相比較，相同的非生物因素有________________(至少答出2條)。(2)2號和3號瓶相比較，2號瓶中金魚存活的時間短，說明了________________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。(3)能說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分的一組對照實(shí)驗(yàn)是________________________________________________________________________。(4)3號瓶中的金魚一段時間后也會死亡，這說明生態(tài)系統(tǒng)的________________能力是有一定限度的。(二)請繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：取同樣形狀、同樣體積的4號瓶，進(jìn)行____________處理，與3號瓶作對照。(2)推測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________________________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：噬菌體侵染細(xì)菌時，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌作為模板控制子代噬菌體的合成，而且合成子代噬菌體所學(xué)的原料均來自細(xì)菌．根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，子代噬菌體的DNA含有大量的31P和少量的32P，而子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的均只含有32S．

故選：B．

新的噬菌體的蛋白質(zhì)是用細(xì)菌的蛋白質(zhì)為原料重新合成的，因此所有新的噬菌體中都不含35S，都含32S；一個含有32P的噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)利用31P作為原料復(fù)制形成的噬菌體都含有31P．

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)：

。親代噬菌體寄主細(xì)胞子代噬菌體實(shí)驗(yàn)結(jié)論32P標(biāo)記DNA有32P標(biāo)記DNADNA有少量含32P標(biāo)記DNA是遺傳物質(zhì)35S標(biāo)記蛋白質(zhì)無35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼蛋白無35S標(biāo)記

本題考查噬菌體的繁殖過程、DNA半保留復(fù)制等知識，要求考生掌握噬菌體的繁殖過程，特別是“注入”和“合成”步驟，要求考生明確注入的是什么，合成時的模板、原料、酶、能量等分別是由誰提供的，同時還要注意DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，再結(jié)合題干答題．【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】試題分析：原生質(zhì)體是指被去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，是植物細(xì)胞內(nèi)的生命結(jié)構(gòu)。去細(xì)胞壁的方法是酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：物理法：離心、振動、電激；化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）；原生質(zhì)體能融合的原因：細(xì)胞膜具有一定的流動性。細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)是指原生質(zhì)層，不是原生質(zhì)體。故B不正確?？键c(diǎn)：植物細(xì)胞工程【解析】【答案】B3、C【分析】【解析】試題分析：用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病，不需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性；用臍帶血中的干細(xì)胞只能培育出人體的器官用來移植，但不是所有疾病都能治療，如流行性疾病；如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，然后發(fā)育成器官；由于該器官是自身的細(xì)胞培育成的，沒有免疫排斥反應(yīng)，所以不用長期給他使用免疫抑制藥物。故答案選C。考點(diǎn)：干細(xì)胞的應(yīng)用【解析】【答案】C4、C【分析】植物組織培養(yǎng)不需要導(dǎo)入外源基因，答案C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】試題分析：細(xì)胞的凋亡和干細(xì)胞的增殖分化可以使組織細(xì)胞進(jìn)行更新，故A正確。小麥花粉發(fā)育成單倍體植株，體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性，故B錯誤。細(xì)胞內(nèi)mRNA的不同于其他細(xì)胞說明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化，故C錯誤。原癌基因的主要功能是調(diào)控細(xì)胞周期，抑癌基因是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖，故D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分化、凋亡和癌變相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度。【解析】【答案】A6、A【分析】【解析】【答案】A7、B【分析】【解析】

試題分析：胰島素和胰高血糖素分別由胰島B細(xì)胞和A細(xì)胞分泌的；胰腺的腺泡細(xì)胞是外分泌部細(xì)胞，分泌消化液，A錯誤；胰島素和胰高血糖素兩種激素平衡協(xié)調(diào)，調(diào)控肝糖元的合成與分解，與其它激素一起維持血糖相對穩(wěn)定，B正確；胰島素降低血糖的作用機(jī)理是促進(jìn)全身組織對葡萄糖的攝取和利用，并抑制糖原的分解和糖原異生，C錯誤；胰高血糖素能升高血糖濃度的原因是促進(jìn)肝糖原分解與促進(jìn)非糖物質(zhì)合成葡萄糖，D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、雙選題(共7題，共14分)8、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進(jìn)入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯誤?？键c(diǎn)：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項(xiàng)錯誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)錯誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯誤?？键c(diǎn)：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識的能力。【解析】【答案】AD12、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC。考點(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C13、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結(jié)構(gòu)，該反射弧共有2個突觸，由3個神經(jīng)元形成，D錯誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯誤。給a處一個刺激，神經(jīng)沖動沿傳出神經(jīng)傳導(dǎo)至效應(yīng)器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導(dǎo)是單向的，B正確。考點(diǎn)：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導(dǎo)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B14、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BD三、填空題(共9題，共18分)15、24λa生物多樣性（其他合理答案也給分）捕食負(fù)反饋調(diào)節(jié)歐洲兔對黏液瘤病毒的抗性增強(qiáng)（其他合理答案也給分）【分析】【解答】

（1）由“0（起始年）a年，歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)（）增長”可知?dú)W洲兔種群在0（起始年）a年為“J”型增長，其增長模型為則a年種群數(shù)量若不加以防治；將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。

（2）a年引入狐貍后；袋鼠的量銳減，可推測兩者的中間關(guān)系為捕食關(guān)系。

（3）草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（4）d年后；歐洲晚種群數(shù)量回升，最可能的原因是歐洲晚對黏液瘤病毒的抗性增強(qiáng)等。

【分析】（1）根據(jù)J”型增長模型計(jì)算；（2）根據(jù)種間關(guān)系考慮；（3）根據(jù)負(fù)反饋調(diào)節(jié)特點(diǎn)考慮；（4）從自然選擇的角度考慮。16、神經(jīng)傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉神經(jīng)遞質(zhì)下丘腦滲透壓感受器抗利尿吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞小鼠體內(nèi)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化為大量的漿細(xì)胞【分析】【解答】（1）小自鼠躲避電擊的過程主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的；該反射弧中的效應(yīng)器是前肢的傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉，神經(jīng)遞質(zhì)是兩個神經(jīng)元之間傳遞信號的物質(zhì)．

（2）給小自鼠注射一定量的濃鹽水；小鼠細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受刺激產(chǎn)生興奮，從而引起抗利尿激素的分泌增多，促進(jìn)水分的重吸收．

（3）小白鼠的碳源免疫過程中參與的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞；T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞；二次免疫時，再次注射該病菌，小鼠體內(nèi)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化為大量的漿細(xì)胞，抗體濃度很快上升．

【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性．下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞，其內(nèi)有滲透壓感受器．特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫．據(jù)此分析作答．17、55%42.5%32.5%45%沒有基因頻率沒有發(fā)生變化【分析】【解答】解：（1）由題意知；AA=30%，aa=20%，Aa=1﹣30%﹣20%=50%，因此A的基因頻率是A=30%+50%÷2=55%．

（2）AA自交后代都是AA，aa自交后代都是aa，Aa自交后代是AA：Aa：aa=1：2：1，因此該種群植物自交，后代中AA=30%+×50%=42.5%；aa=20%+×50%=32.5%；Aa=×50%=25%．

（3）由（2）可知；該種群自交后代AA=42.5%，Aa=25%，aa=32.5%，因此a的基因頻率是a=32.5%+25%÷2=45%．

（4）由（3）分析可知；a=45%，則A=55%，該種群植物自交一代后，基因頻率不變，因此沒有發(fā)生進(jìn)化．

故答案為：

（1）55%

（2）42.5%32.5%

（3）45%

（4）沒有基因頻率沒有發(fā)生變化。

【分析】1；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；若要判斷某種群是否發(fā)生進(jìn)化，要判斷在該段時間內(nèi)，基因頻率是否發(fā)生變化；根據(jù)種群基因型頻率計(jì)算種群基因頻率的方法：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因頻率的一半，隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因頻率的一半．

2、計(jì)算自交一代的后代的基因頻率，要先根據(jù)基因分離定律計(jì)算出自交一代的后代的基因型頻率，然后計(jì)算自交后代的基因頻率．18、物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性【分析】【解答】生物多樣包括基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容．

故答案為：

物種多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【分析】生物的多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．19、略

【分析】解：（1）獲能后的精子與卵細(xì)胞相遇；發(fā)生頂體反應(yīng)，使得頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來，溶解放射冠，接著穿過透明帶．

（2）卵母細(xì)胞在輸卵管內(nèi)發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時；才具備受精能力．若在卵黃膜和透明帶之間的間隙觀察到兩個極體，則表明受精作用過程已完成．

（3）動物的早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動物體內(nèi)；使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫做胚胎移植．為了獲得更多的早期胚胎，常用促性腺激素對供體進(jìn)行處理，使其超數(shù)排卵，即獲得更多的卵母細(xì)胞．細(xì)胞膜具有選擇透過性，活胚胎細(xì)胞不能被染色，原因是細(xì)胞膜對染料的吸收具有選擇性．

（4）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體常用的方法是胚胎分割；一般選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行分割，再植入到受體內(nèi)．若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于冷凍（或-196℃的液氮）條件下．

故答案為：

（1）頂體酶。

（2）初級中受精。

（3）生理狀態(tài)促性腺卵母細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇透過性。

（4）胚胎分割冷凍（或液氮）

受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成合子的過程；包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然條件下，受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的，在準(zhǔn)備階段精子獲能，卵子在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂的中期是，才具備與精子受精的能力，受精階段獲能后的精子和卵子相時，發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．

：本題考查受精作用、胚胎移植和胚胎分割等知識，意在考查考生對所學(xué)知識的掌握、獲取信息能力的培養(yǎng)，難度不大．【解析】頂體酶；初級；中；受精；生理狀態(tài)；促性腺；卵母細(xì)胞；對物質(zhì)的吸收具有選擇透過性；胚胎分割；冷凍（或液氮）20、略

【分析】解：（1）圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素．

（2）寒冷時；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．同時皮膚血管收縮，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定．

（3）當(dāng)過程③分泌的激素甲狀腺激素在血液中的含量達(dá)到一定值后；會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，即過程④⑤加強(qiáng)，這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié)．

（4）缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足；導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動即過程①②加強(qiáng)．因此人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子?。?/p>

故答案為：

（1）促甲狀腺激素釋放激素。

（2）①增強(qiáng)收縮。

（3）④⑤反饋調(diào)節(jié)。

（4）甲狀腺激素①②

本題主要考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程．

寒冷時；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

圖中過程①分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素；圖中過程②分泌的激素是促甲狀腺激素，圖中過程③分泌的激素是甲狀腺激素，④⑤表示抑制作用．

本題考查了學(xué)生對知識的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力．激素釋放進(jìn)入血液被運(yùn)送到全身各個部位，雖然他們與各處的組織、細(xì)胞有廣泛接觸，但有此激素只作用于某些器官、組織和細(xì)胞，這稱為激素作用的特異性．被激素選擇作用的器官、組織和細(xì)胞，分別稱為靶器官、靶組織和靶細(xì)胞．激素與受體相互識別并發(fā)生特異性結(jié)合，經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的反應(yīng)，從而激發(fā)出一定的生理效應(yīng)．在激素同受體結(jié)合后，激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng)，就叫做滅活．【解析】促甲狀腺激素釋放激素；①；增強(qiáng)；收縮；④⑤；反饋調(diào)節(jié)；甲狀腺激素；①②21、略

【分析】【分析】本題考查細(xì)胞工程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹浚?）過程①使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體；采用化學(xué)法進(jìn)行原生質(zhì)體融合時，一般使PEG作為誘導(dǎo)劑；原生質(zhì)體融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動性。（2）誘導(dǎo)融合后，通過在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中是否有供體的葉綠體初步篩選雜種細(xì)胞；原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁是形成雜種細(xì)胞的標(biāo)志，與此密切相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是高爾基體。（3）為防止雜菌污染，應(yīng)將雜種細(xì)胞接種于經(jīng)過滅菌處理的培養(yǎng)基上；④和⑤過程為植物組織培養(yǎng)過程，涉及的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂；⑤過程為愈傷組織再分化形成試管苗，培養(yǎng)基中除了添加生長素外還需添加適量的細(xì)胞分裂素?！窘馕觥浚?）纖維素酶果膠酶PEG細(xì)胞膜具有一定的流動性。

（2）葉綠體細(xì)胞壁高爾基體（3）滅菌有絲分裂細(xì)胞分裂素22、上升下降波動滅絕【分析】【解答】在自然界中種群數(shù)量受環(huán)境因素的影響和人為因素的影響；種群數(shù)量的變化情況將會有上升；下降、波動和滅絕變化情況．

故答案為：上升；下降、波動、滅絕。

【分析】種群研究的種群密度是種群的最基本特征，出生率和死亡率、遷出和遷入率、性別比例、年齡組成是種群的特征．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，種群密度直接受出生率、死亡率、遷入率和遷出率等的影響．另外，年齡組成也能通過影響出生率與死亡率來間接影響種群的數(shù)量，性別比例通過影響出生率來間接影響種群的數(shù)量．對種群的研究主要是其數(shù)量變化與種內(nèi)關(guān)系，種群研究的核心問題是種群數(shù)量的變化規(guī)律23、c→b→dg→f→e神經(jīng)遞質(zhì)和神經(jīng)沖動效應(yīng)器血糖濃度低促進(jìn)肝糖原水解產(chǎn)生葡萄糖【分析】【解答】解：（1）①由興奮在神經(jīng)元之間的傳遞具有單向性可推知，肌肉受到刺激，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序?yàn)閏→b→d時；導(dǎo)致肌肉不由自主地收縮；肌肉受到刺激傳導(dǎo)到大腦產(chǎn)生感覺，其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)順序?yàn)間→（N）→f→e．

②圖中M內(nèi)包括突觸和神經(jīng)纖維上的一段；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是神經(jīng)沖動，在突觸部位的傳導(dǎo)形式是神經(jīng)沖動和神經(jīng)遞質(zhì)，總的來說，M內(nèi)的傳導(dǎo)形式有神經(jīng)沖動和神經(jīng)遞質(zhì)．

（2）①a表示的結(jié)構(gòu)名稱是傳入神經(jīng)．f表示的過程引發(fā)內(nèi)分泌腺發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)；此時內(nèi)分泌腺稱為效應(yīng)器．

②由于“刺激X”能通過H作用于胰島A細(xì)胞；則“刺激X”最可能是血糖濃度較低．激素G應(yīng)該是胰高血糖素，通過與受體F結(jié)合引起的主要代謝反應(yīng)是促進(jìn)肝糖原的水解產(chǎn)生葡萄糖．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷，圖一中e能將興奮傳入大腦，a能將大腦發(fā)出的興奮傳出．g、f、b、c所屬的神經(jīng)元上明顯有神經(jīng)節(jié)，屬于傳入神經(jīng)纖維上的部分，d屬于傳出神經(jīng)纖維上的部分．圖二表示的是血糖調(diào)節(jié)中的兩條途徑，一種是胰島可以直接感受血糖濃度的變化，一種是經(jīng)過下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)．四、判斷題(共2題，共18分)24、A【分析】【解答】因?yàn)閮?nèi)環(huán)境中存在緩沖對，常見的有碳酸氫鈉/碳酸，但血漿中酸性物質(zhì)增加，碳酸氫鈉與其反應(yīng)，當(dāng)血漿中堿性物質(zhì)增加，碳酸與其發(fā)生反應(yīng)，故正確。【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。25、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)以電信號的方式；動作電位在恢復(fù)靜息電位的時候，離子的復(fù)原屬于主動運(yùn)輸，需要消耗能量；興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過突觸完成，神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的形式排出，需要消耗能量。

【分析】本題主要考查神經(jīng)沖動的傳遞和傳導(dǎo)過程中細(xì)胞耗能的情況。五、識圖作答題(共1題，共5分)26、（1）中心法則①RNA聚合酶向右移

（2）基因的表達(dá)DNA的兩條鏈、DNA的一條鏈、mRNA

（3）RNA

（4）密碼的簡并增加密碼的容錯性，有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定；幾種密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖tRNA61

（5）漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞【分析】【分析】本題主要考查中心法則的相關(guān)知識，意在考查考生分析和解決問題的能力?！窘獯稹坑蓤D可知，A表示中心法則，B表示DNA的復(fù)制，C表示轉(zhuǎn)錄，D表示翻譯過程。（1）圖A所示全過程叫中心法則。圖B所示生理過程與圖A中相對應(yīng)的序號是①（DNA復(fù)制）；圖C（轉(zhuǎn)錄）所示生理過程需要RNA聚合酶催化，并與之結(jié)合起催化作用；圖D所示生理過程中核糖體的移動方向是向右移（起始密碼子在左側(cè)）。（2）圖C、圖D共同完成的生埋過程叫基因的表達(dá)。圖B、圖C、圖D代表的生理過程都需要模板，它們的模板分別是DNA的兩條鏈、DNA的一條鏈、mRNA。（3）能完成圖A中③的生物是RNA病毒，其遺傳信息的流動方向是：發(fā)菜細(xì)胞內(nèi)遺傳信息（原核生物，遺傳物質(zhì)是DNA）的流動方向是：（4）圖D的mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基叫做密碼子，已知密碼子UUU和UUC都可以決定苯丙氨酸，這一現(xiàn)象稱做密碼的簡并性，該現(xiàn)象對生物的生存發(fā)展的意義是：增加密碼的容錯性，有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定；幾種密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度。圖E的一條單鏈中，相鄰的堿基A與T之間依次由脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖連接。圖F是tRNA的結(jié)構(gòu)，在生物體細(xì)胞內(nèi)有61種（64種密碼子中能決定氨基酸的密碼子有61種）。（5）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞（DNA的復(fù)制，表達(dá)均不能進(jìn)行）、漿細(xì)胞（有基因表達(dá)但無DNA的復(fù)制）、記憶細(xì)胞（DNA的復(fù)制，表達(dá)均能進(jìn)行）、效應(yīng)T細(xì)胞中（有基因表達(dá)但無DNA的復(fù)制），故能發(fā)生圖A中過程②、⑤（基因的表達(dá)）而不能發(fā)生過程①（DNA的復(fù)制）的細(xì)胞是：漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞?！窘馕觥浚?）中心法則①RNA聚合酶向右移（2）基因的表達(dá)DNA的兩條鏈、DNA的一條鏈、mRNA（3）RNA

（4）密碼的簡并增加密碼的容錯性，有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定；幾種密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖tRNA61（5）漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞六、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)