樂(lè)山師范學(xué)院《大國(guó)興衰及其當(dāng)代啟示》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)樂(lè)山師范學(xué)院

《大國(guó)興衰及其當(dāng)代啟示》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)歌富有哲理和情感，他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品是哪一部？（）A.《飛鳥(niǎo)集》B.《新月集》C.《吉檀迦利》D.《園丁集》2、法國(guó)作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實(shí)主義巨著，其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會(huì)金錢的罪惡？（）A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺(tái)》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》3、英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的性格特點(diǎn)是什么？（）A.勇敢、獨(dú)立、自尊B(yǎng).溫柔、善良、順從C.聰明、機(jī)智、幽默D.冷漠、自私、虛偽4、在印度文學(xué)中，《羅摩衍那》是一部重要的史詩(shī)。以下關(guān)于這部史詩(shī)的文化價(jià)值，哪一項(xiàng)更具有深遠(yuǎn)意義？（）A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現(xiàn)C.古代社會(huì)生活的寫照D.文學(xué)藝術(shù)形式的創(chuàng)新5、19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了深刻的描繪。以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了法國(guó)復(fù)辟王朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌？（）A.司湯達(dá)B.巴爾扎克C.福樓拜D.莫泊桑6、在古希臘羅馬文學(xué)中，神話和史詩(shī)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩(shī)關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.史詩(shī)常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩(shī)提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩(shī)是對(duì)神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩(shī)在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別7、美國(guó)文學(xué)中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和現(xiàn)實(shí)的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼8、19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就斐然，巴爾扎克的《人間喜劇》是其代表之作。關(guān)于這部作品，以下說(shuō)法不正確的是？（）A.展現(xiàn)了法國(guó)社會(huì)的廣闊畫卷B.塑造了眾多生動(dòng)的人物形象C.對(duì)社會(huì)的批判僅停留在表面現(xiàn)象D.反映了資本主義社會(huì)的種種弊病9、在古代羅馬散文作品中，以下哪位作家的作品以其對(duì)哲學(xué)和倫理問(wèn)題的探討而著稱？（）A.西塞羅B.塔西佗C.普魯塔克D.塞涅卡10、莎士比亞是英國(guó)文學(xué)史上的巨匠，其作品眾多。對(duì)于他的悲劇作品，以下哪方面的特點(diǎn)最能展現(xiàn)其深刻的人性洞察？（）A.復(fù)雜的人物內(nèi)心沖突B.扣人心弦的劇情轉(zhuǎn)折C.富有哲理的獨(dú)白D.對(duì)社會(huì)黑暗面的批判11、古希臘史詩(shī)《荷馬史詩(shī)》包括《伊利亞特》和《奧德賽》，以下關(guān)于《奧德賽》的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.講述了奧德修斯歸家的歷程B.充滿了冒險(xiǎn)和奇幻元素C.以戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫為主D.展現(xiàn)了人物的智慧和勇氣12、德國(guó)作家布萊希特的戲劇作品強(qiáng)調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》13、歌德的《浮士德》是德國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。在這部作品中，浮士德的精神探索歷程反映了眾多深刻的哲學(xué)思考，以下分析不正確的是？（）A.體現(xiàn)了對(duì)人類知識(shí)和真理的不懈追求B.展現(xiàn)了人性中的善惡沖突和道德抉擇C.浮士德的最終結(jié)局表明了對(duì)人類精神追求的悲觀態(tài)度D.反映了當(dāng)時(shí)德國(guó)社會(huì)的思想矛盾和文化困境14、對(duì)于古代希臘喜劇，以下哪位作家的作品以其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和對(duì)人性弱點(diǎn)的嘲笑而聞名？（）A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯15、古希臘哲學(xué)家柏拉圖以對(duì)話體的形式創(chuàng)作了眾多哲學(xué)著作，以下哪部作品探討了美的本質(zhì)？（）A.《理想國(guó)》B.《會(huì)飲篇》C.《申辯篇》D.《斐多篇》二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析《遠(yuǎn)大前程》中皮普的人生理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞。2、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《不能承受的生命之輕》中昆德拉對(duì)生命、愛(ài)情與政治的哲學(xué)思考以及其獨(dú)特的敘事風(fēng)格。3、（本題5分）分析《百年孤獨(dú)》中的循環(huán)時(shí)間觀和命運(yùn)輪回。4、（本題5分）分析《呼嘯山莊》中復(fù)仇主題的表現(xiàn)形式和深層原因。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究加拿大文學(xué)中的雙語(yǔ)現(xiàn)象。分析加拿大英語(yǔ)文學(xué)和法語(yǔ)文學(xué)之間的交流、融合和差異，探討雙語(yǔ)環(huán)境對(duì)加拿大文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)研究的影響，以及在多元文化背景下如何促進(jìn)雙語(yǔ)文學(xué)的發(fā)展。2、（本題5分）詳細(xì)闡述德語(yǔ)文學(xué)中的童話文學(xué)，從格林童話到現(xiàn)代德語(yǔ)童話，分析童話文學(xué)的發(fā)展演變、主題內(nèi)涵和文化價(jià)值。探討童話文學(xué)對(duì)兒童成長(zhǎng)和民族文化傳承的重要意義。3、（本題5分）探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的文學(xué)與傳記。研究傳記文學(xué)的寫作特點(diǎn)、真實(shí)性與藝術(shù)性的平衡，分析傳記作品對(duì)人物形象塑造和歷史記錄的貢獻(xiàn)。討論傳記如何展現(xiàn)個(gè)體生命歷程與時(shí)代背景的關(guān)系。4、（本題5分）探討外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的合作學(xué)習(xí)策略，分析合作學(xué)習(xí)小組的組建、任務(wù)分配、合作方式等對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響。研究如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5、（本題5分）深入探討英語(yǔ)語(yǔ)言中的詞匯演變現(xiàn)象，分析其背后的社會(huì)、文化和歷史因素。舉例說(shuō)明古英語(yǔ)、中古英語(yǔ)和現(xiàn)代英語(yǔ)在詞匯方面的顯著變化，并闡述這些變化如何反映了英語(yǔ)使用者的生活方式、思想觀念以及社會(huì)結(jié)構(gòu)的演進(jìn)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）以《喧嘩與騷動(dòng)》為例，分析福克納的意識(shí)流寫作手法如何展現(xiàn)人物內(nèi)心的混亂和痛苦，探討作品的主題和藝術(shù)特色。2、（本題10分）《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)·愛(ài)這一人物形象具有強(qiáng)烈的自主意識(shí)和反抗精神。請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，分析她的性格特