2025年人教A新版六年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版六年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詞語中字形有誤的一項(xiàng)是（）A.小憩喧騰晃然大悟B.啜泣驚惶頭暈?zāi)垦.衣襟倘若各得其所D.糟蹋墮落擎天撼地2、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.誕生______花圃______海岸線______司空見慣B.海陸______燒瓶______紫羅蘭______追根求原C.事例______探索______聯(lián)鎖店______無獨(dú)有偶D.酸堿______奇績______身份證______不可思議3、《七律?長征》這首詩表達(dá)的思想感情是（）A.贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士不怕死的精神。B.表揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士非常樂觀的精神。C.贊頌了紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。4、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.槐樹（huái）闌珊（shān）頹垣（huán）奄奄一息（yǎn）B.疙瘩（gē）賒欠（shē）______褡褳（d?。_____熙熙攘攘（xī）C.撣子（tǎn）覓取（mì）______惰性（duò）______神聊海吹（liáo）D.勾勒（lè）金鑾殿（luán）佇立（zù）______金碧輝煌（huáng）5、下列加點(diǎn)詞與“我是不能輕易離開北京的”中“輕易”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.文文輕易闖過了游戲的第一關(guān)。B.輕易指責(zé)別人的行為是不對的。C.這份看似輕易的工作，做起來難度很大。D.我能輕易地回答出這道題。6、細(xì)讀課文深感悟。（選一選）

（《真理誕生于一百個問號之后》）本文在表達(dá)方法上比較突出的特點(diǎn)是（）A.用具體事實(shí)說明道理。B.前后照應(yīng)的寫法。C.運(yùn)用比較的寫作方法。7、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大問題。B.這最后一天的勞動是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。C.曾記否，我與你認(rèn)識的時候，還是個十來歲的少年，純真無暇，充滿幻想。D.學(xué)習(xí)成績能否提高，取決于學(xué)生自身是否努力。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、給加橫線字注音。

____蓋____干____________出____9、我會說。熟讀課文《草原》；按照下列句式說說本文的主要內(nèi)容是什么。

本文記敘了____的經(jīng)過，敘述了____，勾畫了____，表現(xiàn)了____的思想感情。10、我會補(bǔ)充成語。

雕____畫____不落____

古____古____余____繞____

曲____和________不勝____11、看拼音；寫詞語。

sīchěhuídàngliàngshàichōuxiàngsùránqǐjìng

____________________

shēnsuìw?mèièlièjīngk?ngsuífēngyáoyè

____________________12、用鋼筆描紅。

渲勒鄂涯。

________________13、形近字組詞。

故____茫____

姑____忙____14、加偏旁組新字；組詞。

參________

旁________

列________15、多音字組詞。

扁biǎn____piān____

便pián____biàn____

屏píng____bǐng____16、說出下列句子引號的作用。

俗話說“民以食為天”。____評卷人得分三、書面表達(dá)(共9題，共18分)17、給課文《飛天夢圓》分段，寫出段意。18、說說課文《美麗的規(guī)則》主要講了一件什么事？19、解釋句中加下劃線的詞語。

____的水噴灑變幻，裊裊婷婷，像____的水上芭蕾。20、讀課文《夸父逐日》；給文段加標(biāo)點(diǎn)。

夸父與日逐走入日渴欲得飲飲于河渭河渭不足北飲大澤未至道渴而死棄其杖化為鄧林21、讀課文《女媧造人》；說說據(jù)中引號的作用。

她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。22、仔細(xì)閱讀課文《女媧造人》；回答：

女媧是怎樣創(chuàng)造出人類的？23、概括課文《狄仁杰公正護(hù)法》大意24、讀課文《虎門銷煙》思考：

哪些自然段寫了虎門銷煙的經(jīng)過？25、讀課文《美麗的規(guī)則》，說說為什么說規(guī)則是美麗的？評卷人得分四、默寫(共1題，共3分)26、默寫古詩《示兒》。

____，____。

____，____。評卷人得分五、連線題(共5題，共20分)27、請將下列城市和其市花進(jìn)行匹配。

桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。

____香港。

____南京。

____上海。

____重慶。

____杭州28、正確搭配詞語。

颯颯地____飛舞。

高大的____腿。

快樂地____響。

長長的____松樹29、對對碰；不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式，請將下列的劇種；劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。

①安徽____A；豫劇a、《小拜年》

②河南____B、越劇b；《天仙配》

③東北____C；川劇c、《花木蘭》

④浙江____D；二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個林妹妹》

⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》30、我是連線小能手。

金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。

可憐的____火柴香噴噴的____火爐。

小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。

閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星31、詞語連線搭配。

鮮艷的____花香。

醉人的____青草。

綠油油的____歌聲。

動聽的____花朵評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)32、寫作練習(xí)。

學(xué)習(xí)了這篇文章，我們知道修橋的何公最后因?yàn)樗鳂虮还俑?dāng)做替罪羊處死了，你覺得何公值得嗎？你想對文中的何公說些什么呢？把你想說的話寫下來和同學(xué)交流。要求：寫出真情實(shí)感，字跡工整，不少于200字。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】A．有誤；“晃然大悟”應(yīng)為“恍然大悟”；

B．正確；

C．正確；

D．正確．

故選：A

本道題考查學(xué)生對重點(diǎn)字的讀音掌握程度；解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀；寫，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，更要注意根據(jù)積累準(zhǔn)確書寫．

本題考查學(xué)生正確書寫的能力．要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義．其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量．【解析】A2、A【分析】本題考查學(xué)生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。【解析】A.正確；B.有誤，“追根求原”的“原”應(yīng)為“源”；C.有誤，“聯(lián)鎖店”的“聯(lián)”應(yīng)為“連”；D.有誤，“奇績”的“績”應(yīng)為“跡”。故選：A。3、C【解析】本課是毛澤東在紅軍長征勝利結(jié)束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概，以及革命樂觀主義精神。故為C。故選：C。4、B【解析】A．有誤，“頹垣”的“垣”應(yīng)讀yuán；B．正確；C．有誤，“撣子”的“撣”應(yīng)讀dǎn；D．有誤，“佇立”的“佇”應(yīng)讀zhù。故選：B。5、B【分析】考查了多義字。“多義字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。【解析】A、C、D中“輕易”是簡單而容易的意思。B.中“輕易”是隨隨便便，輕率。故選：B。6、A【分析】考查了對課文的理解能力，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊墩胬碚Q生于一百個問號之后》這篇文章用多個事例論證并告誡了人們只有不斷的探索與發(fā)現(xiàn)，才能獲得真理，堅持不懈地思考。本文在表達(dá)方法上比較突出的特點(diǎn)是用具體事實(shí)說明道理。故選：A。7、A【分析】考查了修改病句，修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改即可?！窘馕觥緼．無語病。B．病句，應(yīng)刪去結(jié)尾“的一天”。C．病句，應(yīng)改為“無邪”。D．病句，應(yīng)刪去“是否”。故選：A。二、填空題(共9題，共18分)8、xīliángfú【分析】【分析】膝蓋：為位于大小腿之間的連接部位。干糧：常用于野外生存和戰(zhàn)爭；由于其方便攜帶和保存時間長的特點(diǎn)，被此類人士廣泛應(yīng)用。浮出：從水下漂浮到水面上來。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對拼音的理解與掌握。9、作者等一行人訪問陳巴爾虎旗他們在草原上受到蒙族兄弟姐妹的熱情接待“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”的感人場景蒙漢兩族之間緊密團(tuán)結(jié)，親如一家【分析】分析：1961年夏天；老舍同其他作家；畫家、音樂家、舞蹈家、歌唱家等二十多人，由中央文化部、民族事務(wù)委員會和中國文聯(lián)共同組織，到內(nèi)蒙古東部和西部參觀訪問。這回，老舍有機(jī)會看到大興安嶺，并且進(jìn)到原始森林里邊去。目之所及，到處是起伏的林海波浪，繽紛多彩，深淺明暗，各不相同，簡直讓人難以形容。老舍先生看到茫茫林海，看到那數(shù)不盡的青松白樺，發(fā)自內(nèi)心地感慨：祖國有多少省份用過這里的木材呀！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，不僅使我們拍掌稱奇，而且讓我們心中感到溫暖、親切。這一次，老舍先生也看到了草原。贊嘆那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使他總想高歌一曲，表示愉快。他由衷地贊美這個翡翠般的世界，發(fā)出了“連江南也未必有這樣的景色啊”的感嘆！參觀的過程中，老舍受到了熱情好客的陳巴爾虎旗的人們的盛情招待。

點(diǎn)評：此類題是對綜合能力運(yùn)用的考查，讓學(xué)生通過平時獨(dú)立思考的訓(xùn)練，借助題目的提示，提高對課文內(nèi)容的總結(jié)、運(yùn)用能力。10、梁棟窠臼色香音梁高寡美收【分析】【分析】雕梁畫棟：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。不落窠臼：窠：鳥巢；臼：舂米的石器。比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格；不落舊套。古色古香：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。曲高和寡：曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。美不勝收：勝:盡。美好的東西很多，一時看不過來。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個故事或者典故。11、撕扯回蕩晾曬抽象肅然起敬深邃嫵媚惡劣驚恐隨風(fēng)搖曳【分析】【分析】要熟悉生字詞；正確寫出來。其中注意“深邃”的“邃”筆畫較復(fù)雜，不要多加一點(diǎn)。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。12、渲勒鄂涯【分析】【分析】本題的四個例字；都是左右結(jié)構(gòu)，書寫時，應(yīng)該注意這些例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，事先在心里想好字的位置。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】書寫時，要安排好筆畫的結(jié)構(gòu)、筆畫位置，做到規(guī)范、正確和美觀。特別是“鄂”和“涯”字的寫法。13、故鄉(xiāng)迷茫姑母忙碌【分析】【分析】故是反文旁；姑是女字旁，讀音類似注意區(qū)分。茫是草字頭加一個汒字，忙是豎心旁加一個亡字，讀音相同不要混淆。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)專指自己小時候生長的地方或祖籍，不強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在是否仍然居住在那里。姑母，父親的姐妹。迷茫，廣闊而看不清的樣子。忙碌，指忙著做事，不得空閑。

【點(diǎn)評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。14、慘悲慘榜金榜例舉例【分析】【分析】參；還可以加偏旁組新字：滲，滲透；摻，摻合；慘，慘淡；驂，驂靳(比喻先后相隨)；黲，黲墨(淡黑色)。旁，還可以加偏旁組新字詞：榜，金榜題名；傍，傍晚；磅，稱重磅；膀，光膀。列，還可以加偏旁組新字組詞：例，例字；咧，咧嘴；裂，裂開；烈，激烈。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對形近字的靈活掌握，平時對詞語的積累和記憶。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、認(rèn)真的習(xí)慣。15、扁擔(dān)扁舟便宜方便屏風(fēng)屏氣【分析】【分析】扁biǎn物體平而?。罕舛埂１鈸?dān)。扁圓。piān?。罕庵?。便pián〔便便〕肚子肥大的樣子，如“大腹便便”。biàn順利，沒有困難或阻礙：便當(dāng)。便利。屏píng遮擋：屏風(fēng)。屏障。bǐng除去；排除：屏除。

【點(diǎn)評】字形分析法指謎面下有關(guān)的筆畫、部首或整個字組合在一起來猜謎語的方法。將謎面下有關(guān)的筆畫、部首或整個字組合在一起。多音字，就是一個字有兩個或兩個以下的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。16、表示引用?！痉治觥俊痉治觥俊懊褚允碁樘臁薄Ｖ幸柕淖饔檬潜硎拘形闹兄苯右玫脑?。

【點(diǎn)評】引號的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對象。③表示具有特殊含義的詞語。④引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。三、書面表達(dá)(共9題，共18分)17、第一部分（第1—4自然段），寫炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的夢想，進(jìn)行了不斷的嘗試。第二部分（第5—13自然段），寫新中國成立以后，炎黃子孫的飛天夢，一步步地實(shí)現(xiàn)了。第三部分（第14自然段），寫炎黃子孫還要實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更絢爛的夢，登上月球，探索火星，遨游更深更遠(yuǎn)的宇宙?！痉治觥俊痉治觥空n文共分三部分；第一部分（第1—4自然段），寫炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的夢想，進(jìn)行了不斷的嘗試。第二部分（第5—13自然段），寫新中國成立以后，炎黃子孫的飛天夢，一步步地實(shí)現(xiàn)了。第三部分（第14自然段），寫炎黃子孫還要實(shí)現(xiàn)更高；更遠(yuǎn)、更絢爛的夢，登上月球，探索火星，遨游更深更遠(yuǎn)的宇宙。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。18、記敘我們乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南段的菲律賓島看企鵝歸巢的路上看到的景象，贊頌了人們自覺遵守行車規(guī)則的美德。【分析】【分析】這篇課文記敘我們乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā)；趕往南段的菲律賓島看企鵝歸巢的路上看到的景象，贊頌了人們自覺遵守行車規(guī)則的美德。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、①晶瑩：明亮澄澈。

②輕盈多姿：形容人的體態(tài)輕盈?！痉治觥俊痉治觥烤К摚幻髁脸纬?。輕盈多姿，形容人的體態(tài)優(yōu)美/形容女性姿態(tài)各異，輕盈柔美。

【點(diǎn)評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。20、夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林?！痉治觥俊痉治觥靠涓概c日逐走；入日；渴，欲得飲,飲于河；渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

【點(diǎn)評】標(biāo)點(diǎn)符號是書面上用于標(biāo)明句讀和語氣的符號。標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。21、表示需要著重論述的對象?！痉治觥俊痉治觥克o她心愛的孩子取了一個名字；叫做“人”。引號的作用是表示需要著重論述的對象。

【點(diǎn)評】引號的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對象。③表示具有特殊含義的詞語。④引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。22、女媧先是用黃泥摻和了水，在手里揉捏成一個娃娃模樣的小東兩，放到地面時，泥捏的小家伙便活了起來，女媧給他取名為“人”。為了讓人布滿大地，女媧工作了很久，直到疲倦不堪。后來，女媧想出一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法，她從崖壁上拉下一條枯藤，伸到一個泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，然后提起枯藤，向四處揮灑。只見泥點(diǎn)濺落的地方，出現(xiàn)了許多小人兒。藤條不停地?fù)]灑，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。最后，為了讓人類能綿延不絕，女蝸把人分為男女，讓他們自己去創(chuàng)造后代，至此，人類就世代延續(xù)下來了?！痉治觥俊痉治觥颗畫z先是用黃泥摻和了水；在手里揉捏成一個娃娃模樣的小東兩，放到地面時，泥捏的小家伙便活了起來，女媧給他取名為“人”。為了讓人布滿大地，女媧工作了很久，直到疲倦不堪。后來，女媧想出一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法，她從崖壁上拉下一條枯藤，伸到一個泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，然后提起枯藤，向四處揮灑。只見泥點(diǎn)濺落的地方，出現(xiàn)了許多小人兒。藤條不停地?fù)]灑，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。最后，為了讓人類能綿延不絕，女蝸把人分為男女，讓他們自己去創(chuàng)造后代，至此，人類就世代延續(xù)下來了。

【點(diǎn)評】回答這道題時，要掌握課文的中心思想，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。23、寫唐代名相狄仁杰公正護(hù)法的故事，謳歌了他剛正廉明、執(zhí)法不阿的崇高精神。【分析】【分析】課文通過寫唐代名相狄仁杰公正護(hù)法的故事；謳歌了他剛正廉明；執(zhí)法不阿的崇高精神。

【點(diǎn)評】狄仁杰身為一名大法官，他明察善斷、剛正廉明、執(zhí)法不阿，在他公正護(hù)法的行為背后，我們體會到了他對朝廷的忠誠，對人民的關(guān)愛，體會到了他那正直而偉大的心靈。24、2—5自然段寫了虎門銷煙的經(jīng)過。【分析】【分析】2—5自然段寫了虎門銷煙的經(jīng)過。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。25、在沒有交警的指揮下，人們自覺遵守行車規(guī)則，這是一種美德，所以說規(guī)則是美麗的?！痉治觥俊痉治觥咳藗冊跊]有交警的指揮下；人們自覺遵守行車規(guī)則，這是一種美德，所以說規(guī)則是美麗的。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、默寫(共1題，共3分)26、死去元知萬事空但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁【分析】【分析】《示兒》的作者陸游是南宋愛國詩人；畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠；打擊，但愛國熱情始終沒有消減。《示兒》詩是詩人臨終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強(qiáng)烈的愛國激情。

【點(diǎn)評】我們在反復(fù)誦讀中體會作者想要表達(dá)的思想感情，進(jìn)而學(xué)會背誦和默寫。五、連線題(共5題，共20分)27、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對應(yīng)的是紫荊花；南京對應(yīng)的是梅花；上海對應(yīng)的是白玉蘭；重慶對應(yīng)的是山茶花；杭州對應(yīng)的是桂花。

【點(diǎn)評】本題是要求寫出城市對應(yīng)的花卉，這需要學(xué)生平時的積累。28、響松樹飛舞腿【分析】【分析】做題時