浙江省嘉興市南湖區(qū)2022-2023學年八年級上學期期末語文試題(含答案)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁浙江省嘉興市南湖區(qū)2022-2023學年八年級上學期期末語文試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、基礎知識綜合央視春晚節(jié)目舞蹈詩劇《只此青綠》及微視頻《新千里江山圖》讓“青綠”火熱“出圈”，成為2022年“中國色”。為幫助同學們了解“青綠”，小組擬制作一期推文，請你參與完成。標題______群舞《只此青綠》別出（A．心

B．新）①裁，舞者輕甩水袖，（fǔ）②仰生姿，一顰一笑令人屏氣凝神；節(jié)目以古代名畫《千里江山困》為創(chuàng)作藍本，用動作將畫中勝境呈現(xiàn)給觀眾，以雅致清麗的中式美學營造跨越千年的夢境，畫中青峰疊嶂，綠水隱現(xiàn)……一圍一景令人（qiáo）③首企盼——“青綠”激活了觀眾熱愛傳統(tǒng)文化的基因。微視頻《新千里江山圍》抓住了千里江山、青綠之美的審美意蘊，讓《只此青綠》的領舞孟慶碭再次成為《新千里江山圖》的“執(zhí)筆人”。隨著舞者飄飄的衣袂，呈現(xiàn)出許多“新千里江山”的感人場景：稻田里，袁隆平執(zhí)著追夢開展雜交稻試驗，展現(xiàn)出（1）“”般乘風高飛的宏愿（李清照《漁家傲（天接云濤連曉霧）》）；高原上，戍邊英雄戰(zhàn)風斗。雪，他們的品格就像松柏那樣（2）“？”（劉楨《贈從弟（其二）》）；珠峰上，測量隊勇攀高峰絕不退縮，因為他們深知（3）“，，勞其筋骨……”（孟子《生于憂患，死于安樂》）；群山之間，南仁東為打開中國天眼，鞠躬盡瘁，展現(xiàn)出“（4），”的報國赤心（（李賀《雁門太守行》）——“青綠”承載了中國人銳意進取的精神內涵。1．請根據語境，在第一段空白處選擇或填寫恰當的漢字。2．請根據提示寫出第二段相應的古詩文名句。3．請結合上述文字，從下面選項中為推文選擇一個合適的標題并說明理由。A．只此青綠，韻味無限B．青綠千載，山河無垠C．青綠彰顯生命活力二、現(xiàn)代文閱讀《新千里江山圖》“火了”【新聞聚焦】在黨的二十大勝利召開之際，人民日報視頻客戶端“視界”推出了重磅微視頻《新千里江山圖》。青綠千里入畫，山河無垠新卷。一幅絕美名畫，穿越時光與你相遇，一筆一畫，都是你我的生活，共同的記憶。作品在全網上線一小時內，閱讀量就破10萬+，并登上微博熱搜榜第一名，視頻號突破雙10萬+，接連登上抖音、快手和B站熱搜榜，百萬網友點贊留言。截至12月4日10時，該視頻在《人民日報》微博客戶端閱讀量已逾707萬；全網閱讀播放量超2.5億，熱度始終居高不下?！緝热萁榻B】《新千里江山圖》微視頻由人民日報視頻客戶端“視界”出品，以古代名畫《千里江山圖》為創(chuàng)作藍本，以“江山就是人民，人民就是江山”為創(chuàng)作理念，采用青綠山水中的傳統(tǒng)國畫技法，運用多種新媒體技術，讓《千里江山困》“活”了起來，為所有網友貢獻了一場視聽盛宴。短短3分50秒的視頻，有代表著中國速度的高鐵、象征國家實力的航空母艦、搜尋外太空文明的中國天眼，也有寸土不讓的中國軍人、上山救火的摩托少年、英勇抗疫的醫(yī)護工作者……同時穿插著袁隆平、張桂梅等樸實堅定的時代聲音。作品用生動畫面和利落節(jié)奏，詮釋了新時代“千里江山圖”的意義：捍衛(wèi)國家的情懷、攻堅克難的勇氣、篤行不怠的奮斗，以及讓這片土地不斷煥發(fā)生機活力的偉大人民?！緦＜以L談】浙江大學影視藝術與新媒體學系主任林瑋：《新千里江山圖》以古今融通的視覺形象，流暢而富有美感地呈現(xiàn)出中國式現(xiàn)代化道路。無論是李玉剛的唱腔，還是孟慶碭的身段，一種古典的美在《新千里江山圖》中曲折流轉。青綠山水古畫做底，當代生活綴于其間，一幅長軸畫卷顯現(xiàn)出古今一脈不絕。中央廣播電視總臺文藝節(jié)目中心編輯劉勇：對于詩歌和繪畫的獨特情愫，對于傳統(tǒng)文化的推崇和記憶，在今日之中國，如月涌江流，奔騰不息，而先進技術的加持讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重獲新生成為可能。厚植家國情懷、捕捉新靈感、反映新巨變、描繪新精神的新時代文藝作品也已經成為文藝工作者的創(chuàng)作主題共識?！揪W友評論】筆下花花：天下絕色！代入感很強。愛發(fā)光的星：這才是真正的中國色，真正的中國式審美。終只南風知我意：大美中國，是我們共同走過的時光和記憶啊。DoroDolly：我文化膨脹了。是小木子同學：這創(chuàng)意好，煥發(fā)青春的千里江山圖。朦朦濛濛：中國古風真的好有詩意啊。（材料選自網絡，有刪改）4．下列表述符合文意的一項是（

）A．《新千里江山圖》在全網上線一小時后，閱讀量就破10萬+，并登上微博熱搜榜第一名。B．《新千里江山圖》畫面由航空母艦、中國天眼、中國軍人、摩托少年組成，同時穿插袁隆平、張桂梅等樸實堅定的時代聲音。C．時代賦予《新千里江山圖》捍衛(wèi)國家情懷、攻堅克難的勇氣、篤行不怠的奮斗等新的內涵。D．《新千里江山圖》等現(xiàn)代文藝作品都以古今融通的視覺形象，厚植家國情懷、捕捉新靈感、反映新巨變、描繪新精神，得到網友好評。5．文中畫橫線文字表述為“目前，該視頻閱讀量有七百多萬，全網閱讀播放量有兩億多”更簡潔，你同意嗎？請結合新聞特點簡要分析。6．請根據材料探究《新十里江山圖》“火了”的原因。追①小區(qū)新搬來一對夫婦，他們有個兒子，小男孩眼睛大大的。②一來二去，我和他們熟絡起來，才知道小男孩患有嚴重的抑郁癥。他的大多數時間是坐在窗戶前面，眺望遠方。連父母跟他說話他也愛搭不理，有時候站起來，把半個身子探出去，父母嚇壞了，在窗戶外面又加了一層護欄。③“找心理醫(yī)生看過嗎？”我問?！翱催^了，但是一直不見好，最近他一直這樣，我真不知道應該怎么辦了?！蹦泻⒌哪赣H這么跟我說。男孩的父親說：“如果能治好孩子的病，花多少錢我都愿意，但是現(xiàn)在錢花下去，孩子的病不見好，我們看著難受啊?！雹堋八钕矚g玩什么？”我問?！巴媸裁?？”孩子的母親看著她丈夫，她丈夫回頭看了一眼孩子，說，“他好像什么也不喜歡，我們給他買了很多玩具，但是都沒有引起他的興趣?！雹荨霸傧胂?，有沒有他特別在意的？”我繼續(xù)問?！帮L箏算嗎？”孩子的母親忽然想起了一件事，她又看了一眼丈夫?！芭?，是我買的風箏?！焙⒆拥母赣H說?！昂⒆酉矚g風箏嗎？”我問。⑥兩夫妻沒有說話，是啊，如果孩子喜歡風箏，那么為什么得到了還是不開心呢？“你們有陪著孩子放過風箏嗎？”我看著他們，透過他們，我看見那個孩子朝我們這邊看了一眼，但又很快地把頭轉了過去?！拔覀兌己苊Γ瑳]時間啊，平時讓他在家里玩?！焙⒆拥母赣H說。⑦“家里怎么玩風箏？”我驚訝不已，繼續(xù)說，“家里還有風箏嗎？”“有的，有的?！焙⒆拥哪赣H立刻跑進孩子房間，很快拿出來一只燕子風箏。這種風箏市面上很常見，那是一只圓頭長脖子的小燕子。我拿起它，把它舉高，試探性地朝男孩那里揚了揚。男孩回頭看我，他的臉上沒有任何表情，像是看著某個奇怪的東西。⑧“我們放風箏去，現(xiàn)在就去?！蔽已鄱⒅悄泻⒄f。男孩的眼睛亮了一下，他看向他的母親，又看看他的父親，他的嘴唇動了一下，然后又再次看向窗外。⑨“可是……醫(yī)生說，別讓他亂跑，要按時吃藥。”孩子的母親走到我身邊，小聲對我說?！皼]事的，讓我試試，他會好起來的?！蔽蚁蚝⒆拥母赣H投去一個眼神，他很快會意，伸起一個大拇指?！澳悄愀迨迦ネ姘伞！焙⒆拥母赣H說。⑩“不，我的意思是你們也一起去?！蔽椅⑿χf?！翱墒?，我今天還有……”孩子的父親還想說什么。孩子的母親擰了他一下，說：“今天無論如何都要陪陪孩子，天大的事有孩子的事大嗎？”?孩子的父親拿出了手機，很快就聽到他說：“小劉，今天家里有點急事，幫我跟張總說一聲，他知道我兒子的事?！焙⒆拥哪赣H看著他，我也看著他。男孩一動不動，好像他動一下，父親就會改變主意似的?！霸趺戳耍伎次腋陕?。今天就陪兒子去放風箏，老爸還要給兒子舉高高呢?！蹦泻⒄酒饋恚铱匆娝哪樕弦廊粵]有任何表情，他走過來，拿走我手里的風箏，風箏在他手里顯得很大。?“我去開車?！焙⒆拥母赣H手里提著一串鑰匙打開門，走了出去。男孩緊跟著就離開了家，母親想立刻跟上，我伸手攔住她，輕聲說：“為了孩子好，保持距離。”來到樓下，拿著他的燕子風箏，時不時朝天空揮一揮，但是他依然不曾說一句話，直到孩子的父親，把我們帶到一個廣場。?孩子下了車，忽然開始跑起來。孩子的母親嚇得不輕，她顧不得形象，邊喊邊追。孩子像是聽見了母親的聲音，立刻粘在了地上?！澳銊e跑啊?！蹦赣H追上他，氣喘吁吁地說。男孩偏著頭看著一只老鷹風箏，他的眼睛朝著天，口氣堅定地說：“媽媽，我在追風箏。”?孩子的母親一下子說不出話，好半天才反應過來，說：“小……小心點?！焙⒆拥母赣H跟在我的后面，走了過來，我拉著線把男孩的燕子風箏放上了天。：?男孩終于笑了，他跑起來。我分明看見一個小小的靈魂正在突破層層枷鎖，自由的，快樂的，追趕著他的未來。孩子的父親和母親都跑起來，他們不再追趕著孩子，而是跟著孩子一起去追趕風箏了。（作者，檀文煉冰，選自《江山文學》網，有刪改）【內容梳理】7．根據小說內容，完成下列思維導圖。【語言賞析】8．根據括號內的要求，完成以下題目。（1）“可是……醫(yī)生說，別讓他亂跑，要按時吃藥?！焙⒆拥哪赣H走到我身邊，小聲對我說。（加點詞“可是”“小聲”蘊含母親怎樣的情感？）（2）孩子的母親一下子說不出話，好半天才反應過來，說：“小……小心點?！保ńY合語境說說上述文中原句改為下面語句表述行么？）變換語序：“小心點，小……”【寫法探究】9．閱讀下面兩題，任選一題作答。（1）本文是如何寫出小男孩變化的過程的？請結合文中加點語句簡要分析。（2）小說第二段中寫父母加裝的一層“窗戶護欄”有何象征意味？【主題思考】10．本文題目“追”意蘊豐富，請結合全文內容探究。三、名著閱讀11．閱讀紀實作品要關注事實。請根據你的閱讀積累，完成下列任務。一個人·一件物閱讀策略人物物件相關品質關注細節(jié)理解人物毛澤東一頂蚊帳物語：可以夸耀的主要奢侈品（1）（2）一塊窯磚物語：見證農村青年艱苦成長的奮斗史勤奮踏實彭德懷一件棉衣物語：（3）（4）紅軍長征：一群人·一件事閱讀策略內容摘錄梳理摘記聯(lián)系思考關于長征的一種統(tǒng)計的摘要述說，是非常動人的。它揭示出來，在沿路上，平均幾乎每天有一次小的戰(zhàn)斗，有十五個整天用在重大的決戰(zhàn)。在路上的三百六十八日，有二百三十五日，花費在白日行軍中，有十八日花費在夜間行軍中。在停留的一百日（有許多是用在作戰(zhàn)上的）之中，有五十六日是在四川西北部度過的。其余的四十四日，走了五千里路。（選自《通過大草地》）“長征很困苦吧？”“不苦，不苦。跟同志們在一起，什么長征都不苦。我們革命的少年不能想到事情苦不苦，我們只能想到當前的任務。，如果它要我們走一萬里，我們就走一萬里，它要我們走兩萬里，我們就走兩萬里！”（選自《紅小鬼》）問題探究斯諾曾預言道：中國未來的勝利，必定是由這群人去完成。請你結合上述材料和整本書內容，說說為何必定是“這群人”？（5）四、對比閱讀宋代文人“周密”專題閱讀。【材料一】山居[宋]周密①隱幾支頤枕曲肱②，丹田養(yǎng)氣石田耕。紅旗黃紙③非吾事，白石清泉了一生?！静牧隙课淞峙f事④（節(jié)選）[宋]周密禁中⑤避暑多御復士先德筑附戮笙學納涼。長松修竹，濃翠蔽日。層巒奇岫，靜窈縈深。寒瀑飛空下注油可十迪中紅白慈藝萬柄。蓋園丁以瓦盎別種，分列水底，時易新者，庶幾美觀。又置蘿莉、素磬、建蘭、麝香藤、朱槿、玉桂、紅蕉等南花數百盆于廣庭，鼓以風輪，清芬滿殿。御笐⑥兩旁，各設金盆數十架，積雪如山。紗廚后先皆懸掛伽蘭木、真臘龍涎等香珠百斛。族漿金碗，珍果玉壺，初不知人間有塵署也。聞洪景盧學士嘗賜對于翠寒堂，三伏中體粟戰(zhàn)栗不可久立上問故。笑遣中貴人以北綾半臂賜之，境界可想見矣?！咀⑨尅竣僦苊埽耗纤文┠暝~人、文學家。曾做過義烏縣令等職。南宋覆滅后，入元不仕，專心著述。②曲肱：出自《論語》，“曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”③紅旗黃紙：皆指建功立業(yè)，升官進爵。④《武林舊事》：創(chuàng)作于宋末元初，為追憶南宋都城臨安風貌的著作，其中部分作品映射出南宋統(tǒng)治階層的奢靡生活。⑤禁中：皇帝居住的地方。⑥笐（háng）：毛竹之類較粗的可用作引水管道的竹子。12．請借助表格提示的方法，解釋下列加點的字。語句方法釋義時易新者課內遷移法：寒暑易節(jié)，始一反焉。（1）嘗賜對于翠寒堂語境推斷法：古今異義（2）笑遣中貴人以北綾半臂賜之查閱詞典法：A．差遣、派遣；B．打發(fā)、送走；C．排遣、消遣。（3）13．請用“/”為下列句子斷句。（限斷兩處）三伏中體粟戰(zhàn)栗不可久立上問故。14．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句的意思。15．周密詩風早年清麗，晚年沉郁。請結合詩歌內容及作者生平，推測《山居》的創(chuàng)作時期，并簡述理由。16．通過上述兩則材料，你讀出了周密怎樣的形象？結合上述詩文及注釋加以闡述。五、作文17．閱讀下面文字，按要求寫作。浦口火車站，父親爬月臺為兒買橘子的背影，讓朱自清深深感動，難以忘懷；西北黃土高原之行，茅盾為筆直挺拔、團結向上的白楊樹深深震撼；昆明的雨情味無限：牛肝菌、火炭梅、緬桂花，那味、那人、那景……讓汪曾祺深深陶醉，四十年后仍記憶猶新……生活的每一個地方都有獨特的風景，每一處風景都有獨特的魅力。你生活的地方又有哪些獨特的風景或故事，觸發(fā)你怎樣的情思呢？請你以“家鄉(xiāng)的”為題，寫一篇文章。要求：①請任選“雨、雪、橋、樹”中的一個字，將題目補充完整；②除詩歌外文體自選；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．①A

②俯

③翹2．（1）九萬里風鵬正舉（2）豈不罹凝寒？松柏有本性（3）故天將降大任于是人也，必先苦其心志（4）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死3．示例1：選A：內容上，《只此青綠》巧妙抓住了千里江山、青綠之美的審美意蘊，激活了觀眾熱愛傳統(tǒng)文化的基因，承載了中國人銳意進取的精神內涵。形式上句式對稱，音韻和諧，朗朗上口。示例2：選B：內容上，絢麗的青綠色穿越千年，描繪出千里江山的錦繡恢弘。群舞《只此青綠》給人以雅致清麗之感，傳遞出獨特的中式審美與現(xiàn)代內涵。形式上，句式對稱，音韻和諧，朗朗上口，恰如青綠山水畫般具詩情畫意之美。示例3：選C：青綠是春天的顏色，富有生機，蘊含生命力。內容上，《只此青綠》中的墨綠青衫令人感到一抹生機，舞姿則展現(xiàn)了一種內斂含蓄的筋骨和力量?！缎虑Ю锝綀D》用青綠山水古畫做底，將當代奮斗的壯美畫卷綴于其中，展現(xiàn)了中華民族的生命活力。4．C5．不同意。因為新聞注重實效性、準確性、真實性。原文中“截至12月4日10時”體現(xiàn)了新聞的實效性，“《人民日報》微博客戶端”使該事件更具有真實性，“707萬”“2.5億”等數字及“逾”“超”等詞體現(xiàn)了新聞語言的準確性。6．示例：《新千里江山圖》如此“火”的原因在于它蘊含著中國式審美，青綠內涵一脈相承；同時它呈現(xiàn)的中國現(xiàn)代化成就，每一位觀眾都能擁有真實的記憶體驗，更具有歸屬感；而科技的加持讓視覺形象上古今融通，古典美與現(xiàn)代藝術兼而有之；新時代文藝工作者厚植家國情懷則激發(fā)民族自豪感，互聯(lián)網終端的普及更使其迅速竄“火”。7．①詢問男孩喜好

②誤解

③再勸父母陪伴8．（1）“可是”一詞表轉折，寫出男孩母親在帶孩子放風箏和身體健康之間選擇的猶豫和為難，“小聲”一詞更是男孩母親小心謹慎的母愛傳達，既心疼兒子又擔心兒子。（2）不行。語序的變換，不符合前文“一下子說不出話”的情態(tài)。句號表明此句為陳述句，在男孩母親看到兒子的轉變后的平靜表達，因為此時兒子不需要刻意被保護，只需要以平常心來呵護。9．（1）“沒有任何表情”“依然沒有任何表情”等寫出孩子因缺少陪伴和久居“牢籠”的表情的麻木呆滯?！傲亮恕薄皠恿艘幌隆钡仍~句寫出了孩子聽到外出放風箏時內心的波動。而“笑了”是男孩解開心結后喜歡自由的天性流露。（2）象征對孩子的禁錮，更是象征著父母與孩子隔出的心的距離。10．示例：表面看追的是風箏，實則是表現(xiàn)孩子追求的是自由與快樂，男孩在窗內探索外面的世界，在戶外追尋飛翔的老鷹風箏等均表達了對自由快樂的向往。同時，也表現(xiàn)文中父母所追求的教育孩子方式的轉變。父母主動和男孩一起追逐風箏，因為他們明白理解和陪伴才是對孩子最好的教育。全文從“我”的視角出發(fā)，引發(fā)人們對家庭教育現(xiàn)狀的思考，啟示我們要遵循孩子天性，多些理解，多些陪伴。11．節(jié)儉樸實徐海東披在身邊的小號手身上送去溫暖關心部下因為像毛澤東、徐海東、彭德懷這些領導人身上具有優(yōu)秀品質：對人關心，做事勇敢，生活儉樸，與群眾同甘共苦。那些“紅小鬼”在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中所展現(xiàn)出的堅定的革命信仰和理想。他們遇到困難時，毫不退縮；他們遇到高額懸賞時，毫不動搖。長征的偉大勝利，也再次證明，這群紅軍官兵必定能贏得未來中國革命的勝利。12．（1）更替（2）曾經（3）A13．三伏中體粟戰(zhàn)栗/不可久立/上問故14．高大的松樹，細長的竹子，樹木茂盛遮擋住了太陽。15．創(chuàng)作于晚年?！渡骄印费浴凹t旗黃紙非吾事，白石清泉了一生”，詩人寫其不求功名利祿，只愿在山林中了此余生，透出一種歷經世事之后的喪氣與悲涼；結合作者生平，早年詩人四處游歷，又為官多年，理應肆意悠閑，直至晚年，南宋滅亡，亂離之苦和亡國之痛終鐫刻成詩人的沉郁悲壯。因而《山居》應創(chuàng)作于晚年時期。16．示例：材料一《山居》一詩，周密引用《論語》“曲肱而枕之，樂亦在其中矣”言其隱逸志向，不管是亡國后的迫于無奈，又或是心之所向，都可見其淡泊名利；材料二詩人寫禁中納涼，極盡夸張之勢，盡顯南宋統(tǒng)治者的奢靡，尤其在江河風雨飄搖之際，更顯昏庸無道，作者一句“初不知人間