2025年人教A新版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)一?；ㄉ缀鸵涣Ｓ衩装l(fā)育的敘述；其中只屬于一粒玉米的發(fā)育是（）

A.受精卵發(fā)育成胚。

B.受精極核發(fā)育成胚乳。

C.珠被發(fā)育成種皮。

D.子房壁發(fā)育成果皮。

2、【題文】夏天；餐館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放于冰箱冷藏，這。

樣做的目的主要是（）A.保持菜肴的形狀和顏色B.防止水分蒸發(fā)C.抑制細(xì)菌的繁殖D.不讓營養(yǎng)流失3、【題文】下列細(xì)胞中，一定含Y染色體的是()A.男性體細(xì)胞B.女性體細(xì)胞C.人的卵細(xì)胞D.人的精子4、下列有關(guān)蜥蜴生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（）A.蜥蜴是體內(nèi)受精B.受精卵靠雌蜥蜴體溫孵化C.受精卵的外面有堅韌的卵殼保護(hù)D.生殖過程擺脫了水的限制5、下列哪項特征是蛙、蜥蜴和鳥所共有的（）A.有脊柱B.體溫恒定C.體表有鱗片覆蓋D.肢體有爪6、將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是（）A.胚乳B.胚根C.胚芽D.子葉7、一種生物的全部不同基因所組成的一套基因，就是這種生物的（）A.染色體B.遺傳物質(zhì)C.基因組D.細(xì)胞核8、如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖；其中具有止血和凝血作用的血細(xì)胞是（）

A.1

B.2

C.3

D.4

9、【題文】下列屬于計劃免疫的是（）A.給剛出生的嬰兒接種卡介苗B.醫(yī)務(wù)人員在定期噴灑消毒液C.積極鍛煉身體D.給病人打針吃藥，治療疾病評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列關(guān)于基因、染色體和DNA的相關(guān)敘述，正確的是（）。A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.每一種生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是特定C.生物體內(nèi)染色體的數(shù)目比性狀的數(shù)目多很多D.生物體內(nèi)染色體和基因數(shù)目一樣多11、變態(tài)發(fā)育的動物包括（）A.兩棲動物B.昆蟲C.無脊椎動物D.節(jié)肢動物12、根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡單分類（見下表）；以下敘述正確的是（）

。待分類的微生物流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌類別一醋酸菌、乳酸菌類別二酵母菌、青霉、曲霉A.其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無成形的細(xì)胞核B.其分類標(biāo)準(zhǔn)是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物C.流感病毒應(yīng)該劃到類別一D.流感病毒應(yīng)該劃到類別三13、鯨屬于哺乳動物而不是魚類，因其具有下列特征（）A.用鰓呼吸B.胎生C.體覆鱗片D.哺乳14、吸毒對人的危害是（）A.使人的免疫功能增強B.使人心情愉快C.患心腦血管疾病D.感染性病艾滋病15、下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是（）A.生物具有遺傳現(xiàn)象--一母生九子，連母十個樣B.生物能影響環(huán)境-仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中C.生物的生命活動需要營養(yǎng)-木耳從朽木中獲取有機物D.生物需要排出體內(nèi)廢物-人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出16、既有陸上鄰國，又有兩個簡稱的省級行政區(qū)的是（）A.黑龍江省B.甘肅省C.新疆維吾爾自治區(qū)D.云南省17、【題文】人的性別是由性染色體控制的，男性的精子細(xì)胞中性染色體是（）。A.XB.YC.XYD.XX18、【題文】下表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況。能說明高莖為顯性性狀的組別是：（）

。組別。

親代雜交組合。

子代性狀。

A

高莖Х矮莖。

全是高莖。

B

矮莖Х矮莖。

全是矮莖。

C

高莖Х高莖。

既有高莖；又有矮莖。

D

高莖Х矮莖。

既有高莖；又有矮莖。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、與豆科植物共生的是____，有固氮作用。20、當(dāng)你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是：____。21、人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是____，女性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是____．22、所有的動物都能夠主動運動．____．23、人體關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括____、____和____。評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)24、寄生蟲都是從口腔進(jìn)入人體內(nèi)的．______．（判斷對錯）25、按芽將來發(fā)育情況的不同，可將芽分為葉芽、花芽、混合芽。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤26、只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。（）27、判斷題：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)主要與分解者有關(guān)，而與動物沒有多大關(guān)系。()評卷人得分五、其他(共3題，共21分)28、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)31、（12分）被譽為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性，姜山濕地位于萊西市姜山鎮(zhèn)，濕地總面積2萬畝，其中，蓄水面積5000畝，是膠東半島最大的內(nèi)陸濕地。萊西姜山濕地草地交錯、河道和湖泊相連，是雜食性野鴨、大雁和肉食性黑臉琵鷺的主要繁殖地。連帶其他種類的鳥，共有400多種。下面是濕地一角及黑臉琵鷺個體行為和鳥卵結(jié)構(gòu)圖。請回答有關(guān)問題：（1）全國各地在一些荒蠻之地建立濕地有效地保護(hù)生物的多樣性，這種的做法具體體現(xiàn)了保護(hù)的多樣性，濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性，實質(zhì)就是的多樣性。（2）據(jù)資料推測，野鴨、大雁與水域中魚類之間是關(guān)系，這兩種鳥之間是關(guān)系。寫出大雁所在的一條食物鏈。（3）當(dāng)黑臉琵鷺捕食水生生物時，水生植物中和會沿著由黑臉琵鷺參與的食物鏈流動。（4）圖中黑臉琵鷺的這種行為是一種行為，從獲得途徑來看又屬行為，是由體內(nèi)的決定的。雛鳥是由鳥卵中的[]_______發(fā)育而來，發(fā)育過程中提供養(yǎng)料的是。32、下圖是屈肘時肌肉的協(xié)作示意圖。請據(jù)圖回答：⑴當(dāng)屈肘時，以1和2為主的肌群分別處于________狀態(tài)；⑵當(dāng)伸肘時，以1和2為主的肌群分別處于________狀態(tài)；⑶當(dāng)雙臂自然下垂時，1和2分別處于________狀態(tài)；⑷當(dāng)雙臂豎直向上提起重物時，1和2分別處于________狀態(tài)；33、（6分）李明的爸爸媽媽在離家很遠(yuǎn)的地方上班，李明想在暑假為父母分擔(dān)家務(wù)，他買回面粉，學(xué)做饅頭，第一天中午他和好面，用盆裝好蓋上蓋子，放在桌上，第二天早晨準(zhǔn)備蒸饅頭時，發(fā)現(xiàn)面并沒有發(fā)泡而是發(fā)酸，你能告訴他，做饅頭的一些基本常識嗎？（1）材料：____________________（2）條件：____；（3）注意：____（4）發(fā)泡原理：____34、（8分）下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真看圖并回答。⑴一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____。與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[]____，但沒有____，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。⑵圖1中[1]是____，對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動是[]____。⑶大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____者，參與自然界的____循環(huán)。細(xì)菌對人類也有有益的一面，試舉出一個例子：____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

果實包括果皮和種子，當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情

玉米屬于單子葉植物；種子由種皮；胚和胚乳組成．可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查果實和種子的形成過程．明確果實的組成和由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來就可．

2、C【分析】【解析】

試題分析：防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌；真菌的生長和繁殖；冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的，所以此題答案為C。

考點：本題考查的是食品保鮮的一般方法。

點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低溫抑制微生物的生長和繁殖。【解析】【答案】C3、A【分析】【解析】男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；因此男性體細(xì)胞的染色體組成是22對+XY；女性體細(xì)胞的染色體組成是22對+XX；人的卵細(xì)胞染色體組成是22條+X；人的精子染色體組成有22條+X或22條+Y．故一定含Y染色體的是男性體細(xì)胞．故選：A．【解析】【答案】A4、B【分析】解：A；蜥蜴是爬行動物；雌雄異體，體內(nèi)受精，完全擺脫和水的限制，是真正的陸生脊椎動物．故此選項不符合題意；

B；蜥蜴將受精卵埋在沙土中；靠陽光的照射來孵化．故此選項符合題意；

C；蜥蜴能產(chǎn)大型的硬殼卵；堅硬的卵殼起保護(hù)作用．故此選項不符合題意；

D；爬行動物體內(nèi)受精；生殖發(fā)育完全擺脫了水的限制，因而是真正的陸生脊椎動物．故此選項不符合題意．

故選：B

爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．由于產(chǎn)的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制．

爬行動物生殖和發(fā)育擺脫了水的限制，適應(yīng)陸地生活．【解析】B5、A【分析】解：動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．如根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．題中的蛙；蜥蜴和鳥的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，都屬于脊椎動物．可見A符合題意．

故選：A

此題考查的是動物分類的知識；據(jù)此答題．

做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱．仔細(xì)分析題中涉及的動物的特征，即可解答．【解析】A6、A【分析】解：玉米種子由種皮；胚乳和胚組成；胚乳中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，淀粉遇碘液變成藍(lán)色．玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中．所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳．

故選：A．

此題考查玉米種子的結(jié)構(gòu)和成分；玉米種子由種皮；胚乳和胚組成，據(jù)此答題．

玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中．【解析】A7、C【分析】試題分析:一種生物的全部不同基因所組成的一套基因，就是這種生物的基因組。人類基因組計劃于20世紀(jì)80年代提出，由國際合作組織包括有美、英、日、中、德、法等國參加進(jìn)行了人體基因作圖，測定人體23對染色體由3×109核苷酸組成的全部DNA序列，考點:基因組概念?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】

如圖是顯微鏡下觀察到的血涂片示意圖；數(shù)量最多的是2紅細(xì)胞，呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核．能運輸氧氣和部分的二氧化碳；數(shù)量最少的是1白細(xì)胞，比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核．白細(xì)胞能吞噬發(fā)言部位的病菌；最小的是4血小板，血小板能止血和加速凝血．

故選：D

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到血涂片中各血細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；并明確各種血細(xì)胞的功能．

9、A【分析】【解析】計劃免疫指的是按照科學(xué)的免疫程序，有計劃地給特定的人群接種疫苗。【解析】【答案】A二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】生物體的性狀是由基因控制的，一條染色體上有一個DNA分子，DNA分子上有許許多多的基因，所以性狀的數(shù)目要比染色體的數(shù)目多很多，基因的數(shù)目要比染色體多很多。【解析】【答案】AB11、AB【分析】解：昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式；兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，無脊椎動物和節(jié)肢動物都不具有變態(tài)發(fā)育．

故選：AB

昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：

一生經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；

一生經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育．

明確各種動物的發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵，昆蟲和兩棲動物具有變態(tài)發(fā)育過程．【解析】【答案】AB12、AD【分析】解：A；醋酸菌、乳酸菌屬于細(xì)菌；沒有成形的細(xì)胞核．青霉、酵母菌、曲霉屬于真菌，有成形的細(xì)胞核．A正確．

B；C、酵母菌屬于單細(xì)胞生物劃分到類別二是錯誤的；類別二中青霉、曲霉屬于多細(xì)胞生物．醋酸菌、乳酸菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞的．因此按其分類標(biāo)準(zhǔn)單細(xì)胞生物或是多細(xì)胞生物是錯誤的．B、C錯誤．

D；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；因此可以劃到類別三．

故選：AD

真菌具有成形的細(xì)胞核；細(xì)菌；真菌生活方式為異養(yǎng)，細(xì)菌為分裂生殖，沒有成形的細(xì)胞核，真菌大多數(shù)為孢子生殖．

關(guān)鍵是掌握細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)、生活方式、繁殖方式．【解析】【答案】AD13、BD【分析】解：A；C鯨體表無毛；用肺呼吸，而不是“體表鱗片”；AC錯誤．

B；D鯨胎生哺乳；“胎生、哺乳”是哺乳動物特有的特征；BD正確．

所以；鯨屬于哺乳動物的原因是“胎生；哺乳”．

故選：BD．

哺乳動物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．【解析】【答案】BD14、CD【分析】解：A；吸毒使人的免疫功能下降；A錯誤；

B；毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害；可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等，B錯誤；

C；吸毒對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害；C正確；

D；吸毒人員針筒公用；傳染艾滋病，D正確．

故選：CD．

吸毒危害極大；對本人；他人、家庭、社會都會造成很大的危害．毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害．毒品具有很強的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會．一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會不斷遞減，因此，為了達(dá)到與原來同樣的刺激強度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想．因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅決遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會成癮．

掌握吸毒的危害，注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識．【解析】【答案】CD15、AB【分析】解：A；一母生九子；連母十個樣，屬于變異現(xiàn)象．A錯誤；

B；仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中；屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)．B錯誤；

C；木耳從朽木中獲取有機物；說明生物的生命活動需要營養(yǎng)．C正確；

D；人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出；說明生物需要排出體內(nèi)廢物．D正確．

故選：AB

生物具有遺傳和變異現(xiàn)象；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物的生命活動需要營養(yǎng)；生物需要排出體內(nèi)廢物．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象．【解析】AB16、BD【分析】本題考查我國省區(qū)的位置。黑龍江簡稱黑，鄰國是俄羅斯；甘肅省簡稱甘或隴，鄰國是蒙古；新疆維吾爾自治區(qū)簡稱新，鄰國有蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦等；云南省簡稱云或滇，與越南、老撾、緬甸相鄰。故BD正確，AC錯誤。故選BD?！窘馕觥緽D17、AB【分析】【解析】因為男性的一對性染色體XY，所以精子內(nèi)的性染色體是X或Y?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B18、AC【分析】【解析】

試題分析：子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀；新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀；從第③組的數(shù)據(jù)可知，親代都是高莖，而子女中出現(xiàn)了矮莖的個體，說明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀，如果控制顯性和隱性性狀的基因分別用A和a表示，高莖的基因組成是AA或Aa，基因在親子代之間傳遞的橋梁是生殖細(xì)胞，因此控制高；矮莖性狀的基因是通過親代傳給后代的。故選：AC

考點：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共5題，共10分)19、根瘤菌【分析】【解答】在豆科植物的根瘤中；有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物，二者互惠互利，共同生活。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握共生的概念，了解根瘤菌與大豆共生的相關(guān)知識。20、略

【分析】試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．因此當(dāng)你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動．考點：人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．【解析】【答案】③④①②21、略

【分析】

常染色體就是對性別決定不起直接作用；除了性染色體外的所有染色體．例如，人類有22對常染色體，1對性染色體．人類正常染色體為46條（23對），其中22對稱為常染色體，男女都一樣；第23對稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XX．從性染色體的來源看，是生男還是生女，主要決定于從父親那里得到的染色體是X還是Y．是X就是女兒，是Y就是兒子．

故答案為：XY；XX．

【解析】【答案】此題考查的是性染色體．解答時可以從人的染色體的組成和性染色體的組成功方面來切入．

22、略

【分析】

運動是動物的重要特征；不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運動．較高等的動物是靠運動系統(tǒng)來完成，如哺乳動物的運動則是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由運動系統(tǒng)來完成，哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨；骨骼肌和骨連接構(gòu)成，骨在運動中起到杠桿的作用，骨骼肌起到動力的作用，骨連接起到支點的作用；較低等的動物不是靠運動系統(tǒng)來進(jìn)行運動的，如單細(xì)胞的動物草履蟲就沒有運動系統(tǒng)，其整個的身體就是一個細(xì)胞，其運動時靠纖毛的擺動而在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】自然界中的動物多種多樣；運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運動，據(jù)此判斷．

23、關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔【分析】【解答】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶，使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，對于關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點，可針對關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行掌握。四、判斷題(共4題，共24分)24、×【分析】解：寄生蟲一般都是吃進(jìn)來的；有的幼蟲囊蟲等也分布在肺部；皮下、甚至腦部眼部．寄生蟲對人體是有害無益的，對人體的損害多是掠奪營養(yǎng)，引起炎癥，阻塞血管等．但是也有通過其它方式進(jìn)入人體的，如：疥蟲，這種寄生蟲通過身體接觸傳播，雌疥蟲在的人的皮膚上產(chǎn)生，引起皮膚反應(yīng)和發(fā)炎．當(dāng)雌疥蟲把卵埋在皮膚下人的反應(yīng)會加劇，如刺癢，這就是疥瘡．再如血吸蟲寄生在宿主的血液中，它會讓宿主患上血吸蟲?。鼈兩钤谒?，當(dāng)人接觸到受污染的水后，血吸蟲就會刺破他們的皮膚．

故答案為：×

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)；體表或體外；并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生．

熟知寄生生活的寄生蟲傳播方式是解答此題的關(guān)鍵．【解析】times25、A【分析】【分析】此題考查了芽的分類。了解芽的分類方法是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹垦康姆诸愑袃煞N方法：按照芽的位置不同可分為頂芽和側(cè)芽；按照將來發(fā)育成什么可以分為葉芽、花芽和混合芽，葉芽將來發(fā)育成枝條，花芽將來發(fā)育成花，混合芽將來發(fā)育成葉或花。故題干敘述正確。故選A。【解析】A26、×【分析】試題分析：運動并不是僅靠運動系統(tǒng)就能完成的，它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。故說法錯誤?？键c：本題考查運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解答】動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系；在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

【分析】此題是道基礎(chǔ)題，熟記動物在自然界的作用，維持自然界中生態(tài)平衡五、其他(共3題，共21分)28、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)29、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等30、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對照組，其對照作用．

（4）要注意在捆綁魚鰭時動作要輕緩；不能對魚造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對一點即可）．（3）對照；（4）動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）

點評：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對一點即可）。⑶對照；⑷動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）。六、綜合題(共4題，共28分)31、略

【分析】試題分析：（1）生物的多樣性包括物種多樣性、遺傳式樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，遺傳多樣性即基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，每一種生物都生活在不同的生態(tài)系統(tǒng)中，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性的實質(zhì)上就是基因的多樣性。建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)生物多樣性的措施。因此，全國各地在一些荒蠻之地建立濕地有效地保護(hù)生物的多樣性，這種的做法具體體現(xiàn)了保護(hù)物種的多樣性，濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性，實質(zhì)就是基因的多樣性。（2）食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費者，消費者與消費者之間因營養(yǎng)關(guān)系形成的鏈狀聯(lián)系，起點是生產(chǎn)者。因此，據(jù)資料推測，野鴨、大雁與水域中魚類之間是捕食關(guān)系，這兩種鳥之間是競爭關(guān)系。寫出大雁所在的一條食物鏈?zhǔn)撬?/p>