2025年高中作文公開課課件教案

2025年高中作文公開課課件教案課前準(zhǔn)備確定教學(xué)目標(biāo)，明確課程主題準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)材料和設(shè)備，例如課件、視頻、音頻等課程目標(biāo)11.培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力激發(fā)學(xué)生對寫作的熱愛，掌握基本的寫作技巧22.提升學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力引導(dǎo)學(xué)生進行深度思考，運用語言清晰地表達(dá)自己的想法33.幫助學(xué)生提高作文水平，增強應(yīng)試能力提供有效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生寫出高質(zhì)量的作文，提高考試成績寫作素材的獲取生活經(jīng)驗從日常生活中積累素材，觀察周圍的人和事，記錄自己的所思所感書籍報刊閱讀各種書籍和報刊，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作家的寫作技巧和表達(dá)方式網(wǎng)絡(luò)資源利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取最新的信息和素材，豐富寫作內(nèi)容如何確定寫作主題興趣選擇自己感興趣的話題，更容易激發(fā)寫作熱情，寫出有感染力的文章時代關(guān)注時代熱點，選擇與當(dāng)下社會發(fā)展和人民生活息息相關(guān)的主題教材結(jié)合教材內(nèi)容，選擇與課文相關(guān)的主題，幫助學(xué)生理解和掌握教材知識主題思路的拓展1發(fā)散性思維從主題出發(fā)，聯(lián)想相關(guān)內(nèi)容，將思維擴展到更廣闊的領(lǐng)域2批判性思維對主題進行深入思考，提出問題，分析原因，得出結(jié)論3創(chuàng)造性思維打破常規(guī)，提出新穎的觀點和見解，展現(xiàn)獨特的思維方式結(jié)構(gòu)與段落設(shè)計總分結(jié)構(gòu)先提出中心論點，再用具體的事例和道理進行論證并列結(jié)構(gòu)將多個論點并列闡述，使文章內(nèi)容更加豐富，邏輯更加清晰遞進結(jié)構(gòu)按照邏輯順序，將論點層層遞進，使文章更加深刻，說服力更強語言運用技巧1準(zhǔn)確用詞準(zhǔn)確，符合語法規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確無誤2生動運用比喻、擬人等修辭手法，使語言更加生動形象3簡潔語言簡潔明了，避免冗長重復(fù)，使文章更加流暢4流暢句子通順自然，前后連貫，使文章讀起來更加順暢修改與完善1內(nèi)容檢查內(nèi)容是否完整，邏輯是否清晰，論證是否充分2結(jié)構(gòu)檢查文章結(jié)構(gòu)是否合理，段落劃分是否恰當(dāng)，過渡是否自然3語言檢查語言是否準(zhǔn)確、生動、簡潔，是否有語法錯誤4格式檢查文章格式是否規(guī)范，字跡是否工整，標(biāo)點符號是否正確范文解讀與點評1優(yōu)秀作文展示優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)、語言和寫作技巧，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)范例2點評對范文進行深入分析，指出其優(yōu)點和不足，幫助學(xué)生提高寫作水平課程小結(jié)回顧回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識反思引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)不足，制定改進措施寫作訓(xùn)練環(huán)節(jié)一寫作訓(xùn)練評價內(nèi)容評價內(nèi)容是否充實，觀點是否明確，論證是否充分結(jié)構(gòu)評價文章結(jié)構(gòu)是否合理，段落劃分是否恰當(dāng)，過渡是否自然語言評價語言是否準(zhǔn)確、生動、簡潔，是否有語法錯誤寫作訓(xùn)練環(huán)節(jié)二寫作訓(xùn)練評價內(nèi)容評價內(nèi)容是否充實，觀點是否明確，論證是否充分結(jié)構(gòu)評價文章結(jié)構(gòu)是否合理，段落劃分是否恰當(dāng)，過渡是否自然語言評價語言是否準(zhǔn)確、生動、簡潔，是否有語法錯誤典型文體解析：議論文1論點要明確中心論點，并用充足的論據(jù)進行證明2論據(jù)論據(jù)要真實可靠，有說服力，可以是事實、數(shù)據(jù)、例子等3論證運用各種論證方法，例如舉例論證、對比論證、比喻論證等典型文體解析：敘事文情節(jié)情節(jié)要完整，有開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局，使故事生動曲折人物人物要鮮明，有性格特點，能夠引起讀者的共鳴環(huán)境環(huán)境描寫要簡潔，能夠烘托氣氛，為人物和事件服務(wù)典型文體解析：說明文1定義對事物進行定義，說明事物的本質(zhì)特征2分類將事物進行分類，使說明更加清晰，層次更加分明3比較將事物進行比較，突出事物的特點，增強說明效果4舉例用具體的例子來說明事物，使說明更加具體，更容易理解寫作素材的收集與整理1收集通過閱讀、觀察、思考等方式，收集寫作所需的素材2整理對收集到的素材進行分類、篩選、提煉，使其更有條理3運用將整理后的素材運用到寫作中，使文章內(nèi)容更加充實寫作技法的運用1修辭手法運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使語言更加生動形象2寫作技巧運用敘述、描寫、議論、抒情等寫作技巧，使文章更加豐富多彩如何避免常見寫作問題跑題認(rèn)真審題，確保文章內(nèi)容符合主題要求結(jié)構(gòu)混亂合理安排文章結(jié)構(gòu)，使文章邏輯清晰，層次分明語言錯誤認(rèn)真檢查語言表達(dá)，避免語法錯誤，用詞不當(dāng)?shù)葐栴}高分作文點評內(nèi)容評價內(nèi)容是否充實，觀點是否明確，論證是否充分結(jié)構(gòu)評價文章結(jié)構(gòu)是否合理，段落劃分是否恰當(dāng)，過渡是否自然語言評價語言是否準(zhǔn)確、生動、簡潔，是否有語法錯誤學(xué)習(xí)目標(biāo)檢查知識掌握檢查學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握程度，例如寫作素材的獲取、寫作主題的確定等技能提升檢查學(xué)生寫作技巧的提升，例如語言運用技巧、結(jié)構(gòu)設(shè)計技巧等問題解決幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，解答疑問，提供改進建議課程小結(jié)與反饋總結(jié)對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)，幫助學(xué)生回顧重點內(nèi)容反饋收集學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)習(xí)效果，改進教學(xué)方法家庭作業(yè)布置1寫作練習(xí)布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的寫作練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容2素材收集要求學(xué)生收集寫作素材，為下次課程做準(zhǔn)備課程總結(jié)與點評總結(jié)對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)，回顧教學(xué)目標(biāo)和重點內(nèi)容點評對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行點評，肯定成績，指出不足，鼓勵進步課后溝通與答疑溝通與學(xué)生進行溝通，了解學(xué)習(xí)情況，解答疑問答疑針對學(xué)生提出的問題進行答疑，提供有效的幫助和指導(dǎo)課程滿意度調(diào)查1問