【8道期末】安徽省安慶市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（含解析）

安徽省安慶市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題(時(shí)間：60分鐘；滿分：100分；考試形式：閉卷)一、選擇題(本題共15題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的)1．2023年初，一位來(lái)自河南的女生在投簡(jiǎn)歷應(yīng)聘工作時(shí)，只因她是河南人而被應(yīng)聘單位拒絕，該女生認(rèn)為這屬于地域歧視，于是將該公司告上法庭。下列觀點(diǎn)你不贊同的是（

）①該女生有點(diǎn)斤斤計(jì)較，小題大做②該女生的做法是正確的，要敢于同歧視他人的行為作斗爭(zhēng)③該女生的做法是正確的，遇到侵權(quán)行為都要通過(guò)訴訟的方式解決④該公司沒(méi)有做到平等對(duì)待他人，沒(méi)有做到尊重他人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2023年9月25日，據(jù)廣東省高級(jí)人民法院消息，被告人吳某某在網(wǎng)上造謠祖孫照為老夫少妻，捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重，且嚴(yán)重危害社會(huì)秩序，判處有期徒刑一年。完成下面小題。2．該案件警示我們青少年要（

）①加快立法，完善法律法規(guī)②珍視自由，依法行使權(quán)利③理性上網(wǎng)，遵守法律法規(guī)④謹(jǐn)小慎微，杜絕網(wǎng)上交流A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．該案件中吳某某的行為屬于（

）A．民事違法行為 B．行政違法行為 C．刑事違法行為 D．一般違法行為4．觀察漫畫《見機(jī)行事》下列說(shuō)法正確的是（

）①建立規(guī)則就是為了限制自由②應(yīng)該珍愛生命，謹(jǐn)防交通意外③做事就要學(xué)會(huì)變通，不能呆板④遵守規(guī)則需要他律，也要自律A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．2023年4月，蘇丹爆發(fā)武裝沖突，中國(guó)政府果斷派出軍艦緊急赴蘇丹執(zhí)行撤僑工作，僑民感慨：“強(qiáng)大的祖國(guó)永遠(yuǎn)是每一位中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)后盾?！睂?duì)此，我們感受到（

）①黨和政府始終堅(jiān)持人民生命至上②個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)③人民利益是國(guó)家利益的集中體現(xiàn)④國(guó)家利益要依靠人民奮斗才能實(shí)現(xiàn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．以下用圖示法表示所學(xué)概念間的關(guān)系，其中正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．7．2024年10月25日，貴州省貴陽(yáng)市中級(jí)人民法院對(duì)余華英拐賣兒童案做出重審一審判決。下列對(duì)判決書解讀準(zhǔn)確的是（

）判決書(摘選)對(duì)被告人余華英以拐賣兒童罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。①被告人余華英已受到相應(yīng)的行政處罰②拐賣兒童具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性③判決的依據(jù)是《中華人民共和國(guó)刑法》④有期徒刑和剝奪政治權(quán)利是主刑，沒(méi)收財(cái)產(chǎn)是附加刑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．中國(guó)政府網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等23家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、以及各地區(qū)、相關(guān)政府部門網(wǎng)站開展2024“我向總理說(shuō)句話”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)，聽取網(wǎng)民對(duì)政府工作的意見，推動(dòng)公共政策的進(jìn)一步完善。這說(shuō)明（

）①網(wǎng)絡(luò)豐富了民主形式②網(wǎng)絡(luò)保障公民的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)③網(wǎng)絡(luò)拓寬了民主渠道④網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了民主權(quán)利A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④9．中華詩(shī)詞浩如煙海、內(nèi)涵豐富。下列經(jīng)典詩(shī)詞得到的啟示中，正確的是（

）A．“不學(xué)禮，無(wú)以立”——要學(xué)習(xí)才能有立身之地B．“羞惡之心，義之端也”——要養(yǎng)成親社會(huì)行為C．“己所不欲，勿施于人”——要學(xué)會(huì)換位思考D．“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”——要誠(chéng)實(shí)守信10．社交是青少年走向社會(huì)的重要途徑之一。如今，部分青少年不是宅家，就是與手機(jī)游戲相伴，在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場(chǎng)景已逐漸消失，他們不愿主動(dòng)參與社會(huì)生活，融入社會(huì)，有的其至產(chǎn)生社交恐懼。為克服“社交恐懼”,你建議（

）①養(yǎng)成健康生活方式和良好的行為習(xí)慣②積極參與社會(huì)生活，養(yǎng)成親社會(huì)行為③關(guān)注自我發(fā)展，積極謀求個(gè)人的利益④內(nèi)心清凈無(wú)欲，尋求自身的舒適安逸A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．日前，由中央文明辦“中國(guó)好人網(wǎng)”舉辦的第三屆“攙扶老人獎(jiǎng)”評(píng)選在廣州揭曉，何夢(mèng)茹榮獲最高獎(jiǎng)：“攙扶老人委屈獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)金5000元。何夢(mèng)茹榮獲“攙扶老人委屈獎(jiǎng)”最高獎(jiǎng)的原因有（

）①積極承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)②堅(jiān)守道德底線，樂(lè)于助人③維護(hù)正義，與人為善④自覺(jué)履行扶危濟(jì)困的法定義務(wù)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④12．國(guó)家主席習(xí)近平在2025年新年賀詞中寄望：“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓?！边@鏗鏘的話語(yǔ)，啟發(fā)我們?yōu)樽屆魈斓闹袊?guó)更美好，我們需要（

）A．心系祖國(guó)、胸懷天下 B．立足當(dāng)下、邁向未來(lái)C．完善自我、提升素質(zhì) D．腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈13．人們常說(shuō)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”、“沒(méi)有國(guó)，哪有家”，我們需要正確認(rèn)識(shí)國(guó)家利益、人民利益、個(gè)人利益之間的關(guān)系。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（

）A．國(guó)家利益和個(gè)人利益完全一致 B．國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)C．為了國(guó)家利益必然要放棄個(gè)人利益 D．國(guó)家利益可以代替?zhèn)€人利益14．某學(xué)校開辟勞動(dòng)實(shí)踐基地，開設(shè)了農(nóng)作物種植、面點(diǎn)制作等勞動(dòng)課程，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)。對(duì)于勞動(dòng)課，你的評(píng)價(jià)是（

）A．能引導(dǎo)學(xué)生掌握職業(yè)技能，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)B．能磨礪學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)C．能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，感悟勞動(dòng)之美D．能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，增強(qiáng)歷史使命感15．2024年2月27日，第十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議修訂通過(guò)的《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》,自2024年5月1日起施行。保密法的修訂頒布（

）A．說(shuō)明保守國(guó)家秘密，維護(hù)國(guó)家安全是各國(guó)共同責(zé)任B．深刻表明維護(hù)國(guó)家安全是我們現(xiàn)階段中心工作C．為保護(hù)國(guó)家秘密，維護(hù)國(guó)家安全提供法治保障D．要求我們的總體國(guó)家安全觀以政治安全為宗旨二、非選擇題(共55分)16．2024年8月15日，2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式在南通舉行。江蘇省通州高級(jí)中學(xué)張?jiān)S熠同學(xué)作為2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年"，其先進(jìn)事跡被重點(diǎn)推介。張?jiān)S熠熱心公益和科普，13歲成為B站（視頻網(wǎng)站）科技頻道上傳者，目前已擁有13萬(wàn)粉絲，是網(wǎng)絡(luò)正能量的積極傳播者。他堅(jiān)守夢(mèng)想，鍥而不舍地學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、改進(jìn)，不斷提升科普作品價(jià)值。他熱愛公益，組織同學(xué)參加愛心活動(dòng)，運(yùn)用自己所掌握的視頻制作技術(shù)開展反詐宣傳，影響和帶動(dòng)更多身邊人向善向美。2023年，作品《元宇宙空間》獲第五屆國(guó)際中學(xué)生短片電影展青少年選擇獎(jiǎng)，作品《數(shù)字漫游》獲第十八屆北京國(guó)際大學(xué)生動(dòng)畫節(jié)“小白楊獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們能從張?jiān)S熠同學(xué)身上汲取到哪些正能量？(2)結(jié)合張?jiān)S熠同學(xué)的先進(jìn)事跡，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“承擔(dān)責(zé)任”應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。17．遵守道德，共創(chuàng)文明為了維護(hù)班級(jí)秩序、培養(yǎng)良好習(xí)慣、增強(qiáng)集體意識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率和預(yù)防不良行為等，八年級(jí)（1）班制定了以下班規(guī)：【第一條

尊重】無(wú)論是老師還是同學(xué)，都要保持尊重，不得進(jìn)行任何形式的侮辱、歧視和欺凌?！镜诙l

禮貌】尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；語(yǔ)言文明，舉止得體；地面干凈，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰；認(rèn)真聽講，文明發(fā)言；上下樓梯自覺(jué)排隊(duì)?！镜谌龡l

誠(chéng)信】嚴(yán)格遵守班規(guī)校紀(jì)，恪守誠(chéng)信原則。作業(yè)按時(shí)，不抄襲，知錯(cuò)就改；誠(chéng)信考試不作弊。誠(chéng)實(shí)做事不說(shuō)謊，做錯(cuò)了事要承認(rèn)，不隱瞞；遵守承諾、講信用。……(1)這三條班規(guī)有利于培養(yǎng)我們的哪些品質(zhì)？(2)結(jié)合第一條班規(guī)，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎樣做到對(duì)他人的尊重？(3)結(jié)合第三條班規(guī)，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信？18．閱讀材料，回答問(wèn)題。2024年4月15日，是我國(guó)第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全。某中學(xué)八年級(jí)(3)班召開了主題班會(huì)。材料一國(guó)家安全，關(guān)系一國(guó)發(fā)展，關(guān)乎人民福祉。八(1)班的同學(xué)制作了國(guó)家安全主題電子報(bào)，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化和人民生活等方面展示了“跨越百年時(shí)空，還看中國(guó)今朝”的對(duì)比，引起了全班同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。(1)結(jié)合“跨越百年時(shí)空，還看中國(guó)今朝”的對(duì)比，談?wù)剣?guó)家安全的重要性。材料二

國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家，國(guó)在第一位，家在第二位，“國(guó)家”這個(gè)詞語(yǔ)的排序，決定了必須把國(guó)的利益排在家的利益的前面。各行各業(yè)的工作者要牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念，為國(guó)家建設(shè)作出歷史性貢獻(xiàn)。(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。材料三

95后操舵兵徐文茜是萬(wàn)噸大驅(qū)南昌艦的首位女班長(zhǎng)。她駕駛著祖國(guó)最先進(jìn)的戰(zhàn)艦馳騁深藍(lán)，也曾沉著應(yīng)對(duì)外艦挑釁。徐文茜說(shuō)：“'卷’是南昌艦官兵的生存方式。我們的目標(biāo)是一道數(shù)學(xué)題，永遠(yuǎn)在求解祖國(guó)和人民的最大利益上!”當(dāng)她被問(wèn)道：“如果戰(zhàn)爭(zhēng)真的爆發(fā)，你害怕嗎?”她說(shuō)：“我害怕，我害怕打仗不用我!”(3)在日常生活中，青少年應(yīng)該如何像徐文茜那樣，將“國(guó)家利益至上”的理念落實(shí)到自己的行動(dòng)中?19．閱讀材料，回答問(wèn)題。養(yǎng)寵物狗是很普遍的社會(huì)現(xiàn)象，在給人們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，也帶來(lái)了不少困惑和煩惱?！臼录胤拧?023年10月16日，因未用繩索拴住寵物狗，鄧某與2歲女兒唐某在小區(qū)樓下行走時(shí)，遇一黑色犬只和一白色犬只，黑色犬只對(duì)唐某發(fā)起攻擊，將其咬傷。【法律鏈接】《動(dòng)物防疫法》第三十條規(guī)定:攜帶犬只出戶的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施，防止犬只傷人、疫病傳播?！睹穹ǖ洹返谝磺Ф偎氖鶙l規(guī)定:違反管理規(guī)定，未對(duì)動(dòng)物采取安全措施造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意造成的，可以減輕責(zé)任。第一千二百五十一條規(guī)定：飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)，尊重社會(huì)公德，不得妨礙他人生活。(1)請(qǐng)根據(jù)以上材料和所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)張某和劉某的行為和觀點(diǎn)。行為觀點(diǎn)評(píng)價(jià)①遛狗不牽繩張某：我的狗很聽話，不需要牽繩!況且遛狗牽不牽繩是我的自由！別人管不著?、诒还芬髣⒛常何也欢绾尉S權(quán)，只能認(rèn)栽了!【事件影響】經(jīng)電視臺(tái)介入，事情再經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，頻繁登上熱搜，養(yǎng)狗這一話題引起了社會(huì)各界的廣大關(guān)注。(2)某社區(qū)居委會(huì)準(zhǔn)備制作“養(yǎng)狗溫馨提示卡”發(fā)放給居民，請(qǐng)你提出兩條倡議。溫馨提示卡親愛的居民朋友們：建設(shè)和諧社區(qū)離不開每一位居民的積極參與。為減少和化解鄰里糾紛，我們倡議：①；②讓我們從自己做起，加入到“共建和諧社區(qū)”的行動(dòng)中來(lái)，讓鄰里關(guān)系更加融洽，讓小區(qū)更加溫馨美好?！痢辽鐓^(qū)居委會(huì)1．A【詳解】本題考查踐行平等。①：一女生因?yàn)槭呛幽先硕馐芷缫?，被?yīng)聘單位拒絕，說(shuō)明該單位沒(méi)有做到踐行平等，該女子將該公司告上法庭，體現(xiàn)了該女子依法維護(hù)自己的權(quán)益，所以不能說(shuō)斤斤計(jì)較，小題大做，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：該女子的行為積極維護(hù)了自己的合法權(quán)益，是正確的，是敢于同歧視他人的行為作斗爭(zhēng)，故②說(shuō)法正確；③：該女子的做法是正確的，遇到侵權(quán)行為我們要通過(guò)合法的方式維護(hù)我們的權(quán)益，訴訟只是其中一種，并不是都要通過(guò)訴訟，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：公司因?yàn)樵撆訛楹幽先硕芙^，說(shuō)明該公司沒(méi)有做到踐行平等，沒(méi)有平等對(duì)待他人，沒(méi)有做到尊重他人，故④說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。2．C3．C【解析】2．本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活和珍視自由。②③：題文中，吳某某捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重，且嚴(yán)重危害社會(huì)秩序，給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安，受到法律的制裁，警示我們要珍視自由，依法行使權(quán)利；理性上網(wǎng)，提高媒介素養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，故②③符合題意；①：青少年沒(méi)有立法的權(quán)力，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“杜絕”說(shuō)法絕對(duì)化，我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。3．本題考查違法行為的分類。C：分析材料可知，吳某某被判處有期徒刑一年屬于刑罰處罰，所以吳某某的行為違反了刑法，屬于刑事違法行為，故C符合題意；AB：材料中未體現(xiàn)民事違法行為和行政違法行為，故AB不符合題意；D：一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為，刑事違法行為屬于嚴(yán)重違法行為屬于犯罪，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4．C【詳解】本題考查對(duì)珍愛生命、遵守規(guī)則的認(rèn)識(shí)和理解。②④：漫畫中的電動(dòng)車車主抱有僥幸心理，他闖紅燈的行為既違反了交通規(guī)則，又容易引發(fā)安全事故，這警示我們遵守規(guī)則需要他律，也要自律；同時(shí)應(yīng)該做到珍愛生命，謹(jǐn)防交通意外，故②④說(shuō)法正確；①：規(guī)則既規(guī)范自由又保障自由，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：漫畫中的行為是違法行為，該選項(xiàng)表述的價(jià)值觀錯(cuò)誤，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5．A【詳解】本題考查國(guó)家利益與人民利益、堅(jiān)持生命至上。①②：“中國(guó)政府果斷派出軍艦緊急赴蘇丹執(zhí)行撤僑工作”體現(xiàn)了黨和政府始終堅(jiān)持人民生命至上、“強(qiáng)大的祖國(guó)永遠(yuǎn)是每一位中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)后盾”說(shuō)明個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，故①②符合題意；③：國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，故③錯(cuò)誤；④：選項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選A。6．D【詳解】本題考查隱私權(quán)、刑罰的種類、社會(huì)規(guī)則、違法行為。A：隱私權(quán)屬于人格尊嚴(yán)權(quán)，人格尊嚴(yán)權(quán)和人身自由權(quán)是并列關(guān)系，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：罰金屬于附加刑，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：法律和道德屬于社會(huì)規(guī)則，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：違法包括一般違法行為和犯罪，故D說(shuō)法正確；故本題選A。7．C【詳解】本題考查刑罰的相關(guān)知識(shí)。①：依據(jù)材料可知，被告人余華英違反了刑法，受到了刑罰處罰，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②③：“對(duì)被告人余華英以拐賣兒童罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)”說(shuō)明余華英的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，受到了刑罰處罰，違反了法律，屬于犯罪行為，其判決的依據(jù)是《中華人民共和國(guó)刑法》，故②③符合題意；④：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑。材料中沒(méi)有體現(xiàn)出有期徒刑的內(nèi)容，且剝奪政治權(quán)利屬于附加刑，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。8．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。①②③：網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；中國(guó)政府網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等23家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、以及各地區(qū)、相關(guān)政府部門網(wǎng)站開展2024“我向總理說(shuō)句話”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)，聽取網(wǎng)民對(duì)政府工作的意見，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)豐富了民主形式，網(wǎng)絡(luò)保障公民的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)，網(wǎng)絡(luò)拓寬了民主渠道，故①②③說(shuō)法正確；④：民主權(quán)利是由憲法和法律規(guī)定的，不能隨意擴(kuò)大，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。9．C【詳解】本題考查文明有禮、行己有恥、尊重他人、止于至善。C：“己所不欲，勿施于人”啟示我們尊重他人要學(xué)會(huì)換位思考，故C說(shuō)法正確；A：“不學(xué)禮，無(wú)以立”體現(xiàn)文明有禮的重要性，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：“羞惡之心，義之端也”啟示我們要做到行己有恥，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”啟示我們要從小事做起做到止于至善，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。10．A【詳解】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式、養(yǎng)成親社會(huì)行為的途徑。①②：克服社交恐懼，需要引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣，并積極參與社會(huì)生活，養(yǎng)成親社會(huì)行為，幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，故①②符合題意；③④：關(guān)注自我利益和尋求內(nèi)心安逸，不利于身心健康，不利于融入社會(huì)，故③④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。11．A【詳解】此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，題文中何夢(mèng)茹榮獲“攙扶老人委屈獎(jiǎng)”最高獎(jiǎng)，其原因在于她積極承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，堅(jiān)守道德底線，樂(lè)于助人，維護(hù)正義，與人為善等，①②③觀點(diǎn)正確；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，攙扶老人屬于道德義務(wù)，不是法律義務(wù)，所以正確答案選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生區(qū)分道德義務(wù)和法律義務(wù)。道德義務(wù)是人們自覺(jué)自愿履行的；法律義務(wù)是法律規(guī)定公民必須履行的，具有強(qiáng)制性。12．D【詳解】本題考查發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。D：題干中，“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓”，啟示我們?yōu)樽屆魈斓闹袊?guó)更美好，我們需要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量，故D符合題意；ABC：說(shuō)法正確，但題干未涉及心系祖國(guó)、胸懷天下；立足當(dāng)下、邁向未來(lái)；完善自我、提升素質(zhì)；故ABC不符合題意；故本題選D。13．B【詳解】本題考查國(guó)家利益的相關(guān)知識(shí)。A：國(guó)家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：依據(jù)題文描述，結(jié)合教材知識(shí)可知，國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，故B說(shuō)法正確；C：從根本上說(shuō)，國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益是一致的，有時(shí)，國(guó)家利益難免同集體利益、個(gè)人利益發(fā)生矛盾，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：國(guó)家利益與個(gè)人利益從根本上說(shuō)是一致的，但國(guó)家利益并不能代替?zhèn)€人利益，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。14．C【詳解】本題考查對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。A：勞動(dòng)課與提高學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：勞動(dòng)課能磨礪意志，但與培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)無(wú)關(guān)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：依據(jù)教材知識(shí)，某學(xué)校開設(shè)勞動(dòng)課，有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，感悟勞動(dòng)之美，故C說(shuō)法正確；D：開展勞動(dòng)課與增強(qiáng)歷史使命感無(wú)關(guān)，故C不符合題意；故本題選C。15．C【詳解】本題考查國(guó)家安全。C：《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》的修訂頒布為保護(hù)國(guó)家秘密，維護(hù)國(guó)家安全提供法治保障，故C說(shuō)法正確；A：保守國(guó)家秘密，維護(hù)國(guó)家安全是公民共同責(zé)任，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我們現(xiàn)階段中心工作，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：總體國(guó)家安全觀以人民安全為宗旨，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。16．(1)養(yǎng)成親社會(huì)行為；合理利用網(wǎng)絡(luò)；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合）；勇?lián)鐣?huì)責(zé)任；熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、開發(fā)創(chuàng)造潛力、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。(2)①承擔(dān)責(zé)任，首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮；②我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。③承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，包括物質(zhì)和精神方面；④承擔(dān)責(zé)任意味著付出，主動(dòng)去關(guān)心、幫助、服務(wù)他人和社會(huì)；⑤在很多情況下可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，我承擔(dān)我無(wú)悔；⑥正因?yàn)樵S多人敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽(yáng)光和希望；【分析】考點(diǎn)考查：親社會(huì)行為、做負(fù)責(zé)的人、合理利用網(wǎng)絡(luò)能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：責(zé)任意識(shí)、健全人格、道德修養(yǎng)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用親社會(huì)行為、合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：張?jiān)S熠熱心公益和科普，是網(wǎng)絡(luò)正能量的積極傳播者→可鏈接養(yǎng)成親社會(huì)行為、合理利用網(wǎng)絡(luò)等；關(guān)鍵詞②：他堅(jiān)守夢(mèng)想，鍥而不舍地學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、改進(jìn)，不斷提升科普作品價(jià)值→可鏈接踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合）；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用承擔(dān)責(zé)任的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：堅(jiān)守夢(mèng)想，鍥而不舍地學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、改進(jìn)，不斷提升科普作品價(jià)值→可鏈接承擔(dān)責(zé)任，首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮/努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任；關(guān)鍵詞②：許熠同學(xué)作為2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年"，其先進(jìn)事跡被重點(diǎn)推介→可鏈接承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，包括物質(zhì)和精神方面；關(guān)鍵詞③：他熱愛公益，組織同學(xué)參加愛心活動(dòng)→可鏈接承擔(dān)責(zé)任意味著付出，主動(dòng)去關(guān)心、幫助、服務(wù)他人和社會(huì)/在很多情況下可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，我承擔(dān)我無(wú)悔；關(guān)鍵詞④：影響和帶動(dòng)更多身邊人向善向美→可鏈接正因?yàn)樵S多人敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽(yáng)光和希望；第三步：整合信息，組織答案。17．(1)尊重他人、以禮待人、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。(2)積極關(guān)注、重視他人；平等對(duì)待他人；學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)欣賞他人。(3)①樹立誠(chéng)信意識(shí)；②運(yùn)用誠(chéng)信智慧；③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：尊重他人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用尊重他人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：無(wú)論是老師還是同學(xué)，都要保持尊重，不得進(jìn)行任何形式的侮辱、歧視和欺凌→可鏈接尊重他人。關(guān)鍵詞②：語(yǔ)言文明，舉止得體；地面干凈，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰；認(rèn)真聽講，文明發(fā)言；上下樓梯自覺(jué)排隊(duì)→可鏈接以禮待人。關(guān)鍵詞③：嚴(yán)格遵守班規(guī)校紀(jì)，恪守誠(chéng)信原則→可鏈接誠(chéng)實(shí)守信。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查尊重他人的要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（3）本題考查踐行誠(chéng)信的要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答。18．(1)①國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。百年前中國(guó)國(guó)門被破、經(jīng)濟(jì)滯后，遭受列強(qiáng)侵略；如今我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛，能捍衛(wèi)主權(quán)尊嚴(yán)，國(guó)家安全保障了國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展，使國(guó)家有能力抵御外部威脅，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技等各方面進(jìn)步。②國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安全，人民才能安居樂(lè)業(yè)，享受發(fā)展成果，在穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活。(2)①國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的。國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家發(fā)展、安全穩(wěn)定能為個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造良好條件，保障個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)。②國(guó)家利益至上，當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益。各行各業(yè)工作者牢固樹立國(guó)家利益至上觀念，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益維護(hù)國(guó)家利益，才能保障國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。(3)①樹立國(guó)家利益至上的觀念，心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念，以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。②增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)，對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。③增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感，用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：維護(hù)國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家利益、國(guó)家利益和個(gè)人利益的關(guān)系能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用國(guó)家安全的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：百年前中國(guó)國(guó)門被破、經(jīng)濟(jì)滯后，遭受列強(qiáng)侵略，如今我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛，能捍衛(wèi)主權(quán)尊嚴(yán)→可鏈接國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障；關(guān)鍵詞②：百年前中國(guó)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重滯后于西方，今天我們實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛→可鏈接國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安全，人民才能安居樂(lè)業(yè)，享受發(fā)展