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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版必修2生物下冊(cè)月考試卷546考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是()
A.該片段中A+T的含量等于G+C的含量B.②與③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)是脫氧核苷C.③和④通過(guò)磷酸二酯鍵直接相連D.RNA分子中也存在③和④2、“無(wú)酒不成席”;酒席上,有些人喝了少量酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有些人喝了很多酒,臉色卻沒(méi)有多少改變,我們稱為“白臉人”,“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶(ADH),沒(méi)有乙醛脫氫酶(ALDH),導(dǎo)致乙醛積累才會(huì)出現(xiàn)紅臉。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下,下列判斷不正確的是。
A.“紅臉人”的基因型有2種B.—對(duì)“白臉人”夫婦,后代“白臉人”與“紅臉人”的比可能為3:1C.老年人醉酒后較長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù),且肝臟、腦組織等容易受損傷,這與酒精代謝有關(guān)酶的活性下降有關(guān)D.若某正常乙醛脫氫酶基因復(fù)制時(shí),其中一條母鏈上的G被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,突變型該基因占的比例為1/23、真核細(xì)胞中核基因的表達(dá)過(guò)程嚴(yán)格且準(zhǔn)確;若偶爾出現(xiàn)差錯(cuò),會(huì)有如圖所示的補(bǔ)救措施,下列相關(guān)敘述正確的是()
A.參與過(guò)程①的酶是RNA聚合酶B.過(guò)程①②③④均發(fā)生在細(xì)胞核中C.過(guò)程③中tRNA一端的3個(gè)相鄰堿基與相應(yīng)的氨基酸配對(duì)結(jié)合D.若過(guò)程④異常而導(dǎo)致異常蛋白質(zhì)的合成,則可能產(chǎn)生可遺傳的變異4、某植物的花色由3對(duì)獨(dú)立遺傳的基因決定,具體關(guān)系如圖所示,其中A、B、D相對(duì)于a、b;d為完全顯性。下列有關(guān)敘錯(cuò)誤的是()
A.理論上該種植物中白花植株和紫花植株的基因型分別有6種和20種B.紅花植株與其他花色植株雜交的子代都可能出現(xiàn)紅花C.只有紫花植株自交才有可能使后代同時(shí)出現(xiàn)3種花色D.若白花植株與紅花植株雜交的子代中紅花植株占1/4,則親代白花植株的基因型是AaBbdd5、基因的分離定律和基因的自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是A.有絲分裂B.減數(shù)第一次分裂C.減數(shù)第二次分裂D.受精作用評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、如圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上面的部分基因;下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的是()
A.B.C.D.7、已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,相關(guān)基因(A、a)位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。F1自交(基因型相同的雌雄果蠅相互交配)產(chǎn)生F2,下列針對(duì)F2個(gè)體間的雜交方式所獲得的結(jié)論,正確的是()。選項(xiàng)雜交范圍雜交方式后代中灰身和黑身果蠅的比例A取F2中的雌雄果蠅自由交配3︰1B取F2中的雌雄果蠅自交5︰3C取F2中的灰身果蠅自由交配9︰1D取F2中的灰身果蠅自交5︰1
A.AB.BC.CD.D8、GAL4基因的表達(dá)產(chǎn)物能識(shí)別啟動(dòng)子中的UAS序列,從而驅(qū)動(dòng)UAS序列下游基因的表達(dá)。野生型雌雄果蠅均為無(wú)色翅,且基因組中無(wú)GAL4基因和含UAS序列的啟動(dòng)子??蒲腥藛T利用基因工程在雄果蠅的一條Ⅲ號(hào)染色體上插入GAL4基因,雌果蠅的某條染色體上插入含有UAS序列的啟動(dòng)子的綠色熒光蛋白基因,利用雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)雌果蠅中外源基因插入的位置進(jìn)行判斷:將上述雌雄果蠅雜交得到F1,讓F1中綠色翅雌雄果蠅隨機(jī)交配,觀察并統(tǒng)計(jì)F2個(gè)體的表型和比例。下列說(shuō)法正確的是()A.無(wú)論熒光蛋白基因插入的位置如何,F(xiàn)1中綠色翅∶無(wú)色翅均為3∶1B.同時(shí)具備GAL4基因和含UAS序列的啟動(dòng)子的綠色熒光蛋白基因的果蠅,才能表現(xiàn)出綠色性狀C.若F2中綠色翅∶無(wú)色翅=9∶7,則熒光蛋白基因未插入Ⅲ號(hào)染色體上D.若F2中綠色翅雌性∶無(wú)色翅雌性∶綠色翅雄性∶無(wú)色翅雄性=6∶2∶3∶5,則綠色熒光蛋白基因插入X染色體上9、小鼠(2N=30)的毛色是一對(duì)相對(duì)性狀,研究者把同種小鼠中黑、白、黃三只小鼠的受精卵第三次卵裂的各一個(gè)胚胎提取出來(lái),制成了一個(gè)由24個(gè)細(xì)胞形成的組合胚胎,再將該組合胚胎移植給代孕母體,誕生了一只三色皮毛的組合鼠。以下說(shuō)法中,正確的是()A.組合胚胎的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),處于中期的細(xì)胞赤道板上排列30條染色體B.若黑、白、黃毛性狀由一對(duì)等位基因控制,則組合鼠同時(shí)具備三種基因型C.組合鼠在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂而不能產(chǎn)生正常配子D.組合鼠的遺傳物質(zhì)來(lái)自三個(gè)個(gè)體,所以組合鼠和正常小鼠之間產(chǎn)生生殖隔離10、流感病毒是一種負(fù)鏈RNA(—RNA)病毒;它侵染宿主細(xì)胞后的增殖過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.流感病毒的RNA中儲(chǔ)存著遺傳信息B.病毒增殖時(shí)會(huì)發(fā)生A-T間的堿基互補(bǔ)配對(duì)C.翻譯過(guò)程是以+RNA作為模板進(jìn)行的D.病毒需利用宿主細(xì)胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)11、如圖是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生替換而產(chǎn)生變異的示意圖,下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的變異原理類似于過(guò)程①B.過(guò)程②的變異類型為基因重組,發(fā)生在有絲分裂前期C.雜交育種利用了過(guò)程③所示的原理D.③所示的變異類型可以借助光學(xué)顯微鏡觀察到評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)12、DNA能夠儲(chǔ)存足夠量的遺傳信息,遺傳信息蘊(yùn)藏在____之中,構(gòu)成了DNA分子的_____,而堿基的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的_____。DNA分子的多樣性和特異性是_____多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。13、歷史上第一個(gè)提出比較完整進(jìn)化學(xué)說(shuō)的是____國(guó)_____,他提出生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的,生物適應(yīng)性特征的形成都是由于_____和_____。14、精子的形成過(guò)程:精原細(xì)胞→_____→次級(jí)精母細(xì)胞→精細(xì)胞→精子。15、在體細(xì)胞中基因___________存在,染色體也是___________的。在配子中只有成對(duì)的基因中的___________,同樣,也只有成對(duì)的染色體中的___________。16、基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中,_____;若發(fā)生在體細(xì)胞中,_____;有些植物的體細(xì)胞發(fā)生基因突變,_____。此外。人體某些體細(xì)胞基因的突變,_____。17、____叫做地理隔離。隔離是指_____,它是______的必要條件。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共16分)18、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果,具有普遍性和相對(duì)性(______)A.正確B.錯(cuò)誤19、白化病是常染色體隱性遺傳病,21三體綜合征是染色體異常遺傳病(______)A.正確B.錯(cuò)誤20、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯(cuò)誤21、孟德?tīng)栐趯?shí)驗(yàn)選材時(shí)利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性,且豌豆的花冠形狀又非常便于人工去雄和授粉。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共6分)22、下圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))的實(shí)驗(yàn);據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)___________,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成份__________(含有,不含有)32P。
(2)對(duì)下列可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析:
①測(cè)定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短,有部分噬菌體__________________________。
②當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體___________________________。
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)給T2噬菌體標(biāo)記上32P的實(shí)驗(yàn)步驟:________________________________23、歷史上巨行星(如木星和土星)的大氣成分變化可能較小;而現(xiàn)在它們的大氣中都沒(méi)有游離氧,其主要成分是氫氣;氦氣、甲烷和氨。由此推斷,原始地球空氣成分和木星、土星上的大氣成分類似,1953年米勒做了一個(gè)探索地球上的生命是如何起源的實(shí)驗(yàn)。米勒向裝置中通入推測(cè)的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨、水蒸氣,通過(guò)放電和紫外線照射的方法模擬原始地球的環(huán)境條件,獲得了多種氨基酸。請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1).米勒實(shí)驗(yàn)屬于________(選填““對(duì)照實(shí)驗(yàn)”或“模擬實(shí)驗(yàn)”)
(2).米勒試驗(yàn)裝置中大容器內(nèi)模擬了________的成分,它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含________.進(jìn)行火化放電模擬________,主要為該實(shí)驗(yàn)提供________
(3).米勒試驗(yàn)裝置中煮沸的水模擬了________,冷凝后獲得了氨基酸,氨基酸合成大分子_________
(4).通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)米勒得出的結(jié)論是________
(5).根據(jù)米勒的試驗(yàn),部分學(xué)者提出了化學(xué)起源學(xué)說(shuō),他們認(rèn)為生命起源的大致過(guò)程是:原始大氣(無(wú)機(jī)小分子)→________→_________→原始生命。
(6).通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),我們知道生命起源于________里評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題,共9分)24、已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)等位基因Y;y控制的;用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),具體情況如下:
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是_____。
(2)從實(shí)驗(yàn)_____可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中_____是顯性性狀。
(3)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1,其中主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為_(kāi)____。
(5)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占_____。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】
分析題圖:圖示為人體內(nèi)某DNA片段的結(jié)構(gòu)示意圖;其中①為磷酸,②脫氧核糖,③④為A—T堿基對(duì)。
【詳解】
A;DNA雙鏈結(jié)構(gòu)中;A=T,G=C,故嘌呤之和等于嘧啶之和,A錯(cuò)誤;
B;②是磷酸;③是脫氧核糖,兩者結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)是脫氧核苷,B正確;
C;③和④是堿基對(duì);通過(guò)氫鍵相連,C錯(cuò)誤;
D;③④之間有兩個(gè)氫鍵;故為A—T堿基對(duì),RNA中沒(méi)有T,D錯(cuò)誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能正確分析題圖;掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題。2、A【分析】【分析】本題以“乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑”示意圖為主線;綜合考查基因的自由組合定律的應(yīng)用;DNA復(fù)制等相關(guān)知識(shí)。
【詳解】依題意和圖示分析可知:“紅臉人”為A_B_,其基因型有4種:AABB、AaBB、AABb、AaBb,A錯(cuò)誤;“白臉人”為aa__或A_bb,若—對(duì)“白臉人”夫婦的基因型分別為Aabb和aaBb;則二者的后代中,“白臉人”與“紅臉人”的比為3:1,B正確;老年人體內(nèi)與與酒精代謝有關(guān)酶的活性下降,導(dǎo)致醉酒后較長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù),且肝臟;腦組織等容易受損傷,C正確;若某正常乙醛脫氫酶基因復(fù)制時(shí),其中一條母鏈上的G被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,產(chǎn)生的子代DNA中有一半是以正常鏈為模板合成,一半是以突變后的單鏈為模板合成,所以突變型該基因占的比例為1/2,D正確。
【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于不會(huì)判斷“白臉人”,“紅臉人”與基因組成的關(guān)系。由題意“‘紅臉人’體內(nèi)只有乙醇脫氫酶(ADH),沒(méi)有乙醛脫氫酶(ALDH)”和圖示信息準(zhǔn)確定位:“紅臉人”為A_B_,“白臉人”為aa__或A_bb;據(jù)此可將各種臉色的基因型分析清楚。難點(diǎn)在于對(duì)突變型該基因概率的計(jì)算,依據(jù)DNA的半保留復(fù)制并學(xué)會(huì)畫草圖輔助分析是關(guān)鍵:
3、A【分析】【分析】
據(jù)圖可知;①是DNA形成RNA的過(guò)程,是轉(zhuǎn)錄過(guò)程;②表示mRNA的加工過(guò)程,即對(duì)RNA前體剪切的過(guò)程;③表示RNA形成蛋白質(zhì),屬于在翻譯過(guò)程;④表示RNA被RNA酶的作用下分解形成核苷酸的過(guò)程。
【詳解】
A;圖中的①屬于轉(zhuǎn)錄過(guò)程;需要RNA聚合酶的參與,其具有解開(kāi)DNA螺旋和催化RNA合成的作用,A正確;
B;③表示翻譯過(guò)程;發(fā)生場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上,不在細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C;過(guò)程③中tRNA一端的3個(gè)相鄰堿基反密碼子與mRNA上3個(gè)相鄰堿基形成的密碼子配對(duì)結(jié)合;形成相應(yīng)的氨基酸序列,C錯(cuò)誤;
D;變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異;前者是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,后者是遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,只是環(huán)境改變導(dǎo)致的變異。從題意可知,異常蛋白質(zhì)雖然使生物體性狀改變了,但其遺傳物質(zhì)DNA沒(méi)有改變,所以屬于不可遺傳的變異,D錯(cuò)誤。
故選A。4、C【分析】【分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為花中相關(guān)色素的合成途徑,基因a能控制酶1的合成,酶1能將白色前體物合成紅色素;基因B能控制酶2合成,酶2能將紅色素合成紫色素;基因D能控制酶3的合成,酶3能將白色前體物合成紫色素,只要存在D基因,植株的花色都是紫色,因此紫花的基因型為aaB_dd或____D_,白花的基因型為A___dd,紅花的基因型為aabbdd。
【詳解】
A;白花的基因型為A___dd;共有2×3×1=6種,紫花的基因型為aaB_dd的有1×2×1=2種,基因型為_(kāi)___D_的有3×3×2=18種,共有20種,A正確;
B、紅花的基因型aabbdd與紫花的基因型aaBadd雜交出現(xiàn)紅花,紅花的基因型aabbdd與白花的基因型為Aabbdd雜交也出現(xiàn)紅花;B正確;
C、白花的基因型為AaBbdd,自交出現(xiàn)A___dd白花、aaB_dd紫花和aabbdd紅花3種花色;C錯(cuò)誤;
D、親代白花植株的基因型是AaBbdd與紅花的基因型為aabbdd雜交;紅花植株占1/2×1/2×1=1/4,D正確。
故選C。5、B【分析】基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中。二、多選題(共6題,共12分)6、A:B:D【分析】【分析】
染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變;染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失;重復(fù)、倒位、易位四種類型。圖中的兩條染色體大小、形態(tài)不同,為非同源染色體。
【詳解】
A、圖中染色體上只有一個(gè)基因,缺失了b和C兩個(gè)基因;屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,A正確;
B、圖中染色體上多出了兩個(gè)基因b和C;是另一條染色體上易位而來(lái),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,B正確;
C、圖中染色體上的基因數(shù)目、位置和順序都沒(méi)有改變,只有b基因變成了B基因;屬于基因突變,C錯(cuò)誤;
D;圖中染色體上的基因數(shù)目沒(méi)有改變;但位置發(fā)生了倒置,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位,D正確。
故選ABD。7、A:B:D【分析】【分析】
根據(jù)題意分析可知:果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,遵循基因的分離定律。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)l全為灰身,說(shuō)明灰身相對(duì)于黑身為顯性性狀(用A、a表示),則親本中灰身果蠅的基因型為AA,黑色果蠅的基因型為aa,F(xiàn)l的基因型為Aa;F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1;則A和a的基因頻率都是1/2。
【詳解】
A、根據(jù)分析可知,F(xiàn)2的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,且A和a的基因頻率都是1/2,取F2中的雌雄果蠅自由交配;由于A和a的基因頻率都是1/2,所以后代中黑身果蠅的比例為1/2×1/2=1/4,故灰身和黑身果蠅的比例為3:1,A正確;
B、取F2中的雌雄果蠅自交;由于AA:Aa:aa=1:2:1,所以后代中黑身果蠅的比例為1/2×1/4+1/4=3/8,故灰身和黑身果蠅的比例為5:3,B正確;
C、將F2的灰身果蠅取出;則果蠅中A基因占2/3;a基因占1/3,讓其自由交配,根據(jù)遺傳平衡定律,其子代果蠅黑身aa比例為1/3×1/3=1/9,所以后代中灰身和黑身果蠅的比例為8:1,C錯(cuò)誤;
D、將F2的灰身果蠅取出;則果蠅中AA:Aa=1:2,讓其自交,后代中黑身果蠅為2/3×1/4=1/6,故灰身和黑身果蠅的比例為5:1,D正確。
故選ABD。8、B:C:D【分析】【分析】
分析題意可知,GAL4基因可以控制GAL4蛋白的表達(dá),它能夠與特定的DNA序列UAS結(jié)合,并驅(qū)動(dòng)UAS下游基因的表達(dá)。將GAL4基因插入到雄果蠅的Ⅲ號(hào)染色體上(一條常染色體上),UAS綠色熒光蛋白基因隨機(jī)插入到雌果蠅某條染色體上,但無(wú)法表達(dá)(親代雌果蠅缺乏GAL4蛋白)。同時(shí)具備GAL4和UAS-綠色熒光蛋白基因的果蠅,才能合成GAL4蛋白驅(qū)動(dòng)UAS下游的綠色熒光蛋白基因表達(dá),從而表現(xiàn)出綠色性狀。為便于理解,假設(shè)插入GAL4基因用A表示(沒(méi)有該基因用a表示),插入U(xiǎn)AS綠色熒光蛋白基因用B表示(沒(méi)有該基因用b表示)。UAS-綠色熒光蛋白基因插入的位置有3種可能:Ⅲ號(hào)染色體上(則雄、雌基因型可表示為Aabb×aaBb,遵循連鎖定律),其他常染色體上(則雄、雌基因型可表示為Aabb×aaBb,遵循自由組合定律)、X染色體上(則雄、雌基因型可表示為AaXbY×aaXBXb;遵循自由組合定律)。
【詳解】
A、若綠色熒光蛋白基因插入Ⅲ號(hào)染色體上,發(fā)生基因連鎖,F(xiàn)1中綠色翅:無(wú)色翅為1:3,若插入Ⅲ號(hào)染色體以外的染色體上,兩對(duì)基因遵循基因組合定律,F(xiàn)1中綠色翅與無(wú)色翅比例仍為1:3;A錯(cuò)誤;
B;同時(shí)具備GAL4和UAS-綠色熒光蛋白基因的果蠅;才能合成GAL4蛋白驅(qū)動(dòng)UAS下游的綠色熒光蛋白基因表達(dá),從而表現(xiàn)出綠色性狀,B正確;
C、若F2中綠色翅:無(wú)色翅=9:7;則說(shuō)明綠色熒光蛋白基因沒(méi)有插入Ⅲ號(hào)染色體上,兩種基因自由組合,不能確定熒光蛋白基因的具體位置,C正確;
D、若F2中綠色翅雌性:無(wú)色翅雌性:綠色翅雄性:無(wú)色翅雄性=6:2:3:5;雌雄中綠色翅和無(wú)色翅比例不同,說(shuō)明與性別相關(guān),則可以得出熒光蛋白基因插入X染色體的結(jié)論,D正確。
故選BCD。9、A:B【分析】【分析】
分析題意可知;該過(guò)程中,黑;白、黃三只小鼠的胚胎發(fā)生了融合,但細(xì)胞沒(méi)有融合。該三色鼠含有三種基因組成的體細(xì)胞,體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組。
【詳解】
A;由題意知;該過(guò)程中黑、白、黃鼠的胚胎發(fā)生了融合,但是細(xì)胞沒(méi)有融合,因此形成的組合胚胎的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂中期赤道板上排列30條染色體,A正確;
B;組合鼠”由黑、白、黃鼠各一個(gè)胚胎提取而制成;且發(fā)育成的個(gè)體身披三色皮毛,因此如果黑、白、黃毛性狀由一對(duì)等位基因控制,則“組合鼠”同時(shí)具備三種基因型,B正確;
C;“組合鼠”的體細(xì)胞就是二倍體細(xì)胞;能正常進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,C錯(cuò)誤;
D;“組合鼠”是三方細(xì)胞組合;因此出現(xiàn)了三色皮毛,但細(xì)胞并沒(méi)有融合,染色體數(shù)目和組成仍與小鼠相同,和小鼠沒(méi)有生殖隔離,D錯(cuò)誤。
故選AB。10、A:C:D【分析】分析題圖:圖示為病毒的繁殖過(guò)程;其中-RNA先形成+RNA,再形成-RNA和蛋白質(zhì),-RNA和蛋白質(zhì)組裝形成病毒。
【詳解】
A;流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;RNA中儲(chǔ)存著遺傳信息,A正確;
B;流感病毒增殖過(guò)程中是RNA→RNA的過(guò)程;根據(jù)RNA的堿基組成可知,該過(guò)程只會(huì)發(fā)生A-U、G-C間的堿基互補(bǔ)配對(duì),B錯(cuò)誤;
C;根據(jù)圖示可知;翻譯過(guò)程的直接模板是+RNA,場(chǎng)所是核糖體,C正確;
D;病毒沒(méi)有核糖體;其合成的蛋白質(zhì)利用的原料和場(chǎng)所都由宿主細(xì)胞提供,D正確。
故選ACD。11、B:C【分析】【分析】
據(jù)圖分析可知;①表示基因突變;②表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組;③表示非同源染色體上的易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。
【詳解】
A;鐮刀型細(xì)胞貧血癥的變異類型類似于過(guò)程①基因突變;A正確;
B;②表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換;屬于基因重組,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,B錯(cuò)誤;
C;過(guò)程③表示非同源染色體上的易位;屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,而雜交育種的原理是基因重組,C錯(cuò)誤;
D;過(guò)程③表示非同源染色體上的易位;屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到,D正確。
故選BC。三、填空題(共6題,共12分)12、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】4種堿基排列順序多樣性特異性生物體13、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】法拉馬克用進(jìn)廢退獲得性遺傳14、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】初級(jí)精母細(xì)胞15、略
【分析】【詳解】
在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也是成對(duì)的,配子中只有成對(duì)基因中的一個(gè),同樣,也只有成對(duì)的染色體中的一條?!窘馕觥砍蓪?duì)成對(duì)一個(gè)一條16、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代一般不能遺傳可通過(guò)無(wú)性繁殖傳遞有可能發(fā)展為癌細(xì)胞17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】同一物種由于地理上的障礙而分成不同的種群,使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象不同種群間的個(gè)體,在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象物種形成四、判斷題(共4題,共16分)18、A【分析】【詳解】
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍的;但這種適應(yīng)性是相對(duì)的,不是絕對(duì)的,生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。
故正確。19、A【分析】【詳解】
白化病是常染色體隱性遺傳??;21三體綜合征是21號(hào)染色體多了一條,屬于染色體異常遺傳病。
故正確。20、A【分析】略21、A【分析】略五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共6分)22、略
【分析】【分析】
T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌;然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
【詳解】
(1)由于該實(shí)驗(yàn)是用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,而錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的,所以其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中不能含有32P;以免造成干擾。
(2)32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA;噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi),并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,所以經(jīng)過(guò)離心過(guò)程后,上清液放射性應(yīng)該為0,但實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)之間存在誤差,即離心后上清液中有少量放射性,可能的原因有:
①少量的噬箘體沒(méi)有侵入大腸桿菌內(nèi);經(jīng)離心后分布在上清液中;②培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái),離心后分布在上清液中。
(3)由于噬菌體是病毒,不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存,只有在活細(xì)胞中才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。因此要給T2噬菌體標(biāo)記上32P,需要先用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)標(biāo)記大腸桿菌,再用T2噬菌體去感染被32P標(biāo)記大腸桿菌,一段時(shí)間后在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA被標(biāo)記上32P。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是了解噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,明確若要標(biāo)記噬菌體必須先標(biāo)記大腸桿菌,并能夠分析上清液出現(xiàn)放射性的兩個(gè)可能的原因?!窘馕觥看竽c桿菌不含有沒(méi)有侵入大腸桿菌從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,得到32P標(biāo)記的噬菌體23、略
【分析】【分析】
在地球形成的最初是沒(méi)有生命的;在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程,米勒用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一步。【小問(wèn)1】
在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí);有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),叫模擬實(shí)驗(yàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的大氣與原始大氣存在很大的差別,因此米勒是通過(guò)模擬原始大氣成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,屬于模擬實(shí)驗(yàn)?!拘?wèn)2】
美國(guó)青年學(xué)者用如圖的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的第一步;原始大氣中有水蒸氣;氨氣、甲烷等,它與現(xiàn)在大氣成分相比主要不含有氧氣。米勒向裝置中通入推測(cè)的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨、水蒸氣,因此米勒實(shí)驗(yàn)裝置大容器內(nèi)擬了原始大氣的成分。實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行火化放電是模擬了原始地球上的閃電,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量。因此,米勒試驗(yàn)裝置中大容器內(nèi)模擬了原始大氣的成分,它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含氧氣,進(jìn)行火化放電模擬閃電,主要為該實(shí)驗(yàn)提供能量。【小問(wèn)3】
米勒試驗(yàn)裝置中煮沸的水模擬了原始海洋;經(jīng)過(guò)冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi),模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸;丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的,氨基酸合成大分子蛋白質(zhì),因此,米勒試驗(yàn)裝置中煮沸的水模擬了原始海洋,冷凝后獲得了氨基酸,氨基酸合成大分子蛋白質(zhì)?!拘?wèn)4】
米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí);生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。觀察到實(shí)驗(yàn)收集氨基酸混合物的現(xiàn)象,可以推測(cè)在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子能反應(yīng)生成有機(jī)小分子,是完全可能的?!拘?wèn)5】
生命起源的學(xué)說(shuō)有很多;其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō),這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的?;瘜W(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子
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