2025年浙教版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、足球場上；你爭我奪而又互相配合，人體中起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（）

A.呼吸系統(tǒng)。

B.運動系統(tǒng)。

C.循環(huán)系統(tǒng)。

D.神經(jīng)系統(tǒng)。

2、下列敘述中，與小腸吸收功能無關(guān)的是（）Ａ．小腸內(nèi)有許多消化酶Ｂ．小腸很長Ｃ．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞Ｄ．小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛3、【題文】下列關(guān)于白細(xì)胞主要功能的敘述，正確的是（）A.對人體起防御、保護作用B.運輸養(yǎng)料和氧氣C.運輸氧氣和一部分二氧化碳D.促進止血和加速血液凝固的作用4、下列關(guān)于玉米種子的敘述中，錯誤的是（）A.玉米是單子葉植物，種子中只有一片子葉B.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳四部分組成C.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳D.一粒玉米種子就是一個果實5、綠色食品指的是（）A.野生動物食品B.產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品C.野生植物食品E.產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品．E.產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品．評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、地球上所有生物與其生活環(huán)境的總和叫做____圈。7、消化系統(tǒng)是由和組成的。8、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)，它包括____、、。（3分）9、通常所說的血壓是靜脈血壓，心室收縮時，血壓最高；心室舒張時，血壓最低．____．10、細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由蛋白質(zhì)和____構(gòu)成的，它可以攜帶遺傳物質(zhì)．11、生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)通過食物鏈會_________（填“增加”、“減少”或“不變”）。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、科學(xué)探究過程中作出的假設(shè)可以任意猜想。()13、多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物的細(xì)胞大。（）14、鼻咽部感染時，病菌容易通過咽鼓管進入鼓室，引起中耳炎．15、使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時，應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開．（判斷對錯）16、為使葉片的葉綠素溶解在酒精中，往往采用隔水加熱的方法，主要原因是防止葉片損傷．______．（判斷對錯）17、英文字母“p”在視網(wǎng)膜上成的像是“b”。（）評卷人得分四、連線題(共3題，共18分)18、請將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能用線段連接起來

(1)細(xì)胞核儲存糖分、色素等多種物質(zhì)在(2)細(xì)胞壁進行能量轉(zhuǎn)換(3)線粒體支持、保護細(xì)胞(4)液泡控制細(xì)胞活動19、請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。20、【題文】連線題：A請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究結(jié)果用線連接起來。

林奈提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

達(dá)爾文創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)。

哈維創(chuàng)立生物進化理論。

沃森和克里克血液循環(huán)。

B將下列人體的基本組織及各組織的主要功能用線連接起來。

上皮組織產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

肌肉組織保護和分泌。

結(jié)締組織收縮；舒張。

神經(jīng)組織連接、支持、保護、營養(yǎng)評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共12分)21、【題文】實驗探究（每空1分；共7分）

。培養(yǎng)皿編號。

種子的數(shù)量（個）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）

A

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃

B

3

無水20℃

C

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布—10℃

D

3

水淹沒種子20℃

大豆發(fā)芽受水分；溫度和空氣的影響。光對大豆的發(fā)芽有影響嗎?某校興趣小組對此進行了探究：在甲、乙兩個同樣的培養(yǎng)皿中分別放人等量的棉花；再將相同數(shù)量（各50粒）的大豆種子放在上面，在不同條件行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄大豆發(fā)芽情況。請分析：

。裝置。

乙培養(yǎng)皿。

乙培養(yǎng)皿。

場所。

日光下。

①

條。

溫度。

23℃

②

件。

棉花干濕情況。

潮濕。

③

未發(fā)芽。

發(fā)芽。

未發(fā)芽。

未發(fā)芽。

數(shù)日后大豆發(fā)芽情況。

4

45

5

5

（1）他們提出的問題是____？

（2）該興趣小組對乙培養(yǎng)皿設(shè)置的條件應(yīng)該是：①________；②________，③_______。

（3）該實驗變量是____。

（4）通過本實驗可以得出的結(jié)論是_____。

（5）如果外界條件適宜，甲、乙兩個培養(yǎng)皿中都有未發(fā)芽，其可能的原因是______。22、【題文】實驗探究（共14分）

洗衣粉中含有去污劑；表面活性劑及助劑等；助劑作用是提高表面活性劑的去污能力，按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種。因為含磷洗衣粉會污染水體，對水生生物造成影響，因此提倡使用無磷洗衣粉。

某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響”；進行了以下實驗：

①獲得藻類：從富營養(yǎng)化的池塘中取水；靜置4小時，倒去上清液，留下藻類；再靜置4小時，倒去上清液，留下藻類；重復(fù)3次。

②分組編號：將藻類先加水800毫升攪勻；平均倒入2只500毫升燒杯中，標(biāo)號為A，B。

③分別處理：A燒杯中加入01克含磷洗衣粉；B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。

④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天；觀察藻類的數(shù)量。

（1）①中重復(fù)3次的目的是____。

（2）③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水；原因是。

__________________________________________________________________________。

（3）④中“適宜條件”具體為_______________；______________條件適宜。

（4）實驗前；根據(jù)你所學(xué)過的知識，對該實驗做一個假設(shè)，你的假設(shè)應(yīng)該是_____________________________________________________________。

（5）你預(yù)測藻類數(shù)量較少的燒杯應(yīng)該是________________________。

（6）該實驗有一不足之處是_______________________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)23、PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表：（1）在該探究實驗中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的，而其他條件都相同。（2）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？（3）該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖（下圖），請你將表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。（4）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度。（5）根據(jù)實驗結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：24、請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是的顯微鏡，要看到最大的物象應(yīng)選擇（2）小楓在顯微鏡視野找到一個細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往方向移動。（填“←↑→↓”）（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是。（4）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是、細(xì)胞壁的作用是（5）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是，原因是。25、【題文】下圖是省級生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園——肖灣大棚蔬菜基地分布示意圖。

（1）單從大棚蔬菜的效益和產(chǎn)量來講，蔬菜大棚建在陽光充足的地方，這有利于蔬菜進行光合作用，保證蔬菜生長有機物的需要。蔬菜栽種前一般要深耕松土，這是為了促進蔬菜的根獲得氧氣進行____。

（2）蔬菜生長過程中土壤里的水分在植物的蒸騰作用下會源源不斷地由下向上運輸?shù)饺~，然后從由葉表皮的____圍成的氣孔散失到大氣中；促進了生物圈中的水循環(huán)。

（3）牛是生態(tài)園中的消費者，它吃雜草和植物秸稈，排出的糞便可以作為____的食物。

（4）一頭黑色母牛，產(chǎn)生了一頭棕色小牛，黑色為顯性基因用R表示，棕色為隱性基因用r表示，若母牛和小牛的基因分別為Rr和rr，則與母牛交配產(chǎn)下該牛犢的黑色公牛的基因組成為____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)為運動提供氧氣和有機物（即能量的供應(yīng)）．因此足球場上，你爭我奪而又互相配合，人體中起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)．

故選D

【解析】【答案】此題考查：運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)；因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

2、A【分析】試題分析：小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米，小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上，小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，所以小腸是吸收的主要器官，小腸內(nèi)有多種消化酶，可以對淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)進行消化，和小腸是消化功能有關(guān)，故選A?？键c：本題考查的是小腸的結(jié)構(gòu)特點，解答此題的關(guān)鍵是明確小腸是吸收的主要場所?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】【解析】

試題分析：白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用；當(dāng)人體某處有炎癥時，白細(xì)胞數(shù)量會增多，并聚集在傷口處吞噬病菌，因此白細(xì)胞具有防御和保護的功能。

考點：此題考查白細(xì)胞的作用，通過此題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、B【分析】解：玉米種子的結(jié)構(gòu)圖如下：

玉米種子的結(jié)構(gòu)包括：果皮和種皮；胚乳和胚。種皮起保護作用；胚乳貯存營養(yǎng)物質(zhì)；胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；但不包括胚乳，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸、胚根。由于胚是新植物的幼體，因而是種子的主要部分。

故選：B。

回答此題要明確玉米種子的結(jié)構(gòu)和各部分功能；知道單；雙子葉植物的區(qū)別．

玉米種子有果皮，因而是生物學(xué)意義上的果實．【解析】B5、B【分析】解：綠色食品是指在無污染的條件下種植；養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。綠色食品分為A級和AA級兩類。A級生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)。綠色食品標(biāo)志如下：

A級AA級

故選：B。

綠色食品是產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的；無污染；安全、優(yōu)質(zhì)的食品．

同學(xué)們平時要注意對基本概念的理解和掌握．【解析】B二、填空題(共6題，共12分)6、生物【分析】【解答】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物圈的概念。7、略

【分析】試題分析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸和大腸等部。臨床上常把口腔到十二指腸的這一段稱上消化道，空腸以下的部分稱下消化道。消化腺有小消化腺和大消化腺兩種。小消化腺散在于消化管各部的管壁內(nèi)，大消化腺有三對唾液腺、肝和胰?？键c：此題考查的知識點是消化系統(tǒng)的組成。消化系統(tǒng)主要由消化道和消化腺組成，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮肯老?、略

【分析】試題分析：植物的生長和發(fā)育都離不開營養(yǎng)，植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括有機物，無機鹽和水?？键c：本題考查生物生存的環(huán)境條件，意在考查考生對生物生存的環(huán)境條件的認(rèn)識和理解?！窘馕觥俊敬鸢浮克?、無機鹽、有機物。9、略

【分析】

血壓；指血管內(nèi)的血液對于單位面積血管壁的側(cè)壓力．一般所說血壓是指體循環(huán)的動脈血壓．血壓的測量通常是在上臂肱動脈處測定，數(shù)值用KPa（千帕）表示．表示方法是：收縮壓/舒張壓，分子是收縮壓，分母是舒張壓．如18/11KPa表示收縮壓為18KPa，舒張壓為11KPa．心室收縮射血時，動脈血壓迅速上升，在心室收縮的中期，血壓上升所達(dá)到的最高值稱為收縮壓（高壓），血壓最高；當(dāng)心室舒張時，動脈血壓迅速下降，在心室舒張末期，血壓下降所達(dá)到的最低值稱為舒張壓（低壓），血壓最低．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是血壓；解答時可以從血壓的概念；測量部位、表示方法方面來切入．

10、略

【分析】

細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系可用下圖表示：即染色體存在于細(xì)胞核里，DNA和蛋白質(zhì)組成染色體，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)；DNA分子上具有特定遺傳信息的一個個片段是基因，基因控制著生物的性狀．

故答案為：DNA；

【解析】【答案】染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．

11、略

【分析】【解析】試題分析：有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多，食物鏈中位置越靠后營養(yǎng)級別越高因而有毒物質(zhì)通過食物鏈就會增加?？键c：本題考查的是有害物質(zhì)沿食物鏈積累?！窘馕觥俊敬鸢浮吭黾尤?、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．即科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、做出猜想與假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、進行實驗、收集證據(jù)、分析與論證、得出實驗結(jié)論．能夠提出有價值的問題，并作出符合科學(xué)實施的假設(shè)，是探究成功的前提．考點：此題考查科學(xué)探究的一般過程，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出猜想與假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、進行實驗、收集證據(jù)、分析與論證、得出實驗結(jié)論．【解析】【答案】錯13、×【分析】【解答】我們可以把生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；多細(xì)胞生物的細(xì)胞不一定比單細(xì)胞生物的細(xì)胞大，細(xì)胞的大小和是否是多細(xì)胞生物無關(guān)，同為多細(xì)胞生物，其個體上不同功能細(xì)胞大小也各不相同，可見題中的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是細(xì)胞。14、A【分析】【解答】解：如同可知：咽鼓管一端連通咽部；另一端連通鼓室．得了咽炎如不及時治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進入中耳的鼓室，會引發(fā)中耳炎，使聽力下降．

故答案為：√

【分析】下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖．

據(jù)此解答．15、A【分析】【解答】解：觀察顯微鏡的正確方法是：左眼注視目鏡；右眼睜開．左眼用來觀察物像，而右眼用來繪圖．

【分析】本題考查顯微鏡的使用，顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察等主要步驟．16、×【分析】解：酒精能溶解葉綠素；而且酒精是易燃；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．因此為使葉片的葉綠素溶解在酒精中，往往采用隔水加熱的方法，主要原因是防止酒精燃燒而不是防止葉片損傷．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及酒精能溶解葉綠素．【解析】×17、×【分析】視網(wǎng)膜上成的像是一個倒立的像，應(yīng)該是“d”。【解析】【答案】×四、連線題(共3題，共18分)18、【分析】【分析】

此題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。細(xì)胞質(zhì)里有線粒體、葉綠體和液泡。據(jù)此解答。

【解答】

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是：細(xì)胞壁對細(xì)胞具有支持和保護作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)的流動可加速細(xì)胞之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心；線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，通過呼吸作用分解有機物釋放能量；液泡內(nèi)含細(xì)胞液，含多種物質(zhì)。所以，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能連接如下：【解析】19、略

【分析】【解析】試題分析：男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，其中睪丸和卵巢都能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，陰莖和陰道都是生殖細(xì)胞的通道，輸卵管和輸精管都能輸送生殖細(xì)胞，子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方，睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官；血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水，還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等，紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少，紅細(xì)胞具有運輸氧的功能，白細(xì)胞能吞噬病菌，對人體起著防御和保護的功能，血小板有止血和加速凝血的功能，血漿的主要功能是運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物；動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進行物質(zhì)交換的場所?？键c：本題考查的是各個結(jié)構(gòu)的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼-bB-aC-dD-cE-fF-gG-eH-iI-jJ-h20、略

【分析】【解析】

試題分析：A：林奈創(chuàng)立了生物分類系統(tǒng)；達(dá)爾文創(chuàng)立生物進化理論；有《物種起源》等著作；哈維提出了血液循環(huán)理論；沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并因此獲得了諾貝爾獎。

B：上皮組織具有保護和分泌作用；肌肉組織能收縮；舒張；產(chǎn)生運動；結(jié)締組織起到連接、支持、保護、營養(yǎng)等作用，如血液等；神經(jīng)組織有產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能。

考點：本題考查科學(xué)家與相應(yīng)的研究結(jié)果，人體的基本組織及各組織的主要功能知識，解答此題需要學(xué)生具有開闊的知識面，較為豐富的知識，了解生物學(xué)等科學(xué)家和科學(xué)事件，掌握人體的基本組織及各組織的主要功能知識?！窘馕觥俊敬鸢浮緼

林奈—創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)達(dá)爾文—創(chuàng)立生物進化理論。

哈維—血液循環(huán)沃森和克里克—提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

B

上皮組織—保護和分泌肌肉組織—收縮；舒張。

結(jié)締組織—連接、支持、保護、營養(yǎng)神經(jīng)組織—產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮五、實驗探究題(共2題，共12分)21、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）由題目中可知該探究實驗提出的問題是：光對大豆的發(fā)芽有影響嗎?

（2）此實驗探究的是光對大豆發(fā)芽的影響；因此次試驗的惟一變量就是光照，除此之外甲培養(yǎng)皿和乙培養(yǎng)皿的所有的條件應(yīng)相同。

（3）本實驗的變量應(yīng)是光照。

（4）在有光和無光的條件下種子大部分都萌發(fā)了；沒有萌發(fā)的可能使自身的原因，可見光不是種子萌發(fā)的條件。

（5）種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件；環(huán)境條件有適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣，自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，如果外界條件適宜，甲、乙兩個培養(yǎng)皿中都有未發(fā)芽，其可能的原因是種子的胚遭到破壞或死亡。

考點：本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件，解答中要注意分析實驗設(shè)置中的對照實驗和實驗變量。【解析】【答案】（1）光對大豆的發(fā)芽有影響嗎?

（2）①黑暗環(huán)境；②23℃；③潮濕。

（3）光。

（4）光對大豆的發(fā)芽沒有影響。

（5）種子的胚遭到破壞或死亡22、略

【分析】【解析】分析：本題以探究含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響為知識背景；考查學(xué)生科學(xué)探究的能力和生物生存的基本條件．解此題從確定；控制實驗變量，設(shè)置對照實驗，生物生存的基本條件等方面切入．

解答：解：（1）該實驗的目的是探究含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響；所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了有無磷的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此，①中重復(fù)3次的目的是排除池塘水中磷元素等其它物質(zhì)對實驗的干擾．

（2）A燒杯與B燒杯對照；實驗變量是否含磷的洗衣粉，不加入清水原因是排除洗衣粉中其它物質(zhì)對實驗的干擾．

（3）生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間．④中“適宜條件”具體為陽光、溫度條件適宜．

（4）根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)：含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進作用．

（5）由于含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進作用；B燒杯不含磷，因此，B燒杯藻類數(shù)量較少．

（6）設(shè)置重復(fù)組是為了排除由于偶然性引起的誤差；提高實驗的準(zhǔn)確性．該實驗有一不足之處是沒有多次重復(fù)．

故答案為：（1）排除池塘水中磷元素等其它物質(zhì)對實驗的干擾；（2）排除洗衣粉中其它物質(zhì)對實驗的干擾；（3）陽光；溫度；（4）含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進作用；（5）B；（6）沒有多次重復(fù)．

點評：解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】1.排除池塘水中磷元素等其它物質(zhì)對實驗的干擾。

2.排除洗衣粉中其它物質(zhì)對實驗的干擾。

3.陽光；溫度。

4.含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖有促進作用。

5.A

6.沒有多次重復(fù)六、綜合題(共3題，共18分)23、略

【分析】試題分析：（1）該實驗的目的是探究空氣中PM2.5