2025年教科新版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、()Ifindaball.____

A.Whoisthisball?B.Whoseballisit?2、選出每組不同類的一項(xiàng)A.brokenB.shoeC.shirt3、選出每組不同類的一項(xiàng)A.bigB.lightC.pencil4、DidSamandAmy______some．icecreams?A.haveB.boughtC.had5、A.Whendidyoucomebackyesterday?B.Howareyou?C.Wheredidyougoyesterday?評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、____7、Whatdoyoudoontheweekend?（根據(jù)實(shí)際情況回答）8、DoyouwanttobeRobin'sfriend?你想成為Robin的朋友嗎？試著給Robin寫封信吧！

DearRobin,

Iwanttobeyourfriend.Iama____.I'm____yearsold.Ican____.Ican____.ButIcan't____.CanIbeyourfriend?Pleasetellme！Thankyou.

____9、—____．

—It'sinSeptemberorOctober．10、Let's____onetoten.11、看圖，寫單詞。________________評(píng)卷人得分三、詞形轉(zhuǎn)換(共5題，共10分)12、do()13、drop()14、come()15、run()16、從括號(hào)中選擇正確的單詞填空。

?They__________(buy／bought)somefoodforthepicnicyesterday．評(píng)卷人得分四、連詞組句(共2題，共12分)17、連詞成句。

?there,who,with,went,you．18、matter,iS,the,what評(píng)卷人得分五、聽力(共4題，共40分)19、Listenandchoose.（聽音；選擇正確圖片。）

。A.B.A.B.20、Listenandchoose.(聽錄音,選出你所聽到的句子。)

。A.Thereisabigbedinmyroom.B.Thereisaphotoinmyroom.A.Thereisabigbedinmyroom.B.Thereisaphotoinmyroom.21、聽單詞，判斷圖片是否相符。A.相符B.不相符A.相符B.不相符22、聽單詞；判斷圖片是否相符。

。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分六、寫作題(共2題，共6分)23、你打算發(fā)明什么呢？這個(gè)發(fā)明能干什么？請(qǐng)至少寫4句話。

I'mgoingtoinvent24、根據(jù)下列提示；寫寫你的家，至少5句話。

Howmanyroomsarethereinyourhome?

Howisthelivingroom?Isitbig?

Whichroomdoyoulike?Why?參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】句意：我找到了一個(gè)球。。A.這個(gè)球是誰(shuí)？B.這是誰(shuí)的球？根據(jù)句意；選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查句子的理解能力。2、A【分析】A.打碎的，形容詞；B.鞋，名詞；C.襯衫，名詞。BC選項(xiàng)是關(guān)于服飾的名詞，A選項(xiàng)是形容詞，所以A選項(xiàng)和其他兩個(gè)選項(xiàng)不同類。故選A?！窘馕觥緼3、C【分析】A.大的，形容詞；B.輕的，形容詞；C.鉛筆，名詞。AB選項(xiàng)是形容詞，C選項(xiàng)是名詞，所以C選項(xiàng)和其他兩個(gè)選項(xiàng)不同類。故選C?！窘馕觥緾4、A【分析】句意：Sam和Amy吃冰淇淋了嗎？did后跟動(dòng)詞原形，故選A。【解析】A5、B【分析】A.昨天你什么時(shí)候回來的？B.你好嗎？C.昨天你去哪里了？結(jié)合答語(yǔ)：我很好，謝謝你?？芍x項(xiàng)B符合，故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共6題，共12分)6、gohiking【分析】【分析】去遠(yuǎn)足gohiking；故填：gohiking。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查固定的短語(yǔ)，平時(shí)應(yīng)多歸納總結(jié)并記憶。7、Iusuallyplaysportsontheweekend.【分析】【分析】問句句意：你在周末做什么?答案為:Iusually____ontheweekend.（橫線部分可以換成其他的活動(dòng)）。

【點(diǎn)評(píng)】多讀多背誦書本上的對(duì)話并盡量在生活中運(yùn)用。8、boytwelveplaybasketballplaypingpongswimBen【分析】【分析】①句意：我是。開頭是自我介紹，此處可以填性別，如boy或girl。②我歲了。此處應(yīng)該填數(shù)字。③，④我會(huì)。此處應(yīng)該填個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)，如playbasketball，playpingpong等。⑤但是我不能。此處填動(dòng)詞，如swim，draw等。⑥信結(jié)束時(shí)要寫上自己的名字；如Tom，Ben等。

【點(diǎn)評(píng)】考查句子的理解能力與單詞的應(yīng)用能力。9、WhenistheMid—AutumnFestival?【分析】【分析】根據(jù)回答It'sinSeptemberorOctober.“在九月或十月。”可知問的是“中秋節(jié)在什么時(shí)候？”；故答案為WhenistheMid—AutumnFestival?

【點(diǎn)評(píng)】考查特殊疑問句。10、count【分析】【分析】let'ssbdosth為固定搭配；譯為“讓某人做某事”，句意：讓我們從一數(shù)到十，故填count。

【點(diǎn)評(píng)】考查句子的理解及單詞的拼寫能力。11、papercamerawatchtravel【分析】【分析】從圖片可知①是紙paper；②是照相機(jī)camera；③是手表watch；④是旅行travel。

【點(diǎn)評(píng)】考查單詞的拼寫能力。三、詞形轉(zhuǎn)換(共5題，共10分)12、did做【分析】do的過去式是did，意思是做。故答案為did做?！窘馕觥縟id做13、dropped(無意中)使掉落【分析】drop的過去式是dropped，意思是(無意中)使掉落。故答案為dropped(無意中)使掉落?！窘馕觥縟ropped(無意中)使掉落14、came來【分析】come的過去式是came，意思是來。故答案為came來?！窘馕觥縞ame來15、ran跑【分析】run的過去式是ran，意思是跑。故答案為ran跑?！窘馕觥縭an跑16、bought【分析】句意：他們昨天為野餐買了一些食物。由yesterday可知，此句應(yīng)是一般過去時(shí)，buy的過去式為bought。故填bought?！窘馕觥縝ought四、連詞組句(共2題，共12分)17、wenttherewithyou【分析】there那里；who誰(shuí)；with和；went去；you你。根據(jù)所給的單詞及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可知此句句意為：誰(shuí)和你一起去了那里？根據(jù)語(yǔ)境可知，此句用一般過去時(shí)。故填wenttherewithyou?！窘馕觥縲enttherewithyou18、isthematter【分析】Whatisthematter?什么事？/怎么了？常用于詢問某人或某情況的固定句式。故填isthematter。【解析】isthematter五、聽力(共4題，共40分)19、B【分析】由聽力材料Friday可知答案，故選B?！窘馕觥緽20、A【分析】由聽力材料Thereisabigbedinmyroom.可知答案，故選A?！窘馕觥緼21、A【分析】由聽力材料skip可知答案，故選A?！窘馕觥緼22、A【分析】根據(jù)聽力內(nèi)容happy可知，開心的，圖中顯示開心的，此題正確，故選A。【解析】A六、寫作題(共2題，共6分)23、(參考范文)

I'mgoingtoinventamagicrobot．HisnameisSmart．Hecanhelpmecleanthebedroom．Hecanplayfootballwithme．Hecansingbeautifulsongsandtellmanystories．Heisagoodfriend!【分析】【分析】想象自己可以發(fā)明的東西；寫作內(nèi)容要寫出發(fā)明物的名稱，可以做的事情。以He/She/Itcan的句型來寫四句話。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)本單元句型與短語(yǔ)的應(yīng)用能力。24、（參考范文）Therearesixroomsinmyhome.Thereisalivingroom,twobedrooms,adiningroom,akitchenandabathroom.Thelivingroomisbigandclean.It'sbeautiful.IlikemybedroombecauseIcanplayandreadbooksthere.Ilikemyhome.【分析】【分析】根據(jù)提示寫5句話，提示的意思是：你家有幾個(gè)房間？起居室怎么樣？大嗎？你喜歡哪個(gè)房間，為什么？根據(jù)自己家的實(shí)際情況，結(jié)合本單元所