2025年新科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施錯誤的是（）A.晚上煤氣泄漏，立即開窗通風(fēng)B.點燃?xì)錃馇?，?yīng)先檢驗氫氣的純度C.用煤爐取暖，在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒D.進入久未開啟的菜窯，先用蠟燭做燈火實驗2、如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結(jié)果偏大的是()A.裝置漏氣B.藥匙中放入的紅磷量不足C.點燃紅磷時燃燒匙緩慢的伸入瓶中D.紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾3、下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是rm{(}rm{)}A.糧食能用來釀酒B.百煉方能成鋼C.紙包不住火D.玉不琢不成器4、下列實驗說法不正確的是rm{(}rm{)}A.實驗室不得聞任何藥品的味道B.膠頭滴管用完后立即用水沖洗，以便下次再用C.用酒精燈的外焰給固體加熱D.用量筒量取液體的體積5、下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“rm{隆帽}”和“rm{婁爐}”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是()A.B.C.D.6、下列說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.煤燃燒后剩余的煤渣比較輕，因此不符合質(zhì)量守恒定律B.蠟燭燃燒后生成的氣態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗的氧氣的質(zhì)量之和C.一定量的水的質(zhì)量與全部蒸發(fā)后所生成的水蒸氣的質(zhì)量相等，因此符合質(zhì)量守恒定律D.只要做一個“白磷燃燒前后質(zhì)量的測定”的實驗就能得出質(zhì)量守恒定律7、人體吸入的空氣和呼出氣體中，含量有較大差別的三種氣體成分是rm{(}rm{)}A.氫氣氧氣氮氣B.二氧化碳水蒸氣氧氣C.氧氣氮氣二氧化碳D.水蒸氣氧氣氫氣8、空氣中含量最多的氣體是A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

10、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會造成水源污染。

C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2價。

11、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

12、化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下生成2個氧化鎂分子D.在點燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂13、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似14、下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是rm{(}rm{)}A.風(fēng)力發(fā)電B.太陽能熱水器加熱水C.綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤燃燒發(fā)電15、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

16、關(guān)于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

17、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、化學(xué)用語可準(zhǔn)確；簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息．請用化學(xué)符號表示：

（1）保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒____

（2）3個鐵原子____

（3）電解水的反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子____．19、從微觀的角度認(rèn)識生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式．

（1）請將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫在下面橫線上．

①A：____；

②B：____；

③C：____．

（2）從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實質(zhì)．

①如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖；請將如圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補充完整．

②在該變化的過程中，發(fā)生變化的粒子是____，保持不變的粒子是____，生成的新粒子是____．

③通過上圖可以獲取的信息：____；____．（寫兩條）20、如下圖所示，請寫出下列儀器的名稱，并按要求把下列實驗所用的儀器的序號填在橫線上．rm{(1)}吸取和滴加少量的液體需要用____；rm{(2)}少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用____；rm{(3)}蒸發(fā)溶液時，需要用____；rm{(4)}溶解或是進行較多溶液反應(yīng)時，需要用____；rm{(5)}量取液體時rm{.}需要用____；21、如圖所示是直飲水機的主要工作流程，請回答以下問題。

（1）圖中①的作用是______。

（2）②過程類似于過濾操作；若在實驗室里進行過濾操作，要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和______。

（3）直飲水機使用方便，只要將它與自來水管網(wǎng)對接，截留消除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)菌等），便得到直飲水，直飲水屬于______（選填“混合物”或“純凈物”）。22、請你根據(jù)下列表格的要求設(shè)計一個實驗證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中含有水和二氧化碳：

。所需儀器、藥品操作看到的現(xiàn)象得到的結(jié)論____________產(chǎn)物有水________產(chǎn)物有二氧化碳23、（7分）甲；乙、丙是三個實驗的示意圖；根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點；分別是（只答二點即可）：

①____；②____；

它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處（答一點即可）：____．

（2）寫出上述甲乙兩個實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式．

甲：____；

乙：____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共5分)24、實驗裝置的設(shè)計和組裝是一個改進的過程，觀察下列裝置回答問題．

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}

rm{(1)}裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

rm{(2)}寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______

rm{(3)}裝置從rm{a}rm中某一個接口進氣，可以代替rm{C}rm{D}裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出rm{{.}}現(xiàn)用rm{A}rm{E}裝置來制取并收集氧氣，連接rm{A}裝置的應(yīng)是______口rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}rm{(4)}已知甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{{.}}制取并收集干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______rm{(}填裝置編號rm{)}評卷人得分五、計算題(共3題，共15分)25、為檢驗?zāi)憬淌抑锌諝獾馁|(zhì)量，需要用集氣瓶收集一瓶教室里的空氣，你將如何收集？（寫出過程）26、鐵是人體不可缺少的微量元素，主要以rm{+2}價rm{Fe}的形式存在于人體血紅蛋白中的血紅素內(nèi)．

rm{(1)}血紅蛋白的相對分子質(zhì)量為rm{68000}經(jīng)測定其中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{0.33%}則每個血紅蛋白分子中鐵的原子個數(shù)為______．

rm{(2)}缺鐵會引起貧血，正常人每天適宜攝入rm{14mg}左右的鐵，在醬油中加入鐵強化劑--乳酸亞鐵rm{[}化學(xué)式為rm{(C_{3}H_{5}O_{3})_{2}Fe}相對分子質(zhì)量是rm{234]}是我國為解決缺鐵性貧血而實施的項目．

rm{壟脵}乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

rm{壟脷}國家規(guī)定鐵強化劑醬油中鐵的含量為rm{22.4mg/100ml}左右rm{(}實際為rm{22.25mg-25.3mg)}則每rm{1L}鐵強化劑醬油中應(yīng)含乳酸亞鐵的質(zhì)量約為多少？rm{(}保留最后兩位小數(shù)rm{)}27、我們的生產(chǎn)；生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系；請你用C、H、O、Al、Na、Cl五種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用），寫出符合下列要求的化學(xué)用語：

（1）兩個水分子______；

（2）天然氣主要成分的化學(xué)式______；

（3）生活中常用作調(diào)味劑的食鹽中含有的粒子是______和______；

（4）地殼中含量最高的金屬元素是______．

（5）用化學(xué)方程式表示：

a．用稀鹽酸除去小刀上的鐵銹：______．

b．有非金屬單質(zhì)參加的置換反應(yīng)：______Cu+H2O評卷人得分六、推斷題(共1題，共5分)28、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素，rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體；rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個電子；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數(shù)，rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù)，但比rm{B}多一層．rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)示意圖：______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；煤氣泄漏；立即開窗通風(fēng)，并關(guān)閉煤氣的閥門，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B；氫氣具有可燃性；因此點燃?xì)錃馇?，?yīng)先檢驗氫氣的純度，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C；一氧化碳難溶于水；因此煤爐火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．符合題意，故選項正確；

D；久未開啟的菜窯；二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選C．

【分析】煤氣泄漏，立即開窗通風(fēng)，并關(guān)閉煤氣的閥門；氫氣的化學(xué)性質(zhì)有：可燃性和還原性，因此點燃?xì)錃馇?，?yīng)先檢驗氫氣的純度；久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗．一氧化碳難溶于水，因此煤爐火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．2、C【分析】【分析】根據(jù)測定氧氣的原理分析：結(jié)果偏小的原因可能有以下幾種：rm{壟脵}裝置氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中；rm{壟脷}紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗；rm{壟脹}實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果??；會使測定結(jié)果偏大的原因是：瓶內(nèi)氣壓過低，氣體過少rm{.}原因可能是：點燃紅磷后燃燒匙深入瓶內(nèi)集氣瓶后的操作過于緩慢，或沒有將彈簧夾夾緊，導(dǎo)致瓶口附近的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶或通過導(dǎo)管逸出，實質(zhì)等于瓶中空氣減少，氣壓減少，水倒吸得多了。裝置氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中；rm{壟脵}紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗；rm{壟脷}實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果??；會使測定結(jié)果偏大的原因是：瓶內(nèi)氣壓過低，氣體過少rm{壟脹}原因可能是：點燃紅磷后燃燒匙深入瓶內(nèi)集氣瓶后的操作過于緩慢，或沒有將彈簧夾夾緊，導(dǎo)致瓶口附近的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶或通過導(dǎo)管逸出，實質(zhì)等于瓶中空氣減少，氣壓減少，水倒吸得多了。

rm{.}

【解答】

A.裝置氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中，結(jié)果偏小，故選項錯誤；

B.紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗，結(jié)果偏小，故選項錯誤；

C.點燃紅磷后燃燒匙深入瓶內(nèi)集氣瓶后的操作過于緩慢，導(dǎo)致瓶口附近的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶，實質(zhì)等于瓶中空氣質(zhì)量的減少，氣壓減少，水倒吸得多了，故選項正確；

D.實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果小，故選項錯誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}3、D【分析】解：rm{A}糧食能用來釀酒說明糧食中的淀粉能在一定條件下反應(yīng)生成乙醇；與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，故選項錯誤；

B；百煉方能成鋼是通過碳與氧氣高溫生成二氧化碳；將過量的碳除掉，與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，故選項錯誤；

C；紙里包不住火說明紙張具有可燃性；屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；

D；玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變；不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；

故選D．

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}“三不原則”：不能用手拿藥品；不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味；不得品嘗任何藥品的味道；故選項說法正確。

B；膠頭滴管用完后要沖洗；滴瓶中滴管用完后直接放回滴瓶，不能沖洗，故選項說法錯誤。

C；酒精燈的外焰溫度高；所以應(yīng)用酒精燈外焰對著固體部位加熱，故選項說法正確。

D；可以使用量筒量取液體的體積；故選項說法正確。

故選：rm{B}

A；根據(jù)實驗室藥品取用的“三不”原則；進行分析判斷。

B；根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項來分析。

C；根據(jù)酒精燈的外焰溫度高進行分析判斷。

D；根據(jù)量筒的用途進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{B}5、A【分析】【分析】知道物質(zhì)的分類及分類標(biāo)準(zhǔn)，掌握混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物的特點知解題關(guān)鍵，同時要有一定通過微觀示意圖解釋宏觀問題的能力?！窘獯稹緼.圖中三個分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物，并且該分子由兩種不同的原子構(gòu)成，為化合物的分子，故A符合題意；

B.圖中四個分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物，并且該分子是由同種原子構(gòu)成的，為單質(zhì)的分子，故B不符合題意；

C.圖中四個分子構(gòu)成不同；為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為混合物，故C不符合題意；

D.圖中四個分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物，并且該分子是由同種原子構(gòu)成的，為單質(zhì)的分子，故D不符合題意。

故選A?！窘馕觥縭m{A}6、B【分析】解：rm{A}煤燃燒后產(chǎn)生大量的氣體rm{(}二氧化碳、水蒸氣rm{)}所以質(zhì)量損失，在整個燃燒過程中質(zhì)量是守恒的，故說法錯誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；蠟燭燃燒后生成的氣態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗的氧氣的質(zhì)量之和，故說法正確；

C；質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化；水蒸發(fā)不是化學(xué)反應(yīng)，所以不能說符合質(zhì)量守恒定律，故說法錯誤；

D；僅用一個實驗；便可得出質(zhì)量守恒定律的說法是錯誤的，這個定律是通過無數(shù)實驗而被發(fā)現(xiàn)的，故說法錯誤．

故選B．

A、煤燃燒后產(chǎn)生大量的氣體rm{(}二氧化碳、水蒸氣rm{)}所以質(zhì)量損失；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；

C；質(zhì)量守恒定律適用于用于解釋化學(xué)變化中質(zhì)量問題；對物理變化不適用．

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的得出過程進行分析．

質(zhì)量守恒定律適用于用于解釋化學(xué)變化中質(zhì)量問題，對物理變化不適用．【解析】rm{B}7、B【分析】解：呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同；

氮氣的含量基本不變；因為人體沒有吸收氮氣；

呼出的氣體與吸入空氣相比；具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳；水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；

故人體吸入的空氣和呼出氣體中；含量有較大差別的三種氣體成分是二氧化碳；水蒸氣和氧氣。

故選：rm{B}

呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷。

本題難度不大，了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{B}8、A【分析】【分析】本題考查了空氣的組成及其體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要氣體，各氣體所占的體積分?jǐn)?shù)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹靠諝庵懈鞒煞旨绑w積分?jǐn)?shù)為：氮氣：rm{78%}氧氣：rm{21%}稀有氣體：rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸氣和雜質(zhì)：rm{0.03%}所以空氣中含量最多的氣體是氮氣。

故選A?！窘馕觥縭m{A}二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進行分析；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

10、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯誤；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；長期飲用蒸餾水對人體健康沒有益，故C錯誤；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價；故D錯誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價．

11、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

12、CD【分析】解：A；根據(jù)化學(xué)方程式可知；鎂與氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯誤；

B；“+”應(yīng)該讀作“和”；“=”應(yīng)該讀作“生成”，讀法錯誤；

C；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應(yīng)生成2個氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點燃的條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題．【解析】【答案】CD13、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項錯誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項錯誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點?！窘馕觥縭m{BD}14、AB【分析】解：rm{A}風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；太陽能熱水器加熱水過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

D；煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選AB．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{AB}15、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

16、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

17、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】

（1）氫氣的化學(xué)性質(zhì)由氫分子保持；分子用化學(xué)式表示，每個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，可表示為；

（2）原子用元素符號表示；微粒符號前的數(shù)字表示微粒的個數(shù)，所以3個鐵原子可表示為3Fe；

（3）原子是化學(xué)變化中最小的微粒；反應(yīng)前后不變，所以電解水反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子，原子用元素符號表示，可表示為H和O；

故答案為：

（1）H2（2）3Fe（3）H和O

【解析】【答案】（1）根據(jù)分子的概念和書寫方法解答；

（2）原子用元素符號表示；微粒符號前的數(shù)字表示微粒的個數(shù)；

（3）根據(jù)原子的概念；表示方法并結(jié)合電解水反應(yīng)分析．

19、略

【分析】

（1）①能說明分子的體積很?。谀苷f明分子間有間隔；混合后體積變?。勐劦交ǖ南阄赌苷f明分子不斷的運動．

（2）①化學(xué)反應(yīng)的過程就是破壞舊分子形成新分子的過程；舊分子被破壞成原子，原子的個數(shù)和種類都不變，故畫：2個氧原子和4個氫原子．②在該變化的過程中，發(fā)生變化的粒子是氫分子和氧分子，保持不變的粒子是氫原子和氧原子，生成的新粒子是水分子；③通過上圖可以獲取的信息：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變；分子在化學(xué)變化中能夠再分．

故答案為：（1）①分子的體積很??；②分子間有間隔；③分子不斷的運動；（2）①②氫分子和氧分子；氫原子和氧原子；水分子；③化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變；分子在化學(xué)變化中能夠再分．

【解析】【答案】（1）從分子的性質(zhì)考慮；分子都很小，都有間隔，都在不斷運動．有些宏觀的變化現(xiàn)象能說明分子的基本性質(zhì)．

（2）根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)就是破壞舊分子形成新分子的過程畫出；要體現(xiàn)出原子的個數(shù)不變。

20、（1）F（2）B（3）C（4）D（5）AF【分析】【分析】本題考查化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，了解常見儀器的名稱和作用，是同學(xué)們必須要掌握的知識，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹縭m{A}量筒：是用來量取液體的一種玻璃儀器；是量度液體體積的儀器；

rm{B}試管：rm{壟脵}盛取液體或固體試劑；rm{壟脷}加熱少量固體或液體；rm{壟脹}制取少量氣體反應(yīng)器；rm{壟脺}收集少量氣體；rm{壟脻}溶解少量氣體、液體或固體的溶質(zhì)；rm{壟脼}用作少量試劑的反應(yīng)容器；在常溫或加熱時使用．

rm{C}蒸發(fā)皿：用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿；

rm{D}燒杯：燒杯經(jīng)常用來配置溶液和作為較大量的試劑的反應(yīng)容器；

rm{E}水槽：用于排水法收集氣體；或用來盛大量水的儀器；不可加熱；

rm{F}滴管：吸取或加少量試劑；以及吸取上層清液，分離出沉淀；

rm{G}集氣瓶：用于收集氣體、裝配洗氣瓶和進行物質(zhì)跟氣體之間的反應(yīng)，則rm{(1)}吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管，故答案：rm{F}rm{(2)}少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用試管，故答案：rm{B}rm{(3)}蒸發(fā)溶液時，需要用蒸發(fā)皿，故答案：rm{C}rm{(4)}溶解或是進行較多溶液反應(yīng)時，需要用燒杯，故答案：rm{D}rm{(5)}量取液體時，需要用量筒和膠頭滴管，故答案：rm{AF}【解析】rm{(1)F}rm{(2)B}rm{(3)C}rm{(4)D}rm{(5)AF}21、除去自來水中不可溶性雜質(zhì)漏斗混合物【分析】解：（1）①中碳罐中含活性炭；根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附異味和色素，則①的作用是除去自來水中不可溶性雜質(zhì)；

（2））②過程類似于過濾操作；若在實驗室里進行過濾操作，要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和漏斗；

（3）只要將直飲水機與自來水管網(wǎng)對接；截留清除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)菌等），便得到直飲水，則直飲水中含有水；可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物；

答案：（1）除去自來水中不可溶性雜質(zhì)；（2）漏斗；（3）混合物；

（1）根據(jù)已有的水的凈化的過程中物質(zhì)的作用解答；

（2）根據(jù)過濾操作所用的儀器解答；

（3）根據(jù)物質(zhì)的類別進行分析解答即可。

掌握水的凈化的知識是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥砍プ詠硭胁豢扇苄噪s質(zhì)漏斗混合物22、略

【分析】

檢驗水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生；故方法為將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若看到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，則說明有水產(chǎn)生；驗證二氧化碳用澄清石灰水，故方法為將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，觀察到的石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成．根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

故答案為：。所需儀器、藥品操作看到的現(xiàn)象得到的結(jié)論燒杯、蠟燭、澄清的石灰水將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)產(chǎn)物有水將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方石灰水變渾濁產(chǎn)物有二氧化碳

【解析】【答案】檢驗水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生；二氧化碳一般使用澄清石灰水．

23、略

【分析】

（1）三種物質(zhì)都是在氧氣中燃燒；所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，如都是化合反應(yīng)；反應(yīng)時都放出熱量等；

其中一個與另外兩個的不同之處也很多；如紅磷燃燒生成固體，硫和木炭燃燒生成氣體．

（2）甲乙兩個實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：．

甲：硫+氧氣二氧化硫；

乙：磷+氧氣五氧化二磷．

故答案為：（1）都是化合反應(yīng)；反應(yīng)時都放出熱量；

紅磷燃燒生成固體；硫和木炭燃燒生成氣體．

（2）硫+氧氣二氧化硫；

磷+氧氣五氧化二磷．

【解析】【答案】（1）硫；磷、木炭與氧氣反應(yīng)分別生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳；都屬于化合反應(yīng)；二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物；反應(yīng)都放出熱量等．不同之處是生成物不同，反應(yīng)現(xiàn)象有不同的地方．

（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物的名稱書寫文字表達(dá)式．

四、簡答題(共1題，共5分)24、（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（2）

（3）a

（4）FD或FE【分析】【分析】本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫等，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。rm{(1)}根據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式；rm{(2)}根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式；

rm{(3)}根據(jù)選擇收集氣體密度的依據(jù)判斷；

rm{(4)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件及收集氣體的密度、水溶性分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可，化學(xué)方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}故填：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：因為氧氣的密度大于空氣，故rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}裝置的應(yīng)是rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}口；故填：rm{(3)}

連接rm{A}裝置的應(yīng)是rm{A}或rm{a}rm{a}rm{(4)}或?qū)嶒炇矣眉訜釤o水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，發(fā)生裝置選F；因為甲烷是密度小于空氣，且收集干燥的甲烷應(yīng)用向下排空氣法rm{F}或，故選rm{D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}

rm{(3)a}或rm{(4)FD}rm{FE}五、計算題(共3題，共15分)25、解：收集空氣樣品的方法：可以拿裝滿水的瓶子到教室內(nèi)把水倒掉，擰緊瓶蓋；也可以用注射器抽?。痉治觥俊痉治觥靠梢阅醚b滿水的瓶子去目的地把水倒掉，擰緊瓶蓋；也可以用注射器抽?。?6、略

【分析】解：rm{(1)}血紅蛋白的相對分子質(zhì)量為rm{68000}其中含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{0.33%}鐵原子的相對原子質(zhì)量為rm{56}平均每個血紅蛋白分子中鐵原子的個數(shù)是rm{68000隆脕0.33%隆脗56隆脰4}．

rm{(2)壟脵}乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{56}{234}隆脕100%隆脰23.9%}．

rm{dfrac

{56}{234}隆脕100%隆脰23.9%}國家規(guī)定鐵強化劑醬油中鐵的含量為rm{壟脷}左右，則每rm{22.4mg/100ml}鐵強化劑醬油中應(yīng)含乳酸亞鐵的質(zhì)量約為rm{22.4mg隆脕dfrac{1000mL}{100mL}隆脗(dfrac{56}{234}隆脕100%)=936mg隆脰0.94g}．

故答案為：rm{1L}rm{22.4mg隆脕dfrac{1000mL}{100mL}隆脗(

dfrac{56}{234}隆脕100%)=936mg隆脰0.94g}rm{(1)4}．

rm{(2)壟脵23.9%}根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量rm{壟脷0.94g}該化合物的質(zhì)量rm{(1)}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進行分析解答．

rm{=}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析解答．

rm{隆脕}根據(jù)題意，國家規(guī)定鐵強化劑醬油中鐵的含量為rm{(2)壟脵}左右；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】rm{4}27、略

【分析】

（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個水分子表示為：2H2O；故答案為：2H2O；

（2）天然氣主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4；故答案為：CH4；

（3）生活中常用作調(diào)味劑的食鹽中含有的粒子鈉離子和氯離子；根據(jù)離子符號的表示法：在元素符號的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性，鈉離子和氯離子分別表示為：Na+和Cl-；故答案為：Na+；