2025年人教A版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級科學(xué)下冊月考試卷435考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、讀“今天的氣溫曲線圖”今天的氣溫日較差是（）

A.16℃B.5℃C.10℃D.7℃2、（2012·義烏）冬泳運(yùn)動被譽(yù)為是“勇敢者的運(yùn)動”。冬泳時運(yùn)動員生理上可能出現(xiàn)的變化是（）A.機(jī)體耗氧量下降B.骨骼肌戰(zhàn)栗C.甲狀腺激素分泌減少D.皮膚血管舒張3、下列做法對環(huán)境污染防治工作起到積極作用的是（）A.隨地焚燒垃圾B.多植樹造林C.多使用含磷洗衣粉D.隨地吐痰4、如圖所示，符號安全用電原則的做法是（）A.B.C.D.5、隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展，葡萄種植已成為包河區(qū)大圩鎮(zhèn)的一大亮點(diǎn)。葡萄營養(yǎng)豐富，汁甜味美。果農(nóng)為了增加葡萄產(chǎn)量，在大棚內(nèi)施加氣肥，氣肥指的是（）A.氧氣B.一氧化碳C.二氧化碳D.氮?dú)?、下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.CO2B.FeC.O2D.H7、如圖所示各器具中，與電流表工作原理相同的是（）A.電圈式話筒B.電磁起重機(jī)C.揚(yáng)聲機(jī)D.在POS上刷卡8、某有機(jī)物6.0g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是（）A.一定只含有碳元素B.一定只含有碳、氫兩種元素C.一定含有碳、氫、氧三種元素D.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、化合物中元素化合價有一些規(guī)律：

（1）在化合物中，氫元素一般顯____價，氧元素一般顯____價。

（2）金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素顯____價，非金屬元素顯____價。

（3）單質(zhì)中元素的化合價為____。

（4）在化合物中，元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為____。10、如圖所示，物體重____N，該物體受到的浮力是____N．

11、南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”．這聲音是由樹干的____產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的____不同12、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是____（填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同。

（2）1869年，____（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮B．門捷列夫C．拉瓦錫。

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是____（填字母）．

A．氟屬于金屬元素B．氟的原子序數(shù)是9C．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為____．

13、圖中，是一定質(zhì)量的水，體積隨溫度變化的圖象。由此可知在嚴(yán)寒的冬天，河面封凍，較深的河底水卻保持____的水溫，魚兒仍然可以自由自在地游，而冰層下接觸冰的水的溫度卻是____℃

14、作為一種應(yīng)急措施，在沒有話筒時，可以用揚(yáng)聲器代替（如圖所示），人對著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說話，聲音使紙盆振動，與紙盆相連的線圈（放置在一個永久磁體的磁場中）也隨著振動，這時線圈中就會產(chǎn)生隨著聲音變化的電流．這是利用了____的原理．下列物品中與其工作原理相同的是____（填序號）．

①電燈②電鈴③電動機(jī)④發(fā)電機(jī)．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。24、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)25、請根據(jù)圖中所示的實物圖；畫出對應(yīng)的電路圖．

26、如丙圖所示；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導(dǎo)體，請畫出能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一種導(dǎo)體運(yùn)動方向（用箭頭表示）．

評卷人得分六、解答題(共4題，共20分)27、請指出下列溶液的溶質(zhì)和溶劑：

A碘酒B.葡萄糖水溶液C．酒精水溶液D.復(fù)氫化鈉溶液。

28、在晴朗干燥的季節(jié)里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個現(xiàn)象中涉及哪些物理知識？29、什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實際，會給人類帶來很大的好處。你能舉例說明嗎？30、畫出等效電路圖；并標(biāo)上對應(yīng)各元件符號．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】一天當(dāng)中氣溫的最高值減去最低值為氣溫的日較差；約7℃，故選D。

【分析】本題考查氣溫的日較差計算。2、B【分析】【分析】在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用下；人體會對環(huán)境的刺激做出一系列的適應(yīng)性反應(yīng)。

【解答】

A；冬泳時；環(huán)境溫度明顯低于體溫，人體為維持體溫的恒定，需要消耗大量的氧氣來分解有機(jī)物產(chǎn)生熱量；同時，游泳是一種劇烈運(yùn)動，也需要大量的氧氣來分解有機(jī)物產(chǎn)生能量；因此冬泳時機(jī)體耗氧量增多。故不符合題意。

B；在寒冷的環(huán)境中；人的骨骼肌會不由自主的戰(zhàn)栗，即骨骼肌在自主的收縮和舒張，目的是增加熱量的產(chǎn)生，維持體溫的恒定。故符合題意。

C；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的；它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；人在寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量要增加，以提高人體的新陳代謝，維持體溫的恒定和運(yùn)動的需要。故不符合題意。

D；人在寒冷環(huán)境中；皮膚血管收縮，以減少血流量，降低皮膚的溫度，這樣通過皮膚散發(fā)的熱量減少，有利于維持體溫的恒定。故不符合題意。

故選B。3、B【分析】【解答】A；隨地焚燒垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體或煙塵污染空氣；故A錯誤；

B；大力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生；能減少空氣中懸浮顆粒物，故B正確；

C；使用含磷洗衣粉會對水資源造成污染；故C錯誤；

D；隨地吐痰；會造成細(xì)菌、病毒污染，故D錯誤；

故選B．

【分析】A；根據(jù)焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體分析；

B；根據(jù)多植樹造林可以保護(hù)環(huán)境分析；

C；根據(jù)磷會對水資源造成污染分析；

D、根據(jù)痰里含有病毒和細(xì)菌分析．4、C【分析】【解答】A；大功率或有金屬外殼的用電器一定要接地；以防用電器外殼帶電，會危及人身安全．故A錯誤；B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，如果用金屬棒挑開電線，會造成救人者的二次觸電，非常危險．故B錯誤．C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)盡快切斷電源或用絕緣干木棍挑開電線讓觸電者盡快脫離開電源，再實行救治措施．故C正確．D、在大樹下避雨，因為大樹和人體都是電的良導(dǎo)體，雷電極易通過突起物﹣﹣大樹傳向人體，而造成雷電災(zāi)害．故D錯誤；

【分析】考查安全用電原則。5、D【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故選：C

【分析】二氧化碳是光合作用的原料，增加其濃度，可以提高光合作用的強(qiáng)度。6、B【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。本題主要考查元素符號及化學(xué)式的意義。要注意一般的氣體元素符號與金屬單質(zhì)、稀有氣體、部分非金屬固體的元素符號所表示意義的比較。

【解答】解：元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。

A．該符號是二氧化碳的化學(xué)式；不是元素符號，故選項不符合題意；

B．Fe既能表示鐵這種單質(zhì)；又能表示鐵元素，還能表示1個鐵原子，故選項符合題意；

C．該符號是氧氣的化學(xué)式；不是元素符號，故選項不符合題意；

D．H表示氫元素；表示一個氫原子，故選項不符合題意。

故答案為：B7、C【分析】【分析】（1）動圈式話筒和在POS上刷卡是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的。（2）電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的。（3）動圈式揚(yáng)聲器是利用磁極間的相互作用工作的。生活中有很多的用電器；仔細(xì)觀察，弄清各用電器的工作原理，達(dá)到學(xué)以致用的目的，體會到物理是有用的。

【解答】解：電流表工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動；和電動機(jī)的原理一樣；

A；動圈式話筒是聲音的振動帶動線圈振動；使線圈做切割磁感線運(yùn)動而產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，和發(fā)電機(jī)的原理一樣，A不符合題意；

B；電磁起重機(jī)的核心部分是電磁鐵；電磁鐵是利用通電導(dǎo)線周圍存在磁場的原理制成的，B不符合題意；

C；揚(yáng)聲器是磁場中的線圈在通入交變電流時受力而發(fā)生振動的；即通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，和電動機(jī)的原理一樣，C符合題意；

D；POS機(jī)類似于發(fā)電機(jī)；是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的，D不符合題意。

故答案為：C8、B【分析】【分析】本題難度稍大；主要考查了質(zhì)量守恒定律；化學(xué)式的計算，解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素。

【解答】17.6gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：10.8g水中含有氫元素的質(zhì)量為：生成物17.6g二氧化碳和10.8g水中所含碳；氫元素的質(zhì)量和=4.8g+1.2g=6.0g，6.0g=有機(jī)物的質(zhì)量6.0g，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素。

A；由上述分析可知；該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，故選項說法錯誤；

B；由上述分析可知；該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，故選項說法正確；

C；由上述分析可知；該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法錯誤；

D；由上述分析可知；該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，故選項說法錯誤。

故選：B二、填空題(共6題，共12分)9、+1-2正負(fù)00【分析】【分析】根據(jù)常見元素的化合價；單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；進(jìn)行分析解答。

【解答】

（1）元素的化合價有正有負(fù)；其中氫元素一般顯+1價；氧元素一般顯-2價。

（2）金屬元素與非金屬元素化合時；金屬元素顯正價，非金屬元素顯負(fù)價。

（3）單質(zhì)中元素的化合價為0。

（4）在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。

故答案為：（1）+1-2（2）正負(fù)（3）0（4）010、1.50.6；【分析】【解答】①如圖所示；根據(jù)二力平衡知識，可知彈簧測力計示數(shù)為物體的重力，如圖，重力為1.5N

②根據(jù)稱重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒水中時彈簧測力計的示數(shù)，即F浮=F1-F2；所以答案為0.6N。

【分析】結(jié)合稱重法研究浮力大小。11、振動音色【分析】【解答】解：（1）鳥抓住木棍擊打樹干發(fā)出有節(jié)奏的樂音；這樂音是由樹干的振動產(chǎn)生的．

（2）不同的發(fā)生體；發(fā)出聲音的音色是不同的，區(qū)分出鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音就是根據(jù)聲音的音色來判斷的．

故答案為：振動；音色。

【分析】（1）一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的；當(dāng)振動停止，發(fā)聲也停止．

（2）聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色，不同發(fā)聲體，聲音的音色是不同的12、ABB得到NaF【分析】【解答】（1）不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（2）1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫；

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示；由此可知，氟是氣態(tài)非金屬元素；氟的原子序數(shù)是9；氟的相對原子質(zhì)量是19.00；

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有7個電子；在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，化合價為﹣1價，鈉元素化合價為+1價，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式NaF．

故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）得到；NaF．

【分析】（1）根據(jù)元素間最本質(zhì)的區(qū)別解答；

（2）元素周期表的是門捷列夫編制的；

（3）根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息；原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9，相對原子質(zhì)量19.00，及元素符號；名稱，進(jìn)行判斷；

（4）根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答．13、4℃0【分析】【分析】因為水的凝固點(diǎn)是0℃；當(dāng)河面結(jié)冰時，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0℃，從曲線可看出曲線的最低處即為較深河底的水溫．本題考查了學(xué)生通過圖象認(rèn)識水的密度與溫度的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

【解答】解：因為冰水混合物的溫度為0℃；當(dāng)河面結(jié)冰時，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度，從曲線可看出曲線的最低處為4℃．

故答案為：4℃；0．14、電磁感應(yīng)現(xiàn)象|④【分析】【分析】聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器．由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

【解答】解：人對著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說話；聲音使紙盆振動，與紙盆相連的線圈（放置在一個永久磁體的磁場中）也隨著振動，這時線圈中就會產(chǎn)生隨著聲音變化的電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即磁生電；

電燈；電鈴、電動機(jī)是消耗電能的；是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．

故答案為：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；④三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共32分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共8分)25、解：從正極開始連接，依次是開關(guān)、電流表A2；然后分支，一支經(jīng)燈