2025年華師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對(duì)于化學(xué)方程式rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}}表示的意義，敘述錯(cuò)誤的是rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}CO_{2}}rm{(}A.在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳B.碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳C.每rm{)}份質(zhì)量的碳和rm{12}份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成rm{32}份質(zhì)量的二氧化碳D.在點(diǎn)燃的條件下，每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子rm{44}2、下列實(shí)驗(yàn)操作圖示正確的是rm{(}rm{)}A.

傾倒液體B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

滴加液體D.

加入鋅粒3、2017年安徽民生熱詞“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（）A.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物B.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉C.用霉變油菜籽生成食用油D.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒4、下列同學(xué)對(duì)“rm{SO_{2}}”的認(rèn)識(shí)中，不正確的是rm{({??})}A.B.C.D.5、用水壺?zé)?，水開時(shí)壺蓋被頂開rm{.}對(duì)這一現(xiàn)象的解釋正確的是()A.水沸騰時(shí)掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大B.水受熱時(shí)分子間間隔變大，所占體積變大C.水分解成氫氣和氧氣D.水受熱水分子數(shù)目增多了6、下列對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{10g}冰受熱熔化成rm{10g}水，說明符合質(zhì)量守恒定律B.鎂條在空氣中燃燒后，產(chǎn)生rm{MgO}的質(zhì)量比參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量大，說明不符合質(zhì)量守恒定律C.氧化汞在密閉容器中受熱分解，生成汞和氧氣的質(zhì)量總和與參加反應(yīng)的氧化汞的質(zhì)量相等，說明符合質(zhì)量守恒定律D.煤塊燃燒后變成煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量少的多，說明不符合質(zhì)量守恒定律7、下列物質(zhì)的用途和對(duì)應(yīng)的性質(zhì)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品包裝袋防腐B.

稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光--用于霓虹燈C.

氧氣化學(xué)性質(zhì)較活潑rm{-}供給呼吸D.

氧氣性質(zhì)較活潑rm{-}光合作用原料8、下列關(guān)于rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}三種物質(zhì)組成的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.都含有氧元素B.都含氧氣C.都只有兩個(gè)氧原子D.都含一個(gè)氧分子9、下列符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.HB.CuC.O2D.H2評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、A、rm{B}rm{C}三種物質(zhì)各rm{15}rm{g}它們化合時(shí)只能生成rm{30}rm{g}新物質(zhì)rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{C.}根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.第一次反應(yīng)停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反應(yīng)后，rm{D}的質(zhì)量為rm{50g}C.反應(yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比是rm{3}rm{2}D.反應(yīng)中rm{A}和rm{C}的質(zhì)量比是rm{5}rm{2}12、以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、如圖所示圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.

將向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.

將水通電一段時(shí)間D.

等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)14、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、空氣；水、天然氣、石油和煤等自然資源對(duì)人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有著極其廣泛和重要的用途．請(qǐng)將與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的名稱填在空白處：

（1）常用作溶劑的是____；

（2）可作生活燃料，并能通過管道長(zhǎng)途輸送的是____；

（3）直接供給人和動(dòng)物呼吸的是____；

（4）是重要的化工原料，被稱之為“工業(yè)的血液”的是____；

（5）可以用來煉焦的工業(yè)原料是____．17、長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附著一層白色固體，該固體的名稱是____，形成該固體的原因是____，有關(guān)的化學(xué)方程式____，可用____洗掉該白色固體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____．18、實(shí)驗(yàn)室常里用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用裝置如下列圖A；圖B所示．

請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)仔細(xì)分析圖A的特點(diǎn)，推測(cè)所用制取氧氣的方法是____（填“a”、“b”；“c”）

（2）采用c方法制氧氣，應(yīng)選用裝置____（填“圖A”、“圖B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，這是利用了氧氣____的性質(zhì)．利用圖A裝置制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是____；利用圖B裝置制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____．

（3）實(shí)驗(yàn)室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣．它是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體，制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用制取____（填“A”或“B”）的裝置，其理由是____；收集氨氣可用____法，理由是____．19、氧氣是我們生存不可缺少的物質(zhì)．關(guān)于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大；②氧氣能支持燃燒；③通常情況下；氧氣無色無味；④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)回答下列問題（填寫序號(hào)）：

（1）描述氧氣物理性質(zhì)的是____；

（2）描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是____．

（3）請(qǐng)你寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：____．20、正確書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{(1)}人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸rm{(}化學(xué)式是rm{C_{3}H_{6}O_{3})}使肌肉酸痛rm{.}放松一段時(shí)間后，由于乳酸與血液中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，使肌肉酸痛癥狀消失rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________．rm{(2)}甲烷rm{(CH_{4})}在空氣中完全燃燒____。21、固體藥品通常盛在____里，液體藥品通常盛在_____里，取用液體藥品時(shí)，瓶蓋應(yīng)_____在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，試劑瓶口與試管口要緊挨rm{.}若實(shí)驗(yàn)沒有說明用量，應(yīng)取______毫升液體rm{.}固體只需____即可。22、某物質(zhì)在空氣燃燒后，生成二氧化碳和水，該物質(zhì)的組成中一定含有_____、____元素，可能含有____元素。23、用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示氖氣____；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式____；按要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)rm{(}“”表示氧原子rm{)}。微粒rm{2}個(gè)碳酸根離子化學(xué)符號(hào)24、下表列出了幾種原子的構(gòu)成．從上表中你能獲得的信息有（內(nèi)容不能重復(fù)）：

。原子種類核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核內(nèi)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯171817（1）______．

（2）______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共30分)25、汽油能洗去衣服的油污，這是由于汽油能______油污，形成______．家中餐具上的油污一般用______來清洗．26、請(qǐng)計(jì)算rm{62g}紅磷燃燒需要多少克氧氣？同時(shí)可以生成多少克五氧化二磷？27、英國(guó)化學(xué)家波義耳做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒rm{(}把容器內(nèi)的氧氣消耗了rm{)}煅燒后立刻打開容器蓋，試圖稱量“金屬灰”時(shí)，聽到“嘶嘶”的聲響，這是空氣沖進(jìn)容器時(shí)發(fā)出的聲音，然而波義耳并沒有在意，稱得“金屬灰”的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量重，他得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了，因此波義耳與質(zhì)量守恒定律擦肩而過rm{.}假設(shè)波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完全反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了rm{1.6g}計(jì)算有多少克銅參加了反應(yīng)？

請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言分析波義耳的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因是什么？______．評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共36分)28、如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同rm{.}其中“rm{隆煤}”表示能生成這種物質(zhì)，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷：

rm{(1)}寫出乙的化學(xué)式：乙______；

rm{(2)}寫出下列化學(xué)方程式：

rm{A隆煤B+}甲：______；反應(yīng)類型為：______．

rm{(3)C}和rm{D}化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是：______．29、水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____rm{(}填字母代號(hào)rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實(shí)驗(yàn)rm{B}中會(huì)觀察到____________________現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。30、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學(xué)式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)B+}31、民大附中實(shí)驗(yàn)室有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，知道以下信息：rm{A}是無色無味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的rm{B}放入rm{E}中可熄滅。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上所述幫助實(shí)驗(yàn)員老師推測(cè)出物質(zhì)，并完成下列填空：rm{(1)}寫出下列各物質(zhì)的名稱：rm{A}是______rm{B}是_____rm{C}是_____rm{D}是_____rm{E}是_____。rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。rm{(3)}寫出rm{D}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共6分)32、下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。

請(qǐng)回答下列的問題：

rm{(1)}可直接加熱的儀器有______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)用______rm{(}填儀器名稱rm{)}

rm{(3)}過濾時(shí)除了用到rm{壟脻}和rm{壟脿}號(hào)儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和______rm{(}填儀器名稱rm{)}其中儀器rm{壟脿}的作用是______。

rm{(4)}用儀器rm{壟脵}能否量取rm{8.68mL}溶液______rm{(}填“能”或“否”rm{)}33、某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開分液漏斗活塞后，rm{A}中出現(xiàn)大量氣泡，rm{B}中白磷燃燒，rm{C}中液面下降。請(qǐng)看圖回答問題：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{(1)B}中白磷能夠燃燒的原因是__________________。rm{(2)D}中的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。rm{(3)E}中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。rm{(4)}用rm{F}裝置收集氣體的依據(jù)是__________________。34、依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{(}夾持儀器略去rm{)}步驟一：通入rm{N_{2}}點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，rm{a}rm中均無明顯現(xiàn)象；步驟二：熄滅酒精燈，立即改通rm{O_{2}}rm{a}中無明顯現(xiàn)象，rm中紅磷燃燒。Ⅰrm{.}實(shí)驗(yàn)步驟二要控制的實(shí)驗(yàn)條件之一是_______________，該實(shí)驗(yàn)的變量是____________。Ⅱrm{.}通過實(shí)驗(yàn)步驟一、二對(duì)比可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】解：rm{A}在點(diǎn)燃的條件下；碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，說法正確，故A正確；

B；碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳；說法錯(cuò)誤，因?yàn)樽x法錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C、每rm{12}份質(zhì)量的碳和rm{32}份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成rm{44}份質(zhì)量的二氧化碳；說法正確，故C正確；

D；在點(diǎn)燃的條件下；每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子，說法正確，故D正確。

故選：rm{B}

對(duì)于化學(xué)方程式rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}}表示的意義，則可知：在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳；每rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}CO_{2}}份質(zhì)量的碳和rm{12}份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成rm{32}份質(zhì)量的二氧化碳；在點(diǎn)燃的條件下；每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子等信息．

掌握化學(xué)方程式的概念、讀法和含義，根據(jù)化學(xué)方程式可以獲得哪些信息．rm{44}【解析】rm{B}2、C【分析】解：rm{A}向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C；使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。

D；取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)；應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{C}

A；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法分析；

B；根據(jù)酒精燈的使用方法去分析；

C；根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；

D；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{C}3、B【分析】解：rm{A.}亞硝酸鈉有毒；不能用來代替食鹽使用，故錯(cuò)誤；

B.小蘇打是碳酸氫鈉；碳酸氫鈉無毒且能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣體受熱膨脹使面松軟多孔，所以正確．

C.霉變花生具有毒性很大的黃曲霉毒素；有致癌作用，不能用來壓榨食用油，故錯(cuò)誤；

D.工業(yè)酒精中含有甲醇；甲醇是一種有毒的物質(zhì)，故錯(cuò)誤．

故選B．

A.根據(jù)亞硝酸鹽有毒來分析；

B.根據(jù)碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)判斷．

C.根據(jù)霉變食品的危害考慮；

D.工業(yè)酒精中含有甲醇．

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一，要熟記生活中常見的有毒物質(zhì)．【解析】rm{B}4、B【分析】略【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}水沸騰時(shí)掀起壺蓋；是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，而不是分子大小隨溫度升高而增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

B；水沸騰時(shí)掀起壺蓋；是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大，所占體積變大，故選項(xiàng)解釋正確．

C；水沸騰時(shí)掀起壺蓋；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

D；水沸騰時(shí)掀起壺蓋；是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大，而不是水分子數(shù)目增多，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)rm{(}可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A.}冰融化成水屬于物理變化；不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故說法錯(cuò)誤．

B.鎂條燃燒是鎂條與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；應(yīng)該是生成的氧化鎂的質(zhì)量等于反應(yīng)掉的鎂條和氧氣的質(zhì)量的和，所以生成固體的質(zhì)量大于鎂條質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律，故說法錯(cuò)誤．

C.由質(zhì)量守恒定律可知；氧化汞在密閉容器中受熱分解，生成汞和氧氣的質(zhì)量總和與參加反應(yīng)的氧化汞的質(zhì)量相等，說明符合質(zhì)量守恒定律，故正確；

D.煤塊燃燒后變成煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量少的多；是因?yàn)樯傻亩趸继右莸娇諝庵腥チ?，該化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤．

故選C．

在化學(xué)反應(yīng)中；參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以質(zhì)量守恒定律只能用來解釋化學(xué)反應(yīng)，可以據(jù)此解答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)和靈活運(yùn)用這一定律解答問題的能力，質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化．【解析】rm{C}7、D【分析】解：rm{A}氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；能夠填充食品包裝袋防腐，故正確；

B；稀有氣體通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光；可用于制作霓虹燈，故正確；

C；氧氣化學(xué)性質(zhì)較活潑；能供給呼吸，故正確；

D；光合作用的原料是水和二氧化碳；生成物是有機(jī)物和氧氣，故錯(cuò)誤．

故選：rm{D}．

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}8、A【分析】解：由化學(xué)式的意義可知：在rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}三種物質(zhì)組成中，都含有氧元素；三種物質(zhì)每個(gè)分子中都含有rm{2}個(gè)氧原子；在rm{CO_{2}}rm{SO_{2}}中不含有氧氣，也不含有氧分子，故A正確，rm{B}rm{C}D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

分析、判斷物質(zhì)通常可以從兩方面進(jìn)行rm{.}一是從物質(zhì)的宏觀組成方面考慮；二是從物質(zhì)的微觀構(gòu)成方面考慮．

本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成兩方面的內(nèi)容．【解析】rm{A}9、B【分析】解：元素符號(hào)能表示一種元素；還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。

A；H屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。

B；Cu屬于金屬元素；可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。

C；該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。

D；該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。

故選：B。

根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽二、多選題(共6題，共12分)10、AC【分析】【分析】根據(jù)混合物的定義及微觀構(gòu)成分析，混合物是由不同種物質(zhì)組成的，因此表示混合物是由不同種分子或者不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)分析解答即可。【解答】A.該圖所示不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；屬于混合物，故A正確；

B.該圖所示由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故B不正確；

C.該圖所示不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；所圖示物質(zhì)為混合物，故C正確；

D.該圖所示由同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故D不正確。

故選AC?！窘馕觥縭m{AC}11、BD【分析】解：設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量為rm{z}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{D}的質(zhì)量為rm{x}同時(shí)參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{y}

由題意可知，該反應(yīng)可表示為：rm{A+B+C簍TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因?yàn)榉磻?yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比為rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}則第一次反應(yīng)后剩余的rm{B}的質(zhì)量為rm{15g-9g=6g}故A錯(cuò)誤。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}則選項(xiàng)B正確；

C、反應(yīng)中rm{x=50g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、rm{3}則反應(yīng)中rm{y=10g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以選項(xiàng)D正確；

故選：rm{2}

這是一道有關(guān)字母化方程式的計(jì)算，通過分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{A}說明rm{C}克時(shí)，rm{A25}完全反應(yīng)，而rm{B}有剩余；則設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{B}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{z}的質(zhì)量為rm{D}同時(shí)參加反應(yīng)的rm{x}的質(zhì)量為rm{C}根據(jù)“rm{y.}rm{A}rm{B}三種物質(zhì)各rm{C}rm{15}它們化合時(shí)只能生成rm{g}rm{30}新物質(zhì)rm{g}”，可書寫表達(dá)式為：rm{D}根據(jù)反應(yīng)表達(dá)式；可得答案．

培養(yǎng)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律的思想處理問題的能力；學(xué)會(huì)處理車間化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系．rm{A+B+C簍TD}【解析】rm{BD}12、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故，但圖中沒有點(diǎn)燃，操作正確，故A正確；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故B錯(cuò)誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項(xiàng)；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}13、BD【分析】解：rm{A}雙氧水分解生成氧氣；加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多，只是反應(yīng)的速率不同，故A錯(cuò)誤；

B；二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故B正確；

C；通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍；故C錯(cuò)誤；

D；粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；可以結(jié)合催化劑的定義進(jìn)行分析；

C；根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；

D；根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行分析．

正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問題的基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}14、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}15、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

（1）常用作溶劑的是水；故答案：水。

（2）天然氣主要成分是甲烷；具有可燃性，可做生活燃料并能通過管道長(zhǎng)途輸送，故答案：天然氣。

（3）空氣可直接供給人和動(dòng)物的呼吸；故答案空氣．

（4）石油被稱為工業(yè)的血液；故答案：石油。

（5）煤被稱為工業(yè)的糧食；是重要的工業(yè)原理可用于煉焦生產(chǎn)煤焦油等，故答案：煤．

【解析】【答案】運(yùn)用溶劑；化石燃料的知識(shí)和空氣的用途相關(guān)的知識(shí)解答．

17、略

【分析】

空氣中的二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣，在瓶壁附著，可以使用鹽酸除去，鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：碳酸鈣，石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，稀鹽酸，CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳．

18、略

【分析】

（1）A圖是“固體加熱型”；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，氯酸鉀；高錳酸鉀需加熱，且管口有棉花，說明是用高錳酸鉀制取氧氣；

故答案為：b；

（2）C為“固液常溫型”；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣是在常溫下進(jìn)行，故用B；根據(jù)氧氣可以助燃，可以使帶火星的木條復(fù)燃放在集氣瓶口驗(yàn)滿；實(shí)驗(yàn)結(jié)束先移導(dǎo)管后熄燈，目的是防止防止水槽中水倒吸，引起試管破裂；長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下，目的是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；

故答案為：圖B；氧氣能支持燃燒；防止水槽中水倒吸；引起試管破裂；防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；

（3）用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣；屬于“固體加熱型”，因此應(yīng)選擇A裝置，氨氣密度比空氣小，溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水，所以不能用排水法收集，只能用向下排空氣法收集；

故答案為：A；固體和固體反應(yīng)需加熱；向下排空氣；密度比空氣小；溶于水且能跟水反應(yīng)．

【解析】【答案】（1）A圖是“固體加熱型”；且管口有棉花，是用高錳酸鉀制取氧氣；

（2）C為“固液常溫型”；利用氧氣的特性驗(yàn)滿，根據(jù)制取氧氣的注意事項(xiàng)回答后兩問；

（3）根據(jù)發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行判斷．

19、①③②④高錳酸鉀?錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【分析】【解答】（1）物理性質(zhì)包括：顏色；狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等；故氧氣的物理性質(zhì)為：①③；

（2）化學(xué)性質(zhì)包括：可燃性；助燃性、氧化性、還原性；故氧氣的化學(xué)性質(zhì)為：②④；

（3）實(shí)驗(yàn)室制常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

故答案為：（1）①③；（2）②④；（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

【分析】物理性質(zhì)包括：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等，化學(xué)性質(zhì)包括：可燃性、助燃性、氧化性、還原性．20、（1）C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2（2）【分析】【分析】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等。解題時(shí)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可。【解答】rm{(1)}乳酸與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C}rm{C}rm{3}rm{3}rm{H}rm{H}rm{6}rm{6}rm{O}rm{O}rm{3}rm{3}rm{+3O}rm{+3O}rm{2}rm{2}rm{=3H}rm{=3H}rm{2}rm{2}rm{O+3CO}rm{O+3CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}故答案為：rm{C}甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}故答案為：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C}【解析】rm{(1)}rm{C}rm{C}rm{3}rm{3}rm{H}rm{H}rm{6}rm{6}rm{O}rm{O}rm{3}rm{3}rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{+3O}21、廣口瓶細(xì)口瓶倒放1～2蓋滿試管底部【分析】【分析】根據(jù)固體藥品的存放取用原則和方法、液體藥品的存放取用原則和方法回答。【解答】固體藥品通常存放在廣口瓶中，液體藥品通常盛在細(xì)口瓶里，取用液體藥品時(shí)，瓶蓋應(yīng)倒放rm{(}為防止瓶塞沾的東西污染瓶?jī)?nèi)的試劑rm{)}在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，試劑瓶口與試管口要緊挨rm{(}防止藥品灑落rm{)}若實(shí)驗(yàn)沒有說明用量，液體應(yīng)取rm{1隆蘆2}毫升液體，為防止瓶塞沾的東西污染瓶?jī)?nèi)的試劑rm{(}在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，試劑瓶口與試管口要緊挨rm{)}防止藥品灑落rm{(}若實(shí)驗(yàn)沒有說明用量，液體應(yīng)取rm{)}毫升液體，固體只須蓋滿試管底部。故填rm{1隆蘆2}蓋滿試管底部。：廣口瓶；細(xì)口瓶；倒放；rm{1隆蘆2}【解析】廣口瓶細(xì)口瓶倒放rm{1隆蘆2}蓋滿試管底部22、碳；氫氧。

【分析】【分析】

本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，掌握化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變是解題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在所有化學(xué)反應(yīng)里，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有改變，反應(yīng)后生成二氧化碳rm{(}碳、氧元素組成rm{)}和水rm{(}氫、氧元素組成rm{)}說明參加反應(yīng)的物質(zhì)中共含有碳元素；氫元素和氧元素三種元素。物質(zhì)在空氣中燃燒說明空氣中的氧氣參加了反應(yīng)，氧氣是由氧元素組成的，則該物質(zhì)中一定含有碳元素與氫元素，可能含有氧元素。

故答案為：碳、氫；氧?！窘馕觥刻迹粴溲?。

23、NeH2O2O2CO32-2O2【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的書寫、化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的含義以及對(duì)氧化物概念的理解和運(yùn)用?！窘獯稹磕蕷馐窍∮袣怏w，由原子直接構(gòu)成，表示為rm{Ne}rm{Ne}氧化物是由兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，相對(duì)原子質(zhì)量最小的是氫元素，所以相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式為rm{H_{2}O}rm{H_{2}O}“表示”表示氧原子，個(gè)氧原子，表示為rm{2}rm{2O}表示個(gè)氧分子，表示為離子帶電荷數(shù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角，微粒個(gè)數(shù)寫在符號(hào)前面，故rm{2}個(gè)碳酸根離子表示為rm{2O_{2}}rm{2}個(gè)碳酸根離子表示為rm{2CO_{3}^{2-}}rm{2}rm{2CO_{3}^{2-}}故填：rm{Ne}rm{H_{2}O}rm{2O}【解析】rm{Ne}rm{H_{2}O}rm{2O}rm{2CO_{3}^{2-;;}2O_{2;}}24、各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)不同原子質(zhì)子數(shù)不相等【分析】解：根據(jù)題中提供的幾種原子的構(gòu)成；觀察質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)、核外電子數(shù)之間的關(guān)系：

①?gòu)馁|(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系可以看出；在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；

②從氫；碳、氧、鈉、氯原子的質(zhì)子數(shù)可以看出：不同原子的質(zhì)子數(shù)不同；

③從氫原子的質(zhì)子數(shù)為1；中子數(shù)為0，鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，中子數(shù)為12，氯原子的質(zhì)子數(shù)是17，中子數(shù)是18，可以看出：同一原子質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；

④從有的原子有中子；有的原子（氫原子）沒有中子，可以看出：原子核內(nèi)不一定都有中子；

故答案為：（1）各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；（2）不同原子質(zhì)子數(shù)不相等．

根據(jù)幾種原子的構(gòu)成；抓住不同數(shù)據(jù)的共性和特殊數(shù)據(jù)表達(dá)的含義進(jìn)行分析解答本題．

本題難度不大，考查同學(xué)們觀察分析數(shù)據(jù)分析獲得結(jié)論的能力，掌握原子的構(gòu)成及粒子間的相互聯(lián)系進(jìn)行發(fā)散思維是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)不同原子質(zhì)子數(shù)不相等四、計(jì)算題(共3題，共30分)25、略

【分析】解：汽油能洗去衣服上的油污是因?yàn)橛臀垡兹苡谄?；利用的是溶解原理，形成溶液；洗潔精中含有乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成?xì)小的油滴，而能夠隨水流走．

故答案為：溶解；溶液；洗潔精．

根據(jù)常見的溶解現(xiàn)象和乳化作用進(jìn)行分析解答；洗潔精；洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑；乳化劑所起的作用稱為乳化作用．

常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關(guān)鍵．【解析】溶解；溶液；洗潔精26、解：設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為x，生成五氧化二磷的質(zhì)量為y；124160284

62gxy解得：x=80gy=142g

答：需要氧氣80克；生成五氧化二磷142g。【分析】【分析】根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷反應(yīng)的化學(xué)方程式，由參加反應(yīng)紅磷質(zhì)量可計(jì)算需要的氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)生成五氧化二磷的質(zhì)量。根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，由反應(yīng)中某一物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量?！窘獯稹吭O(shè)需要氧氣的質(zhì)量為rm{x}生成五氧化二磷的質(zhì)量為rm{y}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{124}rm{160}

rm{284}rm{62g}rm{x}rm{dfrac{124}{62g}=dfrac{160}{x}}rm{y}rm{dfrac{124}{62g}=dfrac{284}{y}}解得：rm{dfrac{124}{62g}=dfrac{160}{x}

}

答：需要氧氣rm{dfrac{124}{62g}=dfrac{284}{y}

}克；生成五氧化二磷rm{x=80g}rm{y=142g}【解析】解：設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為rm{x}生成五氧化二磷的質(zhì)量為rm{y}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{124}rm{160}

rm{284}rm{62g}rm{x}rm{dfrac{124}{62g}=dfrac{160}{x}}rm{dfrac{124}{62g}=dfrac{284}{y}}解得：rm{y}rm{dfrac{124}{62g}=dfrac{160}{x}

}

答：需要氧氣rm{dfrac{124}{62g}=dfrac{284}{y}

}克；生成五氧化二磷rm{x=80g}rm{y=142g}27、略

【分析】解：由題意分析可知；增加的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。

設(shè)參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量為rm{x}

rm{2Cu+O_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2CuO}

rm{2Cu+O_{2}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2CuO}

rm{12832}rm{x}

rm{dfrac{128}{x}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}

答案：參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量為rm{dfrac{128}{x}=dfrac

{32}{1.6g}}容器打開后；有一部分空氣進(jìn)入容器中，所以質(zhì)量增加了．

屬汞銅放在密閉的容器里煅燒；消耗容器內(nèi)的氧氣生成了氧化銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體增加的質(zhì)量即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；利用氧氣質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)銅的質(zhì)量；氧氣的消耗使得密閉容器中氣體減少，當(dāng)打開容器蓋時(shí)，空氣進(jìn)入補(bǔ)充消耗氧氣的體積而使容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量有所增加．

根據(jù)反應(yīng)只有氧氣一種氣體參加的特點(diǎn)，利用質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后固體質(zhì)量變化確定參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是進(jìn)行計(jì)算的基礎(chǔ)．rm{x=6.4g}【解析】容器打開后，有一部分空氣進(jìn)入容器中，所以質(zhì)量增加了五、推斷題(共4題，共36分)28、H2；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)；分子構(gòu)成不同【分析】解：rm{(1)}甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，rm{A}與rm{B}的組成元素相同，且產(chǎn)生的rm{B}能夠分解產(chǎn)生兩種單質(zhì)，所以可猜想rm{A}是雙氧水，rm{B}是水，則甲是氧氣，水能夠分解生成氧氣和乙，所以乙是氫氣，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，因此可以是一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以乙是rm{H_{2}}

rm{(2)A隆煤B+}甲是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{(3)C}化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是：分子構(gòu)成不同．

故答案為：rm{D}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng)；

rm{(1)H_{2}}分子構(gòu)成不同．

根據(jù)甲、乙為單質(zhì)，rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(3)}rm{A}rm{B}為化合物，rm{C}與rm{D}的組成元素相同，且產(chǎn)生的rm{A}能夠分解產(chǎn)生兩種單質(zhì)，所以可猜想rm{B}是雙氧水，rm{B}是水，則甲是氧氣，水能夠分解生成氧氣和乙，所以乙是氫氣，rm{A}與rm{B}的組成元素也相同；因此可以是一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{C}【解析】rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng)；分子構(gòu)成不同rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}29、（1）蒸餾

（2）吸附

（3）A水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成（或水分子由氫、氧原子構(gòu)成）水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為2：1將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃【分析】【分析】本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是要知道自來水的凈化過程，知道物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，了解電解水的現(xiàn)象。據(jù)此分析解答。【解答】rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是蒸餾；故填：蒸餾；rm{(1)}rm{(2)}吸附性；故填：吸附；注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的由于rm{(3)}是液態(tài)是水變成氣態(tài)的水，沒有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是物理變化；rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到水蒸氣冷凝成水滴。是因?yàn)闅鈶B(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴的緣故。rm{A}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成，檢驗(yàn)可知正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，說明水由氫、氧兩種元素組成或水分子由氫、氧原子構(gòu)成實(shí)驗(yàn)rm{B}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是rm{B}和rm{(}管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息說明從中你能得到哪些信息說明水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{a}rm由于rm{1}管中產(chǎn)生的是氧氣，所以檢驗(yàn)的方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃。故填：rm{2}水蒸氣冷凝成水滴；氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴；兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成；水由氫、氧兩種元素組成rm{2}或水分子由氫、氧原子構(gòu)成rm{1}水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{a}rm{A}將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃。rm{(}rm{)}

rm{2}【解析】rm{(1)}蒸餾rm{(2)}吸附rm{(3)A}水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成rm{(}或水分子由氫、氧原子構(gòu)成rm{)}水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃30、CO2CaCO3CO【分析】【分析】本題是文字式推斷題，關(guān)鍵要從文字信息中找出解題的突破口；由rm{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質(zhì)，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應(yīng)生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳，帶入驗(yàn)證即可?！窘獯稹坑蓃m{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質(zhì)，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應(yīng)生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳；帶入驗(yàn)證符合題意。

故答案為：rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}【解析】rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}31、（1）氧氣硫二氧化硫碳二氧化碳

（2）硫+氧氣二氧化硫

（3）碳+氧氣二氧化碳【分析】【分析】

根據(jù)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧氣，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁，水體rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。【解答】rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧氣，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁，水體rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是氧氣，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳；

rm{(2)B}與rm{A}的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，故文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫；rm{(3)D}與r