2025年滬科新版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級化學下冊階段測試試卷633考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列化學符號僅表示微觀意義的是（）

A.H

B.O2

C.H2O

D.2Fe

2、對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是（）A.2K+中的“2”表示鉀離子的個數是2B.Cu2+中的“2”表示銅的化合價是+2價C.H2O中的“2”表示一個水分子中含有的氫原子數是2D.2CO中的“2”表示一氧化碳的分子個數是23、在下列變化中，屬于分解反應的是A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒C.給高錳酸鉀加熱D.紅磷在空氣中燃燒4、最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論的科學家是（）A.湯姆遜B.拉瓦錫C.普利斯特里D.舍勒5、下列說法不正確的是（）A.氧氣能助燃B.液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色的C.氧氣不易溶于水D.氧氣密度大于空氣密度6、關于相對原子質量，下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.相對原子質量就是原子質量B.碳原子的相對原子質量是rm{12}克C.采用相對原子質量后，就增大了原子的質量D.兩種原子的質量之比等于它們的相對原子質量之比7、下列各盛放液體物質的儀器；可以直接加熱的是（）

A.燒杯。

B.試管。

C.燒瓶。

D.集氣瓶。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖為元素周期表第三周期的局部．據此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質量是26.98g

C.硅元素的原子序數為l4

D.鎂元素的相對原子質量為24.31

9、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學式為C9H14NO．關于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質量為150

C.各元素的原子個數比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

10、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進行CO2再資源化研究的示意圖．下列說法正確的是（）A.如該研究成熟并廣泛應用，能緩解溫室效應B.反應①為置換反應，反應②為分解反應C.反應①提高了鐵的氧化物中鐵的質量分數D.整個轉化反應的化學方程式可表示為：CO2C+O211、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶12、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質量的鐵，恰好完全反應rm{.}再向乙燒杯中加入等質量的金屬rm{x}，充分反應后，兩燒杯中剩余物的總質量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}13、以下跟酒精燈有關的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、下列是某合作學習小組對物質進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金。

D.純堿和熟石灰都是堿。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、說明下列微粒中；數字“3”的含義．

（1）3H2O____；

（2）3H____

（3）Fe3+____；

（4）____

（5）3S2-____；

（6）____．16、“瘦肉精”（化學式為C12H19Cl2N2O）能提高豬的瘦肉率；但對人體有危害，國家多年前已經禁止使用．請回答：

（1）“瘦肉精”其分子中氫、氧原子個數比為____．

（2）“瘦肉精”的相對分子質量為____．

（3）“瘦肉精”中____元素的質量分數最大．17、給試里的液體加熱時，液體的總一般不超容量的______．18、“化學--我們的生活；我們的未來”．請從化學的視角認識生產生活中的有關問題．請?zhí)钕铝锌崭瘢?/p>

（1）在人體所攝入的物質中，除空氣、水、食鹽等無機物外，其余主要是糖類、油脂、蛋白質和______等有機物．人體缺乏______元素可能導致骨質疏松；食用乳制品；豆類等可攝入該元素．

（2）氫氣被譽為“未來最理想的清潔能源”，氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為：______．

（3）工業(yè)上通過高溫煅燒石灰石來生產氧化鈣，反應的化學方程式為：______．

（4）廚房中鐵鍋易生銹，請結合生活實際，簡要說出一種防止鐵鍋生銹的方法：______．19、如表是元素周期表中部分元素的信息，請回答下列問題：

。第rm{2}周期rm{3Li}

鋰。

rm{6.941}rm{4Be}

鈹。

rm{9.012}rm{5B}

硼。

rm{10.81}rm{6C}

碳。

rm{12.01}rm{7N}

氮。

rm{14.01}rm{8O}

氧。

rm{16.00}rm{9F}

氟。

rm{19.00}rm{10Ne}

氖。

rm{20.18}第rm{3}周期rm{11Na}

鈉。

rm{22.99}rm{12Mg}

鎂。

rm{24.31}rm{13Al}

鋁。

rm{26.98}rm{14Si}

硅。

rm{28.09}rm{15P}

磷。

rm{30.97}rm{16S}

硫。

rm{32.02}rm{17Cl}

氯。

rm{35.45}rm{18Ar}

氬。

rm{39.95}

rm{(1)}氧元素的相對原子質量是______，氯元素的化學性質與表中______元素rm{(}填元素符號rm{)}的化學性質相似；

rm{(2)}寫出rm{13}號于rm{17}號元素組成的化合物的化學式__________。rm{(3)}不同元素最本質的區(qū)別是____________A.相對原子質量不同rm{B.}質子數不同rm{C.}中子數不同20、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以與許多物質發(fā)生化學反應rm{.}如圖rm{1}是探究氧氣化學性質的實驗裝置。

rm{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同，其中可以用細沙來代替水的是裝置______rm{(}填“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}

rm{(2)}若裝置rm{C}實驗失敗，可能的原因是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}未打磨生銹的鐵絲。

rm{壟脷}鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入。

rm{壟脹}鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入21、rm{(1)}某粒子的結構示意圖為若表示原子，則rm{X}____rm{10}若表示陰離子，則rm{X}____rm{10(}選填“rm{>}”、“rm{=}”或“rm{<}”rm{)}

rm{(2)}在四種粒子的結構示意圖中，共表示了____種元素的粒子。屬于同種元素的是__________，在化學反應中易得到電子的是_____________，它形成的離子符號是

?22、在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質M，在一定條件下充分反應．測得反應前后各物質的質量如表：。物質氧氣二氧化碳水蒸氣M反應前質量/g1001124反應后質量/g46755x（1）根據質量守恒定律，你認為X的值應為____；

（2）未知物質M一定含有的元素為____；

（3）該反應中，參加化學反應的M和氧氣之間質量比為____．23、請用文字表達式表示下列反應．

（1）碳在充足的氧氣中燃燒____；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒____；

（3）硫磺在空氣中燃燒____；

（4）實驗室用氯酸鉀制取氧氣____；

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣____；

其中發(fā)生化合反應的有____，發(fā)生分解反應的有____（填序號）．評卷人得分四、計算題(共4題，共28分)24、如圖是水廠利用水庫中的水生產自來水的主要流程：

請回答下列問題：

（1）水庫中的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）A池中通過______（填操作名稱）除去水中的固體雜質．

（3）把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是______，實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是______．25、在實驗室，小金分別用甲鹽的晶體配制了溶質質量分數為rm{5%}的rm{A}的溶液和rm{30%}的rm{B}溶液，但忘了帖標簽，請你運用兩種不同的科學原理，分別設計兩個簡單實驗來判別這兩瓶溶液，請寫出簡要的實驗方案和明確的判斷依據，有下列儀器、物品供選擇，量筒、天平、小燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網、漏斗、玻璃棒、濾紙、溫度計、新鮮蘿卜、甲鹽的晶體rm{.(}實驗室的室溫為rm{30隆忙}rm{30隆忙}甲鹽的溶解度為rm{50g)}

方案rm{1}______；判別依據______；

方案rm{2}______，判別依據______．26、某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示rm{.}小明對該補鈣劑十分感興趣，取rm{10}片鈣片放入rm{100g}稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應rm{(}其他成分不與鹽酸反應rm{).}剩余固體和液體總質量比反應前減少了rm{2.2g.}請完成下列問題：

rm{(1)}反應生成了二氧化碳氣體______rm{g}

rm{(2)10}片鈣片中rm{CaCO_{3}}的質量是多少rm{g}rm{(}寫出計算過程rm{)}27、天然水中含有的部分雜質如表所示：

。溶解物質懸浮物質主要氣體主要離子生物生成物細菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等氧氣。

二氧化碳。

硫化氫等鈣離子；氯離子；

硫酸根離子。

鎂離子rm{NH_{4}^{+}}rm{NO_{2}^{-}}rm{HPO_{4}^{2-}}

rm{Fe^{3+}}rm{H_{2}PO_{4}^{-}}等rm{(1)}寫出“主要氣體”中兩種氣體的化學式______；______；

rm{(2)}寫出“主要離子”中一種陽離子和一種陰離子的符號______、______．評卷人得分五、簡答題(共4題，共20分)28、自然界的碳氧循環(huán)。

如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖；請仔細讀圖回答有關問題：

rm{(1)}圖中rm{壟脵壟脺}所指過程的含義：rm{壟脵}______；rm{壟脺}______

rm{(2)}在rm{壟脻壟脼}所指的過程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的rm{CO_{2}}放出氧氣，另一層含義是______．

rm{(3)}在rm{壟脽}所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉化成了rm{O_{2}.}臭氧是淡藍色氣體；能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．

rm{壟脵}寫出圖示中臭氧轉化為氧氣的化學方程式______；

rm{壟脷}請從物質的組成和構成兩個角度；分析氧氣和臭氧的相同點；不同點。

rm{(4)}科學家研究發(fā)現(xiàn)；如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平．

rm{壟脵}為解決溫室效應加劇；科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物。

B.分離；濃縮得到二氧化碳是化學變化。

C.二氧化碳也是一種重要的資源。

D.化學變化中元素種類是守恒的。

rm{壟脷}下列做法不符合“低碳經濟”理念的是______rm{(}填序號rm{)}

A.改造或淘汰高能耗；高污染產業(yè)；

B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；

C.大力發(fā)展火力發(fā)電；

rm{D.}優(yōu)化建筑設計；增強室內自然采光，減少照明用電．

rm{壟脹}下列反應都能放出二氧化碳氣體，試分析判斷，會加劇“溫室效應”的主要化學反應是______rm{(}填序號rm{)}．

A.rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}

B.rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}

C.石油rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}氧氣rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}二氧化碳rm{+}水。

D.rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}下列反應都能吸收二氧化碳氣體，試判斷，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是rm{+}填序號rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}．

A.rm{壟脺}

B.rm{6CO_{2}+6H_{2}0dfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}

C.rm{(}

rm{)}目前家用汽車主要燃料是汽油；汽油不充分燃燒會產生一種有毒氣體是______．

rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}為使汽油在內燃機的汽缸中充分燃燒；采取的措施有：

通過化油器將汽油噴成霧狀進入汽缸rm{6CO_{2}+6H_{2}0dfrac{

overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}其目的是______；

通過汽缸的進風口吸入足量的空氣rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}其目的是______．rm{(5)壟脵}29、鎂及其化合物在生產和生活中的應用十分廣泛．

rm{(1)}請描述鎂元素在周期表中的位置；并畫出鎂的原子結構示意圖．

rm{(2)}鎂與氮氣反應生成氮化鎂rm{(}氮顯rm{-3}價rm{)}氮化鎂與水反應生成難溶的氫氧化鎂和氨氣rm{.}請寫出有關反應的化學方程式．

rm{(3)}工業(yè)制鎂的一種原理是：rm{2MgO+Si+2CaOdfrac{overset{;1600^{circ}C;}{.}}{;}2Mg隆眉+X}寫出rm{2MgO+Si+2CaOdfrac{

overset{;1600^{circ}C;}{.}}{;}2Mg隆眉+X}的化學式．rm{X}30、有A；B、C、D四種物質；A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．請判斷：

（1）A；B、C、D各是什么物質？請將答案寫在空格里：

A______；B______；C______；D______．

（2）寫出B在A中燃燒反應的文字表達式______．31、2018年8月10日，深圳市有關部門發(fā)布食品安全抽樣檢驗情況通報，深圳一飲品店兩款奶茶中被檢出添加禁止的物質“日落黃”（C16H10N2Na2O7S2）。據檢測工程師介紹；“日落黃”等人工色素易在人體內蓄積，導致慢性中毒，引起腹痛；腹脹、消化不良和瘦弱等。所以，人工合成色素的用量須嚴格控制，不得隨意超范圍使用。

（1）“日落黃”由______種元素組成。

（2）一個“日落黃”分子中含有的原子個數是______。

（3）“日落黃”分子的相對分子質量為______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；H宏觀上表示氫元素；微觀上表示一個氫原子，故A不符合題意；

B、O2表示①宏觀上：表示物質氧氣；表示組成氧氣的元素為氧元素；②微觀上：表示一個氧氣分子；表示一個氧氣分子中含2個氧原子；故此化學符號既表示宏觀意義又表示微觀意義，故B不符合題意；

C、H2O表示①宏觀上：表示物質水；表示組成水的元素為氫元素和氧元素；②微觀上：表示一個水分子；表示一個水分子中含2個氫原子和1個氧原子；故此化學符號既表示宏觀意義又表示微觀意義，故C不符合題意；

D；2Fe表示2個鐵原子；所以沒有宏觀意義，只有微觀意義，故D正確；

故選D．

【解析】【答案】化學式、元素符號、離子符號前面的數字分別表示分子、原子、離子的個數；通式為：mX--表示m個X分子（原子或離子）；

A；B、C的化學符號既表示宏觀意義又表示微觀意義．

2、B【分析】【解答】解：A、標在離子符號前面的數字表示離子的個數，2K+中的“2”表示鉀離子的個數是2；故選項說法正確．

B、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，Cu2+中的“2”表示一個銅離子帶有兩個單位的正電荷；故選項說法錯誤．

C、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，H2O中的“2”表示一個水分子中含有的氫原子數是2；故選項說法正確．

D；標在分子符號前面的數字表示分子的個數；2CO中的“2”表示一氧化碳的分子個數是2，故選項說法正確．

故選：B．

【分析】A；標在離子符號前面的數字表示離子的個數．

B；標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數．

C；標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目．

D、標在分子符號前面的數字表示分子的個數．3、C【分析】A；硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫；屬于化合反應，A錯誤；

B；石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳；不屬于分解反應，B錯誤；

C；給高錳酸鉀加熱生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；屬于分解反應，C正確；

D；紅磷在空氣中燃燒生成了五氧化二磷；屬于化合反應，D錯誤；

故選C。

【點評】根據分解反應的特點“一變多”，結合概念分析即可。4、B【分析】解：A；最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論的科學家是拉瓦錫；不是湯姆遜，故選項錯誤．

B；最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論的科學家是拉瓦錫；故選項正確．

最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論的科學家是拉瓦錫；不是普利斯特里（受傳統(tǒng)思想的束縛，錯過了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機會），故選項錯誤．

C；D、最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論的科學家是拉瓦錫；不是舍勒（受傳統(tǒng)思想的束縛，錯過了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機會），故選項錯誤．

故選：B．

根據空氣的發(fā)現(xiàn)史；二百多年前，法國化學家拉瓦錫在前人研究的基礎上，首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，進行分析解答即可．

了解空氣的發(fā)現(xiàn)史，可以了解科學本質、培養(yǎng)科學素養(yǎng)、樹立正確的價值觀，激勵學生樹立遠大理想．【解析】【答案】B5、B【分析】解：A；氧氣能助燃；不符合題意；

B；液態(tài)和固態(tài)的氧氣為淡藍色；符合題意；

C；氧氣不易溶于水；不符合題意；

D；氧氣密度大于空氣密度；不符合題意；

故選B

氧氣是一種無色無味的氣體；氧氣的密度比空氣的密度大；氧氣不易溶于水；液氧是淡藍色的；固氧也是淡藍色的．可以據此來分析并完成該題的解答．

本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．【解析】【答案】B6、D【分析】解：rm{A}相對原子質量是以一種碳原子的質量的rm{dfrac{1}{12}}作為標準；其他原子的質量跟它相比較所得到的比值，不是原子的質量，故選項說法錯誤．

B、相對原子質量有單位，單位是“rm{1}”；常省略不寫，不是克，故選項說法錯誤．

C、相對原子質量是以一種碳原子的質量的rm{dfrac{1}{12}}作為標準；其他原子的質量跟它相比較所得到的比值，采用相對原子質量后，并沒有增大原子的質量，故選項說法錯誤．

D；兩種原子的質量之比等于它們的相對原子質量之比；故選項說法正確．

故選：rm{D}．

國際上是以一種碳原子的質量的rm{dfrac{1}{12}}作為標準，其他原子的質量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對原子質量；相對原子質量是一個比值，單位是“rm{1}”；常省略不寫，據此進行分析判斷．

本題難度不大，了解相對原子質量的概念、單位等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{D}7、B【分析】

A；燒杯不可以直接加熱；加熱時需要墊石棉網．故A錯誤；

B；試管是可以用來直接加熱的盛放液體的物質的儀器．故B正確；

C；燒瓶不可以直接加熱；加熱時需要墊石棉網．故C錯誤；

D；集氣瓶是盛放氣體的儀器．故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝．

二、多選題(共7題，共14分)8、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數字表示相對原子質量；故一個鋁原子的相對原子質量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據元素周期表中每一小方格中左上角數字表示原子序數；符號表示元素符號，下方數字表示相對原子質量．

9、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質量為：各種元素的原子的相對原子質量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數比為：各種元素的原子的原子個數之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

10、AD【分析】解：A；由圖可以看出；該反應吸收二氧化碳并將其轉化為碳和氧氣，若該研究成熟并廣泛應用，能緩解溫室效應，故A正確；

B；反應①中缺鐵性氧化物和二氧化碳兩種反應物都是化合物；不屬于置換反應，故B錯誤；

C、反應①中缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質量分數提高了，降低了鐵的質量分數，故C錯誤；

D、整個轉化反應的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程，化學方程式可表示為：CO2C+O2；故D正確．

故選：AD．

A；根據由圖可以看出；該反應吸收二氧化碳并將其轉化為碳和氧氣進行解答；

B；根據反應①為缺鐵性氧化物與二氧化碳反應；反應物都是兩種化合物，不屬于置換反應進行解答；

C、根據反應①缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質量分數提高了，降低了鐵的質量分數進行解答；

D；根據整個轉化反應的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程進行解答．

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學性質、反應類型的特征等是正確解答本題的關鍵．【解析】【答案】AD11、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過我們學過的知識我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網，故A錯誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網，故D錯誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}12、AB【分析】【分析】本題主要考查學生對化學反應方程式的計算，金屬的化學性質等知識的理解，學生依據題意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學反應，即rm{X}應該是過量的，即等質量、等溶質質量分數的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據化學方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}13、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發(fā)意外事故，但圖中沒有點燃，操作正確，故A正確；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故B錯誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發(fā)意外事故；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}14、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金．正確；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

（1）根據標在化學式前面的數字表示分子的個數；因此3H2O表示：3個水分子；故答案為：3個水分子；

（2）根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；因此3H中數字“3”的含義為：3個氫原子；故答案為：3個氫原子；

（3）根據標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數；因此Fe3+表示：一個鐵離子帶有3個單位的正電荷；

故答案為：一個鐵離子帶有3個單位的正電荷；

（4）根據標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值；因此表示：鐵元素的化合價為+3價；故答案為：鐵元素的化合價為+3價；

（5）根據標在離子符號前面的數字表示離子個數；因此3S2-表示：3個硫離子；故答案為：3個硫離子；

（6）根據原子結構示意圖的含義可知數字“3”的含義為：鋁原子最外層電子數為3；故答案為：鋁原子最外層電子數為3．

【解析】【答案】根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；標在化學式前面的數字表示分子的個數；標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數；根據標在離子符號前面的數字表示離子個數；標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值；進行解答．

16、略

【分析】

（1）1個“瘦肉精”分子中含有19個氫原子；1個氧原子；則其分子中氫、氧原子個數比為19：1．

（2）“瘦肉精”的相對分子質量為12×12+1×19+35.5×2+14×2+16=278．

（3）“瘦肉精”中碳原子的相對原子質量之和為12×12=144；氫原子的相對原子質量之和為1×19=19，氯原子的相對原子質量之和為35.5×2=71，氮原子的相對原子質量之和為14×2=28，氧原子的相對原子質量之和為16，碳元素的相對原子質量之和最大，則碳元素的質量分數最大．

故答案為：（1）19：1；（2）278；（3）碳．

【解析】【答案】（1）根據“瘦肉精”分子的構成進行分析解答．

（2）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析解答．

（3）根據化合物中元素的質量分數=×100%；進行分析解答．

17、略

【分析】解：給試管的液體加熱，液體體一般不超試管容．

故案為：．

根據實驗給試管內體藥加熱的正確操作方分．

本難度不大，熟各種的用途及使用意事項、握常見實驗基本操作的注意事項是解答此類試的關．【解析】18、略

【分析】解：（1）人體攝取的有機物主要有糖類；油脂、蛋白質和維生素等；人體缺乏鈣元素可能導致骨質疏松．故填：維生素；鈣．

（2）氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為：2H2+O22H2O．故填：2H2+O22H2O．

（3）高溫煅燒石灰石可以生成氧化鈣和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑．故填：CaCO3CaO+CO2↑．

（4）鐵鍋暴露在潮濕的空氣中容易生銹；因此使鐵鍋保持干燥或給鐵鍋涂一層植物油，就可以防止鐵鍋生銹．故填：不用時保持鐵鍋干燥或涂一層植物油．

人類需要的營養(yǎng)物質有糖類；油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽；

氫氣在空氣中燃燒能夠生成水；

煅燒石灰石可以生成氧化鈣和二氧化碳；

鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹．

本題主要考查營養(yǎng)物質、金屬的銹蝕與防護、化學方程式的書寫等方面的知識，書寫化學方程式時要注意四步，一是反應物和生成物的化學式要正確，二是遵循質量守恒定律，三是寫上必要的條件，四是看是否有“↑”或“↓”．【解析】維生素；鈣；2H2+O22H2O；CaCO3CaO+CO2↑；不用時保持鐵鍋干燥或涂一層植物油19、（1）16.00F

（2）AlCl3

（3）B

【分析】【分析】據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析解答即可。

本題考查學生根據元素周期表中所給信息應用到實際中解題的能力和有關化學用語的書寫，難度較小。

【解答】

rm{(1)}從元素周期表的每一格的最下方的數字表示相對原子質量，所以氧元素的相對原子質量是rm{16.00}元素周期表中同一縱行元素的化學性質相似，所以氯元素的化學性質與表中rm{F}元素的化學性質相似，故填：rm{16.00}rm{F}元素的化學性質相似，故填：rm{F}rm{16.00}rm{F}號元素是鋁元素，在化合物中常顯rm{(2)13}號元素是鋁元素，在化合物中常顯rm{+3}價，rm{17}號元素是氯元素，在化合物中常顯rm{-1}價，二者組成的化合物氯化鋁的化學式為rm{AlCl}價，rm{(2)13}號元素是氯元素，在化合物中常顯rm{+3}價，二者組成的化合物氯化鋁的化學式為rm{17}rm{-1}rm{AlCl}rm{{,!}_{3}}，故填：rm{AlCl}

rm{AlCl}質子數決定元素種類，所以rm{{,!}_{3}}【解析】rm{(1)16.00}rm{F}rm{(1)16.00}

rm{F}

rm{(2)AlCl_{3}}

rm{(2)AlCl_{3}}20、（1）C（2）①【分析】【分析】本題的難度不大，了解鐵、硫、磷燃燒的現(xiàn)象、注意事項等是解答本題的基礎知識。【解答】rm{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同。由于鐵絲在氧氣中燃燒實驗目的是防止集氣瓶底部炸裂，可以用細砂來代替；硫磺在氧氣中燃燒實驗目的是吸收有毒氣體二氧化硫，不能用細砂代替。所以可以用細沙來代替水的是裝置rm{C}故填：rm{C}

rm{(2)}rm{壟脵}未打磨生銹的鐵絲可能會導致實驗失?。籸m{壟脵}鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入是為了鐵絲與氧氣充分反應；rm{壟脷}鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入是為了鐵絲與氧氣充分反應；rm{壟脹}鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入是為了防止消耗氧氣影響鐵絲的燃燒鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入是為了防止消耗氧氣影響鐵絲的燃燒。故填：rm{壟脷}rm{壟脹}【解析】rm{(1)C}rm{(2)壟脵}21、略

【分析】本題考查了原子結構示意圖和離子結構示意圖。rm{(1)}由某粒子的結構示意圖，結合“原子，核電荷數rm{=}核內質子數rm{=}核外電子數；陽離子中，核電荷數rm{=}質子數rm{>}核外電子數；陰離子中，核電荷數rm{=}質子數rm{<}核外電子數”則：若表示原子，則rm{x=2+8=10}若表示陰離子，則rm{x<10}

rm{(2)}因為元素的種類由質子數決定，所以，在題目中的粒子的結構示意圖中，可知質子數分別為：rm{11}rm{10}rm{8}rm{11}故共表示了三種元素的粒子，屬于同種元素的是rm{A}和rm{D}核內質子數相同，在化學反應中易得到電子的是rm{C}它形成的離子符號是它形成的離子符號是rm{C}

rm{3O^{2-隆攏}}【解析】rm{(1)=}rm{<}rm{<}三；rm{(2)}和rm{A}和rm{D}rm{C}rm{A}rm{D}rm{C}22、略

【分析】

根據質量守恒定律；由表中數據可知：

二氧化碳的質量增加了67g-1g=66g；可確定二氧化碳是生成物；

水蒸氣的質量增加了55g-1g=54g；可確定水蒸氣是生成物；

氧氣的質量減少了100g-4g=96g＜88g+54g；可確定氧氣和M都是反應物．

（1）M減少的質量為：66g+54g-96g=24g；因此X的值為：24-24=0．

（2）因反應物中的氧氣里只含氧元素；因此生成物中的碳元素和氫元素一定來自M，即M中一定含有碳；氫兩元素；

故此反應可寫為：M+O2→CO2+H2O，其中二氧化碳中含有的氧元素=66g×=48g，水中含有的氧元素=54g×=48g；即生成物中含有的氧元素=48g+48g=96g，恰好等于氧氣的消耗量，所以M中不含氧元素．

（3）反應時M和氧氣之間質量=24：96=1：4

故答案為：（1）O；（2）C；H（3）1：4

【解析】【答案】（1）根據質量守恒定律；由物質質量的增減量可確定反應物和生成物的質量，從而得出X的值；

（2）根據物質的化學式和物質的質量可確定物質的元素組成；

（3）根據物質反應中物質的質量更關系確定其質量比；

23、略

【分析】

（1）碳在充足的氧氣中燃燒生成了二氧化碳，該反應的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳；該反應屬于化合反應；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，該反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應屬于化合反應；

（3）硫磺在空氣中燃燒生成了二氧化硫，該反應的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫；該反應屬于化合反應；

（4）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，該反應同時生了氯化鉀，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應屬于分解反應；

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應同時生成了錳酸鉀和二氧化碳，其文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應屬于分解反應；

其中發(fā)生化合反應的有（1）（2）（3）；分解反應的有（4）（5）．

故答案為：：（1）碳+氧氣二氧化碳；

（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；

（3）硫+氧氣二氧化硫；

（4）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（5）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（1）（2）（3）；（4）（5）．

【解析】【答案】根據反應確定反應物和生成物的名稱；然后結合反應條件完成文字表達式．

四、計算題(共4題，共28分)24、略

【分析】解：（1）由于水庫中的水處于敞開的環(huán)境中；混入了一些物質，所以，水庫中的水屬于混合物；

（2）A池中通過過濾除去水中的固體雜質；

（3）把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是蒸餾．實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里；通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸．

故答為：（1）混合物．（2）過濾．（3）蒸餾；防止暴沸．

（1）根據水庫中水的組成分析類別；

（2）根據凈化水的過程；過濾的原理分析回答；

（3）根據蒸餾的原理及注意的事項分析．

本題考查了學生對水的凈化的放法、原理等知識的掌握和應用，難度不大，掌握相關知識即可順利解答．【解析】混合物；過濾；蒸餾；防止暴沸25、用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中，向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜；外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；用天平、燒杯量取質量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份（質量相等），用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為B溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒；相同質量的A、B溶液，B溶液達到飽和時，溶入的溶質更少，所以剩余晶體更多【分析】解：方案rm{1}用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中，向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是rm{30%}的溶液；需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，判別依據：外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；

方案rm{2}用天平、燒杯量取質量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份rm{(}質量相等rm{)}用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為rm{B}溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，判別依據：相同質量的rm{A}rm{B}溶液，rm{B}溶液達到飽和時；溶入的溶質更少，所以剩余晶體更多．

故答案為：用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中，向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是rm{30%}的溶液；需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；

用天平、燒杯量取質量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份rm{(}質量相等rm{)}用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為rm{B}溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，相同質量的rm{A}rm{B}溶液，rm{B}溶液達到飽和時；溶入的溶質更少，所以剩余晶體更多．

根據飽和溶液中不能在溶解某種溶質；鹽溶液可以使蔬菜脫水進行分析．

在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中，向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是rm{30%}的溶液，需要的儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜；外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；用天平、燒杯量取質量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份rm{(}質量相等rm{)}用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為rm{B}溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒；相同質量的rm{A}rm{B}溶液，rm{B}溶液達到飽和時，溶入的溶質更少，所以剩余晶體更多26、2.2【分析】解：rm{(1)}補鈣品中的碳酸鈣與鹽酸反應會生成二氧化碳氣體，二氧化碳的放出造成反應后剩余固體和液體的總質量比反應前減少了rm{2.2g}故生成二氧化碳氣體的質量為rm{2.2g}．

rm{(2)}設rm{10}片鈣片中rm{CaCO_{3}}的質量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{2.2g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{2.2g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{2.2g}}

故答案為：rm{x=5g}rm{(1)2.2}答：rm{(2)}片鈣片中rm{10}的質量是rm{CaCO_{3}}

rm{5g}由質量守恒定律可知，反應生成氣體的氣體二氧化碳的放出是造成反應后剩余固體和液體的總質量比反應前減少了rm{(1)}的原因．

rm{2.2g}由生成二氧化碳的質量；根據反應的化學方程式列式計算出碳酸鈣的質量即可．

本題難度不大，主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力，生成二氧化碳的質量是解決本題的關鍵所在．rm{(2)}【解析】rm{2.2}27、略

【分析】解：rm{(1)}氧氣為雙原子分子構成的氣體單質，因此其化學式為rm{O_{2}}rm{1}個二氧化碳分子由rm{1}個碳原子和rm{2}個氧原子構成，因此其化學式為rm{CO_{2}}rm{1}個硫化氫分子由rm{2}個氫原子和rm{1}個硫原子構成，因此其化學式為rm{H_{2}S}

rm{(2)}鈣離子帶rm{2}個單位的正電荷的陽離子，其離子符號表示為rm{Ca^{2+}}氯離子帶rm{1}個單位的負電荷的陰離子，其離子符號表示為rm{Cl^{-}}．

故答案為：rm{(1)O_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)Ca^{2+}}rm{Cl^{-}}．

rm{(1)}雙原子分子構成的氣體單質的化學式是在對應元素符號右下角標注數字rm{2}氧化物的化學式是按照氧右它左的順序寫出相應的元素符號；再在元素符號右下角標注對應的原子個數；

rm{(2)}離子符號是在元素符號或原子團符號的右上角標注所帶的電荷數，且數字在前，正、負號在后，數字是“rm{1}”時省略．

本題主要考查化學式的書寫、離子符號的書寫以及物質分類的有關知識，難度稍大．【解析】rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{Ca^{2+}}rm{Cl^{-}}五、簡答題(共4題，共20分)28、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}此過程表示工廠和汽車燃燒化石燃料生成二氧化碳；故填：工廠和汽車燃燒化石燃料，生成二氧化碳；

rm{壟脺}是次過程表示動物呼吸需要氧氣；故填：動物呼吸需要氧氣；

rm{(2)壟脼}是呼吸作用的過程；植物的呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳；故填：植物的呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳；

rm{(3))壟脵}臭氧能在日光的作用下反應生成氧氣，故填：rm{2O_{3}dfrac{overset{;{脠脮鹿芒};}{.}}{;}3O_{2}}

rm{2O_{3}dfrac{overset{;{脠脮鹿芒};}{

.}}{;}3O_{2}}氧氣和臭氧都是由氧元素組成的物質；一個氧分子中含有兩個氧原子，一個臭氧分子中含有三個氧原子，分子的構成不同，故填：組成元素相同，分子構成不同；

rm{壟脷}二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物有多種；是混合物，正確；

B.分離；濃縮將二氧化碳分離的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，錯誤；

C.二氧化碳也是一種重要的資源；正確；

D.化學變化中元素種類是守恒的；正確．

故填：rm{(4)壟脵A.}

rm{B}改造或淘汰高能耗；高污染產業(yè)可以減少化石燃料的消耗、二氧化碳與污染物的排放；

B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；有利于減少化石燃料的燃燒，減少二氧化碳與污染物的排放；

C.大力發(fā)展火力發(fā)電會增加二氧化碳與污染物的排放；

rm{壟脷A.}優(yōu)化建筑設計；增強室內自然采光，減少照明用電可以減少化石燃料的燃燒，減少二氧化碳與污染物的排放．

故填：rm{D.}

rm{C}大量化石燃料的使用是造成溫室效應的主要原因rm{壟脹}也就是煤rm{.}主要成分是rm{(}石油、天然氣rm{C)}主要成分是rm{(}的大量使用，所以選ABC，故答案為：rm{CH_{4})}

rm{ABC}在自然界的碳循環(huán)中，主要是通過光合作用吸收二氧化碳，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是光合作用的反應rm{壟脺}故填：rm{.}

rm{B}汽油不充分燃燒會產生一種有毒氣體是一氧化碳；故填：rm{(5)壟脵}

rm{CO}通過化油器將汽油噴成霧狀進入汽缸可增大可燃物與氧氣的接觸面積；

通過汽缸的進風口吸入足量的空氣；以增大氧氣的濃度．

故答案為：可增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大氧氣的濃度．

rm{壟脷}根據物質的轉化來分析；

rm{(1)}根據呼吸作用的過程來分析；

rm{(2)}臭氧和氧氣的組成元素相同；但是分子構成不同，化學反應前后元素的種類不變；

rm{(3)}根據如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系；我們可以得出：二氧化碳也是一種重要的資源；二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物；液化石油氣；汽油、甲醇等物質燃燒都有二氧化碳產生；低碳生活和低碳經濟要求減少生活、生產中所消耗的能量，從而減低碳的排放；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活、生產細節(jié)，進行分析解答即可；

大量化石燃料的使用是造成溫室效應的主要原因；

在自然界的碳循環(huán)中；主要是通過光合作用吸收二氧化碳；

rm{(4)}根據含碳燃料不充分燃燒的產物來分析；

根據增加可燃物充分燃燒的方法進行分析；

低碳生活和低碳經濟理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產、生活中去．rm{(5)}【解析】工廠和汽車燃燒化石燃料，生成二氧化碳；動物呼吸需要氧氣；植物的呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳；rm{2O_{3}dfrac{overset{;{脠脮鹿芒};}{.}}{;}3O_{2}}rm{2O_{3}dfrac{overset{;{脠脮鹿芒};}{

.}}{;}3O_{2}}rm{B}rm{C}rm{ABC}可增大可燃物與氧氣的接觸面積促進燃燒；增大氧氣的濃度促進燃燒rm{CO}29、解：（1）鎂原子有12個質子，核外有3個電子層，分別容納2，8，2個電子．原子結構示意圖為：第三周期第ⅡA族；

（2）根據題意，鎂與氮氣反應生成氮化鎂（氮顯-3價），反應的化學方程式為：3Mg+2N2Mg3N2；

氮化鎂中鎂元素顯+2價，氮元素為-3價，其化學式為：Mg3N2；氮化鎂與水反應生