2025年粵教版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)下冊月考試卷562考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.蒸餾水B.礦泉水C.硬水D.軟水2、讀圖。

此圖地區(qū)位于（）A.北半球B.南半球C.東半球D.西半球3、金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（）A.都是黑色固體B.在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化4、（2013.寧波）如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置。下列說法錯誤的是（）

A.該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生CO2B.裝置甲的作用是吸收鼓人空氣中的CO2，避免對實驗造成干擾C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象D.若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃5、電阻R1=5Ω，R2=100Ω，把它們并聯(lián)后的等效電阻（）A.一定大于100ΩB.大于5Ω，小于100ΩC.一定小于5ΩD可能等于5Ω．6、空氣是一種寶貴的自然資源．下列措施中；不利于提高空氣質(zhì)量的是（）

?A.開發(fā)新能源代替化石燃料B.改進汽車尾氣的凈化技術(shù)C.節(jié)假日燃放煙花爆竹D.控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣7、如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列說法正確的是（）

A.甲的溶解度受溫度的影響比乙小B.t1℃時，甲、乙溶解度相等C.t2℃時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于30%D.可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?、下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（）A.畫餅充饑B.老馬識途C.杯弓蛇影D.受煙熏而流淚9、“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片的見光部分滴加碘液變成了藍色，這說明綠葉在光下制造的有機物主要是（）A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.纖維素D.淀粉評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、教室里的日光燈正常工作電壓為____伏，家用電器之間是____連接的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；消耗的電能是用____來測量的。11、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微小粒子構(gòu)成的，如：二氧化碳是由____構(gòu)成，氯化鈉是由____構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水的化學(xué)性質(zhì)是由____保持；在過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中的最小粒子是____。12、某同學(xué)在一個電阻器的兩端接1．5V電壓時，測出通過這個電阻的電流為0．3A．現(xiàn)在他將該電阻接在電壓為2V的電源上，它的電阻是____Ω。13、小明同學(xué)想在家里安裝一盞照明燈，如圖所示是他設(shè)計的電路。圖中虛線框1和2應(yīng)連入開關(guān)和電燈，則開關(guān)應(yīng)裝在____方框中。安裝完畢后，閉合開關(guān)，電燈不亮，用測電筆分別測試a、b、c點時，測電筆的氖管都發(fā)光，則電路的故障為____。14、蜥蜴肺的功能比青蛙更____，不再依靠____輔助呼吸．蜥蜴的體溫仍不____，也屬于____動物．15、____實驗不僅可以有力地證明大氣壓的存在，而且還說明大氣壓非常大；____實驗測出了大氣壓的值，這個值是____mm水銀柱．16、（2012·寧波）將蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一高度上。移動蠟燭使?fàn)T焰距凸透鏡25厘米，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、____的實像。根據(jù)這一成像規(guī)律，請舉一個生活中的應(yīng)用實例：____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)23、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)24、過去教材中實驗室制氧氣；常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).

現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些?25、按照如圖甲所示的實物電路在圖乙虛框內(nèi)畫出電路圖．

26、為什么炒菜時幾分鐘就咸了，而腌菜時卻需要很長時間？27、（1）請在圖甲中作出靜止在水平桌面上的小球所受力的示意圖；O點為小球重心．

（2）如圖乙所示的電路中；滑動變阻器的滑片向B端移動時，通電螺線管的磁性減弱．

a．根據(jù)上述要求；請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補充完整；

b．閉合開關(guān)通電后；小磁針靜止時的位置如圖所示，請把小磁針的北極（N極）端涂黑．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】以上四種水中；只有蒸餾水中只含一種物質(zhì)——水，所以它是純凈物；礦泉水中除含水外還含有很多種礦物質(zhì)，硬水和軟水中都含有一些可溶性的鈣；鎂化合物，只不過硬水中含得更多些，故這三種物質(zhì)均含有二種或二種以上的物質(zhì)，不屬于純凈物，而屬于混合物.

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成，屬于混合物，只要能找出第二種物質(zhì)來，說明是混合物。2、B【分析】【分析】氣溫分布規(guī)律：世界氣溫從低緯度向兩極逐漸降低；同緯度的海洋與陸地氣溫不相同；同緯度的陸地上；海拔高處氣溫較四周低．同緯度夏季海洋比陸地氣溫低，冬季海洋比陸地氣溫高．此題考查氣溫曲線圖的應(yīng)用，結(jié)合圖示和教材理解解答．

【解答】解：同緯度夏季海洋比陸地氣溫低；冬季海洋比陸地氣溫高．結(jié)合圖示得知：等溫線的數(shù)據(jù)從南向北依次增高，說明是1月份（夏季）的南半球上；結(jié)合選項．

故選：B．3、B【分析】【分析】C60在室溫下為紫紅色的；金剛石是無色的，石墨是灰黑色的，木炭是黑色的．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳．碳原子的排列方式不相同．一定條件下，石墨可以轉(zhuǎn)化成金剛石．解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

【解答】解：A；都是黑色固體；不正確．

B；因為它們都是由碳元素組成的；在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳，正確．

C；因為它們是不同的物質(zhì)；碳原子的排列方式不相同，不正確．

D；一定條件下；石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化，因為金剛石是不同于石墨的新物質(zhì)，不正確．

故選B．4、D【分析】【分析】

A；將丙中的氣體鼓入丁中；澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，可以據(jù)此解答該題；

B；氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng)；可以據(jù)此解答該題；

C；種子萌發(fā)要進行呼吸作用；釋放出二氧化碳，可以據(jù)此解答該題；

D；即使丙裝置不遮光；也不會產(chǎn)生純凈的氧氣，可以據(jù)此解答。

【解答】

A；在遮光的情況下；植物主要發(fā)生呼吸作用，釋放出二氧化碳，所以將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，故A說法正確；

B；氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng)；為了防止空氣中的二氧化碳干擾實驗現(xiàn)象，而將空氣通過裝置甲將二氧化碳吸收，然后再鼓入裝置C中，故B說法正確；

C；種子萌發(fā)要進行呼吸作用；釋放出二氧化碳，所以裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，故C說法正確；

D；即使丙裝置不遮光；也不會產(chǎn)生純凈的氧氣，因為只有純度較高的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃，故D說法錯誤。

故選D。5、C【分析】【解答】電阻并聯(lián)，相當(dāng)于增大了橫截面積，電阻越并越小，小于任一個電阻，故并聯(lián)電阻既小于R1又小于R2．

【分析】并聯(lián)電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和，電阻越并越小，小于其中任一個電阻，據(jù)此分析答題.6、C【分析】【解答】A；開發(fā)新能源代替化石燃料；能減少空氣污染，有利于提高空氣質(zhì)量，故選項錯誤；

B；改進汽車尾氣的凈化技術(shù)；能減少尾氣污染，有利于提高空氣質(zhì)量，故選項錯誤；

C；節(jié)假日燃放煙花爆竹；會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于提高空氣質(zhì)量，故選項正確；

D；控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣；有利于提高空氣質(zhì)量，故選項錯誤；

故選：C．

【分析】造成對空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和有害氣體兩大類，根據(jù)污染物的來源分析判斷所采取的措施是否合理．7、B【分析】【解答】A；由溶解度曲線可以看出來甲的溶解度受溫度影響變化大而乙變化?。什徽_；

B、t1℃時甲；乙的溶解度曲線相交表明在此溫度下甲乙的溶解度相等．故正確；

C、由圖可知t2℃時甲的溶解度為30g，則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%≈23.1%；故不正確；

D；由圖可知乙的溶解度隨溫度的升高而升高；所以使接近飽和的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簯?yīng)升高溫度，故不正確；

故選：B．

【分析】溶解度受溫度影響，且不同的物質(zhì)在不同的溫度下溶解度不同，所以在比較不同物質(zhì)的溶解度時，一定要指明溫度否則沒有意義．同時在溶解度曲線上的點表示飽和溶液．8、D【分析】【解答】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如受煙熏而流淚等，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如畫餅充饑；老馬識途、杯弓蛇影等。故選：D

【分析】本題主要考查先天性行為相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。9、D【分析】【解答】：遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后不變藍色；葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色．二者唯一的變量是光，所以葉片的見光部分變成了藍色，說明光合作用需要光；淀粉有遇到碘液變藍色的特性，因此葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用合成的有機物是淀粉．

故選：D．

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．二、填空題(共7題，共14分)10、220并聯(lián)電能表【分析】【分析】我國家庭電路的電壓為220V；家庭電路中各用電器并聯(lián)；工作時互不影響；電能表是用來測量家庭電路消耗的電能。

【解答】教室里的日光燈正常工作電壓為220V。

家庭電路中各用電器工作時互不影響；因此它們是并聯(lián)連接。

電能表是用來測量家庭電路消耗的電能。

故答案為；220并聯(lián)電能表11、分子離子水分子氫原子、氧原子【分析】【分析】根據(jù)已有的微觀粒子進行分析，分子、原子核離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，分子是由原子構(gòu)成的，化學(xué)變化中的最小微粒是原子?！窘獯稹繕?gòu)成物質(zhì)的粒子有分子和原子等；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，氯化鈉是由是鈉離子和氯離子直接構(gòu)成的。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．在過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子。故答案為：分子離子水分子氫原子、氧原子12、5【分析】【分析】利用歐姆定律可以求導(dǎo)體電阻，當(dāng)電壓增大時，通過的電流也增大，但導(dǎo)體電阻不變．導(dǎo)體的電阻取決于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料，與其兩端加不加電壓，是否通過電流無關(guān)；但可以用求出電阻．【解答】解：將該電阻接在電壓為2V的電源上，電壓增大，通過的電流增大，但它的電阻不變，仍是5Ω．

故答案為：513、2|零線斷路【分析】【分析】開關(guān)接在燈與火線之間．當(dāng)測電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時，試電筆的氖管都發(fā)光，說明零線斷路了．本題考查了用測電筆檢測電路的故障和電燈與開關(guān)的接法．在正常情況下，測電筆測火線應(yīng)亮，測零線應(yīng)不亮．【解答】解：保險絲接在火線上，開關(guān)應(yīng)接在燈與火線之間．因此開關(guān)應(yīng)接在2處．當(dāng)測電筆分別測試a、b；c點時；測電筆的氖管都發(fā)光，說明火線上有電，而零線處不該亮，但也亮了，說明通過電燈、開關(guān)與火線相通了，故零線斷路．

故答案為：2；零線斷路．14、強|皮膚|恒定|變溫【分析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸；爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．由于產(chǎn)的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制；【解答】解：蜥蜴屬于爬行動物，青蛙屬于兩棲動物，蜥蜴肺的功能比青蛙更強，只靠肺呼吸，不再依靠皮膚輔助呼吸．

蜥蜴的體溫仍不恒定；屬于變溫動物．

故答案為：強；皮膚；恒定；變溫．15、馬德堡半球|托里拆利|760【分析】【分析】（1）能夠證明大氣壓存在的實驗有很多；但只要提到著名和首先的實驗，那就確定了是哪一個；（2）意大利著名的科學(xué)家托里拆利利用實驗測定了一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持760mm高的水銀柱．【解答】解：（1）由課本中提到的物理史實可知，最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托?格里克做的馬德堡半球?qū)嶒灒?）托里拆利實驗測出了大氣壓強的值，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持的水銀柱的高度h=760mm=0.76m．

故答案為：馬德堡半球；托里拆利；760．16、縮小照相機【分析】【分析】

根據(jù)物距和焦距的關(guān)系；判斷凸透鏡的成像情況和應(yīng)用。

u＞2f；成倒立；縮小的實像，應(yīng)用于照相機和攝像機。

2f＞u＞f；成倒立；放大的實像，應(yīng)用于幻燈機和投影儀。

u＜f；成正立；放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡。

【解答】

凸透鏡成像時，u＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機。三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共10分)23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、解答題(共4題，共24分)24、(1)常溫反應(yīng)，不需加熱(或操作簡便)(2)反應(yīng)速率快(3)便于回收二氧化錳(4)制得的氧氣純凈(或無污染)【分析】【解答】由題意；比較可知：氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，用時間多，收集二氧化錳困難，正確的氧氣不純，污染環(huán)境；而改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其優(yōu)點有很多，如常溫反應(yīng)，不需加熱(或操作簡便)；反應(yīng)速率快；便于回收二氧化錳；制得的氧氣純凈(或無污染)．

【分析】由題意：常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制?。谎b置如圖所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約需8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的