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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版高三歷史上冊月考試卷898考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】從1953~1957年,我國進行了第一個五年計劃建設(shè),取得了巨大成就。該計劃體現(xiàn)了黨的主要指導(dǎo)思想A.生產(chǎn)資料所有制的變革與社會主義工業(yè)化建設(shè)同步進行。
20081016
B.國民經(jīng)濟各部門按比例協(xié)調(diào)發(fā)展C.發(fā)展生產(chǎn)力,提高人民生活D.在經(jīng)濟建設(shè)的同時,加強政治制度建設(shè)2、李約瑟在《中華文明科學(xué)史》中說道:“中國之所未能發(fā)展出現(xiàn)代的科技,問題不在中國傳統(tǒng)的思維方式(缺乏邏輯推論思維),而在于中國傳統(tǒng)上以儒士大夫為首,認為‘萬般皆下品,唯有讀書高’的社會文化?!睂Υ死斫庹_的是()A.儒家思想重人倫不重實用是導(dǎo)致中國現(xiàn)代科技落后的主要原因B.缺乏邏輯推論思維是導(dǎo)致中國未能發(fā)展出現(xiàn)代科技的主要原因C.思想文化專制禁錮中國文人的思想導(dǎo)致中國現(xiàn)代科技未能形成D.科舉、四民(士農(nóng)工商)觀念等使中國人輕視科技進而造成現(xiàn)代科技的落后3、錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道:“某一制度之消失,也決不是無端忽然地消失了,它必有流變,早在此項制度消失之前,已有此項制度的后影,漸漸地在變質(zhì)”。下列符合上述觀點的史實是()A.周代宗法制B.秦代三公九卿制C.唐代科舉制D.明代廢除宰相制4、25、京劇的主要唱腔是西皮和二黃,這說明京劇受什么地方戲劇的影響最為明顯()。A.北京B.河北、河南C.江蘇、浙江D.湖北、安徽5、美國宇宙學(xué)家保羅·戴維斯曾說:“生命由原子造就,而原子是按照量子機制行事的?!薄吧呀?jīng)存在很長時間了,有充足的時間來學(xué)習(xí)一些量子的‘把戲’,如果這樣做能夠賦予它優(yōu)勢的話?!睆闹锌芍?,其認為A.生命進化是量子“把戲”的結(jié)果B.量子機制賦予了生命進化的優(yōu)勢C.生命進化經(jīng)歷了一個復(fù)雜的歷程D.量子理論可能適用于生命科學(xué)研究6、南宋臨安市內(nèi)的攤點場地,以“行”和“團”相稱,如酒行、食飯行、花團、青果團等;元大都城里有許多集中銷售某一種商品的市場,如米市、面市、緞子市、鐵市、駱駝市、珠子市等。這反映出宋元時期A.城市政治職能的弱化B.生產(chǎn)程序的日益完善C.市場管理制度的規(guī)范D.市場專業(yè)化發(fā)展趨向7、五代以來君主七朝八姓,但趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間來,未發(fā)生類似的現(xiàn)象,一般認為,北宋統(tǒng)治體制的變革是其重要原因。下列各項中能全面反映其體制變革的一項是:A.采用文官取代武將任地方長官B.削弱相權(quán)另設(shè)樞密院管理軍事C.設(shè)置通判,加強對地方官的監(jiān)督D.收精兵,削實權(quán),制錢谷評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、為一定程度上解決土地兼并帶來的危害,歷代統(tǒng)治者采取的措施有()A.實行工商食官B.實行均田制C.抑制豪強地主D.禁止土地買賣9、馬克思在《資本論》中指出:“資本來到世間,從頭到腳,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”原始積累是資本主義生產(chǎn)方式的前提和起點,下列史實屬于資本原始積累方式的是()A.開拓海外殖民地大肆掠奪B.圈地運動剝奪農(nóng)民的土地C.對外進行大規(guī)模資本輸出D.對外進行商品輸出10、“他承認人為萬物尺度,同時認為是理性而非感覺才是人最重要的品質(zhì)。反對真理的相對性,他認為人們能夠發(fā)現(xiàn)獨立于人類欲望之正確和公平的恒久原則。在教育方法上,他反對死記硬背,而是不斷地提出問題讓人們?nèi)ニ伎肌!毕铝羞x項屬于材料中這位古代學(xué)者的主張的是A.人的感覺是萬物尺度B.教育使人認識美德C.人非達到目的的工具D.法律是理性的體現(xiàn)11、愛因斯坦曾這樣評價過牛頓:“其實在您的時代,閣下的思想和創(chuàng)造力已是人類所能達到的最高境界。即使在今天,您的諸多創(chuàng)見仍指引著物理學(xué)的發(fā)展。雖然在我們的追根究底之下,這些觀念必須以其他違反日常經(jīng)驗的東西來取代?!睂ι鲜鱿嚓P(guān)內(nèi)容解讀正確的是①牛頓的“思想和創(chuàng)造力”為啟蒙運動產(chǎn)生提供了基礎(chǔ)②愛因斯坦否定了牛頓的力學(xué)體系③相對論是“違反日常經(jīng)驗的東西”④愛因斯坦對牛頓評價比較客觀A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③12、鴉片戰(zhàn)爭后中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動()A.是中國社會自然發(fā)展的結(jié)果B.與西方國家入侵有關(guān)C.促進了近代民族工業(yè)的興起D.摧殘了資本主義萌芽評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)13、明太祖廢除丞相制度后,深感力不從心,于是設(shè)置內(nèi)閣幫助他處理政務(wù)。____(判斷對錯)14、辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利。____(判斷對錯)15、有人說“妥協(xié)是一門高超的藝術(shù)”,更有人說“政治就是妥協(xié)的藝術(shù)”。閱讀下列材料,請回答:材料一中國兩千多年封建社會的政治斗爭中強勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓,即便是對內(nèi)部的改良力量也壓制打壓,直到那些疥癬之疾發(fā)展成為心腹之患,逼得在朝與在野的雙方兵戎相見。以至于有人說我們的歷史上只有成功的改朝換代,卻鮮有成功的改良鼎新,國人可以向暴力屈服,卻拙于制度創(chuàng)新。——盧偉《懂得妥協(xié)很重要》材料二唯一擺脫困境(人們彼此妨害)的方式則是互相妥協(xié)。通過契約的方式建立國家,制定法律,調(diào)整人們之間的利益?!薄畔ED思想家伊壁鳩魯材料三美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結(jié)果,憲法所創(chuàng)立的也是一個利益談判和妥協(xié)的政治機制。在美國兩百多年的歷史上,不同的利益集團因應(yīng)對不斷變化的歷史環(huán)境,利用依憲法衍生的憲政機制,就各自的利益和聯(lián)邦的“公共”利益的定義和定位,相互進行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié)憲法的生命力不斷得到更新,表現(xiàn)出一種“超穩(wěn)定性”,成為一部“活著的憲法”?!跸!对瓌t與妥協(xié)》材料四我們的會晤是難得的。盡管我們中間存在著許多不同意見,但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望。我們的會議應(yīng)該對于我們的共同愿望有所表示,使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時,我們在這次會議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持,以便我們對于世界和平能夠作出更大的貢獻?!吨芏鱽砣f隆會議發(fā)言稿》請回答:(1)根據(jù)材料一,概括作者對中國古代政治斗爭的看法。________________(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識,分別舉例說明近代英國、近代中國通過哪些勢力的相互妥協(xié)保證了新政體的建立。________________(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識,概括美國1787年制憲會議上充斥了哪些矛盾?最終又各自通過何種方式實現(xiàn)了妥協(xié)?________________(4)結(jié)合所學(xué)知識指出材料四中的“共同愿望”是什么?為此各方采取了怎樣的妥協(xié)策略?________________(5)綜合上述材料,談?wù)勀銓φ瓮讌f(xié)的看法。________________16、新中國經(jīng)過近30的探索和發(fā)展,到1978年初步形成了比較完整的國民教育體系。______(判斷對錯)17、貨幣是經(jīng)濟發(fā)展的重要標志;研究歷史上的貨幣發(fā)展,有助于理解時代特征。
有同學(xué)在研究中國古代貨幣時找到了以上四張圖片。圖1;2、3中的文字分別為“道光通寶”、“開元通寶”和“半兩”。圖4中的文字為:“除四川外;許于諸路州縣,公私從便,主管并同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使。”
(1)以上四張圖片所示貨幣按時間先后排序應(yīng)該是____、____、____、____。請指出圖4中所示貨幣出現(xiàn)的朝代和歷史條件。
1637年福建晉江景教堂刊刻的《西方問答》;是由意大利傳教士艾儒略所撰寫的。其中有一段中國人與艾儒略的對話,內(nèi)容涉及當(dāng)時世界白銀的流動狀況。中國人問:“敝邦所用銀錢,皆來自貴邦,不識何若是之多也?”艾儒略答:“西來諸商,與貴國(中國)交易,每歲金銀不下百萬,其所從來,有出于敝地之礦也,亦有海外亞墨利加(即美洲)所處而進者。蓋其地之礦,廣而且腴,計十分之土,金銀且六七分也。大西近海一國,每歲所入,亦不下數(shù)百萬,有識者曰:敝地實受多銀之害,金銀愈多,而貨愈貴也?!?/p>
(2)材料中所說的“大西近海一國”應(yīng)該是指____。
A.意大利B.西班牙C.美國D.英國。
(3)根據(jù)材料;在下面示意圖中畫出當(dāng)時白銀的流向,并結(jié)合所學(xué)分析其原因。
《外媒對10年歐元的評價》一文認為:作為國際貨幣;歐元還沒有發(fā)展足以挑戰(zhàn)美元主導(dǎo)地位的程度。在交易支付;標價和貨幣儲備方面,歐元無法與美元相提并論。而同時,又有民調(diào)結(jié)果顯示,大多數(shù)歐洲人仍堅持認為,歐元有可能在2014年取代美元主導(dǎo)地位,成為全球第一大貨幣。
(4)有人認為歐元在相當(dāng)長一段時間內(nèi)無法與美元相提并論,也有人認為歐元即將取代美元成為全球第一大貨幣。你支持哪一種觀點?請說說你的理由。(言之有理即可得分)18、二戰(zhàn)后形成的資本主義世界經(jīng)濟體系三大支柱是國際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定。____。(判斷對錯)19、據(jù)統(tǒng)計,僅上海一地,1935年至1937年設(shè)置的機器廠就達387家,超過了過去十年的總和,這得益于晚清政府放松對民間設(shè)廠的限制____(判斷對錯)評卷人得分四、簡析題(共2題,共16分)20、閱讀材料,完成下列要求。材料一1854年,英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案,一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類,前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng),后者由低級人員來充任;二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核;三是各部人員實行統(tǒng)一管理,并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升;四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?!幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法,主要內(nèi)容:成立由3人組成的美國文官委員會,其中必須有反對黨1人,任期6年。委員會負責(zé)制定文官管理細則;主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等;通過公開考試擇優(yōu)錄用文官,文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù),公布待補文官職位缺額;經(jīng)考試錄用的文官實行常任制,由法律保障其職位,不得任意撤換;受到懲罰的文官,有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責(zé),委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人,并設(shè)地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二,概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識,說明英美兩國推行文官制度的意義。21、閱讀材料,完成下列要求。材料一1854年,英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案,一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類,前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng),后者由低級人員來充任;二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核;三是各部人員實行統(tǒng)一管理,并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升;四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?!幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法,主要內(nèi)容:成立由3人組成的美國文官委員會,其中必須有反對黨1人,任期6年。委員會負責(zé)制定文官管理細則;主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等;通過公開考試擇優(yōu)錄用文官,文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù),公布待補文官職位缺額;經(jīng)考試錄用的文官實行常任制,由法律保障其職位,不得任意撤換;受到懲罰的文官,有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責(zé),委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人,并設(shè)地方考試委員會?!幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二,概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識,說明英美兩國推行文官制度的意義。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【解析】1953年我國制定出總路線,一化三改,旨在讓所有制的變革與社會主義工業(yè)化同步進行?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【分析】本題考查明清時期科技的衰落;旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力.
中國古代思想講究天人合一,尊重自然,重視完善人和自然地關(guān)系.中國古代科學(xué)思想的又一特點是比較重視總結(jié)實踐經(jīng)驗,而輕視理論概括和抽象.因此中國文化具有強調(diào)實用技術(shù),忽視抽象科學(xué)的傾向.中國傳統(tǒng)科學(xué)中的實用之學(xué)入農(nóng)學(xué),醫(yī)學(xué),地學(xué),天文歷算之學(xué)等就反映了中國古代科學(xué)思想的這一特點.【解析】【解答】材料的主旨是認為“萬般皆下品;唯有讀書高”的社會文化才是造成中國現(xiàn)代科技落后的主要原因,故D正確;
并不是儒家思想重人倫不重實用;缺乏邏輯推論思維、思想文化專制;故ABC錯誤.
故選D.3、D【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知;明以前各朝已相繼采取措施削弱相權(quán),直至明初宰相被廢.與題干“它必有流變,早在此項制度消失之前,已有此項制度的后影,漸漸地在變質(zhì)”體現(xiàn)的信息吻合,故D正確.
ABC均題干主旨不符;故排除.
故選D.
本題考查明朝廢除宰相制度的相關(guān)知識.關(guān)鍵信息是早在此項制度消失之前;已有此項制度的后影,漸漸地在變質(zhì).
本題實際考查君主專制的演變情況,旨在考查學(xué)生準確解讀材料信息和分析問題的能力.本題依據(jù)材料信息可用排除法解決問題.【解析】【答案】D4、D【分析】本題主要考查對京劇的認識和理解,考查學(xué)生運用所學(xué)知識的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知,西皮二黃,又稱皮黃,是西皮、二黃兩種腔調(diào)的合稱。西皮”和“二黃”本是兩種不同的聲腔。西皮起源于秦腔,明末清初秦腔經(jīng)湖北襄陽傳到武昌、漢口一帶,同當(dāng)?shù)孛耖g曲調(diào)結(jié)合演變而成了西皮。“二黃”來自安徽形成于鄂東與安徽毗鄰地區(qū)。故D符合題意;ABC說法均不正確。故選D。【解析】【答案】D5、D【分析】本題考查量子理論,考查對材料的分析理解能力。根據(jù)材料“生命由原子造就,而原子是按照量子機制行事的”“生命已經(jīng)存在很長時間了,有充足的時間來學(xué)習(xí)一些量子的‘把戲’,如果這樣做能夠賦予它優(yōu)勢的話”可知,強調(diào)量子理論可能適用于生命科學(xué)研究,D項符合題意;A對材料內(nèi)容理解不準確,原子是按照量子機制行事的,不是生命;BC材料內(nèi)容無體現(xiàn)。故選D。【解析】【答案】D6、D【分析】本題考查的是宋元時期城市的發(fā)展狀況,考查學(xué)生準確解讀、獲取材料信息及運用所學(xué)知識解決具體問題的能力。依據(jù)題干,南宋臨安、元朝的大都城內(nèi)設(shè)置專門的攤點市場,說明宋元時期,隨著商業(yè)的繁榮,城市功能愈來愈細化,呈現(xiàn)了市場專業(yè)化的發(fā)展趨向。據(jù)此可知,D為正確選項。A觀點,與題目主旨不符,材料無法體現(xiàn)“政治職能信息”,故錯誤;B觀點,題目考查的是商品銷售而不是生產(chǎn),故錯誤;C觀點,材料反映不出“管理制度”的信息,故錯誤。綜上,故選D?!窘馕觥緿7、D【分析】試題分析:注意題目要求“能全面反映其體制變革”,A項反映的是行政權(quán)的分離;C項反映的是分割軍權(quán);D項反映的也是分割丞相的軍權(quán)。只有B項表明中央和地方實行財政軍分權(quán)符合要求??键c:古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?宋朝政治制度的特征【解析】【答案】D二、多選題(共5題,共10分)8、B|C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對古代土地兼并的相關(guān)知識的識記情況.【解析】【解答】A.工商食官是奴隸社會的制度;當(dāng)時沒有土地兼并的問題.
B.均田制是北魏至唐朝前期的制度;確定了官民占有土地的最高限額,閑置土地買賣.
C.豪強地主兼并大量土地;威脅小農(nóng)經(jīng)濟,影響國家稅收,大多數(shù)封建王朝對其進行抑制,以維護王朝的統(tǒng)治.
D.封建土地私有制決定土地是可以買賣的.歷代王朝都沒有;也不可能禁止.
故選B,C.9、A|B【分析】【分析】本題考查資本原始積累.考查資本原始積累方式.考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和理解能力和對資本積累和資本積累的掌握.【解析】【解答】由題干材料可知主要強調(diào)的是資本的原始積累的方式與手段.結(jié)合所學(xué)可知;資本原始積累方式的有殖民掠奪;圈地運動,故AB兩項正確.
商品輸出和資本輸出屬于資本積累;故CD兩項錯誤.
故選AB.10、B【分析】略【解析】【答案】B11、A【分析】略【解析】【答案】A12、B|C【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭后中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動的影響,旨在考查學(xué)生聯(lián)系已學(xué)解答問題的能力。依據(jù)所學(xué)可知,英國通過鴉片戰(zhàn)爭撬開了中國大門。鴉片戰(zhàn)爭后,西方列強開始大肆對中國進行經(jīng)濟掠奪,隨著巨量的“洋貨”頃入,中國固有的自然經(jīng)濟遭到破壞,開始解體;西方工業(yè)文明的侵入使得一批先進的中國人不得不認識西方世界,開始接受并逐步效仿其先進文明,以學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)為目的的洋務(wù)運動開始,這樣就促進了近代民族工業(yè)的興起。據(jù)此,BC正確;A表述不符合史實,近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動是外因,不是內(nèi)因;D觀點錯誤,中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動促進了資本主義的發(fā)展。故選BC?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共7題,共14分)13、B【分析】【分析】本題考查明太祖加強君主專制的措施.需要掌握明太祖廢除丞相制度的影響和解決的措施.解題時注意對廢除丞相制度的影響和解決的措施以及內(nèi)閣制度的設(shè)立的識記.【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知;明太祖廢除丞相制度后,深感力不從心,于是設(shè)置殿閣大學(xué)士幫助他處理政務(wù),內(nèi)閣是明成祖設(shè)立的,故本題錯誤;
故答案為錯誤.14、B【分析】【分析】本題考查辛亥革命推翻封建帝制,辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國近代長達260多年的腐敗屈辱的清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,推動了歷史的前進.【解析】【解答】辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制;封建制度不僅包括封建帝制,也包括社會習(xí)俗等多方面,故材料表述錯誤.
故答案為B.15、略
【分析】(1)本題考查對中國古代政治斗爭的認識,旨在考查材料分析概括能力。由“中國兩千多年封建社會的政治斗爭中強勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓”“即便是對內(nèi)部的改良力量也壓制打壓”“國人可以向暴力屈服,卻拙于制度創(chuàng)新”可概括出中國缺乏妥協(xié)傳統(tǒng);政治斗爭中強勢的一方打壓改革力量,導(dǎo)致矛盾激化;中國不善于制度創(chuàng)新。(2)本題考查對英國光榮革命和辛亥革命的認識,旨在考查結(jié)合所學(xué)分析解讀材料信息的能力。依據(jù)所學(xué)知識可知,在英國資產(chǎn)階級和封建勢力妥協(xié),完成光榮革命,建立君主立憲政體;在中國革命派和掌握實權(quán)的袁世凱妥協(xié),促成清帝退位,維護民主共和政體。(3)本題考查對1787年憲法的認識,旨在考查材料分析理解能力。由“美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結(jié)果”“就各自的利益和聯(lián)邦的‘公共’利益的定義和定位”并結(jié)合所學(xué)知識可知,1787年制憲會議上充斥了聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)的矛盾;政府各職能部門權(quán)力的矛盾;大州與小州的矛盾;南方州與北方州的矛盾。第二問,結(jié)合所學(xué)知識可知,實行聯(lián)邦制;三權(quán)分立與制衡;參眾兩院議員的分配比例不同;奴隸按五分之三計入總?cè)丝诘确椒ń鉀Q了上述矛盾。(4)本題考查萬隆會議的知識,旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)所學(xué),萬隆會議主要是亞非國家參加的,他們的共同愿望是保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經(jīng)濟等。依據(jù)所學(xué),周恩來總理提出了求同存異的方針,化解了各方的敵對矛盾。(5)本題考查對政治妥協(xié)的認識,旨在考查分析理解及綜合概括問題的能力。本題答案有一定的開放性,主要圍繞政治妥協(xié)的有利因素作答即可。如政治妥協(xié)是一門藝術(shù),有利于制度創(chuàng)新;國家內(nèi)的政治妥協(xié)有利于保證國家的穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展;國家間的政治妥協(xié)能有利于世界和平等。【解析】(1)觀點:①中國缺乏妥協(xié)傳統(tǒng);②政治斗爭中強勢的一方打壓改革力量,導(dǎo)致矛盾激化;③中國不善于制度創(chuàng)新。(2)英國:資產(chǎn)階級和封建勢力妥協(xié),完成光榮革命,建立君主立憲政體;中國:革命派和掌握實權(quán)的袁世凱妥協(xié),促成清帝退位,維護民主共和政體。(3)矛盾:聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)的矛盾;政府各職能部門權(quán)力的矛盾;大州與小州的矛盾;南方州與北方州的矛盾。方式:實行聯(lián)邦制;三權(quán)分立與制衡;參眾兩院議員的分配比例不同;奴隸按五分之三計入總?cè)丝?。?)愿望:保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經(jīng)濟。策略:求同存異。(5)看法:①政治妥協(xié)是一門藝術(shù),有利于制度創(chuàng)新;②國家內(nèi)的政治妥協(xié)有利于保證國家的穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展;③國家間的政治妥協(xié)能有利于世界和平。16、B【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知;在文革開始之前我國初步形成了比較完整的國民教育體系。
故答案為:B。
本題主要考查我國教育事業(yè)的發(fā)展要求;學(xué)生結(jié)合我國教育事業(yè)發(fā)展的過程來分析。
解答本題要搞清楚我國教育事業(yè)發(fā)展的過程特征,學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底?!窘馕觥緽17、圖3圖2圖4圖1B【分析】【分析】本題考查古今中外的貨幣.考查秦朝到清朝的貨幣;北宋的交子及其出現(xiàn)的歷史條件;中國與西班牙的對外貿(mào)易;中國、歐洲、美國白銀的流向及其原因;對歐元對美元影響的認識.涉及的知識有宋朝的商業(yè)發(fā)展;新航路開辟的影響;布雷頓森林體系;歐洲一體化.考查學(xué)生識圖、解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力.【解析】【解答】(1)第一小問的排序;依據(jù)材料一的圖示,結(jié)合所學(xué)可知,圖1是清代;圖2是唐朝;圖3是秦朝;圖4是交子,因此順序是圖3;圖2、圖4、圖1.第二小問的朝代,圖4是交子,其朝代是北宋.第三小問的歷史條件,結(jié)合宋代的史實可知,條件是北宋商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮,商業(yè)環(huán)境寬松.
(2)本小問的國家;依據(jù)材料二“1637年”;“亦有海外亞墨利加(即美洲)所處而進者”,結(jié)合所學(xué)可知,美洲是西班牙的殖民地,因此國家是西班牙.
(3)第一小問的流向;依據(jù)材料二的描述可知,流向是美洲→歐洲→中國,美洲→中國,歐洲→中國.第二小問的原因,結(jié)合明清時期中西方的狀況可知,原因是新航路開辟后,歐洲殖民者從美洲掠奪大量的金銀;歐洲對中國的瓷器和絲綢等需求量大,歐洲以白銀換取瓷器和絲綢,導(dǎo)致白銀流入中國.
(4)第一小問的態(tài)度;屬于開放型題,可同意第一種觀點,也可同意第二種觀點,還可以同意歐元對美元形成嚴重沖擊,但還需要其它條件才有可能取代美元的地位的觀點.第二小問的理由,如同意第一種觀點,理由可從美元長期是世界貨幣;美國綜合實力全球第一;美國依然控制著國際金融秩序;歐元出現(xiàn)的時間短,要取得主導(dǎo)地位還有待時日等方面進行說明;如同意第二種觀點,理由可從歐元在歐洲鞏固了地位;歐洲聯(lián)合后在世界的地位舉足輕重;美國及美國經(jīng)濟的霸主地位動搖;人民幣;歐元等貨幣共同向美元霸主地位發(fā)起了挑戰(zhàn)等方面進行說明;如同意歐元對美元形成嚴重沖擊,但還需要其它條件才有可能取代美元的地位的觀點,理由可綜合前兩種觀點的理由進行說明.
故答案為:
(1)排序:圖3;圖2、圖4、圖1.
朝代:北宋.
歷史條件:商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮;商業(yè)環(huán)境寬松.
(2)B
(3)流向:
原因:新航路開辟后;歐洲殖民者從美洲掠奪大量的金銀;歐洲對中國的瓷器和絲綢等需求量大,歐洲以白銀換取瓷器和絲綢,導(dǎo)致白銀流入中國.
(4)第一種觀點:美元長期是世界貨幣;美國綜合實力全球第一;美國依然控制著國際金融秩序;歐元出現(xiàn)的時間短;要取得主導(dǎo)地位還有待時日等.
第二種觀點:歐元在歐洲鞏固了地位;歐洲聯(lián)合后在世界的地位舉足輕重;美國及美國經(jīng)濟的霸主地位動搖;人民幣;歐元等貨幣共同向美元霸主地位發(fā)起了挑戰(zhàn)等.
第三種觀點:對美元形成嚴重沖擊,但還需要其它條件才有可能取代美元的地位.美元長期是世界貨幣;美國綜合實力全球第一;美國依然控制著國際金融秩序;歐元出現(xiàn)的時間短,要取得主導(dǎo)地位還有待時日等;但是歐元在歐洲鞏固了地位;歐洲聯(lián)合后在世界的地位舉足輕重;美國及美國經(jīng)濟的霸主地位動搖;人民幣、歐元等貨幣共同向美元霸主地位發(fā)起了挑戰(zhàn)等.18、對【分析】【分析】本題以二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系三大支柱為考查背景,考查對其基礎(chǔ)知識點的把握;【解析】【解答】依據(jù)課本知識可知:二戰(zhàn)后形成的資本主義世界經(jīng)濟體系三大支柱是國際貨幣基金組織;世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定;
故答案為正確;19、B【分析】【分析】本題考查中國民族資本主義的發(fā)展;旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力.
資本主義在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。
1;經(jīng)濟上;是一種新的經(jīng)濟因素,有利于社會進步;
2;政治上;為民族資本主義登上政治舞臺奠定物質(zhì)和階級基礎(chǔ);無產(chǎn)階級隊伍的壯大,為新民主主義革命到來和中共的建立準備了階級條件;
3、思想上,不斷沖擊和動搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件.【解析】【解答】晚清政府放松對民間設(shè)廠的限制是在甲午戰(zhàn)爭之后;故材料表述錯誤.
故選B.四、簡析題(共2題,共16分)20、略
【分析】本題考查近代英美的文官制度改革,旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學(xué)知識解決具體問題的能力。(1)考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定,認識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求;結(jié)合所學(xué)知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因,包括責(zé)任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端,多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。(2)考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定,材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度;依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則,即競爭考試,擇優(yōu)錄用;職位分類,職務(wù)常任;統(tǒng)一管理,職業(yè)保險;價值中立,道德行政。(3)考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料;認識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制
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