2025年冀教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人糞尿無(wú)害化處理采用的方法是（）

A.將人糞尿深施于土壤中。

B.將人糞尿通過(guò)污水管排入大海。

C.將人糞尿與化肥混合后用于農(nóng)作物上。

D.用沼氣池或高溫堆肥中產(chǎn)生的高溫殺死各種病菌和蟲(chóng)卵。

2、下列是相對(duì)性狀的是（）A.狗的黃毛和鵝的白毛B.牛的卷毛和黑毛C.穿山甲的爬行和天鵝的游泳D.狐的長(zhǎng)尾和短尾3、生活在沙漠里的仙人掌，葉刺狀，根系發(fā)達(dá)，莖肥厚，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的形成是（）A.遺傳的結(jié)果B.自然選擇的結(jié)果C.陽(yáng)光照射的結(jié)果D.人工選擇的結(jié)果4、下列關(guān)于變異的敘述，正確的是（）A.生物的變異都是可以遺傳的B.生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境C.小麥產(chǎn)量受水肥的影響，不屬于變異D.變異是普遍存在的5、在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是（）A.直立行走B.使用火C.產(chǎn)生語(yǔ)言D.使用工具6、1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史。80多年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。目前從全世界的范圍內(nèi)，政府都在嚴(yán)禁抗生素的濫用。請(qǐng)問(wèn)抗生素主要是從下列哪些微生物中提取的？（）A.細(xì)菌、病毒B.青霉菌、放線(xiàn)菌C.酵母菌、細(xì)菌D.病毒、真菌7、原始大氣的成分有（）

A.水蒸氣；氨、甲烷。

B.硫化氫；水蒸氣、氧氣。

C.氧氣；氮?dú)狻⑺魵狻?/p>

D.水蒸氣；甲烷、氧氣。

8、傳染病與一般疾病的區(qū)別是（）

（1）傳染性（2）廣泛性（3）流行性（4）暴發(fā)性A.（1）（2）B.（3）（4）C.（2）（4）D.（1）（3）9、下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹觯徽_的是（）A.模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明肋間肌和膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系B.探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C.觀(guān)察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境D.傘藻嫁接接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列各組疾病中；都為遺傳病的是（）

A.先天性愚型；色盲、霍亂。

B.先天性愚型；色盲、白化病。

C.血友??；色盲、白化病。

D.血友病；色盲、白內(nèi)障。

11、【題文】下列關(guān)于細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)方式的正確描述是（）A.腐生細(xì)菌能夠?qū)o(wú)機(jī)物合成有機(jī)物B.自養(yǎng)細(xì)菌靠分解動(dòng)植物遺體來(lái)生活C.寄生細(xì)菌靠吸收活的動(dòng)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)生活D.根瘤菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于寄生12、在探究《螞蟻的通訊》時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，來(lái)探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的，以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）A.用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)B.先放食物在C島上，一段時(shí)間后用手將C島間的“橋”和B島的對(duì)換C.連接C島間的“橋”和B島間的“橋”的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致D.捕獲螞蟻后立刻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)13、人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線(xiàn)是（）A.體液中的殺菌物質(zhì)B.吞噬細(xì)胞C.皮膚和黏膜D.免疫器官和免疫細(xì)胞14、下列屬于無(wú)性繁殖方式的是：（）A.秋海棠的葉插入土壤中可成活B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗。C.用土豆芽發(fā)育成新植株D.埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽。15、下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（）A.雌雄同體B.體內(nèi)受精，體外發(fā)育C.雌雄異體D.體外受精，水中發(fā)育16、下列雛鳥(niǎo)中，出殼后不久就能自行覓食的有（）A.雞B.鴨C.麻雀D.家鴿17、近年來(lái)，“加拿大一枝黃花”在國(guó)內(nèi)迅速蔓延，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大影響。下列敘述不正確的是（）A.破壞了本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.有利于當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)C.引入新的生物物種，可大力推廣D.抑制了當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)18、下列疾病中屬于遺傳病的是（）A.蛔蟲(chóng)病B.流行性感冒C.色盲D.先天性智力障礙評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、如同中的動(dòng)物﹣燕子，它善于飛行，身體____形，體表被覆____，前肢變成____．每年的4﹣7月燕子開(kāi)始生殖，他的卵外面有堅(jiān)硬的____，每年的11月份，北方的燕子飛向南方越冬，這種行為被稱(chēng)作____行為．

20、尿液的形成包括和____兩個(gè)過(guò)程。21、在生物界中，唯一沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是____。寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的這種生物叫____。22、生物富集：在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如____、____、____等重金屬和某些殺蟲(chóng)劑，可以通過(guò)____在生物體內(nèi)不斷地積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步____，這種現(xiàn)象叫做生物富集．23、基因與性狀的關(guān)系：____控制性狀．24、如圖是桃花的剖面圖；根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①叫做____，內(nèi)生____；⑨叫做____，內(nèi)生____．

（2）____和____與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系；它們是花的主要結(jié)構(gòu)．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)25、蝌蚪與青蛙在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性上完全不同，因此青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育。()26、所有進(jìn)行發(fā)酵的微生物都分解有機(jī)物27、引起菌痢的病原體是一種真菌。（）評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共10分)28、下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

①取兩個(gè)玻璃缸；分別標(biāo)記A；B；

②在A(yíng)缸中加入500ml池塘水；B缸中加入500ml自來(lái)水；

③在A(yíng)；B兩缸中分別加入等量的蝌蚪資料；

④在A(yíng)；B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只；

⑤在A(yíng)缸中加入少量甲狀腺激素制劑；B缸不加入；

⑥保持A；B兩缸水溫20℃～25℃；

⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．請(qǐng)回答：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來(lái)，并加以補(bǔ)充完善：a．______；b．______．

（2）第⑤步中；在A(yíng)缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B(niǎo)缸內(nèi)不加，其目的是______．

（3）如果實(shí)驗(yàn)如能按照你所修改的方案進(jìn)行；預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______；該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是______．

29、阿莫西林為白色或類(lèi)白色粉末或顆粒．本品能抑制細(xì)菌的細(xì)胞壁合成；使之成為球形體而破裂溶解，對(duì)多數(shù)革蘭氏陽(yáng)性菌；革蘭氏陰性菌、個(gè)別革蘭氏陰性桿菌、螺旋體和放線(xiàn)菌有抗菌活性．本品口服后迅速地被吸收，約75%-90%可被胃腸道吸收，食物對(duì)藥物吸收的影響不顯著．本品口服6H后少量在肝內(nèi)代謝，約60%的藥量以原形物在尿中排出，部分藥物經(jīng)膽汁排泄．本品用于治療傷寒、其他沙門(mén)菌感染、傷寒?dāng)y帶者、敏感細(xì)菌所致的尿路感染以及鉤螺旋體，也適用于肺炎球菌、不產(chǎn)青霉素酶金葡菌、溶血性鏈球菌和流感桿菌所致的耳、鼻、喉感染、呼吸道感染和軟組織感染．本品口服，成人一次2粒，一日3-4次或遵醫(yī)囑．本品臨床應(yīng)用的副作用發(fā)生率約為5%-6%，主要表現(xiàn)為腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道反應(yīng)．

（1）該抗生素能消滅細(xì)菌的原理是什么？

（2）阿莫西林這種藥品是否適合所有由細(xì)菌引起的疾?。?/p>

（3）服用該抗生素的副作用是：

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)30、從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)生命；我們看到了生命的神奇和母親的不容易：

（1）我的生命開(kāi)始于一被稱(chēng)為_(kāi)_____的細(xì)胞；出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和______從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．

（2）成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體中生出來(lái)的過(guò)程叫做______．

（3）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．31、中國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一；同時(shí)也是生物多樣性受到威脅最嚴(yán)重的國(guó)家之一．中國(guó)的原始森林和草原受到嚴(yán)重破壞，不僅表現(xiàn)在總面積的減少，更為嚴(yán)重的是生活在其中的許多生物的棲息場(chǎng)所受到破壞或喪失．在《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物質(zhì)種中，中國(guó)就有大熊貓等156種．

（1）從分類(lèi)上講；大熊貓屬于______動(dòng)物，其生殖特點(diǎn)為_(kāi)_____

（2）由題干資料可知；我國(guó)多樣性受威脅的原因有______；______、______、______、______（寫(xiě)出五點(diǎn)）

（3）保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)我們自己，你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______，根本措施是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

人糞尿無(wú)害化處理的方式主要有建沼氣池；高溫堆肥和建生態(tài)廁所；生態(tài)廁所的地下設(shè)有沼氣池．其原理都是利用細(xì)菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲(chóng)卵，從而達(dá)到無(wú)害的目的．直接將人糞尿深施于土壤中、排入大海、與化肥混合后用于農(nóng)作物上等都會(huì)造成污染．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的是人糞尿的無(wú)害化處理的知識(shí)；據(jù)此答題．

2、D【分析】【解答】解：A；狗的黃毛和鵝的白毛；是不同生物，不是相對(duì)性狀，故不符合題意；

B；牛的卷毛和黑毛；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，故不符合題意；

C；穿山甲的爬行和天鵝的游泳；是不同生物，不是相對(duì)性狀，故不符合題意；

D；狐的長(zhǎng)尾和短尾是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對(duì)性狀，故符合題意．

故選：D．

【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，如番茄果實(shí)的紅色或黃色、家兔毛發(fā)的黑色或白色．3、B【分析】解：達(dá)爾文認(rèn)為；生物的過(guò)度繁殖引起生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物；配偶和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡；生活在沙漠里的仙人掌，葉變成刺，可以減少水分的蒸發(fā)，而根、莖肥大，具有貯存水的作用，是干旱環(huán)境對(duì)仙人掌進(jìn)行長(zhǎng)期的選擇的結(jié)果。

故選：B。

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)；其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．

按照達(dá)爾文的觀(guān)點(diǎn)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行選擇的結(jié)果．【解析】B4、D【分析】【分析】此題考查的是生物的變異，解答時(shí)可從變異的概念和變異的類(lèi)型方面來(lái)切入。【解答】由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異是能遺傳的，由外界環(huán)境引起的變異是不能遺傳的。變異是不定向的，有的適應(yīng)環(huán)境，有的不適應(yīng)環(huán)境。小麥產(chǎn)量受水肥影響屬于變異。只有變異才能使生物出現(xiàn)新的特征，才會(huì)發(fā)生生物的進(jìn)化，所以變異是普遍存在的。故選D。【解析】D5、A【分析】解：人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿．在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)；直立行走是人類(lèi)脫離森林束縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類(lèi)能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧．

故選：A

人類(lèi)起源森林古猿；在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生，最關(guān)鍵的是直立行走，分析解答．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解直立行走的意義．【解析】A6、B【分析】試題分析：放線(xiàn)菌是原核生物的一個(gè)類(lèi)群，放線(xiàn)菌與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活關(guān)系極為密切，目前廣泛應(yīng)用的抗生素約85%是各種放線(xiàn)菌所產(chǎn)生，放線(xiàn)菌中產(chǎn)生抗生素種類(lèi)最多的是鏈霉菌屬，如鏈霉素、土霉素、卡那霉素等，青霉素是從青霉中提取的，選B。考點(diǎn)：本題考查的是真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、A【分析】

地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒(méi)有氧氣．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題主要考查的是原始大氣的成分；可結(jié)合原始地球的條件來(lái)分析，據(jù)此解答．

8、D【分析】【解答】傳染病是有病原體引起的；能在生物與生物之間相互傳播的疾病．傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物．傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)．由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強(qiáng)，所以傳染病具有很強(qiáng)的傳染性，容易流行也很難治愈．因此傳染病與一般疾病的區(qū)別是（1）傳染性、（3）流行性特點(diǎn)．

故選：D．

【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，傳染病具有傳染性和流行性特點(diǎn)．9、B【分析】【解答】解：A；模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)；能說(shuō)明膈肌和肋間肌與呼吸運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，A正確；

B；探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響實(shí)驗(yàn)；說(shuō)明生物的生活受非生物因素的影響，B錯(cuò)誤；

C；觀(guān)察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕實(shí)驗(yàn)；說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境，C正確；

D；傘藻嫁接接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心；D正確．

故選：B．

【分析】吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)，據(jù)此解答．

二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】

遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾??；如色盲；皮膚白化、先天性愚型和血友病等．

傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．霍亂是由病原體引起的．

引起白內(nèi)障的原因有很多；除外傷性白內(nèi)障；放射性白內(nèi)障、先天性白內(nèi)障、糖尿病性白內(nèi)障等有比較明顯的病因外，白內(nèi)障形成過(guò)程可能有多方面的因素，如遺傳因素、營(yíng)養(yǎng)不良等．因此白內(nèi)障不一定都是遺傳?。?/p>

故選：B；C

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；考查的是人類(lèi)主要的遺傳?。?/p>

11、CD【分析】【解析】

試題分析：依靠分解動(dòng)物的尸體；糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的叫腐生生活；細(xì)菌能把其中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物；自養(yǎng)細(xì)菌靠自身合成有機(jī)物生存；進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌，只能靠吸收活的動(dòng)植物體內(nèi)的有機(jī)物來(lái)生活，不能吸收體表的有機(jī)物；根瘤菌是生活在植物根內(nèi)部的一類(lèi)固氮微生物，能把空氣中植物不能直接利用的氮固定下來(lái)，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥，但不是將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，屬于寄生。

考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，根據(jù)從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物，為寄生生活，依靠分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的叫腐生生活進(jìn)行解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、BD【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)所用的螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時(shí)間后；使它處于饑餓狀態(tài)，這樣更利于實(shí)驗(yàn)觀(guān)察．A正確；

B；螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味；所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可用手直接移動(dòng)“橋”，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論，B錯(cuò)誤；

C；實(shí)驗(yàn)用的木條大小、長(zhǎng)短大致要一致；以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)所用的螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時(shí)間后；使它處于饑餓狀態(tài)，這樣更利于實(shí)驗(yàn)觀(guān)察，D錯(cuò)誤．

故選：BD．

在探究螞蟻的通訊時(shí)；螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，據(jù)此答題．

解題的關(guān)鍵是知道探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．【解析】【答案】BD13、AB【分析】解：AB；“體液中的殺菌物質(zhì)”、“吞噬細(xì)胞”；都屬于第二道防線(xiàn)；

C；“皮膚和黏”屬于第一道防線(xiàn)；

D；“免疫器官和免疫細(xì)胞”屬于第三道防線(xiàn)．

所以人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線(xiàn)是“體液中的殺菌物質(zhì)”；“吞噬細(xì)胞”．

故選：A；B

人體三道防線(xiàn)的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：。組成功能免疫類(lèi)型第一道防線(xiàn)皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線(xiàn)體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線(xiàn)免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線(xiàn)的組成和功能．【解析】AB14、AC【分析】略【解析】AC15、CD【分析】略【解析】CD16、AB【分析】解：早成雛從鳥(niǎo)蛋里孵出來(lái)時(shí)身體外表已長(zhǎng)有密絨羽；眼已張開(kāi)，在絨羽干后，就隨母鳥(niǎo)找食．晚成雛出殼時(shí)還沒(méi)充分發(fā)育，身體外表沒(méi)有或只有很少絨羽，眼不能張開(kāi)，需要由母鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)．雞；鴨、鵝、大雁的雛鳥(niǎo)為早成雛，燕子、家鴿、麻雀等的雛鳥(niǎo)為晚成雛．

故選：AB

鳥(niǎo)類(lèi)根據(jù)孵化后是否由親鳥(niǎo)繼續(xù)育雛可分為早成鳥(niǎo)（早成雛）和晚成鳥(niǎo)（晚成雛）．

晚成雛完全靠母鳥(niǎo)銜食飼養(yǎng)的現(xiàn)象叫育雛，在育雛期間鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)吃掉大量的林業(yè)害蟲(chóng)，故鳥(niǎo)類(lèi)被稱(chēng)為農(nóng)林衛(wèi)士．【解析】AB17、BC【分析】解：AD；“加拿大一枝黃花”是外來(lái)物種；它在國(guó)內(nèi)迅速蔓延屬于外來(lái)物種入侵現(xiàn)象。由于它適應(yīng)本地的氣候條件，又缺少天敵，迅速繁殖，爭(zhēng)奪其他生物的生存空間、陽(yáng)光、水分、空氣、養(yǎng)料等，因此破壞了本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、危害本地生物多樣性、抑制當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)，AD正確；

BC；不利于當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)；在引入新的生物物種時(shí)，可能會(huì)危害本地生物多樣性，破壞生態(tài)平衡，因此，一定要慎重，先考察、論證后再引入，而不是大力推廣，BC錯(cuò)誤；

故選：BC。

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等；生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)；并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物入侵的危害和預(yù)防?！窘馕觥緽C18、CD【分析】試題分析：遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，如色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病等．蛔蟲(chóng)病和流行性感冒屬于傳染病。考點(diǎn)：考查的是人類(lèi)主要的遺傳病【解析】【答案】CD三、填空題(共6題，共12分)19、流線(xiàn)羽毛翼卵殼遷徙【分析】【解答】燕子善于飛行；身體呈流線(xiàn)型，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，前肢變成可用于飛翔的翼．每年的4﹣7月燕子開(kāi)始生殖，他的卵的外面堅(jiān)硬的卵殼可以防止卵內(nèi)水分大量散失．每年的11月份，北方的燕子飛向南方越冬，這種行為屬于隨季節(jié)變化的遷徙行為．

【分析】（1）鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的特點(diǎn)是：鳥(niǎo)類(lèi)的身體成流線(xiàn)型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸固有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸；（2）從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．20、略

【分析】試題分析：尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液?？键c(diǎn)：本題考查的是尿液的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮繛V過(guò)重吸收21、略

【分析】試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類(lèi)：專(zhuān)門(mén)寄生在動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒如流感病毒、專(zhuān)門(mén)寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體?？键c(diǎn)：本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)和分類(lèi)，解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類(lèi)方面來(lái)切入?！窘馕觥俊敬鸢浮坎《臼删w22、略

【分析】

生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)（如汞；銀、鎘等）；通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者．

故答案為：汞；銀；鎘；食物鏈；積累。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物富集作用．生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．

23、略

【分析】

生物體都由細(xì)胞組成；而細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個(gè)DNA上有多個(gè)基因，基因是控制性狀（特征）的基本單位．生物的性狀是由基因決定的，基因決定性狀的表達(dá)，一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀．基因能通過(guò)生殖遺傳下去，性狀不能遺傳，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．只是把控制性狀的基因遺傳下去了．

故答案為：基因．

【解析】【答案】性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等．基因是決定生物性狀的基本單位．

24、略

【分析】

由圖可知：①是花藥（內(nèi)有花粉）、②是花絲、③是花瓣（組成花冠）、④是萼片（組成花萼）、⑤是花托、⑥是花柄、⑦是柱頭、⑧是花柱、⑨是子房（將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，內(nèi)有胚珠，將來(lái)發(fā)育成種子），①②合稱(chēng)雄蕊，⑦⑧⑨合稱(chēng)雌蕊．首先植物要想結(jié)出果實(shí)與種子首先必須進(jìn)行的兩個(gè)生理過(guò)程為：傳粉與受精．而花粉來(lái)自于雄蕊的花藥．而發(fā)育情況為可見(jiàn)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．

所以：（1）①叫做花藥；內(nèi)生花粉；⑨叫做子房，內(nèi)生胚珠．

（2）雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系；它們是花的主要結(jié)構(gòu)．

故答案為：（1）花藥；花粉；子房；胚珠．

（2）雄蕊；雌蕊．

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)．本部分知識(shí)結(jié)合圖形與實(shí)物理解記憶效果較好．

四、判斷題(共3題，共18分)25、×【分析】【解析】試題分析：青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，而非完全變態(tài)發(fā)育。考點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)26、A【分析】【解答】發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義；發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物分解有機(jī)物，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．

故答案為：√

【分析】此題考查的是發(fā)酵技術(shù)的內(nèi)容，據(jù)此答題．27、×【分析】試題分析：病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)。微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌。痢疾桿菌能使人患細(xì)菌性痢疾，引起該疾病的病原體是一種細(xì)菌?？键c(diǎn)：病原體與傳染病的病因【解析】【答案】×五、解答題(共2題，共10分)28、略

【分析】

（1）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量；該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量：水質(zhì)；甲狀腺激素，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に貙?duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量，所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水；實(shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪，結(jié)果會(huì)具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題，可用10只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差，當(dāng)然，采用更多的蝌蚪會(huì)更好，但增加了實(shí)驗(yàn)的難度．

（2）在A(yíng)缸中加入少許甲狀腺激素制劑；而B(niǎo)缸內(nèi)不加，目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育；因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是A缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙；由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響（實(shí)驗(yàn)結(jié)論要回扣實(shí)驗(yàn)中要探究的問(wèn)題）．

故答案為：（1）a、A、B兩缸中都放入1000ml池塘水；b；A、B兩缸中加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只。

（2）形成對(duì)照。

（3）A缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙；甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響。

【解析】【答案】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”；應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

29、略

【分析】

（1）；分析資料可知；阿莫西林屬于抗生素，能抑制細(xì)菌的細(xì)胞壁合成，使之成為球形體而破裂溶解，從而達(dá)到滅菌的效果．

（2）