2025年人教A版八年級物理下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級物理下冊月考試卷983考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列現(xiàn)象與解釋相符的是（）A.煮熟飯后打開鍋蓋看到的“白氣”是一種液化現(xiàn)象B.夏天，汽車里開了空調，窗戶玻璃上的水珠，是由水蒸氣吸熱液化而來C.人工降雨主要是利用干冰迅速熔化來實現(xiàn)的D.從冰箱中取出冰棒時手被冰棒黏住了，這是因為手上的汗凝華了2、甲的速度是36km/h，乙的速度是10m/s，丙2min運動了1.8km，那么速度最快的是（）A.甲B.乙C.丙D.無法確定3、在不計機械自重和摩擦的情況下，能用10N力剛好提起重20N的簡單機械，下面不可能的是（）A.一個動滑輪B.一個定滑輪C.杠桿D.一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組4、教室裝有磁性黑板，由于磁體之間有吸引力，所以內部裝有磁鐵的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不會掉下來。若已知黑板擦的重力為1.5N，黑板擦和黑板之間的吸引力恒為4N不變。當對黑板擦施加方向豎直向下，大小為0.5N的推力時，黑板擦恰能沿黑板表面勻速下滑。若要這個黑板擦沿黑板表面豎直向上勻速滑動，則需施加方向豎直向上的力，這個力的大小為（）A.2NB.3.5NC.4.5ND.5.5N5、生活中關于熱現(xiàn)象敘述正確的是（）A.打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象B.電冰箱內側壁會看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的C.秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象D.北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象6、在制藥時，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水份，但抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取，應采取的辦法是（）A.縮短加熱沸騰的時間B.增大容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃C.用微火加熱使其沸騰時間延長D.降低容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃7、魚缸中小金魚吐出的氣泡，在水中上升的過程體積逐漸變大，則氣泡所受壓強和浮力的變化情況是()

A.壓強變小，浮力變小B.壓強變小，浮力變大C.壓強變大，浮力不變D.壓強不變，浮力不變評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、（2014秋?宜興市校級期中）在探究“水的沸騰”實驗中：當水沸騰時，觀察其溫度計的示數(shù)如圖所示．此時水的沸點是____．如果想縮短加熱至沸騰的時間，除了加蓋以外還有什么方法？請你提出一條合理的建議____．9、1標準大氣壓=____Pa；船閘利用了____的原理．10、天文學中取地球到太陽的平均距離為一個____單位（AU）；光在____所經(jīng)過的距離為一光年（l．y．）．11、如圖所示的是簡易氣體溫度計，它是根據(jù)______原理制成的．當外界的溫度上升時，玻璃管中的液柱______．12、一個同學站在平面鏡前3m

處，則鏡中的像與他相距______m

若他向鏡面靠近1m

此時像距為______m

像的大小______(

選“變大”、“變小”或“不變”)

．13、聲音需要____傳播的，通常人們聽到的聲音是由____傳來的．14、如圖所示在研究杠桿的平衡條件時，保持阻力和阻力臂不變的條件下，將實驗中收集的動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)繪制成下面的圖象，請根據(jù)圖象判斷，當L1為100cm時，F(xiàn)1=____N．

15、身高為1.72m的人站立在豎直放置的平面鏡前，他與像之間的距離是6m，則這個人距鏡子______m；他在鏡的像高______m；當他逐漸遠離平面鏡時，他在鏡中的像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、大量事實證明，水可以在三態(tài)之間相互轉化．____（判斷對錯）17、放在凹透鏡焦點上的光源，它發(fā)出的光線經(jīng)過透鏡后的折射光線會聚于主光軸．____．（判斷對錯）18、在標準大氣壓下把液體加熱到100℃時就會沸騰．____（判斷對錯）19、使用機械效率高的機械必定省力．____．（判斷對錯）20、普通光學顯微鏡是由焦距不同的兩個凸透鏡組成的光學儀器．（判斷對錯）21、地球上有豐富的水資源，生活和生產可以充分的利用和消耗．____（判斷對錯）22、一切物體都在運動，我們認為同一物體靜止或運動時都具有慣性，只是在運動時比靜止時的慣性大．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)23、小華同學把重0.5N

的湯匙放在手指上，使其在手指上如圖所示位置平衡。請在圖中畫出湯匙所受重力的示意圖。24、杠桿OAB在圖中位置平衡在B點畫出能使杠桿平衡的最小動力及其力臂．

評卷人得分五、簡答題(共1題，共6分)25、【題文】閃電和雷聲是同時產生的，為什么我們總是先看見閃電，后聽見雷聲？評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共28分)26、如圖；是探究壓力作用效果影響因素的實驗裝置，請回答下列問題．

（1）實驗中是通過海綿的______來反映壓力的作用效果．

（2）觀察甲乙兩圖能得出結論：______．

（3）如果要探究壓力作用效果與受力面積的關系應該選擇______兩圖．

（4）該實驗用到的科學探究方法有______（任寫一種）27、小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時；小紅設計了如圖所示的三次實驗．

(1)

實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做______直線運動；根據(jù)______知識可知，此時摩擦力與拉力二力大小相等，否則彈簧測力計的示數(shù)不等于摩擦力，摩擦力的方向向______．

(2)

在甲圖示數(shù)實驗中；彈簧測力計的示數(shù)為______N

(3)

比較甲；乙兩次實驗；可以得出結論：______.

比較______兩次實驗可以得出：當壓力大小相同時，接觸面粗糙程度越大，摩擦力越大。

(4)

小紅和小明都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難，經(jīng)過思考，小紅提出把彈簧測力計右端固定，水平向左拉木板來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善請寫出這樣改進的好處______．28、如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。

(1)

在探究“動能與速度”的關系時；要保持小球的______不變，讓小球從______(

選填“相同”或“不同”)

的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動。

(2)

若讓同一鋼球A

分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下；高度h

越高，鋼球運動到水平面時速度越______，木塊B

被撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的______(

選填“質量”或“速度”)

有關。

(3)

若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下；速度相同時，質量越______的鋼球將木塊B

撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的______(

選填“質量”或“速度”)

有關。

(4)

若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能______(

選填“變大”“不變”或“變小”)

29、某物理興趣小組的三個同學做“觀察水的沸騰”實驗，他們使用的實驗裝置分別如圖1a(

加蓋)bc

所示；酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格．

在探究“水的沸騰”的實驗中；對水加熱，可觀察到：

(1)

沸騰前；水的溫度不斷______(

填“升高”；“降低”或“不變”)

脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸______(

“變大”、“變小”或“不變”)

還未到達液面就消失了．

(2)

沸騰時；水的溫度______(

填“升高”；“降低”或“不變”)

同時脫離器壁的氣泡，在上升過程中體積逐漸______(

“變大”、“變小”或“不變”)

一直上升到液面而破裂．

(3)

水沸騰前；有部分水蒸氣產生，這是通過______的方式使水汽化而形成的，同時在水面上方會形成一些霧氣，這是水蒸氣______形成的．

(4)

如圖2

甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖象，用a

裝置做實驗作出的圖象是______圖；用b

裝置做實驗作出的圖象是______圖.

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】（1）物質由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化；

（2）物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華；

（3）物質由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固．【解析】【解答】解：

A；煮熟飯后打開鍋蓋看到的“白氣”；是鍋內冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項說法正確；

B；夏天；汽車里開了空調，窗戶玻璃上的水珠，是車外溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃液化而成的，液化放熱，該選項說法不正確；

C；干冰在常溫下很容易直接變?yōu)闅鈶B(tài)；即發(fā)生升華現(xiàn)象，吸收熱量，從而起到降溫作用，常用來進行人工降雨，該選項說法不正確；

D；從冰箱中取出冰棒時手被冰棒黏住了；是手上的水遇到溫度較低的冰棒凝固成冰的結果，該選項說法不正確．

故選A．2、C【分析】【分析】先根據(jù)v=求出速度的大小，再將三個速度統(tǒng)一成相同的單位，然后比較．【解析】【解答】解：

甲的速度：36km/h=36×m/s=10m/s；

乙的速度：v乙=10m/s；

丙的速度：v丙===15m/s；

所以有：v丙＞v甲=v乙．

故選C．3、B【分析】【分析】在不計機械自重和摩擦的情況下；增大各種機械的省力情況．

動滑輪可以省一半的力；但不能改變動力方向；

定滑輪不省力；但可以改變動力方向；

使用滑輪組時，有幾段繩子承擔物重，提起繩子的力就是物重的幾分之一．【解析】【解答】解：在不計機械自重和摩擦的情況下：

A；動滑輪可以省一半的力；所以用動滑輪提起20N的物體所用的力為10N．

B；使用定滑輪不能省力；所以若用定滑輪則拉力為20N．因此使用定滑輪不可能．

C、根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2得；若動力臂為阻力臂的2倍，則能用10N的拉力剛好提起20N的物重．

D；一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組；若由2段繩子承擔物重，則能用10N的拉力剛好提起20N的物重．

故選B．4、B【分析】【解答】已知黑板擦的重力為1.5N；黑板擦和黑板之間的吸引力恒為4N不變。當對黑板擦施加方向豎直向下；大小為0.5N的推力時,黑板擦恰能沿黑板表面勻速下滑.

對黑板擦；f=1.5N+0.5N=2.0N

若要這個黑板擦沿黑板表面豎直向上勻速滑動,則需施加方向豎直向上的力。

此時對黑板擦施加的力力：f+1.5N=F；即F=3.5N。

故選B

【分析】處于勻速直線運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)的物體受平衡力的作用；若物體處于平衡狀態(tài)，則其受力平衡，一對平衡力大小相等，方向相反，作用在同一直線上；首先要根據(jù)第一種現(xiàn)象計算出黑板對板擦的摩擦力，然后計算當其向上運動時，所受的向上的力。5、C【分析】【分析】要解答本題需掌握：生活中的凝華和液化現(xiàn)象，以及它們的成因．【解析】【解答】解：打開冰箱門；一股“白氣”撲面而來，“白氣”的形成原因是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；錯誤；

B；電冰箱內側壁會看見附有一層白色的冰晶；這是水蒸氣凝華而成的；錯誤；

C；秋天的早晨；花草上出現(xiàn)露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；正確；

D；冰凍的衣服變干；這是固體變成氣體，屬于升華現(xiàn)象；錯誤；

故選C6、D【分析】【分析】液體的沸點與氣壓有關：氣壓越大；沸點越高；氣壓越低，沸點越低．

根據(jù)沸點與氣壓的關系，應該降低容器內的氣壓，沸點也會隨之降低．【解析】【解答】解：A；如果不降低氣壓；即使縮短加熱沸騰時間，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行；

B；增加容器內氣壓；水的沸點會升高，高于100℃，說法是錯誤的；

C；如果不降低氣壓；即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行．

D；降低容器內氣壓；水的沸點也會降低，低于80℃，此方法是可行的．

故選D．7、B【分析】【分析】根據(jù)液體的壓強的大小取決于液體的深度和液體的密度；物體受到的浮力的大小取決于物體排開液體的重力來分析解答。本題是一道中等題，有一定的難度，主要考查了學生對液體的壓強和阿基米德原理的理解和運用能力。【解答】氣泡在水中上升的過程中，深度會逐漸減小，由液體壓強公式P=婁脩gh

可知：同種液體，深度越小，受到液體的壓強越小，所以氣泡在上升的過程中體積會變大；由阿基米德原理可知：浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關，氣泡在水中上升時，體積變大，排開水的體積也變大，所以氣泡受到的浮力也變大。故選B。

【解析】B

二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】（2）要會進行溫度計的讀數(shù)；在讀數(shù)時，首先認清溫度計的分度值．

（3）減小加熱時間的方法：適當減少水量；適當提高水的初溫；給燒杯加蓋．【解析】【解答】解：（1）由圖知；此溫度計的分度值是1℃，所以此時溫度計的示數(shù)是98℃，即水的沸點是98℃．

（2）為了減少加熱所用時間；可以適當減少水量；給燒杯加蓋或適當提高水溫．

故答案為：98℃；減少燒杯中水的質量．9、略

【分析】【分析】空氣受重力的作用，空氣又有流動性，因此向各個方向都有壓強．17世紀40年代意大利科學家托里拆利在一根1米長的細玻璃管中注滿水銀倒置在盛有水銀的水槽中，測出了大氣壓的值；上端開口下部連通的容器叫做連通器，例如茶壺、船閘就是利用連通器原理工作的．【解析】【解答】解：（1）托里拆利是歷史上第一個測出大氣壓值的是意大利的科學家，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即760mm，其具體數(shù)值是P=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa；這就是后來規(guī)定的1個標準大氣壓的大??；

（2）船閘是利用連通器工作．

故答案為：1.01×105；連通器．10、略

【分析】

（1）地球到太陽的平均距離為1個天文單位（AU）；1AU是指地球到太陽之間的平均距離；

（2）光年是指光在一年里通過的距離．

故答案為：天文；真空中傳播一年．

【解析】【答案】（1）地球到太陽的平均距離為1個天文單位（AU），1AU=1.496×1011m．

（2）光年是一個較大的長度單位，等于光在1年內通過的距離，光的速度是3×108m/s，1光年=365×24×3600s×3×108m/s=9.4608×1015m．

11、略

【分析】解：

當外界溫度降低時；細管中的氣體遇冷收縮，體積減小，管中的液面上升；當外界溫度升高時，細管中氣體受熱膨脹，體積增大，管中液面將向下運動．

故答案為：氣體熱脹冷縮；下降．

此溫度計不是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；它是靠氣體作為膨脹物質，液體的受熱膨脹忽略不計．

此題考查的是氣體溫度計的原理，膨脹物質不是液體，而是氣體，依據(jù)氣體的熱脹冷縮性質制成的．【解析】氣體熱脹冷縮；下降12、6；2；不變【分析】解：人到平面鏡的距離是3m

根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，所以人的像到平面鏡的距離也是3m

所以這個同學和他的像之間的距離是6m.

若他向鏡面靠近1m

此時物距為2m

像距為2m

人在平面鏡中成像大小和人的大小有關；跟人到平面鏡的距離；平面鏡的大小都沒有關系，所以人靠近平面鏡1m

時，他的像的大小不變．

故答案為：62

不變．

根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像；物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

人靠近平面鏡時，感覺像變大，實際上像的大小不變，是眼睛看像的視角增大，感覺像在變大，是一種錯覺．【解析】62

不變13、略

【分析】【分析】解決此題要知道聲音需要介質進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播．【解析】【解答】解：聲音可以在固體；液體和氣體等介質中傳播；但不能在真空中傳播；通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的．

故答案為：在介質中；空氣．14、0.6【分析】【解答】解：從圖象上讀出一組數(shù)據(jù)；即當動力F等于2N時，對應的動力臂為30cm，因此杠桿平衡時，阻力與阻力臂的乘積為2N×30cm=60N?cm，且保持不變，則。

故答案為：0.6．

【分析】阻力和阻力臂的乘積不變時，從圖象中選擇動力和動力臂的對應值，得出動力跟動力臂的乘積也不變，并求出動力與動力臂的乘積，然后寫出動力F與動力臂L的關系，從而進一步得出當L1為100cm時，F(xiàn)1的大?。?5、略

【分析】解：某人站在豎直放置的平面鏡前；這個人與像之間的距離是6m，因為像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，所以這人離鏡面為3m，平面鏡所成的像與物體大小相同，所以他在鏡的像高也是1.72m，當他逐漸遠離平面鏡時，像的大小不變．

故答案為：3；1.72；不變．

根據(jù)平面鏡成像特點；平面鏡所成的像與物體大小相同，像和物體關于平面鏡對稱，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等來解答此題．

（1）平面鏡成像的特點：像與物大小相同；像與物到鏡面距離相等；像與物對應點連線與鏡面垂直；虛像；

（2）視覺感覺像的大小在變化，是眼睛視角的變化，事實上像的大小并沒有變．【解析】3；1.72；不變三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】首先明確六種狀態(tài)變化的名稱：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華；水蒸氣是氣態(tài)的，水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的，水可以在三態(tài)之間相互轉化．【解析】【解答】解：水蒸氣是氣態(tài)的；水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的；

像冰變?yōu)樗菢樱晃镔|從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為熔化；像水變?yōu)楸菢?，物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固；像水變?yōu)樗魵饽菢?，物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化；像水蒸氣變?yōu)樗菢樱镔|從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化；像冰變?yōu)樗魵饽菢?，物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為升華；像水蒸氣變?yōu)楸菢樱镔|從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝華，因此說水可以在三態(tài)中相互轉化．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】凹透鏡對光線有發(fā)散作用；對于凹透鏡來說：平行于主光軸的光線會發(fā)散，其發(fā)散光線的反向延長線過焦點；過光心的光線傳播方向不變．【解析】【解答】解：凹透鏡對光有發(fā)散作用；當放在凹透鏡焦點上的光源，它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后，變得更發(fā)散了．故說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】水的沸點在一個標準大氣壓時是100℃，但是其他液體的沸點和水是不同的．【解析】【解答】解：在一個標準大氣壓下；水的沸點是100℃，酒精是78℃，其他液體也有各自不同的沸點，故此說法是錯誤的．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)對機械效率和省力與否關系的掌握作答．【解析】【解答】解：

機械效率是有用功與總功的比值；

使用機械時；有時為了省力，有時為了省距離，有時為了操作方便，有時為了提高功率．利用機械是否省力與機械效率高低與否無關．所以此說法錯誤．

故答案為：×．20、√【分析】【解答】解：普通光學顯微鏡用到兩個透鏡；分別是目鏡和物鏡，它們是焦距不同的兩個凸透鏡．

故答案為：√．

【分析】普通光學顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，顯微鏡的物鏡成放大實像，目鏡呈放大虛像．21、×【分析】【分析】水資源通常是指人類可以直接利用的淡水資源，因此真正可利用的水資源并不豐富．【解析】【解答】解：地球上的水資源通常是指人類可以直接利用的淡水資源；儲量并不豐富，占比例最大的海洋水并不能被人類所直接利用，因此，生活和生產中應注意節(jié)約用水，合理利用水資源．故題干說法錯誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】慣性就是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質，如果物體不受力的作用就保持勻速直線運動狀態(tài)或者靜止狀態(tài)，慣性大小的唯一量度是物體的質量．【解析】【解答】解：慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關；無論物體是靜止還是運動，慣性都不變，慣性大小的唯一量度是物體的質量．故題干的說法錯誤．

故答案為：×．四、作圖題(共2題，共12分)23、略

【分析】

由圖示和杠桿原理可知；湯匙靜止時，支撐湯匙的點即為重心，然后過重心表示出重力的方向。

會根據(jù)杠桿平衡的原理確定不規(guī)則物體的重心，并會用力的示意圖表示力的三要素?！窘馕觥拷猓簣D中所示湯匙靜止時；手指尖與湯匙接觸的位置即為重心，過重心作豎直向下的重力。如圖所示：

24、略

【分析】【分析】（1）力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離；

（2）杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2），在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓河筛軛U平衡條件F1l1=F2l2可知；在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越??；圖中支點在最左邊，因此支點到杠桿的最右端作為動力臂最長，由圖知動力的方向應該向上，如下圖所示：

五、簡答題(共1題，共6分)25、略

【分析】【解析】

試題分析：閃電和雷聲是同時產生的；因為閃電是以光的速度傳播的，而雷聲是以聲音的速度傳播的，因為光的傳播速度比聲音的傳播速度大得多，所以光和聲音傳播相同的距離，光用時比聲音短得多．所以我們先看見閃電，后聽見雷聲。

考點：聲音傳播的速度和光傳播的速度【解析】【答案】因為光在空氣中的傳播速度遠遠大于聲音在空氣中的傳播速度。六、實驗探究題(共4題，共28分)26、略

【分析】解：（1）實驗時通過觀察海綿形變程度；顯示壓力作用的效果，這是轉換法的應用；

（2）比較甲；乙可以看出；受力面積相同，壓力不同，作用效果不同，因此說明：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）比較乙；丙可以看出；壓力相同，受力面積不同，作用效果不同，因此比較乙、丙可得出壓力的作用效果與受力面積大小的關系；

（4）在研究一個量時；必須控制其它的量不變，這主要應用的研究方法是控制變量法；同時，通過海綿的形變程度反映壓力作用效果，用到了轉換法．

故答案為：（1）形變程度；（2）在受力面積相同時；壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）乙；丙；（4）控制變量法（或轉換法）．

（1）壓力作用效果用物體形變大小來反映；這是轉換法的應用．

（2）（3）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關．在壓力一定時；受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．

（4）在探究一個量與多個變量的關系時；一般要用到控制變量法．同時本實驗還用到轉換法．

掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉換法比較壓力作用效果，是解答本題的關鍵，屬典型的探究型實驗題．【解析】形變程度；在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；乙、丙；控制變量法（或轉換法）27、（1）勻速二力平衡左（2）2.4（3）接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大甲、丙（4）實驗中不必再控制物體做勻速直線運動【分析】【分析】

(1)

根據(jù)二力平衡可知；木塊只有在做勻速直線運動時，受到彈簧測力計的拉力才等于受到的摩擦力；

(2)

在進行測力計的讀數(shù)時；注意測力計的分度值；

(3)

比較甲；乙兩次實驗中不變的量和改變的量；從而得出結論；

分析三個圖得出結論；

(4)

木塊與彈簧測力計靜止不動；不需要控制木板做勻速直線運動，便于實驗操作，便于彈簧測力計讀數(shù)。

本題是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗；考查了控制變量法的應用及測量摩擦力的方法。

【解答】

(1)

實驗時為了測出滑動摩擦力大?。粦箯椈蓽y力計拉著木塊在水平面上向右做勻速直線運動，此時摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡，可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等，摩擦力的方向與物體運動方向相反，所以摩擦力的方向向左；

(2)

由甲圖知；測力計的分度值為0.2N

其示數(shù)為2.4N

(3)

甲；乙兩次實驗；接觸面粗糙程度相同，乙的壓力較大，而測力計的示數(shù)較大，說明受到的摩擦力較大，可得當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；

比較甲、丙兩次實驗可以得出：當壓力大小相同時，接觸面粗糙程度越大，摩擦力越大；

(4)

木塊與彈簧測力計固定不動；拉動木板運動，該實驗設計的優(yōu)點是：一方面，物體不必做勻速直線運動，便于實驗操作，另一方面，彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，便于讀數(shù)。

故答案為：(1)

勻速二力平衡左(2)2.4(3)

接觸面粗糙程度相同時；壓力越大，滑動摩擦力越大甲；丙(4)

實驗中不必再控制物體做勻速直線運動。

((【解析】(1)(1)勻速二力平衡左(2)2.4(2)2.4(3)(3)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大甲、丙(4)(4)實驗中不必再控制物體做勻速直線運動28、質量；不同；大；速度；大；質量；不變【分析】解：

(1)

動能的大小與質量和速度有關；若要探究動能的大小與速度的關系，需控制小球的質量相同，速度不同，所以應選質量相同的兩個小球，讓兩球從斜面的不同高度滾下來，以不同的速度推動木塊移動；

(2)

同一鋼球從不同的高度滾下；位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠說明運動的木塊做功多，動能大，說明了物體的動能與物體的速度有關，由此得出結論：在