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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)想要拍攝一部《大唐名君--李世民》的歷史劇,你認(rèn)為這部歷史劇中不該出現(xiàn)的畫(huà)面是()A.他在長(zhǎng)安稱帝,建立唐朝B.他主張民族平等,采取一視同仁的態(tài)度C.完善了科舉制,擴(kuò)大了科舉的規(guī)模D.他鼓勵(lì)大臣直言皇帝的過(guò)錯(cuò)2、“人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)”,以上內(nèi)容出自()A.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》B.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》C.《中華人民共和國(guó)土地改革法》D.《中華人民共和國(guó)憲法》(1954年)3、按時(shí)間先后順序排列下列事件;正確的是()
①北宋的建立。
②阿骨打建立金國(guó)。
③元吳建立大夏國(guó)。
④阿保機(jī)建立契丹國(guó)A.①②③④B.①③②④C.④③①②D.④①③②4、孔子是中國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家,他主張以愛(ài)人之心調(diào)解與和諧社會(huì)人際關(guān)系,其思想體系的核心是A.仁B.無(wú)為而治C.兼愛(ài)、非攻D.法治5、有學(xué)者認(rèn)為宋代社會(huì)生活的幸福指數(shù)在古代首屈一指。能支持這一說(shuō)法的觀點(diǎn)是()
①宋代重視科舉制;實(shí)行文人政治。
②士農(nóng)工商四大階層社會(huì)地位有所變化。
③國(guó)家大一統(tǒng);社會(huì)安定。
④人民的文化生活不斷豐富和改善A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6、“歷史上一個(gè)國(guó)家所得到的圓周率的精確程度,可以作為衡量這個(gè)國(guó)家當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)發(fā)展水平的一個(gè)標(biāo)志?!保ㄒ晃坏聡?guó)數(shù)學(xué)家的總結(jié)).最能證明此觀點(diǎn)的杰出科學(xué)家是()A.祖沖之B.賈思勰C.酈道元D.顧愷之評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、六國(guó)之間南北聯(lián)合,共同抗____,稱為“____”。秦利用六國(guó)間的矛盾,____,各個(gè)擊破,稱為“____”。8、按要求填出相對(duì)應(yīng)的人物:
①她“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”立無(wú)字碑,一生功過(guò)留待后人評(píng):______
②他陳橋驛黃袍加身,“杯酒釋兵權(quán)”,開(kāi)創(chuàng)一代新王朝:______
③他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期,其詩(shī)歌淳樸厚重,有“詩(shī)圣”之稱:______
④他說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,力保忠節(jié),誓不降元:______
⑤他在位期間修建了大運(yùn)河,并創(chuàng)立了進(jìn)士科:______
⑥他建立元朝,定都大都,滅亡南宋:______。9、______是中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者,為中華醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn),他醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,被后世稱之為“醫(yī)圣”。10、“蘇湖熟,天下足”表明太湖流域已成為全國(guó)的糧倉(cāng)。______(判斷對(duì)錯(cuò))11、唐朝由盛轉(zhuǎn)衰開(kāi)始于______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、鄭成功從葡萄牙殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣,他是我國(guó)歷史上杰出的民族英雄.______(判斷對(duì)錯(cuò))13、公元前207年,劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍推翻了秦朝,建立了西漢。______(判斷對(duì)錯(cuò))14、(請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確,將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi),正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。每題1分)“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”出自屈原長(zhǎng)篇抒情詩(shī)《離騷》。()15、明末科學(xué)家徐光啟的《天工開(kāi)物》被譯成多種文字,外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。16、商朝以后,青銅器種類豐富,功能也由食器等發(fā)展到禮器,成為王公貴族身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物。______(判斷對(duì)錯(cuò))17、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程是三峽工程,它造就了成都平原“天府之國(guó)”的美稱。______(判斷對(duì)錯(cuò))18、公元前209年夏,陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義,決心反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治,建立了“張楚”政權(quán)。這是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共2題,共12分)19、閱讀圖片,回答問(wèn)題。(1)如圖是一座雕塑,它反映了哪一王朝的什么措施?除此之外,該王朝為便利經(jīng)濟(jì)發(fā)展還采取了何種措施?(2)最早下令統(tǒng)一鑄造如圖貨幣的是誰(shuí)?其目的是什么?為此目的,他還采取了哪些措施?(3)為加強(qiáng)監(jiān)察和監(jiān)督,上述兩個(gè)王朝分別設(shè)置了什么官職?這兩種官職的設(shè)置有何作用?20、(14分)“開(kāi)放則興,閉國(guó)則衰”。廣泛的經(jīng)濟(jì)文化交流,博采眾長(zhǎng),是國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我?guó)唐朝時(shí)期對(duì)外交往比較活躍,與亞洲、非洲和歐洲的一些國(guó)家都有往來(lái)。結(jié)合《唐朝對(duì)外主要交通路線圖》和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:。
(1)從圖中,你可以歸納出關(guān)于唐朝對(duì)外交往的什么信息?這說(shuō)明唐朝政府實(shí)行怎樣的對(duì)外政策?(4分)(2)在唐朝外交往中,作出重大貢獻(xiàn)的代表人物分別是誰(shuí)?他們分別到達(dá)當(dāng)時(shí)的哪個(gè)國(guó)家?(6分)(3)唐朝時(shí),日本派大批遣唐使來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)。請(qǐng)舉出唐文化對(duì)日本社會(huì)產(chǎn)生影響的一個(gè)具體事例。(2分)(4)你認(rèn)為唐朝中外文化交流的史實(shí)對(duì)我國(guó)今天的發(fā)展有何借鑒意義?(2分)評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共2題,共10分)21、柳公權(quán)是王羲之之后我國(guó)書(shū)法史上最有成就的書(shū)法家。
判斷:______;改正:______。22、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制建立在集體公有制土地上;集體所有的土地分租給農(nóng)民使用,把農(nóng)民的責(zé);權(quán)、利緊密結(jié)合起來(lái),推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。______(判斷對(duì)錯(cuò))
改正:______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共24分)23、認(rèn)真觀察下圖,回答問(wèn)題。(11分)(1)圖一:世界上現(xiàn)存最早有明確時(shí)間記載的雕版印刷品。(2)圖二:名畫(huà)《步輦圖》中,唐太宗接見(jiàn)的是吐蕃首領(lǐng)的求婚使節(jié),此后公主入藏,“和同為一家”。(3)圖三:隋朝著名工匠李春修建的世界最古老的的單孔石橋——。(4)圖四:隋朝修建的大運(yùn)河的主要功能是。(5)圖五:《玄秘塔碑》的作者和顏真卿并稱為“顏筋柳骨”(6)圖六:唐朝的,是世界工藝的珍品。(7)圖七:北宋時(shí)期,四川出現(xiàn)的世界上最早的紙幣。(8)圖八:南宋著名的抗金將領(lǐng),他“精忠報(bào)國(guó)”的故事世代流傳。他是。(9)圖九:鑒真來(lái)到日本,精心設(shè)計(jì)了,被視為日本的藝術(shù)明珠。(10)圖十:玄奘西游回到長(zhǎng)安,寫(xiě)成了《》一書(shū)。24、【題文】通過(guò)交往;不同特色的經(jīng)濟(jì);文化相互碰撞、相互交融,共同發(fā)展。閱讀下列材料:
材料一:鄭和下西洋路線圖。
材料二:隋朝大運(yùn)河圖。
材料三:兩漢至唐代;中國(guó)的對(duì)外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后,特別是南宋,發(fā)生了劃時(shí)代的變化——以海上絲綢之路為主了。元代又開(kāi)創(chuàng)了對(duì)外交通的新局面,達(dá)到了“古代中西交通史之極”的地步。明初,海上絲綢之路得以空前繁榮,其中最為壯觀;影響最大的,要數(shù)15世紀(jì)初的鄭和下西洋。
——王介南《中外文化交流史》
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方?(1分)起到了什么積極作用?(1分)
(2)讀材料二隋朝大運(yùn)河圖;請(qǐng)寫(xiě)出流經(jīng)蘇州的那段運(yùn)河名稱。(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的目的。(1分)
(3)根據(jù)材料三,指出中國(guó)的對(duì)外交通發(fā)生了什么變化?(1分)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出其變化的原因。(1分)25、閱讀下列材料:材料一北至遼寧,南至湖南,都發(fā)現(xiàn)過(guò)西周的青銅器。那時(shí)的青銅器,比前代輕巧,花紋由繁復(fù)變?yōu)楹?jiǎn)易。材料二(西周)青銅酒器逐漸減少,出現(xiàn)了大量的炊具和日常生活用具。請(qǐng)完成:(1)據(jù)材料一,說(shuō)明西周青銅器制造的特點(diǎn)。(2)據(jù)材料二,說(shuō)明西周青銅器制造的新特點(diǎn)。(3)西周青銅器制造呈現(xiàn)上述特點(diǎn)的原因是什么?26、【題文】閱讀下列材料:
材料一(女真人)住的地方房屋的門窗都向東或南開(kāi)。室內(nèi)壘有土炕;炕下燒火。至今,北方一些地區(qū)還用火炕。
材料二由于與少數(shù)民族互市;北宋的肉食中以羊肉為多;南宋的羊肉價(jià)格比較高,一般人吃不起。南方人吃魚(yú)多宋朝缺馬,人們多用牛車,也有用驢車的。
請(qǐng)回答:
(1)材料二中提到的“互市”指的是什么?(2分)
(2)材料二中說(shuō)“宋朝缺馬”;結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其中的原因。(3分)
(3)根據(jù)以上兩則材料分析,影響人們生活方式、生活習(xí)慣的因素主要有哪些?(3分)參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】618年;在太原起兵反隋的貴族李淵,進(jìn)入長(zhǎng)安,建立唐朝,李淵就是唐高祖,唐朝不是唐太宗李世民建立的.626年,唐高祖的第二個(gè)兒子李世民繼承皇位,次年改年號(hào)為貞觀,他就是歷史上有名的唐太宗.
故選A.
本題主要考查李世民的歷史功績(jī).主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力.
本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力.理解并識(shí)記唐太宗李世民的主要?dú)v史功績(jī)的相關(guān)史實(shí).【解析】【答案】A2、D【分析】1954年9月20日第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò);頒布《中華人民共和國(guó)憲法》。這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。憲法規(guī)定“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、人民民主專政國(guó)家中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)”。
故選:D。
本題考查1954年憲法。識(shí)記1954年憲法的內(nèi)容。
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記1954年憲法的內(nèi)容?!窘馕觥緿3、D【分析】①北宋建立960年;②1115年;完顏阿骨打建立金;③元昊稱大夏國(guó)皇帝1038年;④阿保機(jī)建立契丹權(quán)916年。④①③②順序正確。
故選:D。
本題考查宋;遼、西夏、金建立的相關(guān)知識(shí);識(shí)記重大事件發(fā)生的時(shí)間。
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。重點(diǎn)掌握歷史事件的時(shí)間?!窘馕觥緿4、A【分析】本題考查孔子的思想。儒家學(xué)派創(chuàng)始人是孔子,他是春秋時(shí)期的人。他出身下層貴族。他從小學(xué)習(xí)禮樂(lè),年輕時(shí)做過(guò)小吏,后收徒辦學(xué),成為知名學(xué)者。中年后,曾在魯國(guó)從政,但時(shí)間不長(zhǎng),以后周游列國(guó),宣揚(yáng)自己的政治主張,但不為各國(guó)采納,孔子在晚年回到家鄉(xiāng),主要從事教育,整理編訂文化典籍。孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者愛(ài)人”。故選A?!窘馕觥緼5、B【分析】【分析】本題考查宋代社會(huì)生活相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息:幸福指數(shù)在古代首屈一指。因?yàn)樗未匚妮p武;士農(nóng)工商是社會(huì)的中間力量,是社會(huì)的主干。兩宋時(shí)期,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)大大發(fā)展,市民階層興起,商品經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展;但是兩宋時(shí)期時(shí)民族政權(quán)分立時(shí)期,排除選項(xiàng)③;即排除選項(xiàng)ACD三項(xiàng)。只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度,考查宋代社會(huì)生活相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。6、A【分析】根據(jù)題干給出的“圓周率”可知相關(guān)人物是祖沖之。南朝祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”;在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字(3.1415926-3.1415927之間),這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年。
故選:A。
本題考查了祖沖之。南朝祖沖之是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記祖沖之與圓周率的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥緼二、填空題(共5題,共10分)7、秦合縱遠(yuǎn)交近攻連橫【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)合縱連橫史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄;第三子目合縱連橫中的內(nèi)容:“六國(guó)之間南北聯(lián)合,共同抗秦,稱為“合縱”。秦利用六國(guó)間的矛盾,遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破,稱為“連橫”?!笨芍?,故填秦合縱遠(yuǎn)交近攻連橫。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,主要考查學(xué)生對(duì)合縱連橫史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容,還可以考查合縱連橫的原因、影響。8、略
【分析】①根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;武則天當(dāng)政時(shí)期,繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);選拔賢才的政策,使得唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng),人稱她的統(tǒng)治為“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”.
②陳橋驛兵變黃袍加身;“杯酒釋兵權(quán)”的是趙匡胤.960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變,建立宋朝,取代后周,以開(kāi)封為東京,作為都城,史稱北宋,趙匡胤就是宋太祖.
③唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代;唐朝有很多著名的詩(shī)人.杜甫生活在唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折期,詩(shī)歌深刻反映歷史時(shí)代,被后人稱為“詩(shī)圣“.
④“人生自古誰(shuí)無(wú)死;留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》.南宋滅亡后,文天祥繼續(xù)抗元,寫(xiě)下《正氣歌》《過(guò)零丁洋》等詩(shī)作,后兵敗被俘,堅(jiān)貞不屈,表現(xiàn)出崇高的氣節(jié).文天祥堅(jiān)持抗元斗爭(zhēng),他至死不屈;誓死效忠朝廷的情操和高尚的民族氣節(jié),是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的.
⑤隋朝隋煬帝在位期間;開(kāi)通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河,加強(qiáng)了南北交通.隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科,科舉制度正式誕生.
⑥1260年;成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位.1271年,忽必烈改國(guó)號(hào)為元,建立元朝.1272年,定都大都.元世祖就是忽必烈.于1279年滅亡南宋完成統(tǒng)一.
故答案為:
①武則天.
②宋太祖(或趙匡胤).
③杜甫.
④文天祥.
⑤隋煬帝(或楊廣).
⑥忽必烈(或元世祖).
本題考查古代重要的歷史人物;解題關(guān)鍵是熟記重要?dú)v史人物的事跡.
本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)歷史問(wèn)題的分析能力.注意平時(shí)多記憶和積累重要人物的相關(guān)事跡及其貢獻(xiàn).【解析】武則天;趙匡胤;杜甫;文天祥;隋煬帝;忽必烈9、張仲景【分析】東漢末年;張仲景收集了許多民間藥方,寫(xiě)成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ),在書(shū)中,收錄了300對(duì)個(gè)藥方,到現(xiàn)在仍被人們所借鑒,他醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚,后世尊稱他為“醫(yī)圣”。
故答案為:
張仲景。
本題以中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者;為中華醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn),他醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,被后世稱之為“醫(yī)圣”為依托,考查張仲景。
本題主要考查解讀題干和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?!窘馕觥繌堉倬?0、略
【分析】我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)歷史發(fā)展的過(guò)程。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期;江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā),北方依然是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心;隋唐時(shí)期,江南地區(qū)進(jìn)一步得到開(kāi)發(fā),并逐漸趕上北方;南宋時(shí)期,經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成,太湖流域的蘇州;湖州成為重要的糧倉(cāng),出現(xiàn)“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ)。“蘇湖熟,天下足”表明太湖流域已成為全國(guó)的糧倉(cāng)。
故答案為:√。
本題以“蘇湖熟;天下足”為依托,考查經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋代太湖流域已成為全國(guó)的糧倉(cāng)?!窘馕觥俊?1、安史之亂【分析】安史之亂持續(xù)八年之久;對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫;唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰;唐朝中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。唐朝由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)向衰弱開(kāi)始于安史之亂。
故答案為:
安史之亂。
本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久;對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記安史之亂的影響?!窘馕觥堪彩分畞y三、判斷題(共7題,共14分)12、×【分析】1662年;鄭成功打敗了荷蘭殖民者,收復(fù)了臺(tái)灣,鄭成功是我國(guó)歷史上杰出的民族英雄.
故答案為:×.
本題考查的是鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的知識(shí)點(diǎn);應(yīng)把握鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí).
解答本題要熟記鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí).【解析】×13、×【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中;項(xiàng)羽民少勝多,大敗秦軍主力,為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。隨后,劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng),秦朝滅亡。
故答案為:
×。
本題考查西漢的建立。
本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記西漢建立的時(shí)間人物事件等?!窘馕觥俊?4、√【分析】試題分析:本題主要考查屈原的抒情詩(shī)《離騷》?!伴L(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”出自屈原長(zhǎng)篇抒情詩(shī)《離騷》?!峨x騷》是屈原的代表作之一,它是千古傳誦的抒長(zhǎng)詩(shī),被翻譯成多種外國(guó)文字,“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”就是出自《離騷》。故本題正確??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興(一)【解析】【答案】√15、×【分析】【分析】宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》;總結(jié)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)調(diào)人類要和自然協(xié)調(diào)發(fā)展。被稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。
【點(diǎn)評(píng)】掌握《天工開(kāi)物》的知識(shí)點(diǎn)。16、√【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;商朝以后,青銅器種類豐富,功能也由食器等發(fā)展到禮器,成為王公貴族身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物。故題干表述正確。
故答案為:√。
本題主要考查青銅器的相關(guān)史實(shí)。商周時(shí)期的青銅器不僅種類豐富;數(shù)量眾多,而且工藝高超。當(dāng)時(shí)的工匠已準(zhǔn)確地掌握了銅;錫、鉛的比例,用來(lái)制造不同用途的器具。在鑄造技術(shù)上,采用“泥范鑄造法”,經(jīng)過(guò)制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬、加工修整等工藝制成。
本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握青銅器的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊?7、×【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱,兩千多年來(lái),都江堰一直造福于人民。故題干表述錯(cuò)誤。
故答案為:×。
本題主要考查都江堰的相關(guān)史實(shí)。都江堰使成都平原變得“水旱從人;不知饑饉”,因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱,兩千多年來(lái),都江堰一直造福于人民。
本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰的相關(guān)史實(shí)。【解析】×18、√【分析】觀察題干圖片可知;題干圖片反映的是大澤鄉(xiāng)起義。公元前209年,陳勝;吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí),遇雨誤期,按秦律誤期當(dāng)斬,陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起,高呼“王侯將相,寧有種乎”,在大澤鄉(xiāng)起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。沉重打擊了秦王朝,但沒(méi)有推翻秦朝的殘暴統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義雖然起義失敗了,但他們的革命首創(chuàng)精神在我國(guó)歷史上閃耀著永不磨滅的光輝,鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。
故答案為:√。
本題考查陳勝吳廣起義的相關(guān)知識(shí);結(jié)合所學(xué)即可作答。
本題主要考查學(xué)生的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。識(shí)記與靈活掌握大澤鄉(xiāng)起義的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊趟?、識(shí)圖題(共2題,共12分)19、略
【分析】(1)本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。如圖是一座雕塑,它反映了秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。秦始皇下令廢除六國(guó)的貨幣,以秦國(guó)的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣,在全國(guó)流通。為了改變以前各諸侯國(guó)使用的長(zhǎng)度、容量和重量標(biāo)準(zhǔn)不一的狀況,秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ),統(tǒng)一度量衡制度,所有度量衡用器由國(guó)家統(tǒng)一監(jiān)制。(2)本題考查漢武帝的大一統(tǒng)。最早下令統(tǒng)一鑄造如圖貨幣的是漢武帝。目的是為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制。他還采取了鹽鐵官營(yíng)、專賣,在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資、平抑物價(jià)等措施。(3)本題考查秦漢時(shí)期的機(jī)構(gòu)設(shè)置。為加強(qiáng)監(jiān)察和監(jiān)督,秦朝設(shè)置御史大夫;西漢設(shè)置刺史管理國(guó)家。這兩種官職的設(shè)置加強(qiáng)了中央集權(quán),加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制?!窘馕觥浚?)秦朝,統(tǒng)一貨幣。統(tǒng)一度量衡。(2)漢武帝。目的:為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制。鹽鐵官營(yíng)、專賣;在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資、平抑物價(jià)。(3)秦朝:御史大夫;西漢:刺史。加強(qiáng)了中央集權(quán),加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。20、略
【分析】(1)此題考查讀圖能力和唐朝的對(duì)外政策。該圖反映了唐朝對(duì)外交通十分發(fā)達(dá),說(shuō)明了唐朝對(duì)外交往十分活躍。由所學(xué)可知,唐朝政府實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策,唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易,允許他們長(zhǎng)期居住。唐朝在世界上享有很高的聲望,各國(guó)稱中國(guó)人為“唐人”。(2)此題考查在唐朝的對(duì)外交往中作出重要貢獻(xiàn)的人物。由所學(xué)可知,為唐朝的對(duì)外交往作出重要貢獻(xiàn)的有許多人物。如鑒真、玄奘等。鑒真六次東渡日本,屢遭挫折,出生入死,甚至雙目失明,到第六次才得以成功。在日本十年,辛勤不懈地傳播唐朝的文化。玄奘西游天竺,歷經(jīng)艱險(xiǎn)。到達(dá)天竺后,遍訪天竺有名的佛教寺院,并在天竺各地講學(xué),受到當(dāng)?shù)厝说淖鹁?。?)此題考查唐朝與日本交往的史實(shí)。唐朝時(shí)期,中日兩國(guó)交往密切。從貞觀年間開(kāi)始,日本有大量的遣唐使來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)。遣唐使回國(guó)后,很受重視。他們以唐朝的制度為模式,進(jìn)行政治改革;參照漢字創(chuàng)制日本文字;日本人在社會(huì)生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚,如飲茶、重陽(yáng)節(jié)登高習(xí)俗等。(4)此題主要考查分析問(wèn)題的能力,此題是主觀性問(wèn)題。學(xué)古以鑒今,唐朝中外文化交流的史實(shí)告訴我們,我國(guó)今天要發(fā)展就必須繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放政策,與周邊各國(guó)友好往來(lái),吸收和學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)為我所用?!窘馕觥浚?)唐朝對(duì)外交往活躍;開(kāi)放。(2)鑒真、玄奘;日本、天竺。(3)參照漢字創(chuàng)制了日本文字等。(4)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放,友好往來(lái)。五、改錯(cuò)題(共2題,共10分)21、略
【分析】顏真卿是唐代著名書(shū)法家;是繼王羲之之后我國(guó)最有成就的大書(shū)法家.
故答案為:
判斷:×.改正:把柳公權(quán)改為顏真卿.
本題主要考查了隋唐書(shū)法的有關(guān)內(nèi)容±.
注意準(zhǔn)確識(shí)記顏真卿的作品.【解析】柳公權(quán);顏真卿.22、略
【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;1978年十一屆三中全會(huì)后,我國(guó)在農(nóng)村開(kāi)始實(shí)行改革。農(nóng)村實(shí)行以“分田到戶,自負(fù)盈虧”為特點(diǎn)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。集體所有的土地分租給農(nóng)民使用,把農(nóng)民的責(zé);權(quán)、利緊密結(jié)合起來(lái)。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán),從而調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
故答案為:
√。
本題以農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為切入點(diǎn);考查的是農(nóng)村改革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的有關(guān)內(nèi)容?!窘馕觥俊?;√六、綜合題(共4題,共24分)23、略
【分析】試題分析:(1)本題考查的是《金剛經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容。圖一是世界上現(xiàn)存最早有明確時(shí)間記載的雕版印刷品——《金剛經(jīng)》。(2)本題考查的是文成公主入藏的相關(guān)內(nèi)容。圖二的名畫(huà)《步輦圖》中,唐太宗接見(jiàn)的是吐蕃首領(lǐng)松贊干布的求婚使節(jié),此后文成公主入藏,“和同為一家”,奠定了漢藏兩族密切交往的基礎(chǔ)。(3)本題考查的是趙州橋的相關(guān)內(nèi)容。圖三是隋朝著名工匠李春修建的世界最古老的的單孔石橋——趙州橋。(4)本題考查的是隋朝大運(yùn)河的功能。圖四是隋朝修建的大運(yùn)河,其主要功能是交通運(yùn)輸,促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流。(5)本題考查的是唐朝的書(shū)法家。圖五《玄秘塔碑》的作者是柳公權(quán),他和顏真卿并稱為“顏筋柳骨”。(6)本題考查的是唐三彩的相關(guān)內(nèi)容。圖六是唐朝的唐三彩,是世界工藝的珍品。(7)本題考查的是交子的相關(guān)內(nèi)容。圖七反映的是北宋時(shí)期,四川出現(xiàn)的世界上最早的紙幣——交子。(8)本題考查的是岳飛抗金的相關(guān)內(nèi)容。圖八是南宋著名的抗金將領(lǐng)岳飛,他“精忠報(bào)國(guó)”的故事世代流傳。(9)本題考查的是鑒真東渡的相關(guān)內(nèi)容。圖九是鑒真,鑒真來(lái)到日本,精心設(shè)計(jì)了唐招提寺,被視為日本的藝術(shù)明珠。(10)本題考查的是玄奘西行的相關(guān)內(nèi)容。圖十是玄奘,玄奘西游回到長(zhǎng)安,寫(xiě)成了《大唐西域記》一書(shū)??键c(diǎn):北師大版七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?重大發(fā)明與科技創(chuàng)新?雕版印刷;北師大版七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?“合同為一家”?文成公主入藏;北師大版七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?重大發(fā)明與科技創(chuàng)新?趙州橋;北師大版七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河;北師大版七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?氣度恢弘的隆盛時(shí)代?唐三彩;北師大版七年級(jí)下冊(cè)?多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展?經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移?商業(yè)繁榮?交子;北師大版七年級(jí)下冊(cè)?多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展?宋金南北對(duì)峙?岳飛抗金;北師大版七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?開(kāi)放與交流?玄奘西行;北師大版七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?開(kāi)放與交流?鑒真東渡【解析】【答案】(1)《金剛經(jīng)》(2)松贊干布、文成(3)趙州橋(4)交通運(yùn)輸(5)唐三彩(6)柳公權(quán)(7)交子(8)岳飛(9)唐招提寺(10)《大唐西域記》24、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)本題主要考查鄭和下西洋的史實(shí)。由材料一的鄭和下西洋路線圖可知;鄭和下西洋,師出無(wú)名到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸(2個(gè)地方寫(xiě)全給1分);鄭和下西洋具有重大作用:促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好交往。(1分,任答一點(diǎn)即可)
(2)本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)史實(shí)。隋朝大運(yùn)動(dòng)河中;流經(jīng)蘇州的那段運(yùn)河的名稱是江南河,因?yàn)樘K州位于江蘇省境內(nèi)長(zhǎng)江以南,而大運(yùn)河長(zhǎng)江以南那一段稱為江南河;隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的目的是加強(qiáng)南北交通;鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。(任答一點(diǎn)給1分)
(3)本題主要考查閱讀分析史料的能力。材料三反映了宋代以后中國(guó)對(duì)外交通發(fā)生的變化是以陸上絲綢之路為主發(fā)展為以海上絲綢之路為主。造成這種變化的原因有:宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移;科技發(fā)展;造船工藝進(jìn)步;政府實(shí)行積極的航海貿(mào)易政策;北方民族政權(quán)并立,戰(zhàn)事紛爭(zhēng)。(任答一點(diǎn)給1分)
考點(diǎn)::人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?中外的交往與沖突;:人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?繁盛一時(shí)的隋朝;:人教新
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