2025年新科版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級科學上冊階段測試試卷345考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、對下列四幅圖情景描述錯誤的是（）

A.圖甲中用電吹風向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強與氣體流速有關(guān)B.圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強D.圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強不變，浮力不變2、判斷鋼條是否帶有磁性，下列方法正確的是()A.用鋼條靠近磁針，磁針被吸引，則鋼條一定有磁性B.用鋼條靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼條一定有磁性C.觀察鋼條周圍沒有看見磁感線，則鋼條無磁性D.把鋼條放入通電螺線管中，螺線管磁性加強，則鋼條一定有磁性3、如圖表示植物蒸騰作用時；氣孔和保衛(wèi)細胞的變化示意圖，則氣孔和保衛(wèi)細胞的狀態(tài)分別是（）

A.張開、失水B.張開、吸水C.閉合、失水D.閉合、吸水4、小明要驗證綠色植物的呼吸會釋放二氧化碳，他應(yīng)該（）A.選葉片多的植株B.把植株淹沒在水中C.要在黑暗中進行D.用幼小健壯的植株5、關(guān)于家庭電路和安全用電常識，下列說法中正確的是（）A.經(jīng)驗表明：人體的安全電壓為36VB.家庭電路中客廳里的電視機與臥室里的電燈是并聯(lián)的C.當教室里多開一盞照明燈時，干路中的電流將不變D.家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘，一定是電路中某處發(fā)生短路評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、一位同學設(shè)計了一個風力測定儀(如圖所示)，O是轉(zhuǎn)動軸，C是金屬桿，下面連接著一塊受風板。無風時，它是豎直的。風越強，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關(guān)S。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個____，觀察____可以粗略地反映風力的大小。

7、干冰可用于____。干冰在升華時____(填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量，使周圍環(huán)境的溫度____，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。8、回答下列問題。

（1）氧氣的化學式是____；

（2）3個鈉離子可表示為____．9、直流電動機中，換向器的作用是當線圈轉(zhuǎn)到____位置時，就能自動改變線圈中的____方向，使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動下去。10、質(zhì)量是10kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是____N，方向為____，施力物體是____，受力物體是____。11、娟娟同學在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成如圖所示I-U關(guān)系圖象．由圖可得甲的電阻為____Ω，甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是____Ω；這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為____A；這兩個電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為____A。

12、指南針之所以能指南北是因為受到____的作用?？瓶既藛T把一條形磁鐵帶到地球某極地后，用細繩懸掛，其在水平位置平衡的情景如圖所示，由此可知所在位置為地理____（選填“南”或“北”）極。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)19、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、其他(共4題，共28分)20、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請標出通電螺線管的N極和電源的正極．

21、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標出磁感線的方向和電流方向．

22、請在圖中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

23、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請你在圖中標出小磁針的南極（S）及用箭頭標出螺線管中的電流I的方向。

評卷人得分六、解答題(共1題，共2分)24、實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、兩個電阻箱R1和R2(電路圖符號)；導線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材；設(shè)計一個實驗證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”。請根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。

實驗電路圖：

實驗步驟：參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：

A；從倒置的漏斗口向下吹氣；乒乓球頂部空氣流速大，壓強小，球下方氣壓大，在壓強差的作用下，球掉不下來，故A正確；

B；覆杯實驗；裝滿杯子的水排出了空氣，蓋上紙片后杯子倒置，在大氣壓的作用下，杯子里的水流不出來，故B正確；

C；手提袋手柄寬大是為了增大受力面積；減小對手的壓強，故C正確；

D、根據(jù)P=ρgh可知，當氣泡在水中上升的過程中，h變小，壓強變??；壓強變小后氣泡體積變大，根據(jù)F浮=ρgV排，V排變大所以浮力變大．故D錯誤．

故選D．

【分析】（1）在氣體和液體中；流速大的位置壓強??；

（2）大氣受重力；具有流動性，因此大氣存在壓強；

（3）減小壓強的方法：在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；

（4）利用壓強以及浮力的計算公式，通過氣泡深度以及體積的變化．2、B【分析】【分析】相互吸引有三種可能；一是N極吸引S極。二是N極吸引無磁的磁性物質(zhì)。三是S極吸引無磁的磁性物質(zhì)。

磁感線是為了描述磁場而人為引入的；并不存在；鋼條是一種可以被磁化，制作成人造磁體的物質(zhì)。

【解答】A；鋼條被磁針吸引；有兩種可能：鋼條可能是磁體，也可能是不帶磁性，故此選項是錯誤的；

B；只有磁體才能吸引鐵鈷鎳等；所以吸引鐵屑的鋼條一定有磁性，故此選項是正確的；

C；磁感線是人為引入的模型；并不存在，所以看不到，故此選項是錯誤的；

D；把鋼條放入通電螺線管中；鋼條會被磁化，故此選項是錯誤的。

故答案為：B3、B【分析】【分析】當腎形保衛(wèi)細胞吸水膨脹時；細胞向外彎曲，氣孔張開，而保衛(wèi)細胞失水體積縮小時，壁拉直，氣孔關(guān)閉；啞鈴形保衛(wèi)細胞吸水時兩頭膨脹而中間彼此離開，氣孔張開，失水時兩頭體積縮小中間部分合攏，氣孔關(guān)閉．可見氣孔運動的原因主要是保衛(wèi)細胞吸水膨脹引起的．據(jù)此解答．氣孔是由一對保衛(wèi)細胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．同時理解保衛(wèi)細胞的結(jié)構(gòu)特點的知識點，可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖進行記憶．

【解答】解：觀圖可知：保衛(wèi)細胞總是兩兩相對而生；圍成的空腔是氣孔，保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔就張開，反之氣孔就關(guān)閉．圖中的氣孔處于張開狀態(tài)，保衛(wèi)細胞吸收，故B符合題意．

故選：B．4、C【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物；并使放出氧氣的過程．

呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．植物三大生理作用之間的聯(lián)系和區(qū)別應(yīng)在一起記憶；是中考重點．

【解答】解：光下檢測呼吸作用；效果不顯著的原因是：在光下，光合作用較強，呼吸作用產(chǎn)生的大部分二氧化碳在植物體內(nèi)就被光合作用當做原料消耗掉了，因而釋放到大氣的二氧化碳很少，要想驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，就要排除光合作用的干擾，因此應(yīng)該在黑暗的條件下，此時只進行呼吸作用而不進行光合作用，效果會明顯一些．

故選：C．5、B【分析】【分析】家庭電路中；各用電器都是并聯(lián)連接；在并聯(lián)電路中，支路越多，干路電流越大．對人體安全的電壓是不高于36V；造成電路中電流過大的原因可能是短路，也可能是用電器總功率過大．

【解答】解：A；經(jīng)驗表明：不高于36V的電壓對人體是安全的；故A選項錯誤；

B；家庭電路中客廳里的電視機與臥室里的電燈是并聯(lián)的；這樣在工作時才會互不影響，故B選項正確；

C；并聯(lián)電路中；干路電流等于各支路電流之和，所以當教室里多開一盞照明燈時，干路中的電流將變大，故C選項錯誤；

D；家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘；可能是電路中某處發(fā)生短路，也可能是用電器總功率過大．故D選項錯誤．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)6、滑動變阻器小燈泡的亮暗程度【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動變阻器,風力能改變連入電路電阻的大??；所以風力測定儀相當于滑動變阻器。

風力改變；連入電路的電阻改變，電源電壓不變，電路中的電流改變，燈泡的亮度改變，通過燈泡的亮度判斷風力的大小。

【解答】當風力大小不同時；AB接入電路中的電阻會變化：當風力較大時接入的電阻較小，當風力較小時接入的電阻較大。所以金屬桿OC與弧形電阻AB

組合在一起相當于滑動變阻器。

風力變大；OC桿偏轉(zhuǎn)的角度變大，BP段變短，電阻變小，電源電壓不變，電路中的電流變大，小燈泡越亮；風變小，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度變小，BP

段變長；電阻變大，電源電壓不變，電路中的電流變小，小燈泡越暗。所以通過觀察小燈泡的亮暗程度可以粗略地反映風力的大小。

故答案為：滑動變阻器；小燈泡的亮暗程度。7、人工降雨吸收降低【分析】【解答】干冰可用于人工降雨。干冰在汽化時吸收周圍環(huán)境的熱量；使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。

【分析】干冰為二氧化碳的固體，升華時吸熱。8、O23Na+【分析】【解答】解：（1）氧氣的化學式為：O2；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鈉離子可表示為：3Na+．

故答案為：（1）O2；（2）3Na+．

【分析】（1）化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．9、平衡電流【分析】【解答】直流電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動原理制成的；在線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時，如果不改變電流的方向，線圈中兩根導體的受力方向不變，在力的作用下線圈將在平衡位置附近來回擺動，為了使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動，在輸入電流時采用換向器，它的作用是當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，改變電流的方向，保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去。故答案為：平衡；電流。

【分析】直流電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的，由于電動機線圈的轉(zhuǎn)動方向與磁場方向和電流方向有關(guān)，因此要改變電動機的轉(zhuǎn)動方向有兩種方法：①可保持磁場方向不變，改變電流方向；②可保持電流方向不變，改變磁場方向。在制作直流電動機時安裝了換向器，當線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時自動改變線圈中電流的方向，從而改變線圈的受力方向，使線圈能夠保證持續(xù)轉(zhuǎn)動。10、98豎直向下地球木塊【分析】【分析】

重力計算公式G=mg；重力的方向豎直向下．重力的施力物體是地球，受力物體是木塊．

【解答】

木塊受的重力G=m×g=10kg×9.8N/kg=98N．

木塊所受的重力是由地球施加的；方向豎直向下．

故答案為：98；豎直向下；地球，木塊11、10150.62.7【分析】【分析】從圖象上讀出一組電壓值和電流值，根據(jù)即可求出甲和乙的阻值；再根據(jù)串聯(lián)電路總電阻和分電阻的關(guān)系即可求出總電阻；利用即可求出電路中的電流．

【解答】解：當U=3V時；I甲=0.3A，I乙=0.6A

則

R總=R甲+R乙=10Ω+5Ω=15Ω

．

故答案為：10，15，0.6，2.7．12、地磁場南【分析】【分析】（1）地球是一個大磁體；在它周圍也存在著磁場；磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用（2）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近．

【解答】解：（1）指南針也是一磁體；在地球上受到地磁場的作用，靜止時始終指向南北方向；（2）由圖可以看出磁體靜止時細線靠近磁體的南極，可知道磁體的北極受到地磁場給磁體北極一個排斥力的作用，說明磁體在地磁場的北極附近，即在地理的南極附近．

故答案為：地磁場；南．三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共9分)19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、其他(共4題，共28分)20、解：①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負極．

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學方面的常見題型，一般有兩個思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進而判斷電流的方向或繞線；②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進而判斷出小磁針的指向．21、解：電磁鐵的左側(cè)為N極；則外部磁感線由N指向S極；由安培定則可得電流由右