2025年外研版八年級生物下冊月考試卷含答案_第1頁
2025年外研版八年級生物下冊月考試卷含答案_第2頁
2025年外研版八年級生物下冊月考試卷含答案_第3頁
2025年外研版八年級生物下冊月考試卷含答案_第4頁
2025年外研版八年級生物下冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于()①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染?、菀赘腥巳篈.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②2、下列屬于過寄生生活的細(xì)菌是()A.枯草桿菌B.根瘤菌C.乳酸細(xì)菌D.大腸桿菌3、兩棲動物是()A.幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物B.既能生活水中,又能生活在陸上的動物C.幼體在水中,成體只能生活在陸上,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物D.幼體在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸的動物.4、下列動物中,完全用肺呼吸的一組動物是()A.蝗蟲和蚯蚓B.青蛙和金絲猴C.袋鼠和駱駝D.袋鼠和鯽魚5、下列關(guān)于病毒的說法,錯(cuò)誤的是()A.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.病毒由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成C.病毒經(jīng)人工處理可制成疫苗D.若要大量獲得病毒,可以用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)6、我國是生物多樣性最豐富的國家之一,其中,含有種類中在全世界占有百分比最高的是()A.裸子植物B.被子植物C.苔蘚植物D.蕨類植物評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、以下屬于多細(xì)胞真菌的是()A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌8、如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖;下列敘述不正確的是()

A.圖中c是由b中的胚珠發(fā)育來的B.圖中a到b表示的生理過程是異花傳粉C.圖中a在被子植物的結(jié)構(gòu)層次中屬于器官,其主要結(jié)構(gòu)是花蕊,此花屬于兩性花D.圖在d所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于子葉9、下列關(guān)于運(yùn)動的說法錯(cuò)誤的是()A.端起水杯喝水時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.一塊骨、一塊骨骼肌和一個(gè)關(guān)節(jié)都是一個(gè)器官C.一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動作D.運(yùn)動是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn),以骨骼肌收縮為動力形成的10、下列描述相對性狀的兩項(xiàng)是()A.金魚的體色有透明的和不透明的B.人的耳朵有有耳垂的和無耳垂的。

C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃色11、以下敘述哪些是非生物因素對生物的影響()A.生長在沙漠里的仙人掌的葉變成葉刺B.七星瓢蟲捕食蚜蟲C.稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水D.熱帶植物適合生長在溫暖的地方12、如圖所示的進(jìn)化樹;簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,從進(jìn)化樹我們可以推測()

A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是fB.在地層中出現(xiàn)最早的生物是eC.較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近D.a一定比c高等13、青蛙的生殖和幼體的發(fā)育都離不開水的原因是()A.青蛙的生殖方式是有性生殖B.成蛙離開水后無法呼吸C.青蛙的卵細(xì)胞與精子在水中結(jié)合D.青蛙的幼體(蝌蚪)離開水后無法呼吸14、下面是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖;其中表述不正確的是()

A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物B.①表示的葉綠體,②表示的是細(xì)胞核C.1過程只在白天進(jìn)行,2過程只有在晚上進(jìn)行D.1過程只在白天進(jìn)行,2過程白天晚上都能進(jìn)行評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、蛔蟲寄生在人的____里,它的生殖能力____,但沒有專門的運(yùn)動器官.16、生物世界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了探究,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)與青蛙相比,鳥更能適應(yīng)陸地生活,在生殖方面的原因可能是__________________。

(2)圖甲表示已受精的鳥卵,胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要由[]___________提供,而圖乙表示人的胚胎發(fā)育主要在________內(nèi)完成,所需的營養(yǎng)主要由________提供,說明胎生更能提高后代的成活率。

(3)在柳樹的繁殖過程中,人們會像圖丙一樣把柳條去葉后剪成約20厘米長,再插入條件合適的土壤中,這種繁殖方式是________。17、最古老、最原始、結(jié)構(gòu)最簡單的動物是____,身體由____個(gè)細(xì)胞構(gòu)成.18、動物的行為有利于個(gè)體的和種族的。19、如圖是反射弧的模式圖;請據(jù)圖回答:

(1)反射活動進(jìn)行時(shí),首先由[e]____接受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動依次經(jīng)過[d]____、[c]____、[b]____、最后由[a]____接受神經(jīng)沖動;引起相關(guān)的肌肉發(fā)生反應(yīng).

(2)圖中的[①]是____,[②]是____.

20、動物在維持____、促進(jìn)____中起重要作用,還能幫助植物____和____.21、如圖:圖1是關(guān)節(jié)的模式圖;圖2是關(guān)于骨;關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖.請回答:

(1)圖1中,關(guān)節(jié)是由[6]____、[1]____和[2]____三部分組成.其中[2]內(nèi)有____,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,此外關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的____性和____性.

(2)圖2中,正確的是____(A或B).

(3)人體的運(yùn)動要靠____的牽引,當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的興奮刺激時(shí),就會牽動____繞著____活動;于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.

22、【題文】人類所有的疾病都是因感染病原體引起的。23、【題文】生長成熟的鯉魚個(gè)體較大,鯽魚個(gè)體較小,這是一對相對性狀。()評卷人得分四、判斷題(共3題,共27分)24、直系血親和兩代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。()25、人體出現(xiàn)炎癥時(shí),血液中的白細(xì)胞會比紅細(xì)胞多些.26、人類通過對蝙蝠的研究,而制造出了雷達(dá),這就是一種仿生。()評卷人得分五、綜合題(共2題,共6分)27、為幫助人們設(shè)計(jì)健康的飲食方案,營養(yǎng)學(xué)家將食物分為如下圖所示的五類,并提倡合理膳食,建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例如圖示,據(jù)圖回答:(1)我們每天攝取的食物中,V所占比例最大。這是因?yàn)樘穷愂侵饕腳______物質(zhì)。(2)1913年,俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹、容易出血,圖中________(填標(biāo)號)類食物能夠有效地防治這種疾病。(3)V類食物的主要成分在消化道的________中開始消化。(4)處在生長發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,請你從圖中選出最合適的食物III、IV和___________(填標(biāo)號)。(5)上述食物中I類食物如果超量食用,會引起什么后果_______________(答對一條即可)28、右圖是肌肉與骨和關(guān)節(jié)關(guān)系圖,識圖作答。(1)圖中①是____。(2)當(dāng)你手提重物時(shí),容易感覺到比較累,是因?yàn)殡哦^肌處于____狀態(tài),肱三頭肌處于____狀態(tài)。(3)當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌處于____狀態(tài),肱三頭肌處于____狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】健康人屬于容易感染該病的易感人群,流感是流感病毒引起的傳染病,流感病人是能夠散播病原體的傳染源,流感病人的飛沫是病原體離開傳染源到達(dá)健康人的途徑,是傳播途徑,流感病毒是引起該傳染病的病原體?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【分析】細(xì)菌的體內(nèi)沒有葉綠體;不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”,這種生活方式為異養(yǎng),分為寄生和腐生兩種,有的細(xì)菌依靠分解動物的尸體;糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料,營腐生生活,有些細(xì)菌從活的動植物體內(nèi)吸收有機(jī)物,營寄生生活;

A;枯草桿菌依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料;屬于腐生,B、根瘤菌與生長著的豆科植物的根共生,C、乳酸細(xì)菌靠分解食品原料中的有機(jī)物來維持生存,屬于腐生,故A、B、C都不符合題意;

D;痢疾桿菌和大腸桿菌從活的人或動物的身體上獲取有機(jī)物維持生活;屬于寄生,符合題意。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的營養(yǎng)方式有寄生和腐生兩種。3、D【分析】【分析】本題考查兩棲動物的特征。兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸皮膚輔助呼吸。【解答】A.兩棲動物的幼體只能生活在水中;A錯(cuò)誤;

B.有的爬行動物如烏龜;既能生活在水中,也能生活在陸地上,B錯(cuò)誤;

C.兩棲動物的成體既能生活在水中;也能生活在干旱的陸地,C錯(cuò)誤;

D.兩棲動物幼體在水中;用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸,D正確。

故選D?!窘馕觥緿4、C【分析】【分析】本題考查了哺乳動物的主要特征,不同種類的動物有不同的呼吸器官,是與其生活相適應(yīng)的。解答此題的關(guān)鍵是掌握幾種類群的動物的主要特征,重點(diǎn)了解其呼吸的特點(diǎn)?!窘獯稹緼.蝗蟲屬于昆蟲類;生活在陸地上,其呼吸器官是氣管,在胸腹部;蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,不符合題意;

B.青蛙屬于兩棲動物;幼體蝌蚪用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸;金絲猴屬于哺乳動物,用肺呼吸,不符合題意;

C.袋鼠和駱駝都是哺乳動物;生活在陸地上,都用肺呼吸,符合題意;

D.袋鼠屬于哺乳動物;生活在陸地上,都用肺呼吸;鯽魚是魚類,生活在水中,用腮呼吸,不符合題意。

故選C。

【解析】C5、D【分析】【解答】A;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);

B;病毒由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成;

C;病毒經(jīng)人工處理可制成疫苗如卡介苗;

D;病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi);因此“若要大量獲得病毒”,需要用活體(活細(xì)胞)培養(yǎng),而不是“可以用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)”.

所以;“關(guān)于病毒的說法”,錯(cuò)誤的是“若要大量獲得病毒,可以用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)”.

故選:D.

【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.6、A【分析】【解答】解:我國裸子植物資源十分豐富;現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱,9目,12科,71屬,近800種.我國是裸子植物種類最多,資源最豐富的國家,有5綱,八目,11科,41屬,236種.其中引種栽培1科,7屬,51種.有不少是第三紀(jì)孑遺植物,或稱“活化石”植物.占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱.

故選:A.

【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.二、多選題(共8題,共16分)7、BC【分析】試題分析:酵母菌、青霉、曲霉都屬于真菌,其中酵母菌為單細(xì)胞結(jié)構(gòu),其余的為多細(xì)胞,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,大腸桿菌是細(xì)菌,故選BC??键c(diǎn):本題考查的是真菌的特征,解題的關(guān)鍵是掌握真菌的主要特征,可以和細(xì)菌進(jìn)行對比?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、AC【分析】解:A、b中的胚珠發(fā)育成種子;c是果實(shí),由子房發(fā)育來.符合題意.

B、圖中a到b表示的生理過程是一朵花雄蕊的花粉傳到另一朵花雌蕊的柱頭上的過程;屬于異花傳粉.不符合題意.

C;圖中a是花;由不同的組織構(gòu)成,屬于六大器官之一,主要結(jié)構(gòu)是花蕊,南瓜花屬于單性花,符合題意.

D;南瓜屬于雙子葉植物;其種子的營養(yǎng)儲存在子葉里,因此d種子萌發(fā)過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于子葉.不符合題意.

故選:AC

果實(shí)是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的;主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播.一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分,果皮又可分為外果皮;中果皮和內(nèi)果皮三層,由子房壁發(fā)育而成;種子則由胚珠發(fā)育形成,其中珠被發(fā)育成種皮,極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚.

綜合較性強(qiáng),只有全面理解掌握與教材有關(guān)的知識,才能避免知識的遺漏,獲得正確答案.【解析】【答案】AC9、BC【分析】解:A;骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開;所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.因此,當(dāng)你從桌上端起茶水喝水時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲.A正確;

B;一塊骨、一塊骨骼肌可以是一個(gè)器官;但是一個(gè)關(guān)節(jié)只是骨與骨之間的連接方式,不是器官.B、錯(cuò)誤.

C;同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性;當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此任何一個(gè)動作的完成,都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.C錯(cuò)誤.

D;運(yùn)動是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn);以骨骼肌收縮為動力形成的,D正確.

故選:B;C

骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動;但是骨本身是不能運(yùn)動的.骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動,據(jù)此解答.

人體的任何一個(gè)動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的組成,有多塊肌肉協(xié)作完成的.【解析】【答案】BC10、AB【分析】【分析】

本題考查相對性狀的概念,解題的關(guān)鍵是理解相對性狀的概念,結(jié)合具體的生物事例進(jìn)行分析?!窘獯稹啃誀钍侵干飩€(gè)體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu);生理特性和行為方式都稱為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。金魚的體色有透明的和不透明的;人的耳朵有有耳垂的和無耳垂的均屬于同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,屬于相對性狀;李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑,兩種生物的性狀,不是同一種生物,不是相對性狀;一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃色,是同一種生物,不是同一性狀一不同表現(xiàn),不是相對性狀。故AB符合題意。

故選AB。

【解析】AB11、AD【分析】解:A;仙人掌的葉變成刺;可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,是環(huán)境因素水對生物仙人掌的影響,A正確.

B;七星瓢蟲吃蚜蟲;蚜蟲被七星瓢蟲吃,七星瓢蟲捕食蚜蟲是為了獲取食物維持生存,因此七星瓢蟲和蚜蟲之間是捕食關(guān)系,B錯(cuò)誤.

C;水稻與水稻株旁的雜草;相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系,C錯(cuò)誤.

D;熱帶植物適合生長在溫暖的地方;是非生物因素溫度對生物的影響,D正確.

故選:A;D

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素;分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境因素的含義.【解析】AD12、AC【分析】解:A、進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖,從圖中可以得出f→b→a;f→e→d→c.因此a、b;c、d四種生物的共同祖先是f;A正確.

B;從圖中得出f最古老;因此在地層里出現(xiàn)最早的生物是f,B錯(cuò)誤.

C、從圖中得出生物進(jìn)化的歷程是:f→b→a,f→e→d→c.因此,在b和c二者中,與a生物親緣關(guān)系最近的生物是b;C正確.

D、據(jù)圖f→b→a比f→e→d→c的進(jìn)化歷程短;因此可推測,c比a高等,D錯(cuò)誤.

故選:A;C

生物進(jìn)化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的.分析進(jìn)化樹可以得出,f是a、b、c、d、e五種生物的共同祖先,在地層中出現(xiàn)的最早;a和b在同一分支上,a和c不在同一分支上,所以較a和c而言,a、b間的親緣關(guān)系更近;c一般應(yīng)該比a高等.

讀懂生物的進(jìn)化樹是解題的關(guān)鍵.【解析】AC13、CD【分析】解:青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中;在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,在青蛙的發(fā)育過程中,其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育,可見CD正確。

故選:CD。

本題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體外受精;變態(tài)發(fā)育,據(jù)此答題。

兩棲動物的生殖和發(fā)育內(nèi)容較為瑣碎,需細(xì)心理解?!窘馕觥緾D14、AD【分析】解:A、光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣??梢奱表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物;A正確;

B;進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體;呼吸作用的場所是線粒體,可見①表示的葉綠體,②表示的是線粒體,B錯(cuò)誤;

C;進(jìn)行光合作用的條件是光;呼吸作用的條件是有光無光都可以,C錯(cuò)誤;

D;1光合作用過程只在白天進(jìn)行;2呼吸作用過程白天晚上都能進(jìn)行,D正確。

故選:AD。

(1)綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。

(2)細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放出能量的過程,叫做呼吸作用。

(3)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里含有線粒體;液泡和葉綠體;葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所;線粒體將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動的需要。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用、呼吸作用的概念和意義,結(jié)合圖形靈活答題。【解析】AD三、填空題(共9題,共18分)15、小腸強(qiáng)【分析】【解答】蛔蟲是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲;寄生在人的小腸里,它的生殖能力強(qiáng),成蟲產(chǎn)大量的卵隨糞便排出體外,蟲卵經(jīng)七天后發(fā)育成侵襲性蟲卵,如果這時(shí)人吃了它污染的瓜果;蔬菜,進(jìn)入腸道,幼蟲會破卵而出,鉆破消化道壁的血管.隨血液循環(huán)進(jìn)入肺,鉆破血管,在肺中繼續(xù)發(fā)育長大,長大后它會順氣管上爬到咽喉,再隨食道到消化道內(nèi),但沒有專門的運(yùn)動器官.

故答案為:小腸;強(qiáng).

【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn).16、(1)在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有卵殼,卵內(nèi)有豐富的水分和營養(yǎng)物質(zhì),體內(nèi)受精等(至少填一個(gè));

(2)3卵黃子宮母體

(3)扦插【分析】【分析】本題考查動物的生殖及植物生殖等知識點(diǎn),考查學(xué)生識記能力、理解能力及表達(dá)能力,解題的關(guān)鍵是正確識記青蛙和鳥卵生、胎生的特點(diǎn)及植物的無性生殖的方式。【解答】(1)與青蛙相比,鳥更能適應(yīng)陸地生活,在生殖方面的原因可能是在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有卵殼,卵內(nèi)有豐富的水分和營養(yǎng)物質(zhì),體內(nèi)受精等。(2)圖甲表示已受精的鳥卵,胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要由[3]卵黃提供,而圖乙表示人的胚胎發(fā)育主要在子宮內(nèi)完成,所需的營養(yǎng)主要由母體提供,說明胎生更能提高后代的成活率。(3)圖示的這種繁殖方式是無性生殖的扦插?!窘馕觥浚?)在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有卵殼,卵內(nèi)有豐富的水分和營養(yǎng)物質(zhì),體內(nèi)受精等(至少填一個(gè));(2)3卵黃子宮母體(3)扦插17、略

【分析】

地球上最初沒有生命;生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程.產(chǎn)生了最初的生命,地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的單細(xì)胞藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細(xì)胞動物--原生動物,身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成.從生物進(jìn)化樹可見,無脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物.因此,原生動物是最古老;最原始、結(jié)構(gòu)最簡單的動物.

故答案為:原生動物;一.

【解析】【答案】本題考查動物進(jìn)化的歷程.地球上的動物是由無脊椎動物向脊椎動物進(jìn)化的.

18、略

【分析】試題分析:動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,都是動物的行為,常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動,動物的運(yùn)動能力發(fā)達(dá),利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。考點(diǎn):本題考查的是動物運(yùn)動的意義,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮可娣毖?9、略

【分析】

(1)圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的e是感受器,d是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器.反射進(jìn)行時(shí),e感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著d傳入神經(jīng)傳給c神經(jīng)中樞,再沿著b傳出神經(jīng)傳給效應(yīng)器;發(fā)生反射.

(2)圖中脊髓的切面上;位于中間灰色蝶形的②是灰質(zhì),是神經(jīng)元胞體集中的地方;周圍亮白的是①白質(zhì),是神經(jīng)纖維集中的地方.

故答案為:(1)感受器;傳入神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳出神經(jīng);效應(yīng)器;(2)灰質(zhì);白質(zhì)。

【解析】【答案】此題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)與功能;反射弧由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器五部分組成.

20、略

【分析】

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴;相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài);這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.

故答案為:生態(tài)平衡;物質(zhì)循環(huán);傳粉;傳播種子.

【解析】【答案】此題考查的是動物在自然界中作用.動物在自然界中作用:在生態(tài)平衡中重要的作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉;傳播種子.

21、略

【分析】

(1)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接;一般由關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.由關(guān)節(jié)的模式圖可知:[1]關(guān)節(jié)囊,[2]關(guān)節(jié)腔,[3]關(guān)節(jié)頭,[4]關(guān)節(jié)軟骨,[5]關(guān)節(jié)窩,[6]關(guān)節(jié)面.關(guān)節(jié)具有既靈活又牢固的特性.使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液.滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如;使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固.

(2)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成;同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.據(jù)上分析,骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上是不正確的.如圖2中的B是正確的,A是錯(cuò)誤的.

(3)人體的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽引;骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動.

故答案為:(1)關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔;少量滑液;靈活;牢固.

(2)B.

(3)骨骼??;骨;關(guān)節(jié).

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能以及骨骼肌的特點(diǎn)和功能.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性.骨骼肌收縮;牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動.

22、略

【分析】【解析】

試題分析:傳染病指有病原體引起的;能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∮袀魅拘院土餍行蕴攸c(diǎn).傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源;傳播途徑、易感人群.病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.人類所有的疾病并非都是傳染病,故答案為:錯(cuò)。

考點(diǎn):傳染病的特點(diǎn).【解析】【答案】錯(cuò)23、略

【分析】【解析】

試題分析:同樣是生長成熟的鯽魚;有的魚體型較大,有的魚體型較小,是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性對.因此題干的說法正確.

考點(diǎn):生物的性狀和相對性狀的概念【解析】【答案】對四、判斷題(共3題,共27分)24、×【分析】【解析】試題分析:近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親,我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚,原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大??键c(diǎn):此題考查的是禁止近親結(jié)婚?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)25、×【分析】【解答】解:紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣;血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離,血小板的主要功能是止血和加速凝血,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌;防御和保護(hù)等.當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論