2025年人教新課標(biāo)七年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)七年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、加線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A.庭院里____,狗尾草、鬼針草、野榛子、野桃樹及各種不知名的野花、野草蔓住了整個庭院。B.這里秀麗的自然風(fēng)光與豐富的文化景觀，使游人____。C.好久沒有收拾過的樣子，房間里____。D.一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬的境界，平原無際，____。2、選出下列詞語書寫準(zhǔn)確無誤的一項是（）A.署名悲慘可歌可泣接然不同B.摯友氣魄驚濤澎湃婦儒皆知C.疏密婉轉(zhuǎn)萬丈狂瀾任人宰割D.難堪屏嶂鞠躬盡瘁家喻戶曉3、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音與所給注音完全相同的一項是（）A.zhā掙扎扎入扎皮帶B.jìn盡快盡情盡管C.zhù佇立貯藏機(jī)杼D.diàn破綻淀粉金錠4、下列句子中句意明確；沒有語病的一句是（）。

A.國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來了。

B.在新中國的建設(shè)事業(yè)上；發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。

C.里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。

D.這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。5、下面詞語的字形書寫不正確的一項是（）A.央求辨別翻來復(fù)去B.訣別分歧躊躇不定C.花瑞姊妹亭亭玉立D.花瓣遮蔽喜出望外6、下列句子中，加線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得____。B.中國的園林講究生機(jī)勃勃，追求____、氣韻的流暢，要有活潑的韻致。C.從未見過開得這樣盛的藤蘿，在一片輝煌的淡紫色中，我____地笑了。D.上帝在這對男女的眼睛中看到了____的美和更大的力量。7、下列知識判斷錯誤的一項是：()A.“魅力”、“快樂”、“非?！狈謩e是名詞、形容詞、副詞。B.“天真快樂”、“我的成績”、“今天星期日”的短語結(jié)構(gòu)都不一樣。C.“啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸，伸出千萬條鐵的臂膀?！贝司洳捎昧藬M人的修辭手法。D.“健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動?！边@句話的主干是“健康是活動”。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、解釋詞語：

橫行無忌：____。

兇神惡煞：____。9、解釋加線的字：

面面相____：____相得____彰：____

滿目____：____慷慨以____:____10、給加線字寫出拼音：

____懲________升________夜________視____11、讀課文《偉大的悲劇》。按課文內(nèi)容填空。

而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個月。____昔日逝去的光陰數(shù)以百萬個月計，____現(xiàn)在遲到的這一個月，____顯得太晚太晚了。12、根據(jù)意思寫出詞語。

①由于神經(jīng)機(jī)能發(fā)生障礙，身體一部分完全或不完全地喪失運(yùn)動能力____

②形容人瘦弱,面色不好看____

③由于沒有想到的好事而非常高興____

④顏色絢麗多彩，十分美麗____評卷人得分三、默寫(共8題，共16分)13、古詩文默寫。

（1）______；影入平羌江水流。

（2）夜發(fā)清溪向三峽；______。

（3）岐王宅里尋常見；______

（4）______；落花時節(jié)又逢君。

（5）《論語》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的句子是：______；______。

（6）在現(xiàn)實生活中，人們常用“______，______”來表示要隨時向周圍有長處的人學(xué)習(xí)請教。（用《＜論語＞十二章》中的原句填空）14、根據(jù)課文默寫古詩文。

（1）《木蘭詩》中表明戰(zhàn)爭曠日持久；激烈悲壯的句子是______；______。

（2）李白《峨嵋山月歌》中表現(xiàn)清朗秀美夜色的詩句是______；______。

（3）______；憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）

（4）此夜曲中聞?wù)哿籣_____。（李白《春夜洛城聞笛》）

（5）把韋應(yīng)物的《滁州西澗》默寫完整。

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。______，______。15、閱讀詩歌,完成(1)(2)題。不幸襲來的時候汪國真不幸襲來的時候意志是一面無言的墻可又有什么能阻擋花朵的芳香①

我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水總是很短很短我們?yōu)轷r花流的淚水卻是好長好長【注】①花朵的芳香:這里借指對美好生活的憧憬。(1)寫出《假如生活欺騙了你》一詩中與這首詩中“可又有什么/能阻擋花朵的芳香”表達(dá)意思相近的詩句。答:________________________________________________________(2)“我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水/總是很短很短/我們?yōu)轷r花流的淚水/卻是好長好長”蘊(yùn)含著什么哲理?答:________________________________________________________16、按要求默寫或根據(jù)課文填空。

①江山代有才人出，____。（趙翼《論詩》）

②萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，____，____。（《木蘭詩》）

③____；落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

④趙師秀在《約客》一詩中，詩人采用以聲襯靜的寫法，烘托出梅雨時節(jié)鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣氛的兩句詩是：____，____。

⑤把韋應(yīng)物的《滁州西澗》默寫完整。____，____。____，____。17、按要求默寫。（1）_______________，草色入簾青。（2）無絲竹之亂耳，______________。（3）有人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的“予獨(dú)愛蓮之______________，_____________，中通外直，不蔓不枝?！保?）深林人不知，______________。（5）______________，散入春風(fēng)滿洛城。（6）將軍百戰(zhàn)死，______________。（7）______________，寒光照鐵衣。18、

古詩文默寫填空。

（1）_________________，不亦君子乎？（《<論語>十二章》）

（2）逝者如斯夫，____。（《<論語>十二章》）（3）____，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（4）____，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）山光悅鳥性，____。（常建《題破山寺后禪院》）（6）何當(dāng)共剪西窗燭，____。（李商隱《夜雨寄北》）（7）在《錢塘湖春行》中，作者通過鳥兒的活動寫出初春之景的句子是____，____。19、古詩文默寫。（1）下列句子與課文一致的一項是（）A.三人行，必有我?guī)熝?。則其善者而從之，其不善者而改之。B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。C.然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理意斷歟？D.老驥伏櫪，志在千里。列士暮年，壯心不己。（2）詩文名句填空。①鄉(xiāng)書何處達(dá)？____。（王灣《次北固山下》）②____，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）③____，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）④是故學(xué)然后知不足，____。(《雖有嘉肴》)⑤在我國傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“____，____”兩句，把對友人的懷念之情托付給明月。⑥馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》里，列舉了九個景物意象后，用“____，____”來表達(dá)一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁。20、補(bǔ)寫出下列詩句的下句。（任選其中兩句）①山際見來煙，____。②____，寒光照鐵衣。？③假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！____。④默寫《竹里館》或《峨眉山月歌》（先寫題目再寫句子）____評卷人得分四、語言表達(dá)(共2題，共20分)21、指出下面各句所運(yùn)用的修辭手法。

①他正向古代典籍鉆探；有如向地殼尋求寶藏。______

②1930年到1932年；“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。______

③深宵燈火是他的伴侶；因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。______

④聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！______。22、綜合性學(xué)為激勵同學(xué)們樹立志向、踐行夢想，某校正在開展以“青春·夢想”為主題的活動，請你也參與到這一活動中來。材料一故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。（節(jié)選自梁啟超《少年中國說》）材料二范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來面對國難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿，為人民的獨(dú)立幸福鞠躬盡瘁；“‘兩彈’元勛”鄧稼先為擺脫中國任人宰割、亡國滅種的危險，年輕時就立志要讓中國強(qiáng)盛起來，將自己畢生心血獻(xiàn)給了中國國防科研事業(yè)。材料三劉偉10歲時就失去了雙臂，他的夢想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習(xí)用腳打字、彈琴，還編曲填詞。十余年來，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得冠軍，在“中國達(dá)人秀”中展現(xiàn)了絢麗的風(fēng)采，還登上了維也納金色大廳，既實現(xiàn)了他的夢想，也向世界展現(xiàn)了中國人的精彩。他曾說：“每個人都要對自己的夢想負(fù)責(zé)?！闭埜鶕?jù)材料一和材料二，探究個人志向與國家夢想的關(guān)系。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________請結(jié)合材料三，談?wù)剛€人怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________假如邀請你擔(dān)任“青春·夢想”主題班會主持人，請設(shè)計一段50字左右的結(jié)束語。要求：文辭優(yōu)美，富有感染力。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分五、翻譯(共2題，共14分)23、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)、見其發(fā)矢十中八九，但微頗之。(2)、康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”(3)、康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?！?4)、康肅笑而遺之。24、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)、閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。(2)、爾輩不能究物理。(3)、必于石下迎水處嚙沙為坎穴。評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)25、請以“我在中得到快樂”為題，寫一篇文章?！咎崾竞鸵蟆浚?）先從“閱讀”“傾聽”“活動”“做實驗”“幫助別人”幾個詞語中任選一個，填在橫線處，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）要有真情實感，不得抄襲；（3）除詩歌外文體不限；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；（6）書寫要正確、規(guī)范、美觀。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】試題分析：“____”形容雜草叢生的樣子。與后面的“野草、野花、野樹”等不一致?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對成語的理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】A．“接然不同”應(yīng)寫作“截然不同”；

B．“婦儒皆知”應(yīng)寫作“婦孺皆知”；

C．正確；

D．“屏嶂”應(yīng)寫作“屏障”．

故選：C．

本題考查字形；對一些多音字；形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析．寫漢字題要注意形近字、同音字辨析．此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義．

此題考查學(xué)生對字形的理解實記能力．需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫．【解析】C3、C【分析】A項；分別讀zhá；zhā、z??；

B項；分別讀jǐn；jìn、jǐn；

C項；都讀zhù；

D項；分別讀zhàn；diàn、dìnɡ．

答案：C

此題考查字音的辨析．

此題考查學(xué)生對形似字的理解識記能力．需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成準(zhǔn)確的語感，踏踏實實地讀、寫．【解析】C4、A【分析】本題考查學(xué)生對常見語病的辨析能力。解答本類題型，學(xué)生首先要了解常見的語病類型，然后再具體分析，辨析正誤。常見的語病類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。本題的語病題，注意濫用介詞會造成主語殘缺，要注意定語和中心語的修飾關(guān)系。B項屬于成分殘缺，缺主語；C項屬于語序不當(dāng)，正確語序“里面陳列著列寧過去所使用的各式各樣的東西”；D項屬于語序不當(dāng)，應(yīng)將“廣泛的引起了討論”改為“引起了廣泛的討論”。A項沒有語病，故選A。【解析】A5、A【分析】本題考查學(xué)生對詞語的認(rèn)讀能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中，要做到準(zhǔn)確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免寫錯了。A項應(yīng)為：翻來覆去。故選A?！窘馕觥緼6、C【分析】本題考查學(xué)生對成語的運(yùn)用能力。解答此類問題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。成語誤用的六種類型：褒貶誤用、望文生義、前后矛盾、形近混淆、表意重復(fù)。A項“開卷有益”讀書總有好處。符合句意表達(dá)，成語使用恰當(dāng)。B項“形神兼?zhèn)洹敝笗ê偷袼芾L畫作品，不但有美妙的形態(tài)且有神韻。成語使用恰當(dāng)。C項“忍俊不禁”指忍不住笑。成語和后面“笑了”重復(fù)，所以成語使用不恰當(dāng)。D項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的。成語使用恰當(dāng)。故選C?！窘馕觥緾7、D【分析】本題考查學(xué)生對語法知識的辨識能力。在語文學(xué)習(xí)中，要把詞語的詞性及短語的類型（主謂、動賓、動補(bǔ)、并列短語等）、句子分類（單句、復(fù)句）、詞語的性質(zhì)（名詞、動詞、形容詞等）、句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)等）等知識熟記于心，做到能夠準(zhǔn)確判斷。D項判斷錯誤，應(yīng)為：健康休閑是活動。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共5題，共10分)8、行動蠻橫，毫無顧忌地干壞事。比喻兇惡的人?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查對詞語含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來解釋。

【點(diǎn)評】將詞語拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細(xì)微差別，分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。9、看更加創(chuàng)傷，比喻遭受破壞或災(zāi)害后的景象前往【分析】【分析】“覷”就是看的意思；“益彰”就是更加的意思，“瘡痍”的意思就是創(chuàng)傷，比喻遭受破壞或災(zāi)害后的景象，“赴”就是前往的意思。

【點(diǎn)評】常用詞詞義要記牢，可以根據(jù)字的偏旁部首來推導(dǎo)。10、yīngnáoyínkuī【分析】【分析】本題所給漢字前三個都是生僻，首先要讀準(zhǔn)拼音，注意“猱”不要寫成“róu”了。

【點(diǎn)評】拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，拼音時注意易混的聲母與韻母。11、雖然但卻【分析】【分析】句中整個句子都呈轉(zhuǎn)折語言；所以要用表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。

【點(diǎn)評】從句子本身的關(guān)系出發(fā)，是轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子就用表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，是條件句就用表條件關(guān)系的連詞。12、癱瘓憔悴喜出望外五彩繽紛【分析】【分析】這些詞語一般都是在課文中出現(xiàn)的；所以要學(xué)會根據(jù)意思在課文所出現(xiàn)的詞語中查找。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生理解能力。三、默寫(共8題，共16分)13、略

【分析】（1）峨眉山月半輪秋（重點(diǎn)字：輪）

（2）思君不見下渝州（重點(diǎn)字：渝）

（3）崔九堂前幾度聞（重點(diǎn)字：度）

（4）正是江南好風(fēng)景（重點(diǎn)字：景）

（5）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆（重點(diǎn)字：罔；殆）

（6）三人行必有我?guī)熝桑ㄖ攸c(diǎn)字：焉）

本題為情境默寫的綜合考查；答題時注意題目提供的前后句即可．書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字；少字、錯別字的情況．

本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力．學(xué)生答題時要正確理解句意，邊誦邊寫，規(guī)范書寫，認(rèn)真檢查，力求不出錯別字．【解析】峨眉山月半輪秋；思君不見下渝州；崔九堂前幾度聞；正是江南好風(fēng)景；學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆；三人行；必有我?guī)熝?4、略

【分析】（1）將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸。

（2）峨眉山月半輪秋；影入平羌江水流（重點(diǎn)字：羌）

（3）馬上相逢無紙筆。

（4）何人不起故園情。

（5）春潮帶雨晚來急；野渡無人舟自橫（重點(diǎn)字：渡）

本題為連續(xù)性默寫和情境默寫的綜合；答題時注意題目提供的前后句即可．書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字；少字、錯別字的情況．

復(fù)習(xí)名句默寫要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

（1）領(lǐng)悟含義．對每一條名言名句；都要領(lǐng)悟其大致含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞．如：“為人性僻耽（dān入迷）佳句，語不驚人死不休．”

（2）圈點(diǎn)強(qiáng)記．對名言名句中的易混字；易錯字；要用紅筆圈點(diǎn)出來，以激起有意注意，重點(diǎn)把握．如：“不積跬步，無以致千里”中的“跬”，“一張一弛，文武之道”中的“弛”．

（3）邊誦邊寫．記憶時；可邊背誦，邊用筆在草稿紙上寫出上；下句或句子中的關(guān)鍵字．

（4）規(guī)范書寫．書寫時；要做到“三清”；“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫．

（5）看清要求．高考名句填空要求是“任選□句”，考生在答題時可以全答，閱卷時以前□句中答對的句數(shù)計分．所以考生答題時首先一定要看清默寫要求．【解析】將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸；峨眉山月半輪秋；影入平羌江水流；馬上相逢無紙筆；何人不起故園情；春潮帶雨晚來急；野渡無人舟自橫15、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫的能力。詩文默寫題主要有：直接性默寫題、理解性默寫題、遷移性默寫題、運(yùn)用性默寫題、簡單賞析性默寫題五種類型。解答此題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。默寫時要做到“三不”：不多字、不漏字、不寫錯別字。本題注意“臨”的字形。（2）本題考查學(xué)生對詩歌主旨的把握能力。解答此類題目，學(xué)生要能立足全篇，反復(fù)誦讀，抓住重點(diǎn)詞句，探究揣摩，從而把握蘊(yùn)含的哲理。“我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水/總是很短很短/我們?yōu)轷r花流的淚水/卻是好長好長”蘊(yùn)含的哲理是：一切困難、失意、欺騙都是暫時的，只要我們有勇氣面對，一切都會過去。【解析】（1）相信吧，快樂的日子將會來臨。（2）一切困難、失意、欺騙都是暫時的，只要我們有勇氣面對，一切都會過去。

16、各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年朔氣傳金柝寒光照鐵衣正是江南好風(fēng)景黃梅時節(jié)家家雨青草池塘處處蛙獨(dú)憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫【分析】【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的認(rèn)知能力。解答此類題目；我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力。學(xué)生答題時要正確理解句意，邊誦邊寫，規(guī)范書寫，認(rèn)真檢查，力求不出錯別字。17、略

【分析】此題考查學(xué)生對詩文名句的識記、默寫、理解能力。要想不失分，關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。直接性默寫，根據(jù)提示寫出上下句即可；理解性默寫，需要在理解全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。需要注意“牘”“濯清漣”“柝”的寫法。

【解析】（1）苔痕上階綠（2）無案牘之勞形（3）出淤泥而不染濯清漣而不妖（4）明月來相照（5）誰家玉笛暗飛聲（6）壯士十年歸（7）朔氣傳金柝18、略

【分析】填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：慍、殘、驥、櫪、潭、鶯、燕、啄，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法?！窘馕觥竣湃瞬恢粦C⑵不舍晝夜⑶海日生殘夜⑷老驥伏櫪⑸潭影空人心⑹卻話巴山夜雨時⑺幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥19、略

【分析】本題考查對名句名篇的默寫。學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對名句名篇的記憶和默寫，在背誦時注意易錯字，做到書寫的規(guī)范和準(zhǔn)確。（1）與語文一致的是B。（2）考查古詩句的默寫，要注意辨析易錯字，根據(jù)提示寫名句，要找準(zhǔn)對應(yīng)的句子?！窘馕觥?1)B

(2)①歸雁洛陽邊；②何當(dāng)共剪西窗燭；③亂花漸欲迷人眼；④教然后知困；⑤我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西；⑥夕陽西下斷腸人在天涯。20、略

【分析】本題考查學(xué)生默寫古詩文名句的能力。此默寫題屬于直接性默寫題。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后平時注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對各類題目的考查。這里應(yīng)注意的字有“窺、朔、金柝、幽篁、彈琴”等?！窘馕觥竣僦裰懈Q落日。

②朔氣傳金柝③憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜④《竹里館》獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。

《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

四、語言表達(dá)(共2題，共20分)21、略

【分析】①把古代典籍的研究比喻成地殼尋求寶藏；比喻修辭，形象生動地表達(dá)了作者的贊美之情。

②把探究學(xué)術(shù)學(xué)問；比擬為醫(yī)生的“望聞問切”；

③把“燈火”比喻為“伴侶”；寫出了聞一多先生的兀兀窮年；

④“你們站出來！”多次出現(xiàn)；反復(fù)修辭，寫出了聞先生對敵人的憤慨。

答案：

①比喻。

②比擬。

③比喻。

④反復(fù)。

此題考查的是修辭手法的辨析。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握修辭手法，并結(jié)合具體語境，靈活分析其效果，如明確“比擬”修辭，直接把某物當(dāng)作另一物來寫?！窘馕觥勘扔鳎槐葦M；比喻；反復(fù)22、略

【分析】（1）個人與國家的夢想并無沖突，如果實現(xiàn)了個人的夢想，自然也就能促進(jìn)“中國夢”的實現(xiàn)。（2）材料三中劉偉的故事能給我們前進(jìn)的動力，要想實現(xiàn)夢想，就要堅持再堅持、努力再努力。個人在追夢的路上或許會很艱辛，但要想實現(xiàn)夢想，不可或缺的就是堅持?。?）主持人結(jié)束語的設(shè)計要注意以下三點(diǎn)：①內(nèi)容要緊緊圍繞“青春．夢想”的主題；②最好是運(yùn)用一到兩種修辭；③用詞盡量雅致?！窘馕觥浚?）少年立志要與國家、民族利益（國家夢想）緊密結(jié)合，個人夢想的實現(xiàn)要有利于國家的強(qiáng)盛美好。（2）要點(diǎn)：要將夢想付諸行動（行動），不懼困難，堅持不懈（毅力）。（3）（示例）同學(xué)們，青春因夢想而絢麗，因拼搏而精彩。愿同學(xué)們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，與“中國夢”同行，為民族復(fù)興、國家強(qiáng)盛、人民幸福而努力！五、翻譯(共2題，共14分)23、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語，①發(fā)：把箭射出去。矢(shǐ)：箭。但：只。微：微微。頷(hàn)：點(diǎn)頭。之：湊足音節(jié)。②不亦乎：（難道）不也嗎？射：射箭的本領(lǐng)。精：精湛，奧妙。③忿然：氣憤的樣子。知：懂得。爾：你。安：怎么。④遣：打發(fā)。最后疏通句子。

【點(diǎn)評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。【解析】1、(賣油翁)看到他射十箭中了八九箭，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。2、陳堯咨問賣油翁:“你也懂得射箭嗎?我射箭的本領(lǐng)不是很精湛嗎?”3、陳堯咨(聽后)惱怒地說:“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))呢?”老翁說:“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。”4、陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。24、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的