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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】小明同學利用圓珠筆桿;鋼絲、細繩制成了如圖所示的滑輪組用其勻速提升重物下列說法正確的是。
A.拉細繩的力F等于鉤碼重力G的1/3B.拉細繩的力F等于鉤碼重力G的1/7C.用該滑輪組提起不同的鉤碼,機械效率相同D.用該滑輪組提起不同的鉤碼,機械效率不同2、(2015?濰坊)我國北方秋、冬兩季,有時地面和房頂會出現(xiàn)霜、窗的玻璃上出現(xiàn)冰花、樹枝上出現(xiàn)霧凇,這些都是A.液化現(xiàn)象B.凝華現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象3、如圖所示,某同學在用彈簧測力計測量一物體的重力時,錯將物體掛在拉環(huán)上,當物體靜止時被測物體的重力()A.一定等于3牛B.一定小于3牛C.一定大于3牛D.可能等于3牛4、下列現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播來解釋的是()A.晚上探照燈的光束照到很遠B.日食、月食的形成C.平靜的湖面上看到山的倒影D.不透明的物體被光線照射時,后面形成影子5、A;B兩輛車各自作勻速直線運動;它們速度之比為3:2,當它們各自運動時間之比為3:4時,它們通過的路程之比是()
A.9:8
B.2:1
C.8:9
D.1:2
6、關(guān)于放在水平桌面上靜止的書,下列說法正確的是()A.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力B.書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力C.書的重力與桌面對書的支持力是相互作用力D.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力7、下列關(guān)于物體的質(zhì)量或重力的估計,正確的是()A.一個中學生的體重大約是50NB.一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgC.一只母雞的重力大約是1.5ND.一個蘋果的質(zhì)量大約是0.25kg評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、(2014秋?辛集市期末)溫度計是根據(jù)____原理制成的,如圖所示,某人測量體溫時體溫計的示數(shù),則他的體溫是____℃.9、如圖所示,被測物體的長度是____cm.
10、作為經(jīng)典力學的先驅(qū),伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學推理的方法,正確地揭示了:力不是維持物體運動的原因,而是______物體運動狀態(tài)的原因.英國物理學家______總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理定律:一切物體在______的時候,總保持______狀態(tài)或______狀態(tài).為了紀念他做出的杰出貢獻,人們以他的名字命名為______的單位.11、手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,發(fā)現(xiàn)兩張分開的紙______,說明了在氣體中,流速越大的位置,壓強越______.12、如圖中所示的軍事觀察孔,圖中的虛線表示空氣孔的觀察范圍,現(xiàn)在在孔中嵌入玻璃磚后,觀察的范圍將__________(
填“變大”、“變小”或“不變”)
13、在做研究凸透鏡成像的實驗時,若固定透鏡到光屏間的距離,無論怎樣移動燭焰,光屏上只能成倒立縮小實像,原因是____;若固定燭焰到透鏡間的距離,無論怎樣移動光屏,屏上只能成倒立縮小的實像,其原因是____.14、(1)如圖所示量筒的量程是____毫升,最小刻度是____毫升,液體的體積是____毫升,合____厘米3.
(2)杯子的質(zhì)量是____克,被測液體的質(zhì)量是____克.
(3)此液體物質(zhì)的密度為____克/厘米3,合____千克/米3.
15、用一水平推力推杯子的上部如圖甲,杯子會傾倒;用同樣大小的水平推力推杯子的下部如圖乙,杯子會沿桌面滑動。以上現(xiàn)象說明了力的作用效果與力的______選填“大小”、“方向”或“作用點”有關(guān)。如圖丙丁,將杯子倒在桌面。用同樣大小的力推杯蓋和杯身,丁圖中杯子更容易動起來。說明______16、一輛小汽車陷進了泥潭,司機按圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪,均可能將小汽車從泥潭中拉出。你認為甲方式中滑輪的作用是______;設(shè)兩種方式將汽車拉出的最小力的大小分別是F1F2
則F1
______F2(
填“>
”“<
”或“=
”)
評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、體積大的物體質(zhì)量大,體積小的物體質(zhì)量小.____(判斷對錯)18、使用任何機械,不僅不省功,反而多做了一些功.____.(判斷對錯)19、不同物質(zhì)的密度一定不同.(判斷對錯)20、體積大的物體所受到的浮力一定大于體積小的物體所受到的浮力.____(判斷對錯)21、使用天平時左邊放砝碼.____.(判斷對錯)22、光的色散現(xiàn)象可以證明太陽光是由多種色光混合而成的.(判斷對錯)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【解析】
試題分析:根據(jù)滑輪組的特點和滑輪組的機械效率的影響因素分析.圖中的滑輪組的物重是由6根繩子承擔;故拉細繩的力F等于鉤碼重力G的六分之一;
影響滑輪組的機械效率的因素是物重的大小和動滑輪的重力的大??;故用該滑輪組提起不同的鉤碼,機械效率不同.
故選D.
考點:本題考查滑輪組及其工作特點;機械效率的大小比較。
點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知滑輪組的省力情況和機械效率的影響因素.在滑輪組中,拉物體的力由幾根繩子承擔,則繩子自己端的力為拉物體的力的幾分之一.【解析】【答案】D2、B【分析】【解答】解:北方秋;冬兩季;地面和房頂出現(xiàn)的霜、窗的玻璃上出現(xiàn)的冰花、樹枝上出現(xiàn)的霧凇,都是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶.
故選B.
【分析】物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,是凝華過程,它需要放熱3、B【分析】解:
當將彈簧測力計倒置過來后;把物體掛在拉環(huán)上,因為彈簧測力計本身有重力,掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和,所以此時物體的重力要小于測力計示數(shù)3N,故B正確.
故選B.
彈簧測力計的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大??;將彈簧測力計倒置過來后;再提著掛鉤時,掛鉤受到的力應該是物體重力和彈簧測力計本身重力之和.
本題考查了彈簧測力計的使用,要了解彈簧測力計測力的實質(zhì).【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象:
在日常生活中;激光準直;日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
當光照射到物體界面上時;有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象;
當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象.【解析】【解答】解:A;晚上探照燈的光束照到很遠;能用光的直線傳播來解釋,故不符合題意;
B;日食、月食是光的直線傳播形成的;故不符合題意;
C;平靜的湖面上看到山的倒影;屬光的反射現(xiàn)象,不能用光的直線傳播來解釋,故符合題意;
D;不透明的物體被光線照射時;后面形成影子,能用光的直線傳播來解釋,故不符合題意.
故選C.5、A【分析】
vA:vB=3:2,tA:tB=3:4.
∵v=
∴它們通過的路程之比:
==×=.
故選A.
【解析】【答案】要解決此題,需要掌握速度公式,根據(jù)公式v=分別寫出兩輛自行車通過路程的表達式,根據(jù)已知條件進行分析.
6、D【分析】解:A;書對桌面的壓力與桌面對書的支持力;大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上,故是一對相互作用力,A選項錯誤;
B;書的重力與地面對桌子的支持力;兩個力的大小不相等,且作用在兩個物體上,故它們不是平衡力,B選項錯誤;
C;書的重力與桌面對書的支持力;大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上,故是一對平衡力,C選項錯誤;
D;書對桌面的壓力與桌面對書的支持力;大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上,故它們是相互作用力,D選項正確.
故選D.
二力平衡的條件:大小相等;方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上;
相互作用力的條件:大小相等;方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上;
根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項逐一進行分析.
知道二力平衡的條件和相互作用力的條件是解決本題的關(guān)鍵,難點是平衡力和相互作用力的區(qū)分.【解析】【答案】D7、D【分析】解:
A;中學生的質(zhì)量在50kg左右;受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項錯誤;
B;10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤;而1斤=500g,所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右。此選項錯誤;
C;一只母雞的質(zhì)量在1.5kg左右;受到的重力大約為G=mg=1.5kg×10N/kg=15N左右。此選項錯誤;
D;兩個大蘋果的質(zhì)量約1斤=500g;所以一個蘋果的質(zhì)量接近250g=0.25kg.此選項正確。
故選:D。
此題考查對生活中常見物體質(zhì)量;重力的估測;結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量、重力單位的認識,選出符合實際的單位。
質(zhì)量的估測,需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小,以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|(zhì)量作出判斷。如:一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右,一個蘋果的質(zhì)量在200g左右,一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右,中學生的質(zhì)量在50kg左右,大象的質(zhì)量在5t左右,等等?!窘馕觥緿二、填空題(共9題,共18分)8、略
【分析】【分析】(1)常用溫度計都是液體溫度計;液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的.
(2)體溫計的讀數(shù):確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù),然后從小數(shù)字讀向大數(shù)字.【解析】【解答】解:
人們在日常生活中使用液體溫度計;是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律來測量溫度的.
體溫計的每一個大格代表1℃;每一個小格代表0.1℃,示數(shù)是36.6℃.
故答案為:液體熱脹冷縮;36.6.9、略
【分析】【分析】(1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;
(2)起始端沒從0開始,把3.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去3.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.【解析】【解答】解:
圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度;故最小刻度值為1mm;
物體起始端對應的刻度值為3.00cm;末端對應的刻度值為4.90cm,物體長度為4.90cm-3.00cm=1.90cm.
故答案為:1.90.10、略
【分析】解:伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學推理的方法;正確地揭示了:力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因.
英國物理學家牛頓總結(jié)了笛卡爾;伽利略等人的研究成果;概括出著名的牛頓第一定律:一切物體在不受力的作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).
為了紀念他做出的杰出貢獻;人們以他的名字命名為力的單位.
故答案為:改變;牛頓;不受力的作用;靜止;勻速直線運動;力.
伽利略最早研究表明:力不是維持物體運動的原因;而是改變物體運動狀態(tài)的原因.
一切物體在不受力的作用時;總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),這是著名的牛頓第一定律.是英國物理學家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出來的.
解決此類問題需要掌握基本的物理規(guī)律和一定的物理學史知識.屬力學常識,應熟知.【解析】改變;牛頓;不受力的作用;靜止;勻速直線運動;力11、略
【分析】解:對著兩張紙的中間吹氣;兩張紙中間的空氣流速變大,壓強變小,小于紙外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差,將紙壓向中間.
故答案為:靠攏;?。?/p>
本題利用流體壓強與流速的關(guān)系進行分析.兩張紙的中間空氣流速大;壓強小,所以紙向中間靠攏.
此題主要考查學生對流體壓強與流速關(guān)系這一知識點的理解和掌握,解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大,壓強小,由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒.【解析】靠攏;小12、變大【分析】【分析】根據(jù)光的直線傳播和光的折射定律進行分析,即作出光在空氣中的傳播路徑和光在玻璃磚中的傳播路徑,然后比較兩次觀察的范圍。
知道光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,會根據(jù)折射定律完成折射光線?!窘獯稹垦劬νㄟ^空氣孔看到的范圍和通過玻璃看到的范圍如圖所示:
黑色光線表示在空氣中的光路,紅色表示在嵌入玻璃磚后的光路,
從圖中可以看出,嵌入玻璃磚后觀察的范圍變大。故答案為:變大?!窘馕觥孔兇?3、略
【分析】
當光屏上成倒立縮小的實像;此時物距大于2倍焦距;
像距介于1倍焦距與2倍焦距之間;故答案為:f<υ<2f,u>2f.
【解析】【答案】凸透鏡的成像規(guī)律:當物距大于2倍焦距;像距介于1倍焦距與2倍焦距之間時;
所成的像是倒立縮小的實像.
14、略
【分析】
(1)根據(jù)如圖所示可直接得出量筒的量程是50毫升.
從10毫升到20毫升共5個格;每一個格即為2毫升,即最小刻度是2毫升.
從圖中可直接看出液體的體積是26毫升;因1毫升等于1立方厘米,所以26毫升合26立方厘米.
(2)從圖中可直接看出杯子的質(zhì)量是26克;杯子和液體的總質(zhì)量是52克;
故液體的質(zhì)量是52克-26克=26克.
(3)由密度公式==1g/cm3合1.0×103千克/米3.
故答案為:(1)50,2,26,26;(2)26,26;(3)1,1×103.
【解析】【答案】引導學生一起總結(jié)量筒的使用方法;使用前首先要認清量筒的量程和分度值,其次在使用時把量筒放在水平桌面上,讀數(shù)時視線應與量筒內(nèi)液體凹面保持水平,然后再讀出液體的體積.
15、略
【分析】解:(1)
用同樣大小的水平推力推杯子的下部(
如圖乙)
杯子會沿桌面滑動,與甲圖比較可以說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。
(2)
用力推杯蓋不容易動起來;此時受到的摩擦力是滑動摩擦力,用同樣的力推杯身容易動起來,此時受到滾動摩擦力,可見變滑動為滾動可以減小摩擦;
故答案為:作用點;變滑動為滾動可以減小摩擦。
(1)
力的三要素有:力的大?。环较?、作用點;它們都影響力的作用效果;
(2)
明確減小摩擦力的方法有:減小接觸面的粗糙程度;減小對接觸面的壓力、變滑動摩擦為滾動摩擦。
本題考查了學生對力的作用效果,滾動和滑動摩擦的了解和掌握,平時學會利用身邊的器材做實驗,多動手、多思考,提高分析解決問題的能力。【解析】作用點;變滑動為滾動可以減小摩擦16、改變力的方向;>【分析】解:甲中使用的是定滑輪;不省力,但能改變用力的方向;
乙中使用的是動滑輪;可以省力,但費一倍的距離;
所以,F(xiàn)1>F2
故答案為:改變力的方向;>
(1)
定滑輪使用時;滑輪的位置固定不變;定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿,不省力也不費力,但可以改變作用力方向。
(2)
動滑輪使用時;滑輪隨重物一起移動;動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,省一半的力多費1
倍距離。
本題考查了兩種滑輪的特點。使用動滑輪可以省力,但不能改變用力的方向而費距離,使用定滑輪不省力,但可改變用力的方向。【解析】改變力的方向;>
三、判斷題(共6題,共12分)17、×【分析】【分析】質(zhì)量是物質(zhì)所含物質(zhì)的多少;根據(jù)公式ρ=,正確理解質(zhì)量、體積、密度三個量的關(guān)系,做出判斷.【解析】【解答】解:由ρ=得;m=ρV,質(zhì)量大小與密度和體積都有關(guān)系,體積大的物體,若密度小,質(zhì)量不一定大;體積小的物體,若密度大,質(zhì)量不一定??;故錯誤.
故答案為:×.18、√【分析】【分析】使用任何機械時;人們所做的功,都不會少于(大于或等于)不用機械時所做的功,也就是使用任何機械都不省功
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