Unit 5 Family Activities Lesson 3（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語三年級下冊

Unit5FamilyActivitiesLesson3（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語三年級下冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5FamilyActivitiesLesson3（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語三年級下冊教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：Unit5FamilyActivitiesLesson3，涉及家庭活動(dòng)的話題，包括家庭成員、活動(dòng)內(nèi)容等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與三年級下冊教材中關(guān)于家庭成員和日?；顒?dòng)的單元相關(guān)聯(lián)，學(xué)生在前幾節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了家庭成員的稱呼和家庭成員之間的關(guān)系，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，通過學(xué)習(xí)家庭活動(dòng)，了解不同文化背景下家庭生活的多樣性。

2.提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過實(shí)際情境中的對話練習(xí)，增強(qiáng)英語口語表達(dá)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)掌握家庭成員的英語表達(dá)，如“father,mother,brother,sister”等。

-重點(diǎn)理解并運(yùn)用日?；顒?dòng)描述的句型，如“Ilikeplayingfootball.”或“Wegototheparkonweekends.”

-重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何用英語進(jìn)行簡單的對話交流，如詢問家庭成員的愛好和活動(dòng)安排。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-識別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：正確發(fā)音家庭成員的英語單詞，特別是“sister”和“brother”等元音字母的發(fā)音。

-難點(diǎn)二：在具體語境中靈活運(yùn)用活動(dòng)描述的句型，尤其是時(shí)態(tài)和語態(tài)的正確使用。

-難點(diǎn)三：進(jìn)行角色扮演時(shí)，能夠流利地對話并使用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)情感和意圖。

-難點(diǎn)四：在小組活動(dòng)中，學(xué)生能夠有效傾聽和參與，理解并尊重他人的意見。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用情景教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)家庭活動(dòng)的情境，讓學(xué)生在真實(shí)語境中學(xué)習(xí)家庭成員和活動(dòng)描述的詞匯和句型。

2.運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生通過角色扮演和小組討論，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力。

3.實(shí)施任務(wù)型教學(xué)，設(shè)計(jì)一系列與家庭活動(dòng)相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和鞏固知識。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體課件展示家庭圖片和活動(dòng)場景，直觀展示教學(xué)內(nèi)容。

2.通過英語歌曲和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂氛圍。

3.使用電子設(shè)備進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，如電子白板上的游戲和問答，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：自主閱讀預(yù)習(xí)資料，思考預(yù)習(xí)問題，提交預(yù)習(xí)成果。

具體分析：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能夠?qū)彝セ顒?dòng)的主題有所了解，并為課堂學(xué)習(xí)做好詞匯和句型的準(zhǔn)備。例如，預(yù)習(xí)問題可以包括“你最喜歡的家庭活動(dòng)是什么？”和“你通常和家人一起做什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭活動(dòng)的重要性。

方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：導(dǎo)入新課，講解知識點(diǎn)，組織課堂活動(dòng)，解答疑問。

學(xué)生活動(dòng)：聽講并思考，參與課堂活動(dòng)，提問與討論。

具體分析：在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，教師可以通過一個(gè)家庭視頻來激發(fā)學(xué)生的興趣，然后講解家庭成員的英語表達(dá)和活動(dòng)描述的句型。在組織課堂活動(dòng)時(shí)，可以設(shè)計(jì)“家庭日”角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語言。

方法/手段/資源：講授法，實(shí)踐活動(dòng)法，合作學(xué)習(xí)法。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：布置作業(yè)，提供拓展資源，反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。

學(xué)生活動(dòng)：完成作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)，反思總結(jié)。

具體分析：課后作業(yè)可以包括家庭活動(dòng)調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)生在家長的幫助下收集信息。拓展資源可以包括家庭活動(dòng)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或視頻，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。通過反思總結(jié)，學(xué)生可以回顧自己在課堂上的表現(xiàn)，并思考如何提高。

方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭活動(dòng)圖片集：收集不同家庭活動(dòng)的圖片，如家庭聚餐、戶外旅行、家務(wù)勞動(dòng)等，用于課堂展示和學(xué)生討論。

-家庭活動(dòng)視頻片段：剪輯或收集有關(guān)家庭活動(dòng)的視頻片段，如家庭聚會、節(jié)日慶祝等，以直觀方式展示家庭生活的多樣性。

-家庭活動(dòng)英語口語對話錄音：提供家庭活動(dòng)場景下的英語口語對話錄音，幫助學(xué)生模仿正確的語音語調(diào)和表達(dá)方式。

-家庭活動(dòng)相關(guān)的英語繪本或故事書：推薦一些與家庭活動(dòng)相關(guān)的英語繪本或故事書，如《WeAreaFamily》等，通過閱讀提升學(xué)生的閱讀能力和語言理解力。

2.拓展建議：

-家庭活動(dòng)調(diào)查：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭活動(dòng)調(diào)查，記錄家庭成員的愛好和活動(dòng)，制作成圖表或小冊子，展示家庭生活的多樣性。

-家庭活動(dòng)英語日記：指導(dǎo)學(xué)生寫一篇關(guān)于家庭活動(dòng)的英語日記，描述自己參與的活動(dòng)和感受，提高寫作能力。

-家庭活動(dòng)英語角：組織學(xué)生參加英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)家庭活動(dòng)的英語表達(dá)，提高口語交流能力。

-家庭活動(dòng)英語歌曲學(xué)習(xí)：教授一些與家庭活動(dòng)相關(guān)的英語歌曲，如《MyFamily》等，通過歌曲學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感。

-家庭活動(dòng)主題演講：鼓勵(lì)學(xué)生就家庭活動(dòng)的重要性進(jìn)行主題演講，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力和表達(dá)能力。

-家庭活動(dòng)英語海報(bào)制作：指導(dǎo)學(xué)生制作關(guān)于家庭活動(dòng)的英語海報(bào)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高視覺設(shè)計(jì)和語言表達(dá)能力。

-家庭活動(dòng)英語游戲設(shè)計(jì)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一些與家庭活動(dòng)相關(guān)的英語游戲，如“家庭活動(dòng)連連看”、“家庭活動(dòng)猜謎”等，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-家庭活動(dòng)英語演講比賽：舉辦家庭活動(dòng)英語演講比賽，讓學(xué)生展示自己的家庭活動(dòng)知識和英語表達(dá)能力，提高自信心和舞臺表現(xiàn)力。

-家庭活動(dòng)英語寫作比賽：組織家庭活動(dòng)英語寫作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生用英語描述家庭活動(dòng)，提升寫作技巧和語言組織能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-家庭成員的英語表達(dá)：father,mother,brother,sister,grandparents等。

-家庭活動(dòng)的描述詞匯：play,watch,read,cook,travel等。

-時(shí)態(tài)運(yùn)用：一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)。

②重點(diǎn)詞匯：

-Familymembers：家庭成員

-Activities：活動(dòng)

-Enjoy：喜歡

-Together：一起

③重點(diǎn)句子：

-“Myfamilyisbig.Wehavethreepeople.”（我的家庭很大，我們有三個(gè)人。）

-“Wegototheparkeveryweekend.”（我