幼兒園秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)方案總結(jié)

幼兒園秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)方案總結(jié)篇一春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時(shí)光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗，經(jīng)過引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天，促進(jìn)幼兒觀察、語(yǔ)言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日——14日上午，太華幼兒園組織全園幼兒和家長(zhǎng)到河津北城公園，開展了“走進(jìn)春天”遠(yuǎn)足踏春活動(dòng)。本次踏春活動(dòng)以“安全第一”為原則，活動(dòng)前教師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地考察，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，并且活動(dòng)是分年齡段進(jìn)行，（13日上午大班活動(dòng)、13日午時(shí)中班活動(dòng)、14日上午小班活動(dòng)）以確保踏春活動(dòng)的順利開展。當(dāng)天，幼兒和家長(zhǎng)手拉手，在本班教師的帶領(lǐng)下，舉著園旗，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)北城公園。昔日寧?kù)o的公園此時(shí)顯得格外的熱鬧，到處是歡快的笑聲。首先是游園活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長(zhǎng)一起欣賞著公園的美景，聽著教師的講解，沐浴著春日暖暖的陽(yáng)光，看著桃紅柳綠，聞著花兒陣陣芳香，家長(zhǎng)和孩子們都陶醉在春日美景中，感受著春的氣息。其次是游戲活動(dòng)：各班經(jīng)過親子游戲（兩人三足、揪尾巴、拔河等），趣味游戲（轉(zhuǎn)荷葉、運(yùn)西瓜、擊鼓傳花等）讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)此時(shí)和孩子共同游戲，進(jìn)行親密的接觸和交流，從而增進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情。還有美術(shù)活動(dòng)：經(jīng)過觀察、體驗(yàn)、游戲等活動(dòng)后，讓孩子把心中美麗的春天用畫筆描繪出來、表達(dá)出來，抒發(fā)幼兒對(duì)美的向往。最終是分享活動(dòng)：獨(dú)生子女大多會(huì)以自己為中心，經(jīng)過幼兒之間互相品嘗各自的。食物，讓幼兒學(xué)會(huì)和同伴共同分享、體驗(yàn)分享帶來的樂趣。短短的兩個(gè)半小時(shí)踏春活動(dòng)很快就結(jié)束了，幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動(dòng)，拓寬了幼兒視野，進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂?、?jiǎn)便的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美！幼兒園秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)方案總結(jié)篇二為了讓孩子們?cè)诮】悼鞓返沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我園組織了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅讓孩子們接觸到自然，感受大自然的美麗，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。在這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們共計(jì)有50名幼兒和10名老師參加。遠(yuǎn)足活動(dòng)的目的是為了讓孩子們?cè)趹敉飧惺艽笞匀坏拿篮?，增?qiáng)他們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和熱愛。我們選擇了一個(gè)距離幼兒園不遠(yuǎn)的郊外公園作為目的地。在出發(fā)前，我們提前準(zhǔn)備好了水、食物、急救藥品等必備物品，并做好了安全預(yù)防措施。在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)得非常興奮和開心。他們?cè)谧匀恢斜寂?、玩耍，感受到了大自然的美麗和神奇。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們還進(jìn)行了一些小游戲和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。在活動(dòng)中，孩子們互相幫助、互相鼓勵(lì)，展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)友愛的精神。在遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)和反思。通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了孩子們的一些優(yōu)點(diǎn)和不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己在組織活動(dòng)中的不足之處。我們將總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，為今后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)。孩子們?cè)趹敉飧惺艿搅舜笞匀坏拿利?，增?qiáng)了他們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和熱愛。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，孩子們也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。我們相信，這次活動(dòng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著積極的影響。希望通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們能夠更加熱愛大自然，更加團(tuán)結(jié)友愛，更加快樂成長(zhǎng)。我們將繼續(xù)組織這樣的活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓我們一起努力，讓孩子們?cè)诮】悼鞓返沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！幼兒園秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)方案總結(jié)篇三4月10日，正值春暖花開的季節(jié)，我園成功的開展了全園家長(zhǎng)參與的親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了搞好此次活動(dòng)，我園各年齡段負(fù)責(zé)人牽頭商量本年齡段遠(yuǎn)足地點(diǎn)，線路，提前布置任務(wù)到各年齡組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據(jù)各班幼兒的特點(diǎn)最終分別選擇在象棋廣場(chǎng)、體育場(chǎng)、植物園、京襄城、興國(guó)寺、劉禹錫進(jìn)行了親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。活動(dòng)前每班由一位教師到目的地踩點(diǎn)，做到心中有數(shù)，活動(dòng)前一天各班教師對(duì)幼兒開展遠(yuǎn)足安全教育、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。同時(shí)組織召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解戶外活動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的重要性，讓家長(zhǎng)也樂意參加幼兒園組織的戶外活動(dòng)。并在會(huì)議上落實(shí)出行車輛數(shù)量并合理地分配搭乘車輛的人員，保證每個(gè)遠(yuǎn)足活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒有車乘坐。年齡段負(fù)責(zé)人統(tǒng)一規(guī)劃出行車輛標(biāo)記以方便各班家長(zhǎng)區(qū)分辨認(rèn)。特別是領(lǐng)路的車輛標(biāo)記要明顯，負(fù)責(zé)收隊(duì)的車輛盡職盡責(zé)，保證班級(jí)人員安全到達(dá)地點(diǎn)。班級(jí)三位教師提前分工，時(shí)刻提醒督促家長(zhǎng)注意安全，并協(xié)助好孩子的安全工作，活動(dòng)當(dāng)天各班帶著班級(jí)醫(yī)藥箱，準(zhǔn)備好碘伏、棉簽等應(yīng)急藥品。參與活動(dòng)的教師要有帶隊(duì)負(fù)責(zé)人電話，雙方隨時(shí)保證暢通無阻。早上9點(diǎn)，到達(dá)目的地之后，各班教師集中家長(zhǎng)和幼兒清點(diǎn)了人數(shù)，以確保幼兒及家長(zhǎng)全部安全到達(dá)?；顒?dòng)都以近兩個(gè)小時(shí)的徒步活動(dòng)開始，徒步春游活動(dòng)既鍛煉了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，在途中，教師與家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子們一起觀察，一起看一看，說一說，聽一聽，發(fā)展了孩子們的觀察能力，又促進(jìn)了孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力與交往能力。徒步活動(dòng)結(jié)束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、團(tuán)體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動(dòng)，這些活