中考語文復習《“古詩詞鑒賞”解題指導》課件

《"古詩詞鑒賞"解題指導》歡迎來到中考語文復習課程中的古詩詞鑒賞解題指導。本課程將幫助你掌握解讀古詩詞的技巧，提高你的鑒賞能力。讓我們一起探索中國古典詩歌的魅力吧！課程導入了解古詩詞的重要性古詩詞是中華文化的精髓，反映了我們的歷史和傳統(tǒng)。提高語文素養(yǎng)學習古詩詞有助于提升你的語言表達能力和文學鑒賞水平。應對中考挑戰(zhàn)掌握古詩詞鑒賞技巧，將幫助你在中考中取得優(yōu)異成績。中考古詩詞鑒賞題目體例分析題型特點中考古詩詞鑒賞題通常包括單選題和簡答題兩種形式。題目設計注重考查學生的理解和分析能力?？疾橹攸c主要考查詩歌的主題思想、藝術(shù)手法、情感表達等方面。考生需要全面把握詩歌內(nèi)容，深入分析詩歌特點。中考古詩詞鑒賞?？純?nèi)容和難點1?？純?nèi)容詩歌主題、意境營造、情感表達、修辭手法、格律要求等。2難點分析理解古代用語、把握詩歌意境、分析情感等方面往往是學生的難點。3應對策略多讀多背詩詞，培養(yǎng)對古代語言的敏感度，提高分析能力。古詩詞鑒賞的基本知識與技巧掌握基礎(chǔ)知識了解詩歌體裁、格律、韻律等基本概念。熟悉常見的意象和典故。培養(yǎng)鑒賞能力學會從多角度分析詩歌，包括字詞含義、句式結(jié)構(gòu)、意境營造等。提高分析技巧學會聯(lián)系歷史背景和生平，深入理解詩歌創(chuàng)作動機和主題。古詩詞鑒賞的常見問題分析字詞理解偏差古代用語與現(xiàn)代漢語有差異，需要注意準確理解字詞含義。意境把握不準要學會通過詩中的意象和描述，想象詩歌所營造的氛圍和畫面。情感分析膚淺要深入體會詩人的情感，不要停留在表面的字面理解上。忽視歷史背景要聯(lián)系詩人所處的時代背景，更全面地理解詩歌的創(chuàng)作意圖。古詩詞鑒賞之文化底蘊梳理文學傳統(tǒng)了解中國古典詩歌的發(fā)展脈絡，熟悉各朝代的代表作品和特點。歷史知識掌握重要的歷史事件和時代背景，有助于理解詩歌的創(chuàng)作背景。哲學思想了解儒家、道家等傳統(tǒng)思想，有助于深入理解詩歌的思想內(nèi)涵。古詩詞鑒賞之意境分析技巧1感知意象識別詩中的關(guān)鍵意象，如山水、花鳥等。2理解象征分析意象所蘊含的深層含義和象征意義。3把握氛圍感受詩歌營造的整體氛圍和情感基調(diào)。4想象畫面在腦海中構(gòu)建詩歌描繪的具體畫面和場景。古詩詞鑒賞之情感表達分析1直接抒情詩人直接表達自己的情感，如"欲窮千里目，更上一層樓"。2借物抒情通過描繪景物或事物來含蓄表達情感，如"感時花濺淚，恨別鳥驚心"。3比興手法運用比喻和聯(lián)想來表達情感，如"采菊東籬下，悠然見南山"。4含蓄表達通過委婉的表達方式隱晦地表達情感，需要讀者細細品味。古詩詞鑒賞之修辭手法分析1比喻將兩種不同事物進行比較，如"小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪"。2擬人賦予無生命物體以人的特征，如"春風又綠江南岸"。3夸張夸大事實以增強表現(xiàn)力，如"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"。4對偶兩句在結(jié)構(gòu)、詞性上相對應，如"海上生明月，天涯共此時"。古詩詞鑒賞之音韻特點分析平仄分析詩句中平聲和仄聲的配置，了解其對詩歌節(jié)奏的影響。例如："白日依山盡，黃河入海流"中的平仄交替。押韻分析詩歌的韻腳，了解其對詩歌音樂美的貢獻。如李白《靜夜思》中的"床"、"光"、"鄉(xiāng)"。古詩詞鑒賞之題材內(nèi)容分析山水田園描繪自然景色，表達對自然的熱愛和向往。如王維的《山居秋暝》。邊塞戰(zhàn)爭描寫邊疆生活和戰(zhàn)爭場景。如王昌齡的《從軍行》。詠物抒懷借物抒發(fā)情感。如王安石的《梅花》。思鄉(xiāng)懷人表達思鄉(xiāng)之情或?qū)τH友的思念。如李白的《望廬山瀑布》。古詩詞鑒賞之主題思想分析1愛國情懷表達對國家的忠誠和熱愛。如杜甫的《春望》。2人生哲理探討人生truthandmeaning。如李白的《將進酒》。3社會關(guān)懷反映社會現(xiàn)實，表達對民生的關(guān)心。如白居易的《賣炭翁》。4隱逸情趣表達對隱居生活的向往。如陶淵明的《歸園田居》。古詩詞鑒賞之格律要求分析近體詩包括五言、七言律詩和絕句，有嚴格的平仄和押韻要求。古體詩格律要求相對寬松，句數(shù)不限，以四言、五言、七言為主。詞依照詞牌填詞，每個詞牌有固定的字數(shù)、句數(shù)和平仄格式。古詩詞鑒賞案例1：《春望》詩句賞析"國破山河在，城春草木深。"這兩句直觀地描繪了戰(zhàn)亂后的凄涼景象，體現(xiàn)了詩人的憂國憂民之情。情感分析詩人通過對春天景象的描繪，抒發(fā)了對國家命運的擔憂和對和平的渴望，充滿愛國主義情懷。古詩詞鑒賞案例2：《登高》意境營造詩人登高遠望，借景抒情，營造出壯闊yet悲涼的意境。情感表達通過"無邊落木蕭蕭下"等句，表達了詩人的悲秋之情和對人生的感慨。藝術(shù)手法運用對比、夸張等手法，增強詩歌的表現(xiàn)力和感染力。古詩詞鑒賞案例3：《靜夜思》簡潔意境"床前明月光，疑是地上霜。"用簡練的語言營造出靜謐的夜晚氛圍。含蓄情感"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"通過對月亮的描述，含蓄地表達了思鄉(xiāng)之情。藝術(shù)特色詩歌語言樸素自然，意境優(yōu)美，情感真摯，是抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的經(jīng)典之作。古詩詞鑒賞案例4：《將進酒》1豪放情懷詩歌展現(xiàn)了詩人豪放不羈的性格和對生命的熱愛。2人生哲理表達了及時行樂、把握當下的人生態(tài)度。3藝術(shù)手法運用夸張、排比等修辭手法，增強詩歌的氣勢和感染力。4語言特色語言豪放奔放，富有musicality，極具感染力。古詩詞鑒賞案例5：《木蘭辭》1敘事特點以敘事手法展開，生動描繪了木蘭代父從軍的故事。2人物形象塑造了木蘭孝順、勇敢、聰慧的形象，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。3主題思想歌頌了木蘭的愛國精神和孝道，反映了古代女性的地位和價值。4藝術(shù)特色語言簡潔明快，富有節(jié)奏感，具有強烈的抒情性和感染力。古詩詞鑒賞經(jīng)典例題訓練主題分析題練習分析詩歌的中心思想和情感主題。意境理解題學會把握詩歌所營造的意境和氛圍。修辭手法題識別和分析詩歌中的修辭手法及其作用。比較鑒賞題學會比較不同詩歌的異同，提高綜合分析能力。古詩詞鑒賞重點難點回顧字詞理解準確把握古詩詞中的字詞含義，避免望文生義。意境把握學會通過詩句想象詩歌所描繪的畫面和氛圍。情感分析深入理解詩人的情感表達，聯(lián)系創(chuàng)作背景進行分析。技巧運用熟練掌握各種分析技巧，靈活運用于不同類型的詩歌鑒賞中。古詩詞鑒賞技巧總結(jié)多讀多背廣泛閱讀古詩詞，提高對古代語言的敏感度。細致分析學會從多角度分析詩歌，包括字詞、意境、情感等方面。聯(lián)系背景了解詩歌的創(chuàng)作背景和生平，深入理解詩歌內(nèi)涵。勤加練習多做古詩詞鑒賞題，總結(jié)經(jīng)驗，提高分析能力。古詩詞鑒賞備考策略1系統(tǒng)復習全面復習古詩詞知識，包括常見意象、典故等。2專項訓練針對不同類型的鑒賞題目進行專項練習。3模擬演練進行中考真題模擬，熟悉考試題型和答題技巧。4心態(tài)調(diào)整保持平和心態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接考試。課程總結(jié)與展望知識鞏固回顧本課程所學的古詩詞鑒賞技巧和方法。能力提升通過系統(tǒng)學習，提高了古詩詞鑒賞和分析能力。文化傳承深入