Unit 2 Special Days Lesson 3（說課稿）-2023-2024學年人教新起點版英語五年級下冊

Unit2SpecialDaysLesson3（說課稿）-2023-2024學年人教新起點版英語五年級下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：Unit2SpecialDaysLesson3

2.教學年級和班級：五年級（1）班

3.授課時間：2023年4月10日上午第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習特殊日子的英語表達，學生將提升語言運用能力，增強對文化習俗的理解，培養(yǎng)跨文化交際意識，同時通過參與課堂活動，提高自主學習能力和合作學習能力。教學難點與重點1.教學重點，①

①熟練掌握并運用特殊日子的英語表達，如“ChristmasDay”，“NationalDay”等；

②能夠正確使用動詞的過去式來描述特殊日子的慶?；顒?，如“celebrated”，“participated”等。

2.教學難點，①

①學生在詞匯記憶和拼寫上的困難，特別是在拼寫像“Christmas”，“National”這樣的復合詞時；

②學生在語法理解上的難點，尤其是在區(qū)分和運用動詞的過去式時態(tài)，以及如何將這些時態(tài)與特殊日子的語境相結合。

②學生在跨文化理解上的挑戰(zhàn)，如何將所學詞匯和語法知識應用于實際情境中，以表達對特殊日子的尊重和了解；

③學生在課堂活動中的參與度和互動能力，如何通過小組討論和角色扮演等活動，提高學生的口語表達能力和合作學習技巧。教學方法與手段教學方法：

1.采用情景教學法，通過創(chuàng)設與特殊日子相關的情境，讓學生在真實語境中學習詞匯和語法。

2.運用任務型教學法，設計小組合作任務，如制作節(jié)日海報，鼓勵學生運用所學知識進行實際操作。

3.實施互動式教學，通過提問、回答和角色扮演等活動，提高學生的參與度和口語表達能力。

教學手段：

1.利用多媒體課件展示節(jié)日圖片和視頻，增強視覺沖擊力，激發(fā)學生學習興趣。

2.使用電子白板進行板書和互動練習，提高課堂互動性和效率。

3.鼓勵學生使用在線學習平臺，進行課后復習和拓展學習。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師展示一系列與特殊日子相關的圖片，如春節(jié)、圣誕節(jié)、國慶節(jié)等，激發(fā)學生的興趣。

-學生分享自己最喜歡的節(jié)日以及慶祝方式。

-教師引入本節(jié)課的主題：“SpecialDays”，并簡要介紹本節(jié)課的學習目標。

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過PPT展示特殊日子的英語表達，如“ChristmasDay”，“NationalDay”等，帶領學生朗讀并跟讀。

-教師講解動詞的過去式，通過例句展示如何將動詞變?yōu)檫^去式，如“celebrated”，“participated”等。

-學生跟讀并模仿教師，練習動詞過去式的正確使用。

-教師播放與特殊日子相關的英語小故事或歌曲，讓學生在輕松的氛圍中學習。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生分組進行角色扮演，模擬慶祝特殊日子的場景，如圣誕節(jié)派對、國慶節(jié)游行等。

-小組之間互相評價，教師給予反饋和指導。

-教師設計填空題，讓學生根據(jù)所學知識填寫正確的單詞或短語。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師總結本節(jié)課所學內容，強調特殊日子的英語表達和動詞過去式的用法。

-學生回顧課堂所學，分享自己的收獲和疑問。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學生完成以下任務：

1.搜集自己最喜歡的節(jié)日資料，用英語寫一篇簡短的介紹；

2.創(chuàng)作一個與特殊日子相關的英語小故事；

3.練習動詞過去式的用法，完成課后練習題。教學資源拓展1.拓展資源：

-特殊日子文化背景資料：介紹不同國家特殊日子的起源、慶祝方式和傳統(tǒng)習俗，如春節(jié)的餃子、圣誕節(jié)的圣誕樹等。

-詞匯拓展：收集與特殊日子相關的詞匯，如“holidays”，“festival”，“celebrate”，“participate”等，豐富學生的詞匯量。

-語法拓展：提供與動詞過去式相關的練習材料，如動詞變化表、過去式練習題等，幫助學生鞏固語法知識。

-實用口語表達：收集與特殊日子相關的實用口語表達，如邀請朋友參加派對、表達節(jié)日祝福等，提高學生的口語交際能力。

2.拓展建議：

-鼓勵學生課后收集不同國家的節(jié)日資料，了解不同文化的習俗，豐富自己的知識儲備。

-引導學生通過閱讀英語繪本或觀看英語電影，學習更多與特殊日子相關的詞匯和表達。

-建議學生參加學?；蛏鐓^(qū)組織的節(jié)日活動，親身體驗不同文化的慶祝方式，提高跨文化交際能力。

-建議學生利用網(wǎng)絡資源，如英語學習網(wǎng)站、在線詞典等，自主學習和鞏固所學知識。

-建議學生與家長共同制作節(jié)日相關的手工藝品或美食，增進家庭親子關系，同時提高動手能力。

-建議學生參加英語角或英語俱樂部，與其他學生交流學習心得，提高英語口語表達能力。

-建議學生嘗試用英語撰寫節(jié)日相關的日記或作文，鍛煉寫作能力，同時加深對特殊日子的理解。板書設計①本文重點知識點：

①特殊日子的英語表達

②動詞的過去式變化規(guī)則

③與特殊日子相關的常用詞匯和短語

②關鍵詞：

①ChristmasDay

②NationalDay

③celebrated

④participated

⑤holidays

⑥festival

③重點句子：

①"WecelebratedtheNationalDaywithagrandp