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《消費(fèi)教育共享基地第1部分:建設(shè)規(guī)范(征求意見(jiàn)稿)》編制說(shuō)明一、目的意義蘇州作為中國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)、科技和文化中心,擁有良好的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì),這為居民提供了相對(duì)較高的收入水平。同時(shí),蘇州也以其獨(dú)特的旅游資源和文化氛圍吸引著大量的國(guó)內(nèi)外游客,進(jìn)一步推動(dòng)了城市的消費(fèi)活力。為更好宣傳本地知名品牌和特色商品,引導(dǎo)消費(fèi)者樹立正確的消費(fèi)理念,進(jìn)一步凈化消費(fèi)市場(chǎng),提升消費(fèi)體驗(yàn)感和滿意度,消費(fèi)教育共享基地創(chuàng)建工作正在積極穩(wěn)步推進(jìn)中。消費(fèi)教育共享基地相關(guān)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的制定,有利于高質(zhì)量推進(jìn)消費(fèi)教育共享基地建設(shè),增進(jìn)企業(yè)或行業(yè)組織與消費(fèi)者的相互了解,共促企業(yè)健康發(fā)展和行業(yè)自律,讓創(chuàng)建工作有章可循,形成一定的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,為消費(fèi)教育共享基地創(chuàng)建提供指引。二、任務(wù)來(lái)源2023年11月,張家港市市場(chǎng)監(jiān)督管理局作為提出單位擬定了《消費(fèi)教育共享基地第1部分:建設(shè)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)草案,并向蘇州市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)提交了團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)申請(qǐng)。2023年12月,蘇州市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)發(fā)布關(guān)于《消費(fèi)教育共享基地第1部分:建設(shè)規(guī)范》等2項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的立項(xiàng)公告,批準(zhǔn)了《消費(fèi)教育共享基地第1部分:建設(shè)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的立項(xiàng)。三、編制過(guò)程(1)標(biāo)準(zhǔn)編制工作啟動(dòng)2023年11月29日,蘇州市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)發(fā)布了《蘇州市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》,對(duì)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的編制、修訂、實(shí)施、管理等工作進(jìn)行了規(guī)范。隨后,蘇州市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)組織召開工作會(huì)議,確定了標(biāo)準(zhǔn)牽頭單位、起草單位等,并根據(jù)參編單位情況進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)編寫任務(wù)分工,正式啟動(dòng)了團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)編制工作。(2)資料收集標(biāo)準(zhǔn)編制工作正式啟動(dòng)后,標(biāo)準(zhǔn)編制工作組明確了任務(wù)要求,安排工作進(jìn)度,組織會(huì)議討論消費(fèi)教育共享基地的現(xiàn)狀,明確目標(biāo)和內(nèi)容,依據(jù)參與人員的專業(yè)、技能將任務(wù)合理分配。標(biāo)準(zhǔn)編制工作組人員對(duì)消費(fèi)教育的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、基地管理辦法及規(guī)定等資料進(jìn)行了收集和整理。(3)實(shí)地調(diào)研為了更好地制定本標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制定工作的需求,標(biāo)準(zhǔn)編制工作組對(duì)張家港的幾家消費(fèi)教育共享基地進(jìn)行了調(diào)研,重點(diǎn)掌握消費(fèi)教育共享基地的創(chuàng)建基本原則、功能與職責(zé)、建設(shè)類別、基本要求等。(4)形成標(biāo)準(zhǔn)草案經(jīng)過(guò)前期資料收集和實(shí)地調(diào)研,標(biāo)準(zhǔn)編制工作組對(duì)消費(fèi)教育共享基地成立的基本原則、功能與職責(zé)、建設(shè)類別、基本要求、評(píng)估授牌等主要內(nèi)容進(jìn)行了分析確定,擬定了標(biāo)準(zhǔn)框架。(5)標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)在前期資料收集、整理及分析的基礎(chǔ)上,標(biāo)準(zhǔn)編制工作組擬定了標(biāo)準(zhǔn)名稱、標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)條目等內(nèi)容。2023年12月12日,蘇州市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)組織召開了立項(xiàng)會(huì)議。經(jīng)立項(xiàng)專家組評(píng)估,一致同意標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng),將團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)分為消費(fèi)教育共享基地建設(shè)規(guī)范和服務(wù)規(guī)范兩部分。(6)形成標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)稿2023年12月-2024年1月,標(biāo)準(zhǔn)編制工作組根據(jù)立項(xiàng)評(píng)估會(huì)中的專家反饋意見(jiàn)以及消費(fèi)教育行業(yè)內(nèi)有關(guān)專家的建議,不斷修改完善標(biāo)準(zhǔn)草案,最終形成了《消費(fèi)教育共享基地第1部分:建設(shè)規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿)及標(biāo)準(zhǔn)編制說(shuō)明。四、標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容本標(biāo)準(zhǔn)主要分為九個(gè)章節(jié)。分別如下:(1)范圍本章明確了標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容為消費(fèi)教育共享基地的規(guī)范性引用文件、術(shù)語(yǔ)與定義、基本原則、功能與職責(zé)、建設(shè)類別、基本要求、創(chuàng)建指南、評(píng)估授牌。(2)規(guī)范性引用文件本章列出了本標(biāo)準(zhǔn)引用的標(biāo)準(zhǔn):GB/T10001.1-2023《公共信息圖形符號(hào)第1部分:通用符號(hào)》GB13495.1-2015《消防安全標(biāo)志第1部分:標(biāo)志》GB/T15565-2020《圖形符號(hào)術(shù)語(yǔ)》。(3)術(shù)語(yǔ)和定義本章給出了“消費(fèi)教育”“消費(fèi)教育共享”“消費(fèi)教育共享基地”三個(gè)術(shù)語(yǔ)和定義。(4)基本原則本章從科學(xué)創(chuàng)新、形式多元、公益服務(wù)、合作共享四個(gè)方面提出了消費(fèi)教育共享基地的基本原則。(5)功能與職責(zé)本章明確了消費(fèi)教育共享基地的功能與職責(zé)是普及消費(fèi)知識(shí)、提供消費(fèi)咨詢、傳播消費(fèi)理念、開展體驗(yàn)活動(dòng)。(6)建設(shè)類別本章規(guī)定了消費(fèi)教育共享基地的三個(gè)建設(shè)類別,分別是生產(chǎn)(研發(fā))類基地、社會(huì)服務(wù)類基地及文旅融合類基地。(7)基本要求本章規(guī)定了申報(bào)消費(fèi)教育共享基地所需的基本要求,以供企事業(yè)單位對(duì)照自查,參與消費(fèi)教育基地申報(bào)工作。(8)創(chuàng)建指南本章規(guī)定了消費(fèi)教育共享基地的創(chuàng)建指南,從組織建設(shè)、制度建設(shè)、宣傳建設(shè)、場(chǎng)所建設(shè)、人員建設(shè)五個(gè)角度出發(fā),為消費(fèi)教育共享基地的創(chuàng)建指明方向。(9)評(píng)估授牌本章從組織評(píng)估、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果運(yùn)用三方面明確了消費(fèi)教育共享基地評(píng)估授牌的方法、指標(biāo)和結(jié)果。五、與有關(guān)的現(xiàn)行法律、法規(guī)和強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系(一)與有關(guān)的現(xiàn)行法律、法規(guī)的關(guān)系本標(biāo)準(zhǔn)與我國(guó)相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)一致,沒(méi)有沖突。(二)與國(guó)家、行業(yè)、省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系目前國(guó)家、行業(yè)、省級(jí)尚無(wú)教育基地相關(guān)的服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。本文件參照了以下標(biāo)準(zhǔn):T/FSAS44-2019佛山市放心消費(fèi)單位(點(diǎn))創(chuàng)建工作指南教育基地六、適用領(lǐng)域本文件適用于消費(fèi)教育共享基地的創(chuàng)建工作,能為有意向創(chuàng)建消費(fèi)教育共享基地的單位提供參考與指導(dǎo)。七、實(shí)施推廣計(jì)劃(1)舉行標(biāo)準(zhǔn)專題宣貫培訓(xùn)。在相關(guān)部門指導(dǎo)下,明確宣貫實(shí)施的范圍、方式、內(nèi)容
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